猜謎的作文范文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的猜謎的作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
猜謎的作文范文1
“猜中了！”“猜中了！”
客廳里“劈劈拍拍”一片吵鬧聲中，我、媽媽、表妹、舅舅和舅媽坐在一起猜謎語哩！第一條謎語被表妹晚秋猜中了，我們正為她鼓掌呢！接著，外婆說出第二條謎語——進門蓬頭垢面，出門神氣活現(xiàn)。買了許多東西，還要自己賠錢。
一下子，客廳里靜了下來，晚秋皺起眉，我托腮不語，其他人在悄悄議論。
過了一會兒，也沒有人發(fā)言，見此情景，外婆說：“我提示一下，這是路邊都有的。”這一說，媽媽又來勁了，大聲說：“白菜！”我想媽媽準能猜對，平時我讓她不看表猜時間，媽媽次次都很準�！安皇�！”外婆輕輕地搖了搖頭。
接著，又有人說，青菜、韭菜�？啥疾皇�。
外婆再一次提醒大家：“只是每個男人經常要做的事。”幾分鐘后，晚秋對我說：“我知道是什么！”我迫不及待地問：“是什么？你快告訴我！”“抽煙！”晚秋笑著說，“男人不是經常抽煙嗎？”真有這樣的謎呀，我感到很好笑。外婆聽了，也笑著搖了搖頭。
我焦急地想：男人要做的事多著呢，到底是什么呢？哎呀，我真笨。
只聽外婆說：“心愿你來回答吧！”我猛地站起來，不知說什么才好，臉漲得通紅，窘得我直抓頭。忽然一縷頭發(fā)從小辮中散了出來，吹到我眼前，頓時，我眼睛“刷”地一亮，“這下有了！”真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。我猛地一個立正，胸挺得直直的，清了清嗓子，大聲說：“剃頭！”
“猜對了！”外婆高興得眼睛瞇成了一條縫，不住地夸道，“我的外孫女真聰明！”猜謎還在繼續(xù)，客廳里像炸開了鍋似的，猜對了的手舞足蹈，猜錯的哭笑不得，要外婆再出一個……
猜謎的作文范文2
鈴鈴鈴”上課了，林老師飛快地踏進了教室，站到講臺上，開門見山地對我們說：“同學們，今天我們將在這節(jié)語文課上舉行一次有趣的猜字迷游戲！”“yeah”同學們聽到這個消息，都高興地歡呼起來。老師打了一下手勢，讓我們安靜下來后，便說：“同學們，現(xiàn)在你們先各自在小組里面進行游戲，等一下再在班里進行�！�
游戲開始了，我們先在小組里進行�！拔蚁葋韱�，”明輝自告奮勇地對我們說，“請問‘高爺爺?shù)念^、李爺爺?shù)哪_、鄭爺爺?shù)亩洹鞘裁醋�？”我想了想，大聲地回答：“簡單，是‘郭’！”“對了”明輝說。然后，又輪到我來提問。我慢手慢腳地站了起來，說：“‘守門員’，打一字�！薄啊亻T員’？組長家亮皺著眉頭，不解地問�！笆亻T員！”我重復了一遍。小組里的同學費了九牛二虎之力，把腦細胞全都去思考，可怎么也想不出來。于是，我賣了一下關子，說：“想不想放棄�。俊薄昂冒�，你說答案吧�！奔伊链娲蠹艺f。看見他們都想不出來，于是我說：“你瞧！一個門里面有一個人在擋，不就是‘門+人=閃’嗎！”等我提問完，又排到曉賢提問了。只見黃曉賢一本正經地說：“‘四方來合作，貢獻大一點’打一字。”我一聽，發(fā)現(xiàn)這條字謎我在網上看過，不假思索地回答：“是個‘器’字，對吧！”黃曉賢豎起大拇指，用佩服的語氣，說：“恭喜你，答對了！”