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回憶以前作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼幕貞浺郧白魑�，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回憶以前作文1
時(shí)光匆匆，從出生到現(xiàn)在九個(gè)春夏秋冬已經(jīng)過去，我也將跨入中學(xué)的大門。望著畢業(yè)照上同學(xué)們比我成熟的面孔，我不禁想起了入學(xué)的第一天。
那天，媽媽牽著我們兄妹三人的小手來到教室。那時(shí)哥哥七歲，姐姐六歲，我四歲。老師看看哥哥，又看了看姐姐，溫柔的對他倆說：“先去坐著吧。”然后對媽媽說：“她還太小了。”媽媽幾乎肯求的說：“你放心，我一定會管好她�！睆拇耍揖透切└绺缃憬銈円黄饘W(xué)習(xí)。那時(shí)我還小，很貪玩。所以，幾乎每次放學(xué)，我都要被老師留下來。每天晚上，家里總會有我的哭聲。有時(shí)，哥哥姐姐已經(jīng)睡了，我還在做媽媽給我買的那些練習(xí)題。直到我的成績和其它同學(xué)的.沒有了差距。
現(xiàn)在就要畢業(yè)了。雖然我的童年沒有離開我，可我的心里還是好難過。好想念同學(xué)們��！以前的時(shí)光都回不去了。以前只知道茫然的享受，卻沒有珍惜。同學(xué)，同桌，好朋友，好姐妹，還有許許多多的人，我想對你們說：“我想你們了！”
回憶以前作文2
都走了，留下我獨(dú)自一人。什么都沒了，沒了！雖沒有像王朝那樣周而復(fù)始，但新的事物畢竟取代了舊的事物。正如人的感情是一樣的。親情，愛情，友情，其中愛情與友情是占處最多的。
以前發(fā)生的一切都不在了，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。發(fā)生的人和事早已經(jīng)逝去，只剩下當(dāng)事人面對著多年后的物是人非而產(chǎn)生深深的懷念。然而無論心里多少痛惜，曾有的深情已經(jīng)無可挽回了。
時(shí)間是什么？它來也匆匆，去也匆匆。當(dāng)我還在原地徘徊，陷入對人生的.沉思時(shí)，它已不知而過多久了！正因?yàn)檫@樣，宿舍樓下的桂花樹花開了又落，落了又開。年年的反復(fù)盛開與凋零，然而我們能嗎？
戴望舒的丁香花是冷漠，凄清，哀怨，惆悵的。我不知道是否和他一樣，但我知道，我也曾是哀怨，惆悵，苦悶，憂愁的。我曾試著去尋求解脫的辦法，可現(xiàn)實(shí)的荒淫無道讓我每次都是無力而返，至使我選擇了放棄。
夜里有時(shí)星光閃耀，萬點(diǎn)星輝，或是陰冷潮濕，因?yàn)楣沃L(fēng)，下著雨。在或是平常了，和朋友一起去買些吃食或是去值勤，閑談幾句，偶爾會遇到熟悉的人或事。是老同學(xué)或是一面之緣在或是素未平生的。
這也牽引出內(nèi)心的往事，隨之而來的也只是憂愁，苦惱，哀怨，惆悵，和彷徨�；蛟S這也不乏是人生的一種境界吧！
回憶以前作文3
唉 ！下午最后一節(jié)是體育 ，從上課 、門就一直關(guān)著，顯明不讓老師進(jìn) 。同學(xué)們出出進(jìn)進(jìn) ，不知在想些什么 。雖然同學(xué)們在班里一直玩 ，但還好 ，沒玩得那么瘋 。突然班主開后面進(jìn)來 ，大家都‘鴉雀無聲’ 、靜得可怕 。大部分同學(xué)還是一直在學(xué)習(xí)滴 。好不容易、熬到下課了 ，卻……。
