我們在一起作文（通用25篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我們在一起作文，希望能夠幫助到大家。
我們在一起作文 1
當北京奧運會鳥巢的上空裊裊升起劉歡和莎拉的天簌之音“我和你，心連心，同住地球村……來吧，朋友，伸出的手，我和你，心連心，永遠一家人�！睍r；當姚明拉著小林浩走進鳥巢萬人的歡呼聲時；當我穿上新衣服，背上新書包，坐在明亮的教室的時候，遠方四川的你們是否能感應到在遙遠的浙江有一位和你們年紀相仿的`同學無時不刻在想念著你們，關心著你們……
雖然你我不曾相見，也不曾相識，但是這場災難把我們的心連在了一起，不知你們是否找到了親人，是否恢復了健康，是否重新回到了校園，是否又綻開了美麗的笑臉。四川的同學們，雖然你們在這次災難中失去了很多，但我們同樣為你們難過、悲傷和哭泣。也同樣為你們在災難面前的樂觀、勇敢、堅強，毅力所感動和佩服。當我看見林浩在開幕式上和姚明叔叔出場時那堅毅的神情和不畏的舉動，讓幾十億人們?yōu)橹鸷�，難怪國外的記者會發(fā)出“少年強，則中國強。”的感言。當我在新學期的第一天看到的《開學第一課》的宣傳片，四川桑棗中學的姐姐哥哥們的精彩逃生表演，給我們上了一堂生動形象的教育課，讓我們知道了一個團隊的力量。如果你們也能有他們那樣的校長就好了。
四川的同學們，知識守護生命，讓我們都記住“潛力、團隊和堅持”。遠方的同學們，殘奧會上，北川折翅“小天鵝”李月面對世界又重新起舞，她仰望夜空，為自己的夢想而舞，為四川的父老鄉(xiāng)親而舞，為自己罹難的同學而舞，為在那片滿目瘡傷的土地上昂著不屈頭顱的人們而舞。遠方的同學們，相信你們是林浩們、是李月們，不會放棄自己的夢想，不會拋棄自己對夢想的追求。記住，我們是一家人，我們永遠在一起。
我們在一起作文 2
在三年精彩的學習生活中，我們都互相認識了彼此，并風風雨雨一起走過，跑過，鬧過，笑過。生活中的多個鏡頭，我小心翼翼的拿來在此一一放映。
鏡頭一：春風里我們的羞澀
踏著款款碎步，享受和煦春風，邁進這陌生的校園。我們都互相不敢說話，直至一個熱情的人的一聲“Hello”打破了這冰冷陌生的墻。于是我們互相握手，說以后要做好朋友，互相幫助，團結(jié)奮進。在春風中，一個班級形成了一個親密團結(jié)的集體，一對朋友為春天點綴了溫暖的色彩。
鏡頭二：夏雨中我們的`熱情
窗外雷雨轟鳴，為夏天奏響狂熱的樂章。教室里我們聚在一起，共商學習大事。時而我們相互點頭贊許，時而又爭吵的面紅耳赤。即使是這樣，我們還是互相把手臂搭在肩膀，在雨中一同歌唱。歌唱青春的美好，讓雷雨為我們的青春大奏樂章！買了好吃的我們會一同分享，得到了好書籍就一起欣賞，朋友傷心難過的時候我們也會悄悄地走進他們的心房，去幫他們把心鎖打開。那是夏天，是大雨，卻也是熱情，是關愛。爭吵為夏天點綴了青翠的色彩！
鏡頭三：秋日里我們的成熟
秋高氣爽，落葉像蝴蝶那樣翩翩起舞，我們在操場上享受著體育課的悠閑自在。在球場上，我們共同揮灑汗水；在跑道上，我們互相鼓勵沖向終點。我們沒有了從前的羞澀，而是洋溢著幸福的成熟。奮進拼搏為秋天點綴了喜悅的色彩！
鏡頭四：冬雪中我們的揮別
北方的雪是寒冷的代名詞，而我們都一同圍在火爐旁感受著絲絲暖意。雪似鵝毛，越下越大，北風凜冽，四處舞動。毫無想法，卻有一捧留戀，我們馬上就要經(jīng)歷“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的悲楚思戀。揮別為冬天點綴了悲傷的色彩。
三年后，我把這些鏡頭收集起來贈予朋友來共同分享。當銘記，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！
我們在一起作文 3
花朵，心有七巧。蝴蝶，翅生兩瓣。青春的曼妙，在于花和蝶的依靠。
——題記
踏在學校的小路上，正值初春，午后的陽光慵懶地撩著臉頰，微微的風將衣袖盈滿涼絲絲的舒適。青云下，偶有雁兒飛過，三兩只卻依然排成“人”字形。路過教室后的花園時，忽然發(fā)現(xiàn)星星般的花芽尖上輕輕挑著一只蝴蝶。粉白的翅，染著幾顆紅豆似的斑。它還真是勤快啊，或是因為對花的眷戀？
我討厭放假，就如蝴蝶憎恨冬天。沒有人會懂我的心思，或許他們認為這是好學生的本性。我喜歡上學的重要原因是我喜歡和同學們在一起�？匆娝麄�，我似乎望見了陽光，我的心會頓時安靜下來。因為他們，蝴蝶的翅才有了拍打的動力。
那年，我們都很無知，仿佛是懵懵懂懂地走進了學校，走進了九班，組成了一個可愛的班集體。我們一同穿著白襯衫，藍褲子，在太陽下軍訓。微風將我們的頭發(fā)連帶嘴角輕輕揚起，先露出90后特有的自信。我們曾手拉著手圍成一個大大的圓圈，開心地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，毫不拘束。因為我們是一家人，不是嗎？
我們在一起，所以幸福。
運動會上，我們踩著凳子，為我們的運動員加油。當“九班”這個詞從我們口中飛出時，我們知道，放飛的是夢想。心底油然而生的驕傲盈滿了眼眶。這是一種真實的情感，不容輕視，更不容玷污�；@球賽上，男同學們左拼右搏，女同學也不顧沙啞了的嗓子，不住地吶喊。那是一種團結(jié)，一種幸福。
我們在一起，所以快樂。
女同學的八卦，男同學的頑皮，使我們的每一天都充滿了歡樂。生物課上，一只紙飛機突然飛過來，隨即幾個男同學被清理了出去；化學課上，我們模仿老師怪里怪氣的腔調(diào)，玩得不亦樂乎；微機課上，我們比賽打字，手忙腳亂得一塌糊涂；自習課上，全班亂哄哄地鬧成一片，突然安靜了下來，每個人都心虛地斜著眼朝門口看，沒有老師��？于是你望望我，我瞧瞧你，忍不住笑起來。
我們在一起，所以不怕。
那天，月考成績不理想，我心亂如麻，無助，自卑，害怕，全化成了眼前的模糊，不斷地涌出。我全然不知自己是如何挪到教室門口的，猶豫不前。突然，耳邊又傳來熟悉的呼喚：“班長，班長！”我打了一個激靈，驀地清醒了。是啊，我是班長，怎么可以這么懦弱呢？如果我氣餒了，同學們怎么會有前進的勇氣呢？我必須擔起責任。我狠狠抹去淚水，笑著轉(zhuǎn)過頭去：“怎么了？我在這兒呢！”
