與她們一起走過的日子的作文
【篇一：與她們一起走過的日子】
云空漫步，藏不住對(duì)她們的思念！零碎的記憶中，總能第一時(shí)間找到有關(guān)她們的碎片！“婷子”“梅子”“橦子”這三個(gè)外人看來平凡而普通的稱呼，卻深深地刻在我心中！
6月24日，我的生日，本應(yīng)是個(gè)開心的日子，但大家都開心不起來，因?yàn)檫@也是一個(gè)分別的日子——小學(xué)畢業(yè)典禮。氣氛特別凝重，直到典禮快要結(jié)束時(shí)，“我們待會(huì)兒去玩吧！”我打破了這個(gè)僵局。
典禮結(jié)束了，我們圍繞著校園走了一圈。習(xí)慣性的來到了一樓下的小書庫，那是一個(gè)不起眼的樓梯拐角，正因?yàn)槟菢�，它才成了我們的“基地”。梅子凝望著這些書，眼中閃著淚光，拿起一本漫畫，慢慢的坐在椅子上。那是她最喜愛的一本書，每次來到這總要翻閱兩下。她不想以前那樣快速翻閱，渴望在這課間十分鐘學(xué)到一些畫漫畫的方法，而是不舍的看著它，又不舍的站起來把他放回書架，不舍的離開小書庫，她最愛的小書庫。
走出小書庫，我們又繞到了一個(gè)花團(tuán)錦簇的地方，那是我們一同埋下“狀元酒”的地方，那時(shí)這也只有幾株小草，現(xiàn)在卻是花草多得讓我找不到到底埋在哪。找到了“狀元酒”當(dāng)然也忘不了那些小樹了！這里是一條綠樹成蔭的馬路，那是我們?cè)谥矘涔?jié)同市政領(lǐng)導(dǎo)一起種下的。轉(zhuǎn)眼間，它們已經(jīng)從小樹枝長(zhǎng)到這么大了，滿滿的全是樹葉。“讓一下，讓一下！”婷子微笑著澆這水，放下盆子用手撫摸著樹皮，又無奈的離開。
夕陽照在水上出現(xiàn)了一道道彩虹。不早了！我們也該回家了，雖然都走著自己的路，不曾回頭，但心中卻一直念叨著“再見！再見…”
在我的記憶中，她們的笑總是美若星辰！我的那些花兒，她們還好嗎？
【篇二：與她們一起走過的日子】
總有那么一些句子來感化世人，總有那么一些人給我們樹立向前的風(fēng)帆，句子總能扣人心弦，人總在記憶里回味，有她們的日子里，我不怕風(fēng)雨的磨難，一直向前，和她們一起走過的日子里滿是回憶。刻骨銘心深藏腦海。
春天樹木重生，新生嫩芽，夏天樹木茂盛，綠樹成蔭，秋天樹葉枯黃，翩翩起舞，冬天樹木老去，凋零枯萎。與她們?cè)谝黄鸬娜兆釉跐u漸增加，我們一起看著樹木從新生嫩芽到凋零枯萎，一起去感慨時(shí)間匆匆。
初一，我們踏入了新的學(xué)校新的班級(jí)，從兒童升為青年，從無知漸漸地走向成熟，開始用成熟的心理去看這個(gè)世界。
秋葉飄落，落在腳邊，輕輕拿起樹葉，看其中的紋路，忍不住想起了她們，想起那些帶給我快樂帶給我幸福的她們。她們與我在學(xué)校相遇，興趣不同，愛好不同，卻樂在其中。那些年，我們一起在學(xué)校玩耍。一起在學(xué)校散步。一起在學(xué)校做奇奇怪怪的趣事，夜深，我們又會(huì)安靜的一起看那夜空的星星，傾訴心聲。
三年時(shí)間，看上去是那么的漫長(zhǎng)，可身在其中的我們卻覺得時(shí)間飛逝，仿佛昨天我們才踏入校園。三年里，我們走過失敗，走過沮喪，走過努力，最終走向了成功，我們一起從傷心走向了開心，從舍得變得了不舍，三年時(shí)間是多么的無價(jià)。
