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扣人心弦的比賽敘事作文（精選30篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的扣人心弦的比賽敘事作文，希望能夠幫助到大家。
扣人心弦的比賽敘事作文 1
“砰”隨著一聲槍響，六年級的接力賽開始了。我們班的“第一棒”是陳祖凱，他以飛一般的速度沖了出去，搶了內道占了優勢，其他選手也緊跟其后，毫不示弱，在第一個彎道結束的時候，卻被7班的同學超越了，他的速度不容小覷，陳祖凱死死地跟在后面，位居第二。
“完了，完了，7班的第一棒都這么厲害了，那最后一棒豈不是無敵？！”我心里暗暗著急。時間一晃就到每班的最后一張王牌出場了，我心里緊張極了，因為我是3班的最后一棒，別看平時短跑不錯，可長跑不是我的強項。再看了看別班的“王牌”，我膽戰心驚。
第三棒快到終點了，我要上場了，老師在我要上道接力棒時對我說了一句很重要的話:“放心，你是最棒的！”我又重新鼓起勇氣，自信地走上賽道。我開始助跑，但是心里還有一絲害怕，當接到棒時，我的'身上充滿了力量，把所有害怕都拋到九霄云外，只想著往前沖，為班級爭光。第一名就在我前面，只要超過他，我就是第一了，于是我奮力追趕，功夫不負有心人。我位居第一。風在我耳邊呼呼直響，我大口大口地呼吸著空氣，漸漸地，我的速度慢了下來，終點就在眼前，我咬緊牙關使出渾身力氣向前沖。
不妙，對手趕了上來，此時的我已經沒力氣追了。我想看看第三名離我有多遠，可正要回頭時，我隱隱約約聽見語文老師叫道：“不要回頭看，使勁往前沖！”終點就在眼前，可我感覺還很漫長。
“加油！小施！加油啊！”我聽見老師帶領著同學整齊而有力的助威聲。我頓時又充滿了力量，使出渾身解數超過他，可雙腿像灌了鉛那么沉重，怎么也不聽大腦指揮。唉，終究只得了一個第二名的成績。而第三名離我們遠著呢。
這場接力賽，我深刻地領悟到它的意義：它能傳遞力量和友誼，還能讓我們懂得團結的力量是巨大的。
扣人心弦的比賽敘事作文 2
今天是學校春季運動會的最后一天，今天陽光明媚，微風迎面。今天的重頭戲當數男子1500米長跑了，我們班的劉磊參加這項比賽，我們早早的來到看臺，為他加油助威。
比賽即將開始，只見所有的運動員都站在了起跑線上。他們身穿運動服，腳穿專門的跑鞋，各個整裝待發。只聽得裁判員：“各就各位！預備—”運動員們個個身體前傾，接著一聲槍響，他們像離弦的箭一樣，沖向前方。操場上頓時沸騰了，耳邊響起同學們的'加油聲，敲鼓聲……當運動員跑到我們這邊的看臺，我們搜尋到我們班的劉磊，只見他跑在所有隊員的中間，他跑得很輕松，不緊不慢。我們班所有的同學都在喊：“劉磊，加油！劉磊，加油！……”他好像聽到了我們的加油聲，加快了點速度，但是還是在隊伍的中間，緊跟著前邊的隊員。一圈，兩圈，到第三圈的時候，有好多在前面的都已落在了后邊，他們都累得氣喘吁吁，速度越來越慢，腿上像綁了一個沙袋。再看看我們班的劉磊，現在已經沖到了前邊，他前邊就三個人了，他跑得還是很輕松。最后的300米了，只見我們班的劉磊，這時突然加快了速度，向終點線沖去，超過一個，一轉眼又超過一個。就剩最后一個了，只見最前面的一個此時也加快了速度。還有最后的一百米了，我們班的同學扯著嗓子喊，為劉磊加油。他好像聽到了我們的加油聲似的，速度又加快了點，近了，很近了……離終點也很近了，在我們眨眼的一瞬間，只見他們同時撞線了。到底誰是第一名呢！我們像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急的等待著比賽結果。這時廣播喇叭里開始報成績了：“第一名：劉磊！”我們的看臺頓時沸騰了，大家高興得像自己拿了第一名一樣。原來這個成績和第二名就差了0.9秒！
今天的比賽太精彩了，太刺激了，太扣人心弦了！多么精彩的一場勢均力敵的長跑比賽啊！
扣人心弦的比賽敘事作文 3
面朝大海在剛剛結束的宜興市小學生乒乓球比賽中，我和我校的兩名同學，團結協作，榮獲了男子組團體第二的好成績。我個人得了單打冠軍。說起這次的乒乓球比賽，可謂是驚心動魄，那些精彩的場面至今仍歷歷在目。
