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大掃除點面結合的作文（精選33篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的大掃除點面結合的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大掃除點面結合的作文 篇1
今天中午，老師叫我們每人都帶勞動工具來學校，因為要進行大掃除。
放學回到家后，我對著在廚房里面忙著的媽媽大喊：媽媽，今天學校要進行大掃除，老師叫我們小組的女同學帶小桶。媽媽說：小桶就在你的房間里，你自己去拿吧。于是，我迅速地跑進房間里面去拿小桶。拿到小桶后，我就去寫作業了。
下午，大掃除開始了，老師安排第一、二組去掃植物園，第三組去掃綜合大樓的五樓，我們組則在教室里，老師安排任務后，全班的同學馬上忙開了。在教室里的同學有的掃地，有的擦黑板，有的擦窗戶，有的'擦墻壁。大家都卷起衣袖，干的很起勁，全顧不上擦一擦滿頭的汗。一節課后，在大家的共同努力下，教室里干凈整齊，煥然一新。
大掃除點面結合的作文 篇2
今天，李老師讓我們大掃除。
李老師要求我們要認真的干，我們聽了后連忙認真的干起來，擦黑板的擦黑板，掃地的掃地，李老師讓我擦門，我立即去拿抹布去擦門，我從下擦到上，擦著擦著就擦不到上面了，因為我的個子太矮小了，此時我想到了媽媽的話，平時要多吃飯，好補充營養，個子長高點就能擦到了，今日我只有拿板凳了，于是我拿來了板凳細心的把門擦完了。
陳校長來檢查時，我們班得了一百分，我們很高興，因為這是我們共同努力的，才能讓我們班得到一百分，這使我明白了一個道理，團結就是力量，大家只要齊心竭力，沒有做不好的事，也沒有辦不成的事。
通過這次學校的'檢查，讓我明白了，平時家里樓上樓下的衛生，爸媽為什么要分工，這就是合作精神，這就是力量的體現。
大掃除點面結合的作文 篇3
星期五下午，學校舉行了大掃除活動。唐老師安排葉孫林、陳依婷等同學擦教師窗戶，周銘軒擦垃圾桶，我和董浩然擦桌子的正面和側面。大家分工明確，各自負責。
唐老師分好任務，大家非常積極，立刻行動起來。王威真像個蜘蛛俠，站在窗臺上把窗戶前前后后來回擦了好幾遍，窗戶干凈得像鏡子一樣明亮。我和董浩然反反復復的擦桌子，累得汗流浹背。大家齊心協力，很快把教室的`桌子、窗戶、講臺擦得干干凈凈，一塵不染。
我和董浩然干活很賣力，唐老師還表揚了我們呢！接著，大家用拖把拖教室的地面，方怡把洗衣粉撒到地上，我用力一拖，黑乎乎的地面馬上變得雪花一樣白，神奇呀！這樣持續打掃了一節課的時間，教室變得寬敞明亮多了。
今天，雖然我們今天干得很累，不過，覺得勞動很開心，因為我和同學們把教室打掃的很干凈，明天就可以在面貌一新的教室上課了。
大掃除點面結合的作文 篇4
今天我們在作文班的課室里大掃除，同學們個個干勁十足，認真地打掃起來。
勞動開始了，有的同學拿起掃把每個角落打掃得干干凈凈，有的同學不放過每一個角落地把地拖得發亮，有的.同學手腳靈活，一下子就把桌椅擦得一塵不染，還有的同學踮起腳尖，認認真真地用抹布把玻璃擦起來，把課室擦得窗明幾凈。
你別看小樂個子小，力氣可大呢！你瞧，他把黑板擦得多干凈呀！我是負責拖地的，我提起兩個小桶，迅速地跑到廁所裝了滿滿的一桶水，然后手忙腳亂地跑回教室。我拿起拖把，彎下腰，像一只小雞彎下腰捕蟲一樣。