“yea”我的臉上露出了喜悅的笑容……在小組里進行猜字謎游戲后，老師又讓我們在班上進行問答。黃紫鈺先行舉手，進行提問。只見“菜鳥”慢吞吞地站了起來，笑瞇瞇地說：“‘點心’是什么字？”“點心”，什么意思，我們都疑惑不解，像一群迷失方向的小鳥嘰嘰喳喳地在下面議論著。見此情形，林老師急中生智，在黑板上寫了“點心”這兩個字，并引導我們思路。這時，俊斌站了起來，說：“點的中心是個口字吧！”“菜鳥”對俊斌說：“答對了！”接著，奕楷又上前提問：“‘大于小于等于’是什么字？”這下可難了，同學一連猜了好幾個，可都被奕楷一一回絕了。我們沒有一個能猜出來，就連老師也不知道答案。于是，奕楷公布答案：“是個‘互’字�！蔽倚睦锵耄骸皩α耍�<、>、=’合起來就是一個‘互’，我怎么就沒想到這個！”緊接著……
“鈴玲玲”下課了，我們這節(jié)語文課在歡言笑語中度過了。通過這節(jié)課，讓我體會到了：祖國漢字的奇妙之處，我們應當更深入地對它進行了解。
猜謎的作文范文3
今天，我和同學們開展了一個問特點猜謎語的游戲。只見老師神秘的拿了一個紅袋子說：“我讓你們猜猜里面是什么？”老師接著說：“你們可以問一些有關這個問題�！蓖瑢W們提出了很多問題有的問長短，有的問軟硬，有的問多少……
同學們問的問題都很好，只是男生有兩個問題的沒有必要，一個題是軟硬，一聽聲音就知道了，是硬的，另一個題問是長短，因為老師把東西放在了小紅袋子里，所以是小的，根據丁老師的回答，我猜測紅袋子里是玩具球。 表達得很清楚！
紅口袋里到底是什么呢？丁老師請了男女生代表來猜測。丁老師請了一位男生代表叫楊自成，他的個子不算高，臉上有幾顆小痔，他穿著一件紅色和灰色相拼的夾克衫，丁老師又請了一位女生代表叫張宇涵，她的個子也不高，頭發(fā)很長，穿著一件黑色和綠色相間的衣服。丁老師問他們袋子里是什么，只見張宇涵輕輕的說：“是水晶球。”楊自成猶豫了一會說：“彈子”。 過渡自然！人物描寫詳細！
坐在下面同學們有的猜積木，有的猜彈子。
丁老師要揭開謎底了，丁老師又拿起了紅袋子，慢慢的解開繩子，這時我迫不及待想看看里面是什么了，這時有幾位同學小聲的說：“積木�！敝灰姸±蠋熣娴哪贸隽藘蓧K正方形的積木，又分別拿出了圓形和三角形的積木，這次我沒有猜中，但是我還是很高興。
從今天同學們提出的問題中，我知道了在生活中都要認真觀察。
詞語豐富，觀察仔細！
猜謎的作文范文4
星期六，同學們高高興興來到學校，上大家都喜歡的思維訓練課。
舒老師笑嘻嘻地走上講臺，神秘地對我們說：“今天我們來猜個謎語！好嗎？”這是課堂上舒老師第一次請我們猜謎，同學們都興奮，異口同聲回答道：“好！”
“一個人照鏡子�！笔胬蠋煹脑捯魟偮�，同學們爭先恐后的舉起了小手。劉紹東搶先站了起來信心十足地說：“是囚，國為鏡子是方形的，人恰好不是在鏡子里面嗎？”
同學們見他說得頭頭是道，都以為他答對了。沒想到舒老師露出了失望的表情，劉紹東像泄了氣的小皮球,焉了下來。
接著有人說是“閃”字，也有的人又說是“日”字，還有的同學說是“叢”�？傊�，舒老師聽后不是搖頭就是擺手。
同學們冥思苦想，都找不到正確的答案，舒老師只好讓我們討論一下。我們三個一伙，五個一組，開始討論起來，還有人在紙上又寫又畫。
討論好了，同學們又舉起了小手。徐鑫茁胸有成竹地站了起來說：“是叢字！”那知。舒老師又搖了搖頭，徐鑫茁垂頭喪氣地坐了下來。