時(shí)間總是那么匆匆地想要離開，想要帶走我們的回憶，帶走我們心中那份唯一的快樂，我們終將離你而去，離開這所學(xué)校，離開這所讓人懷戀的學(xué)校，可是我還沒來得及去好好看看這所學(xué)校，還沒發(fā)現(xiàn)學(xué)校更多的珍寶，我想好好保存學(xué)校的記憶，好好保存與她們?cè)趯W(xué)校一起走過的日子。
那些年，那些年我們聽到的`鐘聲將不再為我們敲響，那些年，那些年我們約定過的事情，還未來得及去完成，那些年，那些年我們一起走過的路口，我還想多去走走。
熟悉的學(xué)校，熟悉的班級(jí)，里面裝滿了我們?cè)谝黄鸬挠洃洝Ｓ袝r(shí)我回頭望去，多想看見你們的身影，多想在和你們一起玩耍，一起嬉鬧，一起去過每一個(gè)春夏秋冬。我多想每天的日子里都有著你們。
與她們?cè)谝黄鸬娜兆邮俏覂?nèi)心最懷戀的日子。我將那些日子永存于心。
【篇三：與她們一起走過的日子作文】
人生總會(huì)有段友誼讓你難忘，即使多年以后仍然還會(huì)清楚地記得。
小學(xué)畢業(yè)后升入了初中，成為了中學(xué)生，但對(duì)小學(xué)的同學(xué)卻都還十分想念，盡管我們不在同一所學(xué)校。畢業(yè)那天我們沒有流淚，都笑著說還有以后。
誰的小學(xué)不是難忘的呢？
一年級(jí)時(shí)住校，在寢室里和她們打鬧，在學(xué)校里玩耍，現(xiàn)在回想起都會(huì)感慨萬分地說：想當(dāng)初我可是好學(xué)生一名，此次考試一百分……
四年級(jí)時(shí)搬到了新學(xué)校，友誼已經(jīng)不是記憶中的那么單純，可還是會(huì)手拉著手在操場(chǎng)上做游戲，會(huì)聚在一起做白日夢(mèng)，在難過傷心時(shí)會(huì)和她們坐在位置上傾訴自己的不開心，我慶幸有她們兩個(gè)很好的傾聽者。
升入六年級(jí)，也就意味著要升入初中了，班上有人想升入初中而有的人卻不想。學(xué)習(xí)更加繁重了，彼此偶爾會(huì)抱怨老師布置的作業(yè)太多了，有時(shí)會(huì)一起憧憬未來，約定以后住在一起。X不久前給我說了句話，聽后紅了眼眶，她說，你還是當(dāng)初那個(gè)坐在XX位置上給我講數(shù)學(xué)題的你。想起以前斑駁的時(shí)光，我在X旁邊的座位上給她一遍又一遍地講題，在她傷心時(shí)陪在她身邊即使不說話，也能給她安慰……
上個(gè)月Y過生日，我出門找她和X，當(dāng)看見她倆朝我走來時(shí)，我不覺加快了腳步，跑向她倆，跑著，笑著，與記憶中的我們相重疊。剛跑到她倆身邊開始喘氣，就聽見她倆邊笑邊說：“喲！瘋子，大老遠(yuǎn)就看見你屁顛屁顛地跑過來，跟個(gè)啥似的……”我翻了個(gè)白眼，說：“我可是淑女�！薄熬湍�？潑婦還差不多�！闭f罷便笑得前仰后合。雖然是打擊的話，但卻覺得熟悉又溫暖，而“瘋子”這個(gè)稱呼也是他們給我的愛稱。明年2月份我的生日，X告訴我她已經(jīng)在存錢準(zhǔn)備我的生日了，我心中流過一絲暖流，但卻又驚訝，這么早就開始準(zhǔn)備了？連我自己都沒想到！而且她的生日不是在明年1月份比我還早嗎？一瞬間我覺得心中有什么說不出的話在沸騰，有什么液體從我臉頰流下，好像又聽到X當(dāng)初說：最好的朋友，便是家人。
感謝X和Y，我會(huì)記得與她們一起走過的日子，也會(huì)期待，未來與她們一起走過的日子。