回頭望望教室墻上輝煌的獎狀，一張一張又一張，是汗水，是智慧，是力量。我愛我的班集體，我愛我的同學們。無論未來怎樣，他們在我心中永遠是最可愛的.，每個人都是。在我心中最幸福的事，莫過于在一個陰雨天，我打著傘，走在學校的小路上。一望無際的灰暗中，遠處教室橙黃色的燈光暖暖的，浸潤我的心靈。有多冷，有多黑，我都不怕。
時間太瘦，指縫太寬，直至今日，我才明白，若我的同學們是那會飛的花朵，那我永遠做一直沉睡的蝴蝶。我們在一起，真好。
我們在一起作文 4
成長，總讓人無法捕捉到一個時間點，如同幽谷中潺潺的細流；但即使再不起眼，我們也能覺察到細微的變化，聽到溪水叮咚的旋律。成長的道路上，無論旋律婉轉(zhuǎn)激昂，我們一同譜寫。成長，我們在一起。
假若人生是一個跳躍的音符，那成長就是堅實的符頭。當符干旋轉(zhuǎn)，當符尾搖曳，它總能點出夢中的音調(diào)。有夢，才有跳動的音符。
回想兩年前，那個曾經(jīng)令我們引以為傲的班級中，我只是最普通不過的一員；6班的旋律中，那個屬于我的音符停滯在不起眼的中音區(qū)，符頭的中心逐漸變白，音符也不斷地延長。三年的時光匆匆溜過，始終，我只是充當陪襯的和旋。進入高中，我想要成為這嶄新樂章中最耀眼的音符，躍動在延伸的五線譜中，盡自己所能，為這個初生的班級做些什么。那就是我成長之夢開始的地方。在隨后的一年中，我這顆小小的音符釋放著自己似乎沒有盡頭的能量。如果說高一開學初的教師節(jié)班會策劃是樂曲的前奏，那趣味運動會中的戮力同心、軍訓中的颯颯英姿、班級和國旗班的日常工作就是其中的樂章，而社會實踐的策劃和級部年會的鍛煉無疑是其中華彩的高潮。不知不覺，這首樂曲已經(jīng)如此動聽，有滿載喜悅的圓舞曲，有平平淡淡的巴洛克，也有與憂傷相伴的靈樂。伴隨著樂曲的延伸，我成長著，不再是那個遇事想要逃避，一次次懷疑自己，永遠完成旁人構(gòu)想的女孩。我在曲譜中旋轉(zhuǎn)著、搖曳著，筑夢、逐夢。
假若人生是一首沒有尾聲的樂曲，那生命中的每一個過客就是延伸的譜線。
最下面的一根是親人，懵懵懂懂時，是他們握著我們的小手，帶領我們成長；每當我們的生活進入低谷，又是他們不離不棄地攙扶，給我們拼搏的勇氣。還記得級部年會上，作為主持的我錯誤頻頻，自責懊悔陰霾般充斥著我的心。打開家門，來自父母的.問侯，如明燈驅(qū)逐了一切的黑暗。中間那根是良師，為我們樹下前進的路標。每次，當我把過多的精力投入課余活動，老師的一個眼神就讓我重新審視自我，找到學習與工作的平衡點。高居在上面的譜線是對手。他們是我們衡量的對象，彼此競爭卻共同進步。這才有了旋律中最閃耀的音符。剩下兩個是朋友，或得志、或失意他們永遠陪我們共同成長。成長的道路上，我們并不孤單。
只要夢沒有盡頭，成長的樂曲就沒有終止。做最耀眼的音符，跳躍在伴我們成長的五線譜上，譜寫我們共同成長的樂章。成長，我們在一起。
我們在一起作文 5
在生活中，我們并肩同行，即使我們不是最棒的，我們?nèi)匀皇亲顖F結(jié)的集體！
——題記
那場“三十一條腿”比賽讓我記憶深刻，難以忘去，因為在那場比賽中我看到了人性的光輝——團結(jié)！
那次比賽，我們班是在倒數(shù)第二個進行比賽的。在我們之前的幾個班級發(fā)揮的都不錯，這讓我們不由得緊張起來，要知道，在訓練的時候我們班的成績是很差的呀！我的眼前恍恍惚惚地出現(xiàn)了訓練時的情景。
“一二，一二……”隨著口號，我們努力跑起來，但是人與人之間的速度并不相同，所以我們班的隊伍很不整齊，前后相差了一大截，幾乎是每走十步摔一次跤，就這樣磕磕絆絆地我們跑完了50米。人家班上都跑完一個來回了，我們卻只是跑了半個路程�？吹竭@樣的成績大家都急的直發(fā)牢騷。眼看比賽就快來了，大家更勤奮地練習。終于，我們的技術稍微好一點了。
日子抹上緊張的氣氛就溜的飛快，比賽終于來了。站在充滿加油聲、口哨聲的賽場上，我真的`好想逃，因為我知道我們注定會失敗的！“預備——跑！”裁判的哨聲在操場上飛揚。開始了嗎？我的腦子里有片刻的空白，隨即而來的就是緊張，跑吧，跑吧，也只能這樣了。
唉~我們是注定失敗的嗎——有一小部分同學掉隊了，這是摔跤的前兆。為了減少摔跤的可能性，前面的同學放慢了腳步，落后的同學加快了步伐，扭曲的隊伍重新吻合成一條水平線！跑到終點時，一張張帶著汗水的臉上綻放開了笑容。此時此刻，我們已不再關心成績?nèi)绾�，我們被快樂包圍著，那是吞接帶給我們的興奮！
這件事雖然只是時間這條長河里的一個小水滴，但是這卻是我們吞接的重要證明！我們會記住這件事的！因為我們永遠都會記住團結(jié)的美好！
我們在一起作文 6
有一天我們終會離開，但是在曲終人散之前，要感謝上天讓我們在一起
——題記
冷鴻非，我們倆可以說是最先熟悉并成為好朋友的吧，從剛搬進寢室時你穿著你的那件海藍色的T恤幫我將笨拙的箱子抬上壁格的時候我就相信你會是我一年生活中不可缺少的重量級人物，事實證明了不是嗎？很高興我們在對方面前可以很坦率地講出自己的想法，可以相互提很中肯的建議，包括對對方的不滿。有時候說話很直接，如果，如果傷害到你了的話不要怪我啊，不過我知道你不會的，因為我們都是小大人了，現(xiàn)在要做的，就是怎樣變得成熟，喜歡你，沒道理。
包子，原諒我叫你外號，雖然我們睡覺時頭挨著頭，但說實話，開始并沒有特別的關注你，但現(xiàn)在我們的關系，嘿嘿，不用我多說了吧。我們兩個可以一起走很遠很遠的路而不說一句話，僅僅只是走，因為大概對方想什么也猜得八九不離十。最好玩的大概就是我們兩人一起面對面吃飯時一句話不說專心對付盤里食物的樣子吧，仿佛兩個完全不相干的人，我挺享受這種過程的，相信你也是。
紹載，你怎么就總沒有脾氣啊，六年級第一學期我們可是“狼狽為奸”干了不少有創(chuàng)意的事，包括叫囂著跑到后面山上去端螞蟻的老窩，騙餃子吃等等，挺佩服你，小小的腦袋想很多的事情，對誰都是那么好，開你玩笑你也不生氣，不像我，總是容易發(fā)脾氣的樣子，什么時候也教教我呢？但是，你很讓人擔心啊，雖然你總是笑笑的，那天你告訴我說你不開心，有點點難受，我就想在你身邊陪陪你。我要告訴你的是，很多事情并不如我們想象般美好，你是好的，我們都知道，何必在乎一個或幾個人的看法？他不懂不代表所有人都不懂，加油加油，我相信你。