猜了好一會，大伙都想知道答案，頓時教室里鴉雀無聲，大家目不轉睛地盯著舒老師，連地上的螞蟻都想知道答案。只見舒老師先在黑板上大大地寫了個“人”字，然后不慌不忙地從口袋再拿出一面小鏡子，照著黑板上的人字，說：“你們看，是什么字？”何婉儀被請上講臺去看了看，沒說出標準答案。楊琳楊接著也上去看了看，有些遲疑不決地說：“入！”
“答得非常對！”舒老師第一次露出了開心的笑容。大伙終于明白了，原來是“入”字。
唉！我怎么沒有想到“入”字呢？不過，猜字謎還是真有趣的。
猜謎的作文范文5
今天，我們老師讓我們猜字謎 ！老師在課下讓我們準備過了，但是我們沒幾個準備了的，呵呵！這可好，暈菜啦！不過好在我?guī)硪槐尽妒f個為什么》！希望有用！
猜字謎開始了。張兵出了一個“一月七日”-----（打一字）。張佳說：“是 膽，是嗎？就是“七”不知道放到哪里？”大家就又開始思考，我邊寫邊思考，就是想不出來呀！郁悶呀！施洋突然說：“脂，對嗎？”“對了！’張兵說。緊接著，他又出了一個“一百減一是多少？”剛剛說完，吳博就大聲說：“是石頭的石！”“不對！是白色的白！”施洋立馬反駁�！皩α耍〈饘α�！又是你答對了！”張兵興奮地說。呵呵！我們班的氣氛空前的好，異常的熱鬧！
最讓我覺得有趣的是“兩個大王今天買點東西”，我就說：“是鋼琴的琴吧？”“對，對！就是琴！我剛剛要說，你就說了！”一個同學很是郁悶的.說。呵呵！看看我多聰明呀！有點兒老王賣瓜啦！還有一個是---蜘蛛從七層樓上摔下來。我張嘴就說，蜘蛛從七層樓上摔下來，就摔成了什么？蛛餅！“當時同學們都大笑！有人說：“你這不是胡說嗎？應該是蠶豆！”“不對！還紅豆相思豆呢！”大家你一言我一語的討論起來！“對了！就是紅豆！”張兵說，“因為蜘蛛給摔出血了�！�
我們猜了一個又一個，大家猜的很高興，一會兒猜，一會兒笑；一會兒爭吵，一會兒辯論；忙的不亦樂乎......
這節(jié)課過的很快，因為我們很快樂！我希望每節(jié)課都是這么有趣！
猜謎的作文范文6
我盼星星，盼月亮，終于盼到了今天。為什么呢？因為今天我們班里要開展翹首企盼的猜字謎活動。對大家來說，這個活動是個有趣的活動，同學們都高興得一蹦三尺高。
猜謎活動開始了，首先我們分為開心隊和快樂隊，老主持人薛老師退休了，我們又換了一個新主持人----薛博文。我們的規(guī)則是：兩隊的基礎分是十分，答對一道加十分，答不出來不加，答錯的也不加。我們的加分員是王彥釗---王先生。而開心隊的加分員是張鈺睿，比賽開始了，第一輪是必答題，開心隊先，薛主持人讀謎面，他們猜，前五個都難不住開心隊的人，后面的五個他答的也比較順利，可就到了最后的兩題難住了他們，他們都在努力的思考，可到了最后還是只得了八十分。該我們快樂隊了，我們都精神十足，準備答題。薛博文開始讀謎面了，大家都接受了開心隊的教訓，都拿了一張紙和一個筆，準備在紙上寫，大家都腐的聽著薛主持人讀題，前面的幾個對我們快樂隊來說，張飛吃豆芽--小菜一碟。后面的五個也很簡單，最后兩道有點難，猜對了一道，剩一道了，這輪我們已經分出勝負了，我們快樂隊都站起來手舞足蹈的，最后一道題有點難，但我們的“都大將”猜出來了，我們都情不自禁的給她鼓掌。