【篇四：與她們一起走過的日子】
在人生的旅途中，總會(huì)遇見形形色色的人。世界那么大，我們卻能相遇，多么難能可貴。那些人陪我們走過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，讓我們?cè)诒几斑h(yuǎn)方時(shí)的道路上充滿我與她們的回憶。
于我而言，最難忘的是與她們一起走過的日子。
記憶中的六年級(jí)，全班充斥著沉郁的氣氛，大家都在埋頭苦練，沉浸在題海中，即使下課鈴也不能把我們拉出來。她過來一拍我的肩膀，嚇得我手中的筆都快扔出去了。她笑盈盈的問道：“周末出去玩，怎么樣��？”我正打算搖頭，但小雨也湊過來說說道：“我們?nèi)ムl(xiāng)下玩，輕松一下吧”，我也欣然答應(yīng)了。
走在鄉(xiāng)間的小路上，天空明澈透藍(lán)，空氣清新極了。大自然的一切都綠的青翠欲滴，遠(yuǎn)處的山巒起起伏伏，田間里的鵝啊，鴨子啊，在水里悠閑地梳理頭發(fā)，或者在水里啄食。不遠(yuǎn)處，一塊柑橘園若隱若現(xiàn)，柑橘已隱隱透出青黃色。
“我們?nèi)ツ莾赫圩影伞�，饞嘴的小雨提議道。這個(gè)提議被全員通過了。走進(jìn)橘子園，我們征得了守園大伯的同意后，一窩蜂跑進(jìn)去了。橘子們好像在比賽著長(zhǎng)個(gè)兒似得，個(gè)個(gè)飽滿的不相上下，一個(gè)擠著一個(gè)，皮兒將黃未黃黃色中透著隱隱的綠色。
最高的我揚(yáng)手摘了一個(gè)，得意的說：“瞧我，摘了一個(gè)超大的哦”小雨也不甘示弱地說：“哈哈，我這個(gè)最紅哦”說完，她把手中的橘子舉得高高的。小西此時(shí)特不服氣，說道：“哎呀，我摘了一個(gè)最酸的。”她手上那個(gè)已經(jīng)被報(bào)批的橘子，被嘗了一口，她的眉毛鼻子都擠到一團(tuán)了，看來她已經(jīng)酸的變形了，逗得我們哈哈大笑起來。
這時(shí)，小西又看見了一個(gè)又大又紅的橘子在高枝頭上，她跳了幾次都?jí)虿恢�，便灰心地坐在地上。我們便湊到一起商量如何取得那橘子。小西說："我們搖晃樹吧"，可這樹干實(shí)在有點(diǎn)壯，便默默地退卻了。不甘心的小雨喊道：“有了，你們舉我吧�！�
我們看了看她瘦弱的樣子，一致同意了這個(gè)主意。我和小西把她托起，她費(fèi)力地抓住那個(gè)橘子，因用力過猛，搖擺著的身體，終于把我們都晃到了地上，她也被摔下來了。我們?nèi)及ミ线B天的，爬不起來了，便索性坐在地上，剝我們千辛萬苦得來的戰(zhàn)利品。
我們分吃的這個(gè)橘子，并沒有想象中的那么甜，我們卻吃得那么津津有味。天上的白云依舊悠悠的飄浮過去，可我們多希望時(shí)光就停駐在那個(gè)悠閑時(shí)刻啊。
天下沒有不散的筵席，最后我們也逃不離畢業(yè)的事實(shí)，但回憶中總有那天的橘子那酸酸甜甜的味道。
也許青春，就想這橘子一樣，酸中帶甜，青澀的味道讓人難以忘懷。而我，更想對(duì)他們說：“青春的路上，和你們一起走過，真好�！�
【篇五：與她們一起走過的日子】
時(shí)光如白駒過隙，眨眼之間，小學(xué)六年已悄然而去。盡管我和我的朋友們各自分開，可時(shí)光的流逝并不能阻擋我們之間深厚友誼的前進(jìn)。
想想與她們?cè)谝黄鸬娜兆樱鋵?shí)是一種福分，哭過，笑過，跳過，鬧過……那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴在閑暇之中躍然紙上。