我盯著地面，哪兒有灰塵就把哪兒拖干凈。砰！我們被嚇了一跳，立刻驚訝地朝那兒看去，原來是一個同學笨手笨腳把桶弄翻了，水就像獲得解放一樣，立刻跑了出來。幾個同學看到了，馬上用地拖把地拖干。那個同學看著剛才打翻的水桶，不好意思地笑了。
經過同學們齊心協力的勞動，教室煥然一新，我和同學們都欣慰地笑了。
大掃除點面結合的作文 篇5
“今天做大掃除！”廣播一結束，我們班的人都有點不情愿地接受這個通知。我心想：“又掃除！都掃幾次了！”我拿起墩布，在水里泡了一會兒，就開始擦地了。一個同學生病了沒來，他的座位就在我的左邊，我想：“我才不給他擦呢，又沒有什么好處。”
李煜鑫，班里有名的“勤快大王”——他擦地太快了，很快就把他自己責任范圍的地擦完了，突然，他移到我左邊，自言自語地說：“太臟了，全是泥，實在看不下去了。”邊說邊拿起他的抹布，跑到了講臺前，左手把洗手液拿起來，擠了一下，又跑到水龍頭前沖了一下布，隨后跑了回來。只見他用右手的抹布擦一下地，用左手中的抹布去“摳”地上的臟物，經過幾分鐘的奮戰，那塊臟地已經煥然一新了。他又跑到水桶前提起那桶很臟又沒人主動更換的水桶，換上了新的干凈的水。隨后他又環視了一下教室，跑到別處幫忙去了。
老師讓我們“解決”自己的地盤就可以了，可李煜鑫不但完成了自己的'任務還主動幫助別人，我低頭看看自己的“領地”，才剛剛完成了一半，真是太慢了。我邊想邊抬頭一看，發現李煜鑫已經把第一行的行間過道又擦完了，正在向第二行的過道“進攻”，他已經滿頭大汗，氣喘吁吁，可還是用勁地干著。
我突然覺得心里很不是滋味，我在李煜鑫的身上，學到了熱愛集體，幫助同學，熱愛勞動的精神，對比他我覺得自己很渺小。這次勞動不僅僅是一次教室的大掃除，也是我思想的一次“大掃除”，真是生活中處處有榜樣啊！
大掃除點面結合的作文 篇6
一個春光明媚的早晨，媽媽出去買菜，喜羊羊想給媽媽一個大大的驚喜，就決定大掃除，讓媽媽少辛苦一些。
首先，開始撣灰塵。他找來雞毛撣子，又把媽媽的圍裙系上，拿起雞毛撣子，開開心心的打掃了起來。一大團的蜘蛛網被喜羊羊也掃不少下來，可一個不小心有些落進了喜羊羊的眼睛里。“哎呦”喜羊羊嚇得一聲大叫，趕緊跑到廁所里，擰開水龍頭洗眼睛，終于把眼睛清洗干凈了。喜羊羊這才松了一口氣道：“好險啊。”
一場虛驚之后，還要開始抹桌子了。瞧，他先把毛巾洗干凈，再擰干，還把抹布小心翼翼的疊起來，接著把毛巾按在桌子上，悠哉悠哉的擦起了桌子。一邊擦還一邊還哼著歌，擺著帥氣的姿勢，身子還不時的搖擺，越擦越起勁，不一會兒桌子已經被他擦的锃亮锃亮，像一面明亮的鏡子。他高興的`轉起毛巾來，結果一不小心毛巾被扔了出去，喜羊羊又嘆了口氣，可真倒霉啊！再不能不認真干活了，接著又繼續打掃衛生。
最后，喜羊羊開始認真掃地。你看，他彎著腰，弓著背，低著頭，仔仔細細的掃著，連一只小螞蟻也不放過。終于掃完了，喜羊羊已經累得滿頭大汗，都直不起腰來了，但一想到媽媽回來一定會表揚我，他又不覺得辛苦了，心里還喜滋滋的。
地掃完了，終于要開始拖地了！他提起拖把，拎起大大的水桶，把拖把打濕，再擰干。開始拖地了，他仔仔細細的拖地。心想：這樣就沒有腳印了。終于他干完了所有的一切，看著窗明幾凈的房間，心里別提多開心了。
雖然他很累，但是一想到能給媽媽一個大大的驚喜，心里比吃了蜜還要甜。
大掃除點面結合的作文 篇7
下課鈴響了，老師說今天大家要把教室打掃干凈。我首先拿著掃把掃地。我看到穿著黃色衣服的小明在擦黑板，他站在凳子上把黑板擦得干干凈凈，他多會想辦法啊！穿著紅色裙子的小紅在擦桌子，她擦完了這個桌子就擦那個桌子，她擦得很干凈。