盛艷婷，我想說你笑起來很可愛，人更可愛。印象中除了上次感冒你有點不開心之外一直都是微笑著的，和紹載一樣都是屬于絕對不生氣的'那一類人，面對你我挺慚愧的，看我當初很霸道地吵著要當黑板報管理員，當了之后什么事都沒干，你卻總是忙這忙那的，所以我要向你學習，請多多指教。很奇怪的是，放假后我打電話問你成績，你問我是誰，當我說出自己名字時自己都覺得別扭，怎么就忘記說“洋仔”了呢？
伍才媚，我是什么時候開始喜歡和你玩的呢？不記得了，你是我們班女生里最先熟悉的人，我們兩個到一起可以HIGH翻天，我可是記得你讓我跌到溝里的啊，我可是要算帳的，你先做好準備，和你在一起玩沒有壓力，可以隨便怎么說，記得那次難過的時候要你陪我說會話你馬上就答應了，當時挺感動，當然現(xiàn)在也一直感動，真的謝謝你。
很快我們就要畢業(yè)了，真的舍不得你們，但是這是成長的一部分。還記得惠子姐姐教我們的那首小虎隊的歌嗎？“沒人能取代記憶中的你……放心去飛，勇敢的去追，追一切我們未完成的夢……”加油吧，我的朋友，我永遠祝福你們！
我們在一起作文 7
時間像流水一樣轉(zhuǎn)眼間就流過去了，時間讓我們回味；回味那消逝的時光，而我也一直癡癡地回憶著小學的童年時光，它是那樣的美好；是那樣的令我戀戀不舍，我回憶我的好伙伴；我回憶我和他們在一起時的美好時光，是那樣的甜蜜。那一面面天真的笑臉至今還停留在我的腦中。
在我上四年級的時候我就有了最好的朋友，我相信我沒有看錯人，他會是我永遠的朋友，她是一個一頭黃發(fā)，很漂亮的一個女孩，我們兩個在四年級的時候是同桌，我們兩個玩的很好幾乎是形影不離，直到五年級我們還是那么的要好，在5年級時老師說叫我們誰愿意和誰同桌就安排誰和誰同桌，我們彼此選了彼此，我們兩個每天玩耍，上課時一起學習到了下課我不會的題我就問她，她不會的`也問我，就這樣我們兩個開開心心的度過了每一天，當然在友好之間有時我們也會吵架比如有一次：我們老師教我們排節(jié)目，在排練之中我們就鬧過很多次不愉快，有時我們會因為意見不合而吵架甚至有時會氣哭對方，但是每次我們兩個不是我給她寫一個紙條道歉就是他給我寫一張紙條道歉，我們很快就合好。還想著在小學畢業(yè)時我們互相寫給了對方一張紙我還大略的記著一點，他是這樣說的：璇在這兩年中我們之間鬧過很多次不愉快，但是由于我們的友情很強大所以我們之間的矛盾很快就消失了，我們兩個以后不再吵架了好嗎？我希望我們兩個永遠是好朋友！我當時讀了有點感動，我想：“我們兩個永遠是好朋友不分開！”
但是上了初二我們兩個的關系就越來越淡了。我不知道我們兩個為什么會變得這樣。她變得很喜歡炫耀自已，覺得自己很漂亮就搞特別就跟那些很多人追的那些人玩，這是我不能再接受她這個朋友。我十分的傷心，又是我們兩個見到還不打招呼就像是熟悉的陌生人，我不想她變成這樣的人；我不想失去她這個朋友！
希望我們兩個的友誼之火可以在重燃，朋友，你快回來吧！我覺得現(xiàn)在的你比以前還丑還丑。
我們在一起作文 8
在這漫長的歲月里，兩個人在一起的時間并不多，總有一天將會分開。
我曾聽一位學姐說過：“相遇就是一種緣分，不管在一起多久都是緣分，一定要珍惜在一起的時間，為彼此留下一段青春美好的記憶”。
我想，我們之間的感情，誰能夠拆散呢？“我們要做世上最好的好朋友！”那是我們彼此的約定，也是我們彼此的愿望。
我們從一年級開始就是同學，但我們并沒有變成彼此最要好的朋友，只是普普通通的朋友。
記得上六年級快畢業(yè)時，我們才成為了真正的好朋友，時間飛快流逝，我們已經(jīng)無話不談了，雖然我們在不同的班級，但是我們還是彼此最要好的朋友。
還記得在六年級的一個下午放學回家的時間我們把心里一些不愉快的事一起說給了老師聽，那一刻我們才知道太晚了解對方了。
從此以后，我們一起哭，一起笑，一起陪伴彼此度過最困難的日子。
我和她就像是星星和月亮，世界上沒有月亮，星星就顯得多么單調(diào)，如果只有月亮而沒有星星的陪伴，那么它會顯得多么孤獨。
我還記得有一次我們年級開美食節(jié)的時候，因為中午大家都很忙碌，所以我們班有很多人餓肚子在為別人服務，都沒有吃東西。這其中就有我一個，當時的我肚子很餓很餓，班里的老師和我們說去買點東西回來吃，一聽到有好吃的，我們大家紛紛出去�？墒菦]想到大家的東西也幾乎賣光了，就在這時我收到了一個非常非常好的禮物，那就是一個三明治，那是閨蜜給我的讓我填填肚子。也許這就是他們古人說的——雪中送炭吧。
她就是我從六年級開始玩的'非常非常要好的朋友——我的好閨蜜。
閨蜜，可能在懵懂的年紀會認為只是一個簡單不過的詞而已，卻不知道她有這么強大的力量，他甚至可以支持著一個人，讓一個人不輕易放棄，勇于追求！這就是閨蜜吧！
我相信我們會永遠在一起，成為永遠的好朋友，就算我們生了彼此的氣也會很快的和好，因為我們是永遠的好閨蜜，我們會永遠的在一起。
我們在一起作文 9
在我們成長的歷程中，有許多瞬間讓我們難以忘懷。那一個個一閃而過的鏡頭，讓我們震撼，讓我們驚嘆，讓我們反省，讓我們愧疚……而雅安地震則讓我銘記于心，永生難忘。
4月20日，我省雅安市蘆山縣發(fā)生里氏7.0級地震。一瞬間，美麗的城市震為斷壁殘垣，哽咽和哭泣取代了昔日的歡聲笑語。
救災行動迫在眉睫，不管是誰，此刻都是雅安人，都在不約而同地用自己的愛去幫助雅安的同胞們。4月27日，學校也開展了抗震救災募捐活動，我也記住了那贈人玫瑰的美麗而感人的瞬間。
27日早上，同學們先是以班為單位募捐善款。就在這募捐的`過程中，一幕畫面映入了我的眼簾。坐在前排的王偉將帶來的錢整理好，有5角的、1元的、10元……誰也沒有想到，他竟然將自己好不容易攢到的40多元錢全部捐了出來。也許這40多元對某些人來講不算什么，也許那錢只不過是杯水車薪罷了，但我覺得夠了，錢不在于多少，在于愛，有愛足矣！
我很好奇地問他為什么會想到要把全部零用錢都捐了，他說他也不知道。這再一次觸動了我的內(nèi)心。在災難面前，誰又會去考慮那么多呢？心里只想著如何表示自己的那份愛的心意！