第二輪開始了，是搶答題，薛主持人開始讀謎面，前幾次我們隊都猜出來了，急得鄧嘉誠都流淚了，老師趕快去哄他，“鄧老先生不哭了”。我們就又開始比賽了。對方不甘示弱，開始“攻擊”我們，這一個又讓他們給猜對了，鄧嘉誠喜笑顏開，又開始了，薛博文一讀完題面，班里有點亂，馬欣炎站起來說得很低，老師沒有聽見，在這個時候李健又站起來高聲說了一遍，老師說對了，就讓對方的加分員加了十分，我們都怒氣沖天，跟對方吵了起來，吵得面紅耳赤，到最后老師還是把分加給了他們。
最后一輪開始了搶答歇后語的環(huán)節(jié)，同學們都聽薛主持人讀前半部分，我們猜后面的半部分，大家都各不相讓，到了最后老師說結束了，大家一看比分平了，那再猜一個吧，老師出的謎面都特別簡單，大家都異口同聲，就在最后一個的時候，康書福先大聲喊了：“狐假虎威。”我們才喊，就這樣把十分加給了他們。
雖然我們輸了，但我們絕不罷休，下一回猜謎語時我們一定能贏。
猜謎的作文范文7
以前，我不了解漢字，對于我來講漢字就像一個普通的不能再普通的文字了。這些文字無趣，沒有一點意義，我時時在想：它們除了溝通還能做點什么呢？經過綜合性學習，我改變了看法，覺得漢字真得很有趣，是什么有著這么大的魅力，讓我改變了主意。在這單元里，我們傲游了龐大的漢子王國，為了配合本單元的學習，翟老師決定給我們搞個猜字謎的活動。
猜字謎的準備活動開始了。先找出字謎，可以從電視、網絡、報紙，還可以詢問爸爸媽媽等各種途徑查找字謎，然后把積累起來的字謎寫在便利貼上，帶到學校，每個組的組長早早地就準備好了一張大大的色卡紙，你貼一張，我貼一張，把色卡紙為了個水泄不通。
在大家急切等待下，猜字謎活動即將開始，老師給我們說了游戲的規(guī)則：“大家可以到卡紙上面看謎面，有誰可以猜出來，就把便利貼撕下來，如果誰不知道謎底把謎面撕下來是要罰表演一個節(jié)目的哦！”最后，老師一聲令下：“開始！”同學們跑到各個組長前看卡紙，生怕被別人搶走嘍。頓時，剛才寂靜無聲的教室變的熱鬧非凡，像一個街市一樣。“咦，這個我會，這個我會......”我不由得大聲叫起來，跑過去撕下了謎面，看一下便利貼上寫的是什么，生怕自己拿一個不會的謎面在手里，“有人偷車”哈哈，我心起一陣暗喜，我會這個，謎底是“輸”，我喜出望外，腳底仿佛踩著一朵幸福的云，老師一拍手，我踩著幸福的云飄到了座位上，我拿了六個，哈哈，我拿的不少，成績不錯嘛。這時老師說了一句：二十個謎面的來上面，啊，我才六個，差太多了，人家是怎樣搶到了呢？這時，腳底那朵幸福的云忽地消失了。但我不灰心，來看看其他選手的表現(xiàn)吧，周笑天舉了手，難道他是十個嗎？周笑天果然有十個，他剛拿出謎面說答案，老師反過來問他：“這個謎底誰出的�！薄笆俏摇敝苄μ觳患偎妓鞯卣f，“那已經知道謎底還撕干嘛？老師說道，那你表演個節(jié)目吧！”然后他朗誦了首詩。這時梁應時也舉了手，便叫他上來，他猜了十八個，一個沒錯，最后字謎冠軍非梁應時莫屬。
時間飛快地流失著，演字謎大賽也要結束了。但是同學們的熱情仍然毫無減退，仍然在議論著：這個謎底是什么，那個我知道，快給我......從這次有趣的活動中，我對漢字有了一個新的認識，漢字不是無趣的，不是沒有意義的，它可以分成多個漢字，也可以編成兒歌，編成字謎。兒歌供人記字，字謎供人猜想，真是非常有趣。
我愛中國的地大物博，愛中國的文化傳統(tǒng)，愛中國的山河秀麗，更愛中國的寶藏——中國漢字。
猜謎的作文范文8
今天，老師又讓我們玩觸覺猜謎，我和同桌立刻興奮起來。