大家都十分積極的`打掃衛生呢！老師夸獎我們是熱愛勞動的好孩子！
大掃除點面結合的作文 篇8
今天，家長們來教室大掃除。家長們有的擦玻璃，有的掃地，還有的.擦拭燈管。林子陽爸爸竟然拿來了專門擦玻璃的工具來擦玻璃，還用鑰匙把粘在窗戶上的污垢擦掉了，而且用布子把窗戶底下縫隙里的土也擦干凈了。最讓我驚奇的是，家長們竟然把窗簾卸下來，抖凈塵土再掛上去。窗簾是那樣大，好幾個家長一起來幫忙，家長們是多么團結啊！
大掃除結束了，我感謝家長們，他們將我們的教室打掃地這樣干凈。
大掃除點面結合的作文 篇9
為了迎接國慶，今天，我們全校要大掃除。
這一天，同學們帶好布，水桶和拖把。下午的第三節課，我們開始搞清潔。老師給我們每個人布置了任務，每個同學都樂意接受自己任務。
我什么也沒帶，只好干“刮紙”的工作。以前在這個教室的.哥哥姐姐在教室貼了成績單，我得把它們給除掉了。憑我的刮東西的經驗：把水沾到墻上，用大拇指輕輕地刮，它們就會干凈了，呵呵。我迅速把它們除掉了，而且很干凈哦！
大掃除點面結合的作文 篇10
周日，我看見家里很亂，剛好妹妹睡著了，我提議：進行大掃除，媽媽同意了。于是，我就和媽媽開始打掃。
媽媽給我和妹妹洗衣服，我來收拾餐桌、儲物架和我的書桌。分好工后，我就和媽媽比賽，看誰干的又快又好。
我用歸類的方法，先對物品進行分類，把沒用的扔到垃圾桶，再對有用的東西進行整理；最后，把書按大小放整齊。這樣書桌就井井有條了；接著，我開始收拾餐桌，有一些書和文具在餐桌上，橘子皮也沒有放在該放的`地方。我就把書放在書桌上，把橘子皮扔在了垃圾桶里，這就收拾好了。
看著一塵不染的家，我知道了媽媽平時干家務很辛苦，我以后也不能亂放東西，還要幫媽媽干活。
大掃除點面結合的作文 篇11
下午放學后，班主任講大家都留下來，拿出一張名單表，清了清喉嚨，神情嚴肅地說：“現在分配大掃除任務：XXXXXXX。”聽完后，我非常高興，如果不是老師在，我一定會一蹦三尺高的。
原來，在老師分配前，我心中一直在暗暗許愿：一定要和小李分一起！……因為，我們一直都是很好的朋友，當然希望在一起，我們還打算一直當好朋友呢！不過，有的人高興，有的人不高興，教室里一片喧嘩，大家議論紛紛：
“唉！我不想和你在一組！”
“哈哈！我們又在一起了！”
“你和我怎么在一起！”
“啊！太慘了！”
我和她很快分好了工：她掃那邊，我負責這邊。我很高興，開始快快樂樂地掃地。
不過，我很快發現她好像不是很高興，而且還不停地嘆氣。我走過去，在她肩上使勁地拍了一下，問：“多愁善感的李小姐，你又怎么了？有什么心事？說出來吧！”“沒事兒。”她說，“別瞎說！”但是，說這話時，她還是一副不高興的樣子。
這時，該我們擦窗了。她爬上了高高的柜子，開始小心翼翼地擦。她擦得很仔細，一丁點兒灰塵也不放過。
我看她還是不高興。于是又問：“哎呀！你就告訴我吧，求你了！”她聽了聽，轉過頭看著我，臉上是一副無奈的表情：“我……”她欲言又止，轉過頭繼續擦。
我給她遞抹布時，實在忍不住，又問：“到底為什么不高興？”她實在沒辦法，只好說出來了：“我媽媽不講信用，答應我的事根本不做。所以我不高興。”
我們做完大掃除，就各自回家了。
在回家的'路上，我回想往事，真的，大人越來越不講信用。答應我們的事十件有九件沒做！哎！這到底是為什么呢？
大掃除點面結合的作文 篇12
星期二，又輪到我們組來做值日了。
勞動委員大聲喊：“郭子涵掃地，劉若童拖地…”我好奇的問：“那我干什么呀？”勞動委員說：“你來擦黑板吧！”