其實，像王偉那樣的同學還有很多。一位以拾破爛為生的老爺爺，卻出乎大家的意料，將自己勤儉節(jié)約下來的所有積蓄都捐給了災區(qū)。這難道不是又一個值得我們學習的例子嗎？
王偉和老爺爺都深深地感動著我，這些美麗的瞬間深深鐫刻在我的記憶里。
血濃于水，我們同是中華兒女，伸出援助之手，讓我們眾志成城、同舟共濟、共渡難關。我堅信，在黨和政府的關懷和領導下，在全國人民的支持下，我們一定能取得抗震救災工作的全面勝利！
攜手為災區(qū)人民獻出愛心，我們?yōu)榭拐鹁葹呢暙I綿薄之力。祈福雅安，別哭，我們永遠在一起！
我們在一起作文 10
藍天
我是藍天，我喜歡白云，我喜歡每天和她一起玩耍嬉戲。前幾天白云生病了，我本來想找她看望她的，可是可惡的烏云居然不讓我去看白云，太討厭了。烏云還特別喜歡哭，他每天都要哭，每次都會讓喜歡看見我的人看不見我……這一天我趁烏云睡著之后跑去找白云，我想對她說……終于我看見了白云，我對她說：“白云，我喜歡你，我們在一起吧，你來陪我一起守護大地吧！”
大樹
我是大樹，我喜歡……他每天都會來陪我，給我一個擁抱讓我覺得溫暖。他很帥氣又多金，沒錯是多金哦！他周圍有一層金燦燦的光，你們應該猜出他是誰了吧！沒錯，他就是太陽。昨天他跑來跟我玩耍，我對他表白了，我說我喜歡他。他呆愣了一下后對我說：“我們在一起吧。”
魚
我是大海里的一條魚，我每天都會和海一起到處玩耍。有一次大惡魔臺風突然出現(xiàn)對我們說：“哈哈哈，渺小的東西，你們等著被我消滅吧！”說完海上便涌起了滔天大浪，我們被海浪打得受了很重的`傷。就在這時鯨魚大哥哥和鯊魚大姐姐出現(xiàn)了，說：“我們在一起來抵抗臺風，一起守護我們的家園吧！”說完便與臺風做斗爭。過了一會終于風平浪靜了……
蜜蜂
我喜歡采花粉，為花兒們播種，我喜歡采蜂蜜。沒錯，我就是辛勤的小蜜蜂，每天，我都會和家人們一起到花海里采蜜，為花兒們授粉，幫花兒們播種。我和我的家人們每天都是天剛亮就在一起去工作，晚上等天徹底暗了之后再去休息。我喜歡和我的家人們在一起采蜜，授粉，播種，我和我的家人們都不害怕辛苦，因為我們希望世界更加更加地美麗。
世界萬物都與我們一樣喜歡找個伴一起玩耍，聊天。藍天找白云玩耍，他們會在一起來守護我們；大樹找太陽玩耍，他們會為我們抵擋風沙；魚兒會找大海玩耍，他們會為我們抵擋小部分的風浪；蜜蜂會找花兒玩耍，他們會為我們所在的這個世界增添一些色彩。
所以，我想說讓我們在一起守護世界的萬物讓世界變得更美好……
我們在一起作文 11
5月12日14時28分04.0秒，歷史銘記了那一刻。四川汶川縣發(fā)生了里氏8.0級的大地震。一時刻，山崩地裂，所有的房屋轟然倒塌，原本美麗的地方此刻卻成了廢墟！汶川地震已造成69136人遇難，四川省受傷人數(shù)達374061人，失蹤18379人
5.12，深深地烙在我們的心尖上/揪心的痛，牽動每一根神經(jīng)/更振顫每一個中國人的心房/那一刻，雖僅是四川大地的震動/卻牽掛了全國人民的衷腸/那一刻，雖然家園灰飛煙滅/卻洞開了國人關愛的心靈門窗/那一刻，雖滿目滄桑和痛楚/卻摧不垮中華民族堅韌不拔的意志/第一時間，總理星夜趕赴到狼藉的現(xiàn)場/第一時間，搶救生命成為了軍隊的號角……
愿天佑災區(qū)，愿天佑斯民。愿奇跡出現(xiàn)，愿生民不死。愿無力者有力，愿悲觀者前行。愿亡靈能夠安魂，愿傷者得到救治，愿那些驚恐萬狀的心靈得到撫慰，雖然不能替死者死，不能替?zhèn)邆m然未能往災難的現(xiàn)場出把力，未能在受傷者身邊搭把手，但念茲在茲的憂切，骨肉不棄的捐助，卻使我們感知與災區(qū)人民在一起的力量。
在這場地震中，很多人喪失了親人，有的人甚至喪失了親人仍然戰(zhàn)斗在第一線，去救其他人！有的教師，為了保護自己的學生，用自己的身體壓在講臺上，保護著臺下的`學生；有的教師，在地震發(fā)生的第一時刻理智又果斷地將學生從危險的教學樓中救出來，達到“一個都不少”的效果；有的媽媽，為了保護自己剛出生的孩子，用身體擋著水泥板，保證自己的孩子平安無事……在這場地震中，體現(xiàn)出的親情、友情、師生情、愛情可謂淋漓盡致。
這場地震也受到了全球的關注。全球各地的人們紛紛捐款捐物，有的人當了志愿者，去幫助災民，鼓勵他們，重振精神！他們可要知道，他們雖失去了一個小家，可他們還有一個大家，我們都是同胞，一方有難，八方支援！不管遇到什么，都要堅強！因為我們是中國人！
我們在一起作文 12
燕，我們永遠在一起！雖然我們曾經(jīng)有過爭執(zhí)，雖然我們曾經(jīng)有過不快，但我們也一起走了十幾年，一起歡歡喜喜的走了十幾年。我們曾一起笑過，一起哭過，一起共事，一起探討問題……你給我留下的點點滴滴都是美好的，都是真實的，我都不曾忘記過！
還記得么？當我們第一次相遇的時候，都很小，那時的我們什么都不懂，只懂得笑，開懷大笑。不知什么時候，我們就成了班上做好的朋友，整天膩在一起，形影不離，就像親姐妹一樣，沒有人能取代我們彼此在對方心間的位置。就這樣，我們從未有過爭執(zhí)，可到了六年級，我們有了一場前所未有的爭吵。也許是我們曾經(jīng)的感情太過于美好，所以風一吹就會破。
還記得么？六年級的時候我們都是老師最得力的'助手，也是學習中的對手，曾為了一道題目，一道很小的題目，我們吵架了，我們都生氣了，我們都是倔強的，誰也不肯罷休，就這樣，我們一吵就有四五天沒在一起，就算碰到了也像陌生人那樣，互不理睬。
最終還是我耐不住寂寞，找你妥協(xié)了，你也答應了，我們還像往常一樣。可是，我們的關系還能回到從前嗎？不！不會了，那以后我們動不動就吵架，也許，我們都長大了，都成熟了，一切都改變了，快凋零的玫瑰花是不美麗的！
還記得么？上初中了，我們在同一個學校，當時我兩都很高興，不過很可惜，不在一個班，不在一個班，從那以后，我們就很少在一起了，連話都很少說，上個星期六，我像往常一樣去上學，你突然跑過來一把抱住我，哭著說“談，怎么辦，我有一個很大的秘密被我爸媽發(fā)現(xiàn)了，他們還說，以后再有這種事就不認我了！”看見你哭了，我很慌，我連忙一邊拍著你背，一邊安慰你，我知道，這時候你最需要的就是安慰，因為平時大大咧咧的你，一貫很討厭哭，如果沒有很重要的事，你是不會這么急的，是不會這么害怕的。所以我沒有多問，一直陪著你……