第一局可以用手摸，我先猜。同桌拿了一樣東西輕輕地放到了我的手心里，我摸了摸，輕輕的、細細的，還有點硬，會是什么呢？我沉思片刻，終于想到了鉛芯，于是我肯定地說：“是鉛芯�！蓖勒f：“對了�！边@時我特別高興。下面該同桌了，我在他手上放了一個鋼筆，可他才摸了一小會兒就猜出來了，是鋼筆。這次竟然打了個平局，我可要小心了。
第二局，還是我先猜，同桌在我手背上放了一樣東西，我感覺它輕輕的，好像沒有東西似的，這時我的心情特別緊張，心怦怦地跳著，過了很久才猜出來是：“紙�！蓖勒f：“對了�！蔽衣犃诵那檩p松了很多。我把一個鋼筆蓋小心翼翼地放在了他的手背上，他感覺了一會就說是“橡皮”，哈哈，他錯了！臉都急得有點紅了！我此時此刻真是心花怒放！
第三局，我在同桌的脖子上放了個彩筆，他感覺了半天，結果也沒有猜出來。我這下勝有望了！輪到我了，同桌在我脖子上放了個骰子，我一下子就猜了出來，這次比賽我贏了！我興奮地朝同桌打了個勝利的手勢，他則有點很不服氣地對著我做了個鬼臉……
這次玩觸覺猜謎游戲真是太有趣了！
猜謎的作文范文9
一堂緊張的課終于上完了。一下課，我趕緊找同學一起玩猜謎語的游戲。
我先開始問瑤瑤：“什么東西自己不走，卻能翻山越嶺？一共有兩次機會哦！”瑤瑤回答：“我想想看。”過了一會，她又說：“是山！”我聽了后，知道她說錯了，就故意說：“恭喜你……”話還沒說完，瑤瑤搶著說：“耶，猜對了！這么簡單的問題！”我插話道：“回答錯誤�！爆幀幾穯柕溃骸鞍�？那是什么呀？”我一本正經地說：“你還有一次機會，再想想看吧！”瑤瑤想著想著，自言自語道：“你看上課把我大腦神經繃得緊緊的�？赡苁峭劝�？”“腿？我的媽呀！腿自己不走，能翻山越嶺？”我只好公布答案了：“路。想必你也想起來了吧！因為路是由人們創(chuàng)建的，人走出來的路翻過了山、穿過了嶺！所以，答案是路。”
該瑤瑤問我問題了�，幀巻枺骸笆裁磩游餂]有頭？”我想：動物會沒有頭？不大可能。我就根據以前認識的動物仔細地想著�，幀幰詾槲也虏怀鰜�，暗自高興。過了一會，我說：“應該是螃蟹吧！”瑤瑤瞪大眼睛說：“這都能猜出來，佩服佩服！看來你的大腦比我清醒。”
玩著玩著，上課了！我忽然感覺到現(xiàn)在有精神多了！這應該是下課休息的緣故吧！
猜謎的作文范文10
雖然天快黑了，可是快樂作文班里的快樂氣息是永遠不會消失的，為什么我會這樣說呢？因為同學們在玩猜字謎。
游戲還沒開始，老師說：“今天，我們要玩一個游戲，同學們，你們誰能猜出來是什么游戲？”老師一說這個，教室里像炸開了鍋一樣。同學們有的萬分激動，有的迫不及待地期待著老師說出答案。老師一說玩猜字謎，有的同學都快從座位上蹦的三丈高。
終于老師出示了第一個字謎：四個人搬木頭。同學們有的兩手托著下巴思考，有的一邊用手撓著頭還一邊說：“這是什么字呀？”這時候突然有一個同學站了出來，他是曹哲，他一說答案，你別說，還真是對的，這個答案是“杰”，他還解釋的頭頭是道。哎，被他先想出來了，我快氣瘋了！
第二個字謎緊跟其后，是“一個人加一橫”。我閃電般地想出了答案，大家也猛地想出了答案，唉！又被人搶先了一步，這個是“大”。
同學一個一個猜出了下面的謎語。
猜字謎太有趣了，我還要玩一次這個游戲。
【猜謎的作文范文】相關文章：
猜謎的日記03-16
猜謎12-14
關于快樂的猜謎03-19
超難猜的猜謎04-10
地名的猜謎語01-17
猜謎小學日記03-29
《猜謎比賽》說課稿12-19
植物猜謎集錦11-24
猜謎底12-18
趣味猜謎游戲11-22