我高興極了，因為我最喜歡擦黑板了，我立刻拿上抹布，開始我最喜歡的勞動工作了！別人也不甘落后，掃地的人看見教室的地上一片狼藉，就開始揮動著胳膊，認真的'掃啊掃，終于掃干凈了。
剩下的人拖地的拖地，拖地的同學看著臟臟的地面心想得使勁的拖啊拖啊，拖完了以后，拖地的同學累得筋疲力盡，坐在座位上休息呢！我看了看“大花貓”般的黑板心想：我一定要把黑板擦干凈！然后就開始從右往左一直擦，終于把“大花貓”擦干凈了！黑板被我擦得像無瑕的明鏡一樣一塵不染。
干完了以后，我們累得滿頭大汗，但看到了煥然一新的教室，我們開心地笑了！
我對結果很滿意，這次打掃衛生讓我學習到了只要認真，就有收獲。
大掃除點面結合的作文 篇13
我今天中午排隊準備進學校的'時候，我看到我旁邊的同學們都拿著毛巾。
我還想，都拿著毛巾干什么呢？我問過同學們才知道原來今天要大掃除。到了教室之后老師就通知我們開始大掃除。可是，我沒帶毛巾，我就掃地，別的帶毛巾的同學來擦桌子、玻璃，今天下午把我們教室打掃得真干凈。
雖然打掃衛生有點累，但看到教室干干凈凈，還是覺得很有成就感。
大掃除點面結合的作文 篇14
今天下午我們就上了一節課，等其他同學放學后，我、李昀澤、郝悅鑫、趙佳萱和我們的媽媽一起準備大掃除。我們有的掃地，有的擦玻璃，有的擺桌椅，有的擦墻壁，還有的`擦黑板，大家忙的熱火朝天。不一會兒就把教室打掃的干干凈凈、整整齊齊。
看著干凈整潔的教室，我們每個人的臉上都露出了滿意的笑容！
大掃除點面結合的作文 篇15
一個陽光燦爛的午后，同學們都在教室里大掃除，因為今天有衛生大檢查。
大掃除開始了，小朋友干得熱火朝天，有的小朋友在拖地、有的小朋友早擦黑板，還有的在擦椅子。只見小剛手拿抹布使勁的擦著黑板，黑板被擦的煥然一新了。你看，小明彎著腰，拿著掃把用力地掃著地，他累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但仍然不肯休息，還有小英拿著抹布擦椅子，她干的`可真仔細呀！
在小朋友的共同努力下，教師被打掃的干干凈凈、一塵不染。
大掃除點面結合的作文 篇16
今天，我懶洋洋的起床了，穿好鞋子，四處轉了一圈，看到地上，桌子上全都是灰，我跟剛睡醒的媽媽提到，媽媽就答應了，大掃除就開始了。
我準備了各種各樣的大掃除工具，有毛巾、掃把、簸箕。我一手拿掃把，一手拿簸箕。我先從房間開始掃，掃著掃著，發現地上粘著的垃圾咋樣才能把它處理了。突然間想起，冰箱上面放的鏟子，我拿起鏟子一會會就把地上的垃圾清理完了。
接下來，就是桌子上的灰塵，我先接了一盆水，然后把毛巾放到弄濕，擰干。先讓媽媽把桌子上的.東西搬走，那掃把把桌子上的橡皮渣掃掉。擦的時候后不放過每個角落。最后，我們的大掃除終于完了。
媽媽表揚我真棒，看著自己的勞動成果，心里好開心！
大掃除點面結合的作文 篇17
今天，我們學校里全都在大掃除。
我們班的有一些同學忘了帶毛巾。老師說：有帶毛巾的和沒帶毛巾的一起分工，沒帶的去撿垃圾，有帶的'都在教室里分工。第一、第二、第三組都是擦桌子，擦地板，還有擦黑板。那第四組可不一樣了，我們要做的可多啦，我們要擦黑板、擦書柜還有整理衛生柜，擦窗戶、地板、桌子、椅子。
我們忙完了都說：“真累啊！”老師說：“你們做的很好。”原來我們做了好多事，老師在表揚我們呢。
今天雖然辛苦但是同學們都很開心。
大掃除點面結合的作文 篇18
“二十四，掃房子。”今天媽媽說我們要大掃除，要把我們的家打掃干凈。