燕，你知道嗎，我們都是好朋友，一輩子的好朋友，我和你，永遠會在一起！
我們在一起作文 13
“時光跟著他自己，速度不緩不急，只是未來剛剛開始，我們曾在一起，總有太多故事，每一天陽光輕輕灑下夢想在起舞，我們曾在一起，在一起創(chuàng)造過奇跡......”tfboys的歌還縈繞在耳邊，我的初二生活已經(jīng)過去了一半。舍不得，但不悔。
班級篇
初二一班是全級有名的差班，第一次月考，全級倒數(shù)第一。幸好老班不離不棄，一直與我們共進退。失敗時，她激勵我們奮進；成功時，分享喜悅的同時不忘淳淳告誡我們冷靜。我已記不清有多少個日夜，她伏在書桌上批改作業(yè)的情景。我也記不清，當我們犯錯時，恨鐵不成鋼的無奈在她臉上浮現(xiàn)了多少次。可我明白，她不后悔，因為，我們不僅是她的學生，更是她的孩子！在我們共同的努力下，一班變得越來越優(yōu)秀。從倒數(shù)第一，變成第五，再變成第三，我們會越來越優(yōu)秀，是的，我堅信。
宿舍篇
初二了，我們住校了。宿舍的床，沒有家里的溫暖，熟悉的家人也變成了陌生的舍友。我百般的不適應，幾乎要急得哭了起來。雖然才認識，但宿舍長，還有舍友們，都安慰著我，用他們的溫暖包裹著我害怕的心。那時，我的心里，像被層層的奶油包裹著，溫暖而甜蜜。
小組篇
初二實行小組合作，老師讓我當組長，可是，我什么都不懂。小組紀律，學習等各個方面是八個組中最差的，當時，我真想放棄，我對自己說：“放棄吧，你不行的�！笨墒�，小組其他成員說：“組長，你都放棄了，我們怎么辦？再堅持一下，我們一定會成功的！”在組員的.激勵下，我們一步一個腳印，向著未來沖刺。終于，我們成功了，我們突破了自我！
“丁香花影子，永遠不孤獨，花香中開放的是你含笑的樣子，記憶的故事，多么的真實，看春天醒了冬天睡了又是一下子，時光走著他的路，路過青春的腳步，心情有悲也有喜，因為我們在一起......”tfboys的歌聲還在回響，我們卻已經(jīng)向著未來出發(fā)，加油，八一！
我們在一起作文 14
你的迷惘，你的徘徊，我都看得到，但是，相信愛，你并不孤單，愛讓我們在一起，讓我用微笑回答你所有的迷惘，用掌聲消散你所有的徘徊，我，一直在你身旁……
歌曲即使動聽，詩文即使動人，我卻用愛的語言為你砌起溫暖的城堡，沒有悅耳音符的飄揚，沒有華麗詞匯的跳躍，它是無形的，聽不到，也說不出，但卻是那樣踏實，可以讓人安心入睡……
2008年5月12日，發(fā)生了以四川汶川為中心的8．0級地震。汶川是四川省的一個寧靜的小鎮(zhèn)，背靠青城山，西鄰都江堰和成都，然而，在14：28分，這里往日的平靜，卻被這突如其來的地震所打破。
三天后，解放軍戰(zhàn)士進入了這個小鎮(zhèn)。他們發(fā)現(xiàn)了汶川中心小學，學校已被水泥板死死的壓住，他們只好用吊車把水泥板吊起來。然而就在搶救到最關鍵的時候，突然教學樓的廢墟因為余震和機吊操作發(fā)生了移動，隨時有可能發(fā)生再次坍塌，再進入廢墟救援十分的危險，幾乎等于送死，當時的消防指揮下了死命令，讓鉆入廢墟的人馬上撤出來，要等到坍塌穩(wěn)定后再進入，然而此時，幾個剛才廢墟出來的戰(zhàn)士大叫又們體現(xiàn)了中華兒女堅強不屈，甘于奉獻的'精神，他們用愛拯救了受災群眾。
回過頭來，再看看我們自己，我們不必在烈日炎炎中搶救群眾，不必在洪水中搶救傷員，也不必在廢墟中艱難挺進。我們的本職工作就是學習，我們在學習上不也需要有這種拼搏、頑強的精神嗎？學習不是一天就能學會的，要學會有恒心，有毅力，只有這樣才有可能成功！
他們的形象將深深地印在受災人民的心中，也深深地印在了我的心中！在汶川大地震中我們英雄子弟兵的這種舍生忘死，救死扶傷的精神使山河為之哭泣，大地為之動容，他們的這種精神也讓我深深地敬佩，他們是最可愛的人，這就是我在地震中的那份久久的感動！
我們在一起作文 15
初二正是晴空萬里，朝陽在大地撒下一片宜人的長影。我們一家人駕車沿川北開始了為期三天的旅游。
第一站是歷史悠久、頗有文化底蘊的閬中古鎮(zhèn)――青石板鋪就的街道兩旁是古色古香的點綴，樸實的叫賣聲中更藏著一份值得回味的古味兒。我們?nèi)胱〉?客棧是一個典雅的小院，是一座有著幾百年歷史的舊式古屋，雕欄木花屏風間，別有一番古典式的美在其中。后院栽著數(shù)株花花草草，更有一枝臘梅，香氣裊裊回旋在鼻邊。在朦朧的月色下，聞著梅香，泡一杯清茶，輕捧一本小書，是一種多么愜意的享受呵!閬中曾是四川的首府，因此此地的貢院也有一番來頭。貢院內(nèi)，明清時期的建筑風格讓人眼前一亮，形象的石塑間透著一股古香古色的韻味兒，隨著院落的漸漸深處，是時代發(fā)展中貢院的變化呵!閬中也曾是狀元之鄉(xiāng)，出過兩對狀元兄弟，所以文化韻味兒也是十足!蜀國大將張飛也葬于此地。大殿中的張飛胡須黑而濃密，雙眼炯炯有神，大有其三國時叱詫風云之感，而殺死他的二名小卒則面露怯色，雙手反剪跪在其左右兩側(cè)。
走出閬中，我們便沿翠云廊一直到了詩中的蜀道――劍門關。早有背過“劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開�！逼涠盖偷纳窖屡c險峻的峭壁果然有一種無可言喻的雄偉與壯觀!在關隘上，果真有種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺，大有快感。
匆匆吃過名特產(chǎn)-豆腐小宴后，我們便驅(qū)車趕到了一大名跡――皇澤寺。女皇武則天的唯一真容石雕便立于此寺。唐朝武則天掌權(quán)時期的八大名臣石塑也在此處。諸如上官婉兒、狄仁杰等。武則天信佛，于是皇澤寺也有摩崖石像，珍藏著許多佛像，則天女皇的家族像也有陳列，如母親楊氏、姐姐韓國夫人等，將武則天的一生用雕塑的方式展現(xiàn)得淋漓盡致!
川北之游既為我七(上)的學習作了一次放松，又讓我在閑致間增長了知識，也讓我養(yǎng)精蓄銳，為下學期的學習有了一個更高的起步點!