唉！本來下午才上兩節(jié)課的 ，從幾個(gè)星期前 、班主就占領(lǐng)了第三節(jié) ，拿去補(bǔ)課了 。不過 ，效果…好像還好 … ？我也不知道 … 哈 ！快期末考了 ，這是最后一次補(bǔ)課了 。這最后一節(jié)占用的時(shí)間很短 。終于 、放學(xué)了 ，唉 ！老弟還在上第三節(jié)課呢 ！還要等老弟才能回家啊 ！唉 !同學(xué)們都走了 ，剩沒幾個(gè) 。自己無聊 ，不想寫作業(yè) ，一個(gè)人靠在走廊上 ，望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景 ，不知 、自己在想什么 ，也不知 、自己有沒有在想什么 。手已被凍得沒什么知覺了 。一陣陣?yán)滹L(fēng)吹來 ，也不覺得冷了 。望著遠(yuǎn)處那整天面對 ，已熟悉的風(fēng)景 ，一點(diǎn)也不覺得厭倦 。眼皮底下的人 、車 ，來來往往 。也不知道是誰 ，好像在向我招手 ，眼皮底下有兩個(gè) 、隱隱約約的影子 ，一個(gè) 、好像在向我招手 ，而 ，另一個(gè) 、好像在喝奶茶 。也許是她們吧 ！因?yàn)樗齻儎傋卟痪?，我就在此 、看此風(fēng)景 。一直目不轉(zhuǎn)睛的望著對面 ，不知對面有什么 ？我就是死死的盯著 。眼底下的那兩個(gè)影子 ，慢慢的 ，已走出我的眼界范圍 。突然 ，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起 ，“喂 ！樓上的` ，是誰啊 ？” 慢慢的 ，我低下頭去看 ，原來是周（不想說出名字） 。他望了望我 ，說：“原來是你啊 ！在干嘛 ？” “是啊 ！看風(fēng)景啊 ！怎么就你一人啊 ？要不要上來看啊 ！”自己在旁邊暗暗偷笑 。只見周搖頭離去 。“喂 ？… …” 原來接電話去了 ！自己又慢慢的望著對面 ，真想不明白 ？對面到底有什么 ？自己死盯著 。
終于 ，下課鈴響了。走進(jìn)教室 ，還有同學(xué)在學(xué)習(xí) ，沒敢打擾 。靜靜的走過去 ，背上書包 ，帶上自己中午買的娃娃 ，拿著袋子 ，發(fā)出了聲音 ，唉 ！始終還是打擾到了同學(xué) ，“嚇?biāo)牢伊耍 ?同學(xué)抬起頭 ，開口說的第一句話 。 唉
回憶以前作文4
我，早已為“忠”而跪下，到了一萬年后，我才醒悟。我早已將許愿瓶放下，幻想著痛苦的事，而我的心早已被他敲碎，甚至偷走了一半。我的心一剎那間，思維的靈感已經(jīng)到來。我不應(yīng)該下跪。我們有目標(biāo)的人，不應(yīng)該為任何事或人而下跪，有目標(biāo)的人，是頂天立地的人；能把天，撐著很高，能把地，立著堅(jiān)硬。有目標(biāo)的人，不要下跪，也許你不知道：請閱讀辭海，看看下跪的“跪”字，旁邊的一個(gè)“危”字，給我們一聲驚雷，警示著我們，下跪的人民將要垂危，下跪的民族將要艱危！有目標(biāo)的人，請站起來。站起來，站起來！站起來，才能跳高：我們跳上了三峽，跳上了葛洲壩，跳上了東方明珠，看人間燈火，天上星輝。有目標(biāo)的人，請站起來！站起來，站起來才能跑步：我們跑出了京廣，跑出了隴海，又跑出了京九，那千重山，萬重水……我們要把所有的力量都聚集到身上，使勁的跳，跳到了沒有人際的地方，敲科學(xué)的窗欞，扣未知的門扉……
我又再次的打起精神，用顫抖的手拿起嶄新的鋼筆，堅(jiān)強(qiáng)的在許愿紙上寫著：希望王振宇早點(diǎn)回來。
王振宇是我以前的朋友，后來他搬到了邯鄲，從此我在也沒見過他�，F(xiàn)在，我的心靈正是友誼缺泛資源區(qū)，需要大海般的友誼，去走完我的`下半生……也許我是瘋了，被友誼的天空拋棄。我希望，我能有的朋友！雖然蝙蝠的出現(xiàn)是惡魔的象征，但我很喜歡它。因?yàn)樗橇眍�，是另類的家族，代表著先進(jìn)的意志。而“另類”是真正的英雄！
這時(shí)，也許是心里受到刺激，或被友誼拋棄，被孤獨(dú)搶走，在我心中有了恐懼。我對朋友做了什么不該做的事，做了許多錯(cuò)的選擇。
童話的謠言，我要懷著充滿激情的心，試圖消滅恐懼。我已經(jīng)說過，有目標(biāo)的人，是不會跪的。我代表所有的有目標(biāo)的人發(fā)誓：天，我們不跪，地，我們不跪；鬼，我們不跪，神，我們不跪……要使出全身的力氣，努力向前沖；所有有目標(biāo)的人，都跟著我努力向前沖！
許愿瓶里的八個(gè)愿望我都許完了，便叫上了幾個(gè)朋友，每人拿著自己的許愿瓶，都埋在了土里，而我，卻扔在了海里。因?yàn)槲倚枰翊蠛０銓掗煹挠颜x。我愿意做下一代的牲品，把努力放在第一，要努力向前沖！