看著爸爸媽媽忙前忙后，我也忍不住想要幫點忙。我學著媽媽的樣子，把媽媽買的那個多功能清潔膏往墻上涂，然后就開始擦呀擦呀，終于把墻擦干凈了。媽媽還夸我，說我真有點干活的樣子，而且說我干活的樣子帥極了。得到媽媽極少數的.表揚，我心里樂開了花。
擦完了墻，我又去學著拖地。我先是把拖把往前一放，拖到后面;再往前一放，又拖到后面。媽媽說要往前一放，挨排的拖，不過我沒有聽，因為我覺得我這樣做更好，我就一直拖，終于拖好了。拖完地，回頭望一下，感覺整個家煥然一新。
我今天幫爸爸媽媽把家里打掃干凈，有一點點累，但是我感覺比寫作業還開心一點，因為我們一起做了一件有意義的事情。以后有機會，我還要帶著弟弟幫爸爸媽媽多做點家務。
大掃除點面結合的作文 篇19
今天，我們班來了一次大掃除。班上可熱鬧呢！我在檫桌子，你在掃地，大家都忙得團團轉。
突然，小明說：“要不然我們一邊唱歌，一邊打掃吧！”“好呀。”一些掃地的在唱：“啦啦啦，我是掃地的清潔工。”一些擦桌子的`同學唱：“呀呀呀，桌子擦的亮晶晶。”擦窗戶的同學唱：“哈哈哈，擦窗戶擦的白花花。”……
大家都唱得不亦樂乎。教室也被打掃的亮晶晶的。我們開心極了！
大掃除點面結合的作文 篇20
“叮鈴鈴“清脆的放學鈴聲響了，老師安排小華小軍曉剛小麗麗華和小靜他們六人打掃教室.其他同學都各自回家了.
只見小華拿起黑板擦認真地擦.潔白的粉筆末掉在小華的身上，連他的臉上都是粉筆末.可他一點兒出不在乎；小麗坐在窗臺上拿著潔白柔軟的抹布認真地擦了起來；小靜拿著潔白的布，認真地仔細地擦起了沾滿灰塵的桌子；麗華輕輕地端著一盆滿滿的清水要給小麗和小靜洗抹布；小軍用力地搬起一把把沉重的椅子放在已被擦得干干凈凈的桌子上；小剛右手拿著掃把，左手拿著畚斗，一絲不茍地掃著臟兮兮的地板.
窗外，同學們都回家了，可他們依然在一心一意地做著自己的.工作.通過大家的配合默契的勞動，一會兒教室就打掃好了.黑板沒有一絲粉筆留下的痕跡，窗臺和玻璃干干凈凈，桌子，椅子排列整齊，并且桌子一點灰塵都沒有，地板也變得一塵不染.
看著干凈整潔的教室，六位同學心中有一種說不出的愉。
大掃除點面結合的作文 篇21
今天下午第六節課，老師叫我們去圖書室搞大掃除。
我一到圖書室就打濕毛巾開始擦窗戶，只聽一聲“嘿呦，嘿呦”，原來是小伙伴們在用力的擦著臟臟的桌子和柜子，我用濕毛巾擦了一遍后，又拿起干報紙擦干凈，嘴里還喊著“一二一，一二一”的口號。
當我和小伙伴打掃完圖書室時，我聞了聞身上說：“呀！怎么都是汗珠呢？”小伙伴們看著打掃干凈的'圖書，是開開心心的笑著回教室了。
大掃除點面結合的作文 篇22
今天下午第六節課，老師讓我們搞大掃除，老師給我們每個人都分配了工作，有的在掃地，有的.在擦黑板，還有的在擺桌子……
我和胡昊在認真地擦窗戶，胡昊在窗戶的另一頭，我在窗戶的這一頭，這時我見劉峰琛和劉峰煒在玩，于是我走過去輕輕地拍了一下他們，說：“你們在干什么呀？”忽然他們倆打了我一下，說：“你打我干什么？”他們的眉毛皺了起來，一副兇狠的表情，我看著他們倆就氣不打一處來。拿起噴水器對著他們噴。我秒是開心的，可下秒災難就來了，老師走過來罵了我一頓，我只好乖乖地走去擦窗戶，直到下午放學。
大掃除點面結合的作文 篇23
歡樂的暑假不知不覺地過去了，同學們激動地走進了教室，拿出學習用品準備上課。
這時，大喇叭說：“親愛的同學們，今天學校進行大掃除，請同學們為學校出一份力，跟老師一起大掃除。”同學們聽了紛紛開始了大掃除。