我們在一起作文 16
時間像流水一樣轉(zhuǎn)眼間就流過去了，時間讓我們回味；回味那消逝的時光，而我也一直癡癡地回憶著小學的童年時光，它是那樣的美好；是那樣的令我戀戀不舍，我回憶我的好伙伴；我回憶我和他們在一起時的美好時光，是那樣的'甜蜜。那一面面天真的笑臉至今還停留在我的腦中。
在我上四年級的時候我就有了最好的朋友，我相信我沒有看錯人，他會是我永遠的朋友，她是一個一頭黃發(fā)，很漂亮的一個女孩，我們兩個在四年級的時候是同桌，我們兩個玩的很好幾乎是形影不離，直到五年級我們還是那么的要好，在5年級時老師說叫我們誰愿意和誰同桌就安排誰和誰同桌，我們彼此選了彼此，我們兩個每天玩耍，上課時一起學習到了下課我不會的題我就問她，她不會的也問我，就這樣我們兩個開開心心的度過了每一天，當然在友好之間有時我們也會吵架比如有一次：我們老師教我們排節(jié)目，在排練之中我們就鬧過很多次不愉快，有時我們會因為意見不合而吵架甚至有時會氣哭對方，但是每次我們兩個不是我給她寫一個紙條道歉就是他給我寫一張紙條道歉，我們很快就合好。還想著在小學畢業(yè)時我們互相寫給了對方一張紙我還大略的記著一點，他是這樣說的：璇在這兩年中我們之間鬧過很多次不愉快，但是由于我們的友情很強大所以我們之間的矛盾很快就消失了，我們兩個以后不再吵架了好嗎？我希望我們兩個永遠是好朋友！我當時讀了有點感動，我想：“我們兩個永遠是好朋友不分開！”
但是上了初二我們兩個的關系就越來越淡了。我不知道我們兩個為什么會變得這樣。她變得很喜歡炫耀自已，覺得自己很漂亮就搞特別就跟那些很多人追的那些人玩，這是我不能再接受她這個朋友。我十分的傷心，又是我們兩個見到還不打招呼就像是熟悉的陌生人，我不想她變成這樣的人；我不想失去她這個朋友！
希望我們兩個的友誼之火可以在重燃，朋友，你快回來吧！我覺得現(xiàn)在的你比以前還丑還丑。
我們在一起作文 17
在一起，如此開心。在一起，如此甜蜜。星星和月亮在一起，仰望黑暗中他們的甜蜜�；▋汉筒輧涸谝黄�，搖曳著襯托出彼此的美麗。
那個人，你還好嗎?真的好想和你在一起。哪怕是哭泣，也流露出甜蜜。在一起，因為我愛你。只因為這三個字，把你緊緊系在我心里。在一起，只是簡單的三個字而已，卻始終沒有在一起。我們在同一個世界，我們在同一座城市，我們呼吸這同樣的空氣，貌似距離并不遙遠，卻好像有一億光年的距離。在一起，我愛你。我靜靜的等待著你的回應，你不是沉默就是不語。在一起，我不敢有天多的奢求，只要和你在一起。
腦海里，反反復復的出現(xiàn)你。那晚，你轉(zhuǎn)身離去的背影，我傷心的想要哭泣�？尚Φ氖�，我竟然連哭泣都不會了，不是因為不愛你。我麻木的.站在原地，久久不愿離去，告訴自己，沒有什么大不了，努力使嘴角上揚，拼命使自己微笑。卻怎么也笑不出來，雙眼望著你離去的方向，我回過神來。告訴自己，你已經(jīng)死去。突然間，淹留決堤，卻平明的仰頭看著天空，不要眼淚掉下一滴。眼淚很爭氣，只是說話的語氣中，略帶點哭泣。那晚，我很平靜。
過去了，一切會好的。我說過，自己再也不會離你。
命運是由自己掌握，運氣是因為上帝可憐你。你突然間找到了我，我不知是傷心還是高興，沒有見到你，就開始哭泣。我堅強的告訴自己，不要和你在一起。你不是我的東西。我們談了很久，你告訴了我，關于她的事。這一此，是我放棄，我轉(zhuǎn)身離去，不敢回頭再看你。怕自己離不開你，不敢轉(zhuǎn)身，哪怕一眼也不敢看你。不知你是否會感到一絲傷心。在一起，我不敢再說在一起。我們再也沒有聯(lián)系。
在一起，童話般的夢而已。我們會不會在一起?我沒有停止過一刻不愛你�？偸潜еＭ^每一天，好像，我們會在某一天，不期而遇的相遇，再，在一起。
我們在一起作文 18
為我們播撒綠色的希望，讓我們擁抱幸福的春天。
——題記
泰戈爾曾經(jīng)說過：“天空中不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”他就是這樣做的，從來不奢求留下自己的痕跡。一句話：只為了我們。
他如黑夜中的一輪明月，讓我們看到了希望。是他將我們從黑暗帶進了一個光明世界；他是一根蠟燭，雖然比不上燈塔的巍峨，但是他照樣能發(fā)出光彩奪目的光芒。他燃燒著自己，照亮著別人；他是空中的一粒微塵，他在我們最無助的時候，給我們從心靈的慰藉和幫助。這就是他，一個平凡的人，擁有一個平凡的職業(yè)——教師，他的付出可能只是蕓蕓眾生中一顆微不足道的顆粒，但是這顆顆粒對于我們來說真的'是太巨大了。
當我們從懵懵懂懂的小學踏上初中時，他就開始給我們灌輸知識，教我們做人的道理。當我第一次聽到他講課時，我只能用一句話來評價他：他真的很perfect。
日復一日，年復一年，他在不停地付出著。他總是為我們撐出一片清涼，但卻忘了自己需要放下這疲倦的腳步感受這清涼。
光陰似箭，日月如梭，很快三年過去了。我們這一群小鳥在他的教育下，長出了堅實的翅膀，羽毛也長齊了，是飛翔的時候了。他快樂得像只水鴨，但是我能感覺到這快樂有一絲牽強，因為他真的很舍不得。
這是中考前的最后一堂數(shù)學課，他進班只講了兩個題目，而且聲音有些顫抖，面對著我們沉默了幾分鐘，我想他是想好好看看我們吧。然后，他講了一些考試注意事項，之后因為講不下去了就借口有事先走了。他走的時候眼圈紅紅的，我想他肯定是到一個沒有人的地方暗自流淚了，想到這里心都涼了。我們的離開真的使他很傷心，我們不能時刻陪伴他。那就讓那條無形的細線——愛把我們的心緊緊綁在一起吧！
我們離開的那天，天空中灰暗暗的，但是我仍然能夠看見那條無形的細線把我們的心緊緊綁在一起。
我們在一起作文 19
春天來時，柳芽兒最先知曉，而今時令已經(jīng)入冬，柳葉兒依然倔強地守在枝頭，不肯飄落，仿佛在以它的方式宣告，只要它還青翠在枝頭，寒冷的冬天就沒有來到。
四年的時光，在漫長而又短暫的人生長河里，是如此豐滿的一瞬間，仿佛就那么一眨眼的功夫，一切就都變了！
那些青澀的小毛頭忽啦一下就長高了變帥了，那些丑小鴨一展翅的功夫，就變成了成熟漂亮的白天鵝，優(yōu)雅穩(wěn)重頑強執(zhí)著，一切美好如花般綻開，眼瞧著你們一星兒一星兒地拔節(jié)生長，就像嘗試到了世間最醇美的佳釀。陶醉著，能夠參與你們的`成長，欣喜著，能夠見證你們永不褪色的堅強。
那些才舉到眉頭行軍禮的小手，是那么稚嫩與認真，轉(zhuǎn)眼之間，那雙手已經(jīng)可以攙著老師，走過人生的泥濘，成為老師的依靠——如果在人生中沒有遇見你們，我該是多么孤單。
我且容忍你們孩子般的調(diào)皮與霸道，那么，也請你們寬恕老師的無理與蠻橫，因為愛，所以才親近，因為親近，所以才會如此不講客氣，我們尾上拖著泥巴，埋汰而快樂地生活在塵世里，一起走過這樣一段真實而又虛幻的歲月——純粹得沒有絲毫功利之心，干凈得沒有一點兒塵世的污染。
一曲哀傷的驪歌悠遠地唱起，歲月輕輕度敲響了離別的鐘聲，新的征程悄然拉開了帷幕，來路，一條光明的大道穩(wěn)穩(wěn)地鋪下身子，它會舒展著你昂揚的斗志，它會承載著你沉重的腳步，未來的歲月，張開雙臂，緊緊地把你擁在懷中——也許會溫暖無比，也許會倍感窒息，但，這就是歲月，它的熱情，需要你的理解與容納，需要你的勇敢與執(zhí)著，不管來路有多少風雨，心中留存著親人的囑托，沉淀著友情的溫暖，我們就只管，一路風雨兼程！