那是一個(gè)夏季的周五，多彩的陽光透過玻璃的窗映在教室里。老師用高亢的聲調(diào)將期中考試的試卷分發(fā)給了我們。隨著老師的離去，教室里，走廊上便熱鬧了起來。
“哎呀，你看，你看，我考得比你高喲！”“嘿嘿，我終于超過你了！”我看著手里的試卷，心里很不是滋味。而我的同伴們一個(gè)個(gè)卻都是考得極好極好的，那時(shí)候我們的心里都有一種互相攀比的想法，表面雖不顯露，但心里都是很努力的。
“你怎么考得這么糟�！薄澳憧嫉煤貌钆�！”……她們對(duì)著我都這么說。
那時(shí)我的心情本來就糟糕透了，就想找個(gè)口兒發(fā)泄一下，正好，我也就借著這個(gè)機(jī)會(huì)大吼一聲：“我就是考得差，怎么了嘛？你們考得好了不起�。 闭f完，我扭頭就背上書包氣沖沖地走了，只留下不明所以的她們。
現(xiàn)在回想起此事，真是覺得幼稚極了，當(dāng)時(shí)也明白她們只是心直口快，想開開玩笑，我怎么就沒忍住，沖她們發(fā)火了呢？
走在回家的路上，我的心如泉涌，感覺夕陽之美更是在嘲笑我。傍晚，她們一個(gè)個(gè)打來一通又一通電話道歉。表示它們不該向我炫耀成績(jī)，讓我生氣了。當(dāng)時(shí)我覺得特別難受，“對(duì)不起”三個(gè)字生生地卡在喉嚨里，也說不出話，發(fā)不了聲，最后，我沉默了許久，以一個(gè)“沒事”結(jié)束，并且聲音啞啞的。
接下來的連續(xù)幾天里，我們都顯得很生疏，每一次相遇我都以很簡(jiǎn)短的問好開啟并結(jié)束，然后匆匆逃離。我明白我是在逃避，她們也清楚我是在躲著她們。
我其實(shí)并不想這樣，可是自那件事后，我就覺得我很對(duì)不起她們，仿佛沒有資格和她們玩耍。
這樣的尷尬局面維持了兩天，這兩天我是多么難熬，可是又不得不承認(rèn)是自食其果。這樣的局面也不知該如何收?qǐng)�。我又后悔�?dāng)初為何死心眼的不道歉和好，以至于鬧成這樣的局面。那時(shí)我是認(rèn)定她們不會(huì)來緩和關(guān)系的，都放不下面子，想來我也不該奢求，本來錯(cuò)就在我。
可是，我錯(cuò)了，我低估了我們的友誼。
僵局持續(xù)到第三天時(shí)，出乎意料地，她們來找我了，她們說：“我們真的不對(duì)，真的不該向你炫耀成績(jī)，你不要生氣了好嗎？”
我的心里猛地一顫，她們直到現(xiàn)在都還是認(rèn)為我是在生氣，我紅了眼眶，卻不想她們看見我這副樣子，強(qiáng)忍著哽咽的音調(diào)：“好！”便推開她們，沖出了教室，在廁所里大哭一場(chǎng)。淚如斷了線的珍珠，止不住的流。我心里想著，我有一群多么要好的朋友��！既然我們心里都有對(duì)彼此的珍視，為什么不委屈自己換來大家的快樂呢？
回到教室，我堅(jiān)定的說：“我們一輩子都要做好朋友�！贝蠹叶疾谎缘男α�，我們的手緊緊地握在了一起，就這樣，一直到小學(xué)畢業(yè)。
現(xiàn)在，盡管我們已經(jīng)分開，身處不同的地方，可我們的友誼長(zhǎng)存，它會(huì)跨越一切，超越一切，為我們未來的路建起新的橋梁。
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