李紅拿著抹布擦玻璃，她使勁擦來擦去，她擦過的玻璃十分干凈，如果不是裝上了外框，像沒有一樣。
翔峰和高潔一起掃地，翔峰扶著簸箕，高潔拿著掃把，費力地掃了起來，被他們掃過的地方一塵不染。
因為翔峰、李紅和高潔的突出表現，學校給他們頒發了獎狀，他們心里美滋滋的.。
大掃除點面結合的作文 篇24
今天，學校組織師生大掃除，放學后，老師把我和幾名同學一起留下來參加勞動，后來又有幾位同學的家長也參與到了其中。
同學們在老師的帶領下，有的打水，有的掃地，還有的擺桌椅，由于教室里的土太多了，我們掃起來弄得教室里塵土飛揚，有的同學趕緊往地上灑了些水，塵土才漸漸減少了。
老師和來幫忙的家長有的擦玻璃，有的擦門，還有的幫我們擦地，洗拖把，有時盆里的水臟了，就有同學主動過去幫他們換上干凈的水；水桶里的`水快要用完了，同學們就爭先恐后的去打水，因為空水瓶太少，所以有時還會發生“爭搶”的現象，就這樣，我們大家忙的不亦樂乎。
經過我們大家的共同努力，教室里終于被打掃干凈了，窗明桌亮，桌子和椅子也被擺放的整整齊齊，給人一種煥然一新的感覺。
大掃除結束了，看著我們一個個的“花貓臉”，老師和家長們都開心的笑了。
大掃除點面結合的作文 篇25
今天中午，學校舉行了大掃除活動，大家都帶了抹布、刷子和清潔球，有的同學甚至還帶了去污劑，洗衣粉。大家頓時忙得不亦樂乎。
我心致勃勃地擦著地，廣播里忽然響起了毛阿敏的`“燭光里的媽媽”。我感動的有種想哭的意思，于是，跟著廣播一起唱，有的同學說這是鬼哭狼嚎。“不解人意，真是不解人意！”我氣憤地還了一句回去，就繼續邊唱邊擦地了。
后來，在我擦地時，碰到一個小黑點，就拿起清潔球使勁的擦，可是，怎么也擦不掉，我就叫同學來幫忙，結果，他說：“這是瓷磚上本來就有的！”“啊？”我叫了起來，“可能我有老花眼了吧！”“哈哈哈哈哈！”我們兩個都笑了起來。
今天的大掃除，真開心！
大掃除點面結合的作文 篇26
昨天，媽媽看到我家非常臟亂：書桌上，我的作業本和書籍被我隨意丟在上面了，非常混亂，都沒辦法寫作業了，有些書都找不到了；桌子底下，全是我平時寫作業用橡皮擦時掉下來的橡皮屑，這些橡皮屑密密麻麻，像是一個個很大的斑點；地面上已經被垃圾和灰塵“占領”了。于是，媽媽要進行一次大掃除，我也加入了。
首先，我要開始收拾我的.書桌了：我先把我的書整齊地放在書架上，然后把作業本擺放整齊，再用布把書桌擦得發亮，桌面干凈得像一面光滑的鏡子，最后我把書桌底下的“斑點”——橡皮屑都給掃掉。清理好了我的書桌后，我趕緊和我的媽媽拿起我們的“武器”——掃帚，把“占領”地面的垃圾和灰塵清除，然后拿起拖把把地面擦得干干凈凈。接下來，我和媽媽拿起布，把每一個窗戶和門擦得干凈整潔。我和媽媽又把家里的廢物，如，我小時候的玩具、沒有用處的書本找出來，這些能賣掉的就把它賣掉，不能賣的就扔掉，或者再利用他們做一些手工作品。終于，我看到我家窗明幾凈，一塵不染，心里感覺十分高興。
勞動最光榮！高爾基曾經說過：“只有人的勞動才是神圣的。”我要多勞動，幫媽媽做一些力所能及的事情。
大掃除點面結合的作文 篇27
下午放學后，學校里舉行了大掃除活動。一方面是將自己的新教室打掃干凈，另一方面是為了迎接領導來學校檢查工作。
放學鈴聲一響，歡快且充滿激情的勞動交響曲也隨之奏響了。幾個個子高的同學擦窗戶，細心的同學擦瓷磚，還有一些同學掃地，其余同學干“雜活”。