是雄鷹就應該搏擊藍天，一朵流云豈能遮擋銳利的鷹眼，翅膀一扇就是十萬八千里，何曾懼過懸崖與深谷！
流動的歲月鐫刻成長的腳印，曾經(jīng)的輝煌與困惑，都要成為過去，且讓我們用心銘記，我們曾經(jīng)在一起！
漫漫人生征途中，誰曾是誰的過客，希望我們都會成為，彼此的——永恒。
我們在一起作文 20
童年的12年，眼間就逝去了。在這一小段的光陰里。我的一個一個的朋友們都各奔東西，現(xiàn)在也還殘留著一絲記憶。我們的相處的時間很少卻給我留下了很大的一份回憶。
我們之中的"們"是誰？那就是我的好友--美玉。她是那么單純，那么可愛、以至于她的每一次羞笑足以把我那小小的心房塞滿。那些年我還在和她玩耍，嬉戲，但是我們也已走向成熟，明白了人生的哲理、明白了社會的殘酷。
但我們懂得了自私之后，我們的時間就減少了、我只能手握照片回憶、她就知道學習、對未來充滿了憧憬。我卻把時間給了興趣、打籃球、音樂。那些年的你我，她一定忘得徹底吧！而我卻空空的'重復著我們的光陰。
現(xiàn)在我明白了，我們只不過是普通的朋友而已，但是用這個想法來面對你、是不可能的，因為每當我想起那時的笑臉時，心里就被一種不應該出現(xiàn)的喜愛占據(jù)。我還在想著這種情感時，她早已向黑板走去、說什么寫課程表。我是知道的。那是她不愿面對我所做的幌子…
去年有一次秋游，我正望著窗外。那是一片枯寂，就像我們之間的距離如此的疏遠。樹葉落到地上，那是一只只蝴蝶斷送了自己的生命后，掉落下來。就在我看著秋風是如何砍落樹梢時。你的笑聲打斷了我的思考，我向她看了看，她在和一個尖子生說笑呢！說什么10年內(nèi)找不到男朋友。我迷迷糊糊的聽到一點，心里想：這種話怎么能從一個好學生的嘴里說出？
沒想到那時的小笑話，竟使外表很強硬的她，流出那種可憐的眼淚。我看了忍不住了，就走前去說了那個NO.1一句、就安慰她了。那個尖子生回過頭來向我們說：“你們有關系？”我很驚訝！她一聽到就把我推開�！安灰愎埽熳�。”她眼含淚光，聲音發(fā)啞的說道。
她的每一個字我都聽到了，我有一點不甘。她們憑什么能怎么羞辱人呢？我回到家后，想了一個晚上。我確實是對她太親密了，不應該出現(xiàn)的就是 愛。
我慢慢的嘗試將她忘掉、最終我真的忘了。忘了她的容顏、忘了她的身姿，快到了大學。我后悔了，后悔當時沒有堅持、之后一直回望。
那些年，我們一起玩耍，一起嬉戲�？墒侵暗纳倌暌呀�(jīng)長大了、所以我就只能回憶……
我們在一起作文 21
金黃與濃郁，在一起，常常縈繞于我的腦海，隔三岔五，濺起朵朵浪花。
童年，我在小城；外婆在農(nóng)莊。小城與農(nóng)莊，相隔五華里，不遠不近。那時最讓我開心的事，莫過于在外婆那里捉蟲子、騎水牛、插秧苗……田地里是大片大片的油菜花，金黃的顏色刺眼，濃郁的花香彌漫，沃田桑景晚，平野菜花春。這時，外婆總是在田畔呼喚我：“細伢子，回家嘍�！被氐酵馄偶�，坐好，剛喝了杯紅糖水，外婆就從雞窩里掏出一個母雞剛生下的`雞蛋，對著玻璃杯一敲，金黃的蛋黃和濃郁的蛋清“哧溜”一聲滑進杯中，外婆說道：“細伢子，新鮮，補身體的，快吃吧！”我連忙應了一聲，樂呵呵地接過玻璃杯，脖子一仰，生雞蛋“咕咚”一下就進入食道，暖暖的，一點都不腥氣。一旁的外婆看在眼里，笑在嘴邊。祖孫倆在一起其樂融融。
青年，我在外省；外婆搬進小城。外省與小城，相距一千五百華里，距離已遠。學習占據(jù)了我生活的大部分，每年只有寒假才能回到小城，第一件事必定去看外婆。外婆總會滿臉笑容地從廚房踱到客廳，從客廳挪到廚房，腿腳不便，卻硬是給我張羅一頓好飯菜，還說著：“細伢子瘦了，學堂沒什么好吃的，多吃點從家?guī)淼耐岭u蛋……”看著桌上那盤韭菜炒雞蛋，祖孫倆的情濃得讓人心潮澎湃。
中年，我安家在上海；外婆卻……依稀記得那一天，在擁擠的八佰伴地下車庫，尋了半天，都沒找到自己的“小獅子”，手機鈴聲響起，接通后是爸爸焦急的聲音：“細伢子，快回家，你外婆她……”耳畔仿佛是外婆的呼喚聲：“細伢子，快回家……”
再回農(nóng)莊，祖孫已是身隔兩界，捶心不已。農(nóng)村的喪事，三天流水席，頓頓都有辣椒炒雞蛋，這菜的顏色不再金黃，味道不再濃郁，因為食材不是土雞蛋，因為這菜不是外婆掌勺……食不甘味，寢不甘席。出殯的前一天晚上，我陪了外婆一夜，守了外婆一夜，想了外婆一夜，想起那金黃的油菜花旁美麗的外婆，花兒映著您的臉，笑靨如花，濃得化不開。外婆，我們一直在一起。一生，您笑對人生；一世，我愛您一世。您離我的距離雖然遠了，但我的心更加惦念著您，祖孫的心在一起，正如這植根于紅土地上的油菜花，黃萼裳裳綠葉稠，金黃和濃郁共存，從未離棄。
我們在一起作文 22
來到初中，又開始面對新一批的同學，因為不是很熟悉，所以互相也不了解，直到那次運動會，我才發(fā)現(xiàn)我所在的班級是那么團結(jié)……
那天早上，我們班第一個來到操場坐好，等到比賽一項接一項地開始，老師把一個照相機遞給我，叫我去跟著選手給他們拍照。正當我準備拍照時，發(fā)現(xiàn)我們班的其他同學也都跟了過來，他們有些人舉著加油的牌子，有些人準備給他們助威，還有些人也帶了相機，準備記錄那一個個“輝煌”的瞬間，就這樣，全班的人尾隨著選手一起觀戰(zhàn)了好幾個項目，為他們吶喊的同學盡管嗓子喊啞了，卻依然堅持著為他們鼓勁，但最令我震撼的時刻還是在最后一個項目——二百米乘八接力賽的時候……
由于我是接力賽的參賽選手，沒法再拍照，就把相機還給了老師。比賽每個班有八名選手，四名男生，四名女生，按照一女一男的順序依次往后排，我是倒數(shù)第二個。我們找到比賽地點，焦急地等待初一年級比賽的開始。過了大概半個小時，終于輪到了我們，我的心緊張地快速地跳著，只盼馬上輪到我跑，跑完就不緊張了，我旁邊的一個好朋友似乎看出了我的心情，馬上安慰我說：“別緊張，你們一定能行!”我的心感覺到了一陣溫暖，也慢慢平靜下來。忽然，我們班班長叫我：“快快快，馬上就要到我了，我跑完就是你，你一定要好好準備呀!”當我踏進膠地操場，我感覺我背負著一種使命，一種同學和老師的期望，我定了定神，觀察了一下班長和其他同學的距離，我們班一直遙遙領先!眼看班長就要沖到我面前了，我趕緊專注起來等待接棒。接住!跑，我像箭一樣沖了出去，在我沖出去的`一剎那，我就聽見了我們班同學團結(jié)一致的加油聲，在沖到半圈的時候，突然聽到有另外一些人也在喊加油，原來是在班里一直不聽課擅長搗亂的那三個男生，哈，他們也有團結(jié)的時候啊!就這樣，我在同學們的吶喊聲中跑完了全程，當最后一棒出發(fā)后，我們班已經(jīng)落下其他班半圈，毫無懸念的獲勝了!
這是一個班的力量，只有班級的支持，我們才有動力，當全班同學從你離開起跑線開始，就跟隨著你在操場內(nèi)圈奔跑并為你吶喊，那種感覺簡直不可言表!只有這樣，我們才會成功。我愛這個班，無論遇到什么事，我都會和班級在一起!