自己一天天長大，歲月一天天老去，青春不再年輕，夢想依舊揮舞著翅膀，朝著目標(biāo)一步步走近……
暗淡的夜空里，有我看不到的星辰；明媚的陽光下，都留下了我不曾走過的飛舞的青春……把凄慘留在自由的空間，只帶著我的夢想朝前努力的走，穿過了世界各地，走便了蕭蕭的夜晚，使我的青春不再老化，努力的放七彩的光芒！
在萬丈深淵旁，我悄然的留下了眼淚，一切輝煌的理想總在樹倒下的那一時(shí)刻，傷心的思念總在心中回蕩。有句話：青云有路終須到，金榜無名誓不歸。這句話是否依然刻在人生的石階上，上面寫滿了我曾未有過的創(chuàng)傷。天空中偶爾閃出幾只飛翔的小鳥，海上的浪花是否在海上拍打？打開日記寫下了我孤獨(dú)的靈魂：
我好像鐵窗外的那只小鳥，到
遠(yuǎn)方，流了三個(gè)月的血淚，歌唱了一個(gè)屬于自己的軍歌。突然之間，我好想化成一只沒有身影的雄鷹，不曾留下什么，把滿腔的情懷對青山綠水傾訴。浪流在山中，翻過一座又一座山，穿過多少風(fēng)雪。又走進(jìn)昨日的天空，迎風(fēng)頂浪。面對山洪雪崩，也曾不改色，逆水行舟。山歌悠悠，懷著一腔情懷，向大自然傾訴。此刻間，好想好想和大自然融為一起，哪怕是一粒小沙，真正正投進(jìn)大自然的懷抱……
浪跡在天涯，把空曠的世界同流浪孩子的心同裝在一個(gè)杯子里，輕輕搖搖，蕩出的水花就像開心。夜深了，孩子們睡了，那寒風(fēng)把人的心臟劃斷，想起家人的親情，在江南書上寫上對自己的情緒，在廢墟中的雄鷹般銳利的眼光注視著快樂，盼望著能有自己的快樂，而自己的心，卻在另一片天地間晃蕩。
這就是我的人生，心靈永遠(yuǎn)那么渺小……！
回憶以前作文5
人散了，但那一曲曲刻骨銘心的歌，永久在我的心中回蕩……
---題記
《小酒窩》
這首歌，那時(shí)全班都喜歡吧！當(dāng)楊雨欣在活動(dòng)課上推三阻四地說不唱時(shí)，但還是經(jīng)不住我們主持人的嘮叨，最終還是放開了她的歌喉。"小酒窩長睫毛，是你最美的記號…。.'
聽著聽著，同學(xué)們的臉都為這動(dòng)人的旋律泛出了一點(diǎn)紅暈，最終都形成了一個(gè)個(gè)美麗的小酒窩�，F(xiàn)在也不要忘記，每時(shí)每刻都要掛兩個(gè)小酒窩哦！
《天下》
這首歌是張杰的，那時(shí)我們班好多人都崇拜張杰。當(dāng)我們班的楊杰說要唱天下時(shí)，竟引來了全場轟動(dòng)，臺下一片歡呼聲，就是這首歌，成為了全場最亮眼的節(jié)目。一首天下，使周圍的氣氛活躍了起來，天地都跟著旋轉(zhuǎn)，似乎天下都是我們的了。"一生有愛何具風(fēng)飛沙，悲白發(fā)留不住繁華……'至今還沒忘掉這首歌的旋律和當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情。
《光榮》
當(dāng)我們聽著BOBO的光榮時(shí)，很想哭，這是畢業(yè)的聯(lián)歡會上楊杰把他獻(xiàn)給老師的。"當(dāng)你為了我，把手掌拍痛'我們的班主任楊老師在我們身上付出了很多心血，班上沒有一個(gè)同學(xué)對她沒有感情的。"感謝你給我的光榮，這個(gè)少年曾經(jīng)多普通……'我們班剛剛組建時(shí)，成績總是年級倒數(shù)第一，但最終的畢業(yè)考試，卻出乎所有人的'意料，我們班考的異常的好！在平時(shí)，我們齊心協(xié)力，為班級爭奪了許多榮譽(yù)，還記得那次我的作文被發(fā)表，整個(gè)六年級只有我一個(gè)人，還有彭瀝那次作文也獲了獎(jiǎng)，并且也是獨(dú)一無二的，由差到好，我可以這樣說；"功勞全是楊老師的。'在此，我代表建小20xx級5班的同學(xué)對老師說："感謝你給我的光榮。'
自認(rèn)為動(dòng)人的旋律，總是能勾起對以前的回憶，我不敢奢求，只希望原班同學(xué)對建小20xx級5班的感情永不褪色吧！
后記：因?yàn)楝F(xiàn)在在上微機(jī)課，時(shí)間只有2分鐘了，所以還有2段沒打，但感情還是在我心理的！
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