明確分工以后，同學們都熱火朝天地干了起來。有的忙著去打水，有的忙著去拿勞動工具，有的扛起拖把直奔環境衛生區。我被安排去擦窗戶，經過一個暑假的風吹日曬，窗戶玻璃上已經布滿了一層厚厚的`灰塵，我仔仔細細地將玻璃里里外外都擦了一遍，不一會兒工夫，原來干凈的白抹布已經變成了黑色了。時間在一分一秒地流逝，我已經快擦完了。再看周圍，左老師和幾名熱心的家長站在桌子上忙著擦吊扇，電燈，干雜活的同學不時的幫著大人們端桌椅，幾個同學站在講臺上清洗換下來的抹布，還有幾個同學正在擦教室的瓷磚…。大家都在認真的干自己要做的事情，我也很努力的把窗戶擦得再干凈一點。哈哈，玻璃上的灰塵終于沒有了，真亮！
大掃除接近了尾聲，同學們各自完成了手中的活兒，都來幫忙擺放桌椅。盡管每個人都累得大汗淋漓，身上的衣服也變臟了，可大家的臉上卻都洋溢著愉快的笑容。勞動委員開心得合不攏嘴：“教室一塵不染，終于打掃干凈了。”
經過同學們和老師家長的共同努力，我們的602更加潔凈，更加美麗了！
大掃除點面結合的作文 篇28
又迎來了家里一年一度的大掃除日子了，這一天，有得忙的了。
屬于我的地盤依舊是書桌和沙發底下，“在我的地盤你就得聽我的……”，我一邊哼著流行音樂，一邊拿著掃帚先在一個沙發底下掏呀掏，咦?怎么什么都沒有?太好了!又少了一點活兒。
接著我又在另一個沙發下掏，哇，不看不知道，一看嚇一跳，乒乓球、小玩具、空盒子等數不勝數，就算我有三頭六臂也無濟于事呀，難道我在書桌上爭取的時間就會這樣浪費掉嗎?眼看爸爸的廚房和餐廳、媽媽的臥室都快整理好了，我該怎么辦呢?忽然我靈機一動，將這些亂七八糟的東西都裝進一個大袋里，先搬過去，然后再歸位。我馬上將他們收進了袋子里，迅速背到我的臥室，正當我要將它們歸位時，爸爸忽然高喊一聲：任務完成!我也不甘落后，急忙用最快的速度來整理，就在這一刻，媽媽忽然喊了一聲：完成!
結果還是我輸了，但是看著變得整潔明亮的'家，心里還是美滋滋的。
大掃除點面結合的作文 篇29
周末下午，學校將舉行一次大掃除。班長負責分工，但他把各組的領導叫來，分成一組擦窗戶，一組洗桌椅，一組拖地，倒垃圾。一旦任務完成，學生們就爭先恐后地去做。
小明的小組在掃地。他們先灑了一些水，不停地揮舞著掃帚，把地板打掃干凈，然后用拖把小心翼翼地清洗。小剛一伙人在擦玻璃和黑板，高得夠不著，只看他一跳擦干凈。最努力的工人是小紅。她一手拿著桌子，一手拿著抹布。她用抹布使勁擦，頭上冒出豌豆大小的汗珠。
經過大家的.團隊合作和合理安排，教室變得干凈明亮，大家看著自己的成績滿意地笑了。
大掃除點面結合的作文 篇30
一會兒老師進來了，各個同學像應征的士兵一樣的聽著老師分配的任務，領完任務，說干就干，教室里立刻沸騰起來，我是打掃水房的，看到水房里的灰塵到處亂飛，我真是不知道應該從哪下手。同學們有的擦墻，有的拖地還有的在擦玻璃。每個人都爭先恐后的干著我也馬上出來了，來到了目的地——水房。我們幾個快速的干了起來，這時候，如果你的站在稍微高一點的地方看看，那場景真是熱火朝天、干勁十足。我這時有來到了另一個水房，看到水室里的灰塵到處亂飛，我真是不知道應該從哪下手幫他們干活。同學們有的擦墻，有的拖地還有的在擦玻璃。瞧！那在擦水房的玻璃的蘭鑫望著玻璃上的鋼筆水發楞，這時，她眼珠一轉，拿了自己的一點洗衣粉和一盆水，她先往桌子上灑一點洗衣粉，再粘一點水，用抹布刷擦了擦，立刻，鋼筆水立刻從桌面上消失了，她雖然累的`滿頭大汗，可是臉上也露出了笑容。我看地上的雜物越來越多了，就對楊曉艷說：“你去倒一下。”他好像士兵對待長官一樣向我敬了一個禮，便跑走了，我在窗外望著他的身影。