我們在一起作文 23
讓我們把一種種愛的色彩，涂滿天空，讓灰蒙蒙的天空，變得湛藍深遠；讓我們把一顆顆愛的種子，播滿大地，讓滿目瘡痍的大地，變得生機勃勃；讓我們把一只只愛的紙船，漂入江河，讓每一處冰冷的河流，變的溫暖起來；讓我們把一雙雙愛的援手，伸向雅安的每一個人，讓孤獨寂寞的他們，變得開心快活……
愛，是生命的支柱，心與心的橋梁！
充滿愛的人是任勞任怨的，他們不畏嚴寒，不畏酷暑。還記得地震中的那些白衣天使，他們夜以繼日的工作著，總是忘了吃飯睡覺。盡管過了72小時黃金救援時間，他們對傷者還是竭盡全力，永遠不想隨意放棄一條寶貴的生命。一頂帳篷就是一個手術室，在這個“手術室”里，不知挽救了多少條生命，挽救了多少個支離破碎的家庭……雅安，不怕，有他們時刻陪伴著你！
充滿愛的人是不懼堅苦的，他們不怕犧牲，勇往直前，在生命中奏出壯烈，奏出輝煌。災難是一場生死攸關的測試，生命是一道良知大愛的考題，他們用果敢應戰(zhàn)，用犧牲作答！志愿軍們赴湯蹈火，不讓無辜者的鮮血染紅雅安的每一寸凈土。不知他們從廢墟中救出過多少條鮮活的.生命，而一些志愿軍卻在一次次余震中犧牲……雅安，別哭，有他們在你身邊！
充滿愛的人是大公無私的，他們對災區(qū)人民的愛不是乞丐般的施舍，而是心靈的碰撞，真情的流露。他們展開雙翼，撐起雅安的天空，風霜饑寒，全部擋住。他們慷慨解囊，一張張鈔票，一枚枚硬幣，全化作一床床棉被，一碗碗熱粥……雅安，加油，有他們?yōu)槟銚窝?/p>
雅安，抬起頭來，讓我們看看你疲憊不堪的臉。雅安，不要向困難低頭，勇敢地站起來，向我們大步跑來，沉浸在愛的懷抱中！
一方有難，八方支援。雪中送炭，是我們應該做的，因為中國是我們的家，我們就是家中的成員！只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……
愛的接力棒，永遠傳下去；愛的火炬，永遠不滅；愛的圣光，永遠不熄；愛的步伐，永遠不停。
愛的天空，永遠萬里無云；愛的大地，永遠鳥語花香；愛的江河，永遠清澈見底；愛的雅安，永遠健康地茁壯成長！
我們在一起作文 24
每年的六月一日，以愛的名義我都要送出兩份祝福。一份送給我的兒子，祝他兒童節(jié)快樂！一份送給我的愛人，祝他生日快樂！是真的，老天垂愛，我愛人這輩子無論是當年9歲的小男孩或是將來90歲的老叟都得與全世界的小朋友們共同慶生！雖然他本人常常報怨，“我的生日，就跟開玩笑似的�！�
六一倒計時……
五月二十七日
學校下發(fā)了一個關于六一兒童節(jié)組織活動的征求意見函，我問兒子是否愿意參加，達達歡呼雀躍地說：“愿意！讓我和同學們在一起……”
五月二十九日
愛人晚上匆匆趕了回來，要請我和兒子到外面吃頓“大餐”。他說，六一部隊不能放假，我們?nèi)以谝黄鸪灶D團圓飯，權(quán)當是提前為兒子過節(jié)了！兒子拍著小手又跳又叫，“好啊，好啊，讓我和爸爸媽媽在一起……”
五月三十日
我年近70歲的父母一大早就趕到了我家，大包小裹拎的全都是給孩子買的食物。老人說，兒童節(jié)怕我們帶孩子遠走，今天過來提前祝孩子節(jié)日快樂！達達摟著姥姥的脖子撒嬌地說，“讓我們一起唄……”
五月三十一日
去學校接孩子放學。路上就看見有個放學的孩子手里拎著一個紅白相間的蛋糕盒，我心里想，別說，還真有六一過生日的。兩個手拎相同樣式蛋糕的孩子走過來了，正奇怪著，一群手拿蛋糕的孩子們笑著闖進了我的.視線，什么情況？
來到校園門前，所有排隊放學的孩子們都約好了似的，人手一份，火紅的蛋糕，如花的笑臉。兒子舉著蛋糕樂顛顛地從隊伍里跑了過來，驕傲而幸福地說：“媽媽，看！這是學校送給我們的蛋糕，是六一兒童節(jié)的禮物！”看著兒子因興奮而發(fā)紅的小臉，聽著身邊孩子們嘰嘰喳喳向家長們“炫耀”的稚語，我由衷地感慨童年真好！我對兒子說：“有組織真好，還發(fā)蛋糕，讓我也參加唄？”兒子想了想說：“我可說得不算，你得去問王老師�！薄昂茫颐魈炀腿��！蔽覀儽舜斯垂葱∈种杆闶且谎詾槎�，然后一起笑了。至此，達達見誰都會炫耀地說，學校老有才了，我們所有小朋友在一起都發(fā)的蛋糕，你們學校發(fā)了嗎？
是愛，讓我們在一起！感恩所有播撒愛的人。
我們在一起作文 25
昏黃的路燈，婆娑的樹影，留下兩串歪斜的腳印。遙遠的路途，爛漫的斜陽，拉攏兩條模糊的背影。
冗長的歲月，抹不去的是滿滿的快樂。消逝的流年，帶不走的是甜甜的回憶。
今夜，窗外有流星劃過，腦海里浮現(xiàn)出你的笑臉，低頭，默默地為你許愿。
還記得么，學校那條幽深的小徑。那條路，我們一起走過。路邊繁盛的香樟，在風中低語，就像小四寫的那樣，美麗而神秘，像我們的友誼，令人難以琢磨。跟你在一起的時候，總覺得路好長，又好短。長，因為有你的微笑，有你的柔語，有你的'陪伴，就像周圍熙熙攘攘的人群因你而消失，喧鬧嘈雜的聲音因你而消失，只剩下滿眼的香樟，和我，和你。短，是因為怕失去你的微笑，失去你的柔語，失去你的陪伴。因為路很短，所以我們會分開。
你把頭貼到我的耳畔，悄悄地說，你想和我一直走下去。
身后，是秋風撫過樹葉的細語。
我也要我們在一起。
我也想留住你的笑，留住你的好，留住你對我說過的每一句話。
在我最低落的時候，我不斷地對你哭，不斷地抽泣、擦淚，你并沒有安慰我，只是陪我，沉默。我說我好笨，什么都做不好，一次又一次地摔倒。我向你抱怨，向你傾訴，你一直低著頭，沉默不語。
我們坐在馬路上，夕陽把我們的影子拉得好長好長，我們就像兩只擁有靈魂的木偶，任時間來撫慰心尖的創(chuàng)傷，任歲月使我們的影子，東倒西歪……
無奈的我和你，吸著濃重的尾氣，等待夕陽劃過地平線，等待歲月從嘆息間遛走。我埋著頭，低聲哭著，頭頂，是一片燦爛的火燒云。你背對著陽光，劉海遮住了眼睛，只留下耐人尋味的陰影。孤單的你，我好想抱抱。黃昏，能抹去心中的傷痕！
從此以后，我就喜歡黃昏，喜歡日落，喜歡夕陽下的香樟，因為那里，我們一起走過……
我們的友誼，你說過，是一輩子的事。
班駁的樹影下，天旋地轉(zhuǎn)。
我們一路走來，走向心中的美好。我們一路走來，保留著最初的真誠。
耳邊還有你的溫度，眼前還有你的身影。我們一起守侯的那個愿望，在那個十字路口上，被風吹打，被雨侵蝕。你還記得么，你說過的，我要我們在一起。
今夜，我對流星說，我要我們在一起。
我們的友誼，是一輩子的事。
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