經過了我們的努力，剛才的“垃圾場”被我們改變了一個模樣。看到這些，大家都感到特別快活。
大掃除點面結合的作文 篇31
今天下午，學校舉行了一場大掃除，我負責提水。我覺得這應該很簡單。我不知道，等待我的是艱難和勞累。
大掃除開始了。我立刻跑上前去，抓起一個桶就往廁所跑。我看了一下，廁所里已經有幾個人在接水。等了半天，終于輪到我來接水了，我興高采烈地接了半桶水，小心翼翼地把水提到教室。這時，我已經氣喘吁吁了。剛想休息一下，就聽到“啪！啪！”抹布掉到水里的聲音，又聽到“嘩，嘩，嘩”擰水的聲音。我再往水桶里一瞧，剛剛清澈見底的水變成了一桶黑平乎的臟水。得，我又可以去男則所排長龍隊去了。
到了廁所，又排了好久，才輪到我接水。我接了三分之一桶的水，提著水桶飛快地跑回教室里。同學們看到有“新水”了，都興奮地過來洗抹布。過了一會兒，不知道是誰叫了一句“李哲，該換水了！”要知道我多么不情愿去換水啊！可不情愿也沒用呀！我只好提著那小紅桶，用百米沖刺般的`速度來到廁所。只見男廁所“人山人海”，圍得水泄不通，女廁所卻空空如也。我也不管我是男生還是女生了，抓起小紅桶就往女廁跑，接到了滿滿一桶水，我得意極了！由于水太多，所以只好推著桶到教室里去。可又有什么用呢？沒過一會兒，這桶水又變成了一桶“墨汁”。我拿著桶去了廁所，接了水，又提著水回來……突然，老師發出了“停！”的指令。大家，尤其是我，都松了一口氣。我因為太累了，癱坐在椅子上。
我總算知道清潔工有多么累了！
大掃除點面結合的作文 篇32
星期六是非常充實的一天。
一大早，爸爸媽媽就說今天要大掃除。我非常高興，因為今天媽媽布置的作業不用寫了！吃完飯，忙碌的一天就開始了！我看著這么多的東西，有亂七八糟的衣服，到處都是的.課外書，又臟又亂的學習桌，啊！我怎么把東西弄得那么亂，什么時候能收拾完啊！當時我心急如焚，突然爸爸說所有的衣服他來洗，我一聽心里平靜了一些。
下面就開始我的工作。首先我開始清理我的學習桌，我先把所有亂作一團的書放到一邊，在學習桌上灑上一點洗潔精，用抹布擦一遍，再用清水擦一遍，在清理時用筆畫過的地方非常難擦，我用了九牛二虎之力才把它擦干凈，擦完以后，我的書桌煥然一新。接著我開始整理書櫥，我先把書分成幾類，前兩類是課外書，放到書櫥的最上面兩層，第三類是必讀書，放到書櫥的第三層，第四類是我小時候讀的書，放到書櫥的第四層，留著以后給妹妹用，第五類是我的復習書，放到書櫥的最后一層，我靜下心來慢慢收拾，整理完以后已經十點多了。
雖然整理很辛苦，但是整理完以后，屋子里又干凈又舒服！
大掃除點面結合的作文 篇33
今天太陽高照，母親正在大掃除。我看到母親又洗衣服又掃地，忙啊忙不過來，我決定幫她一把。可是幫什么呢？看到床上一大疊散亂的衣服，我決定就幫母親疊衣服吧。
母親還在旁邊擔憂，我就對母親說：“疊衣服有哪些難的，我三兩分鐘就能疊好了。”母親笑著點頭答應了。于是我開始動手了，可是，衣服像個調皮的娃娃，我一不小心它就散了，我氣得直跺腳：“衣服，你再散掉，我就扔了你。”但，衣服還是若無其事地躺在那里，如何也不動，我只好把衣服拿起來重疊。這個時候母親走過來對我說：“寶貝，不一樣的衣服有不一樣的疊法，T恤就把袖口對袖口疊，再把衣服往上折。褲子就左右褲腳對折，再對折兩下就好了。”我根據母親的.說法去做，非常快就疊好了，看著整整齊齊的衣服，我可真開心。
母親看見了，直夸我能干，我聽了比吃了蜜還甜呢！
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