單打比賽中，我一路過關斬將，連贏五局，殺入了決勝局。我既興奮又緊張，暗暗告誡自己不能驕傲。我做了幾個深呼吸，穩住自己。決賽開始了，我斗志昂揚，全身心投入到比賽中。只見我的.對手緊握球拍，也作好了充分的準備。我想我得先發制人，殺殺他的銳氣。我不露聲色，先發了個下蹲球，給了他一個措手不及，這個下馬威使他斗志大減。成功的喜悅讓我信心倍增，緊接著我左右開弓，拉打結合，連贏3分。可對手也很強勁，他不甘示弱沒給我絲毫喘氣的機會，一會兒就把比分追平了。我不斷地給自己鼓勁，慢慢地，我領先對手好幾分了。我在心里暗暗告誡自己：戒驕戒躁，打好每一個球。最終我乘勝追擊，沉著應對，越戰越勇，終于連勝三局拿下了這次比賽。啊！我贏了。我高興地跳了起來。老師和隊友們都跑過來，向我祝賀。老師慈愛地撫摸著我的頭連聲說：“好樣的！”隊友們抱著我，一連轉了好幾個圈。我心里那個樂啊！我想：功夫不負有心人，我幾年的努力沒有白費，汗水沒有白流。以后我要再接再厲，更上一層樓！
通過這次比賽，我明白了世上每件事都不會隨隨便便取得成功，只有平時付出艱辛的勞動，才能換來豐碩的成果。在以后的訓練中，我一定要加倍努力，吃盡苦中苦。這樣在強手如林的比賽中我才能更好地為班級爭光，為學校爭光。
扣人心弦的比賽敘事作文 4
7月9日，孔家塢舉辦了少年宮圍棋大賽，旨在提高兒童的思維能力和記憶能力，促進學習，提高兒童在禮儀等道德素質方面的綜合素質。棋如人品。
我們的學習是一個漸進的過程，所以我們應該參加各種有意義的活動。
我在男團a去少年宮比賽。我不知道去還是不去。當我震驚的`時候，男團a有48名選手，連我們班的圍棋勝將軍和東方不敗都來了！嚇了我一跳，我在心里默默祈禱：千萬不要遇到他，如果遇到他們，我就“死”了！
比賽開始了，孩子們在教室里，每個家長都在外面焦急地等待著。一場接一場的比賽過去了，我們的臉上各種表情，充滿了自信，含淚，面無表情。游戲好殘忍！而且我連贏了兩場。這時候我的心才開朗起來，早上的比賽終于結束了。
中午，是冠軍爭奪戰。第一局的對手是我們班的“常勝將軍”。當我在前面坐下的時候，我心想：“這次我死定了。我該怎么辦？今天所有的高手都在耍花招，都是萬王之王。雖然早上連續贏了兩場，但是今天中午還有最后兩場。這次我一定不能輸！我要改變以前的策略，以主動進攻為主，防御為輔，不給常勝將軍進攻的機會。”經過一次翻盤，我終于贏了。
這是我第一次擊敗常勝將軍，這也給了我信心上的一擊。
在最后一場比賽中，我遇到了一個非常有經驗的球員。他一到，就對我說：“大家都叫我江湖殺手。今天，我將向你展示我的技能。”這句話真的讓我很緊張，思維很混亂。這可能是他在比賽中的經驗。
是時候開始比賽了。我想我必須想辦法打敗他！然而，他的戰術讓我感到害怕，失去了信心。后面的比賽讓我雙手顫抖，馬上就輸了。
雖然輸了，但我明白了一個道理：我只輸了一盤棋，但我贏了我的成長和經歷。有時候結果不重要，最重要的是努力成功的過程。
扣人心弦的比賽敘事作文 5
一個盡情展示自己才藝的活動，一個公平、公正的活動，一個讓同學們樹立自信的活動。
這是一個陽光明媚的下午，學校在新樓的多功能廳舉行了五年級“金話筒”主持人大賽活動。比賽分為三個環節：第一個是一分鐘的自我介紹，第二個是三分鐘的個人才藝展示，第三個是三分鐘的情景模擬主持。五年級的全部同學在老師們的組織下井然有序的就坐到了各班的觀看區。我們班的選手是我和陳誠，我們在比賽之前都做了充分的`準備，但是面對這樣大型的活動，心中還是免不了忐忑不安：想為班級贏得榮譽，又怕讓老師和同學們失望，既緊張又期待。
比賽在一陣熱烈的掌聲中拉開了序幕。閃亮登場的一號選手就是陳誠，他活潑開朗、自信大方、聲音洪亮，這和他平時的大大咧咧、結結巴巴反差很大，不論是哪個環節表現得都很不錯，也可能是因為第一個上場的緣故，和以后的選手相比，他的分有點低。讓我們大開眼界的是陳誠之后的選手們，一個比一個優秀，一個比一個出眾：自我介紹或詼諧幽默或沉穩自信；才藝表演各具特色、精彩紛呈；模擬主持風格迥異、栩栩如生……表演過程中的掌聲此起彼伏，每個人都被吸引，每個人都被震撼，每個人都倍感激動。
快挨到我時，我心中的不自覺的感到緊張無比、壓力山大，當主持人報出我的名字時，我頓時感覺頭上直冒汗，兩腿直哆嗦。可當我把話筒放到嘴邊時，看到自己的老師和同學們時，又有了一些勇氣和自信，放松了下來，臺下的同學們陣陣的掌聲，更增加了我的信心，我也圓滿的完成了自己的比賽環節，美中不足的是在比賽前的練習中還是沒能做好細節的處理，PPT和音樂的時間稍微有點錯節，沒能拿到我預想的名次，感覺有些遺憾。
緊張激烈又有趣的比賽結束了，我感覺自己的收獲挺大的：第一，要想獲得滿意的成績，平時就得踏踏實實勤學苦練，有付出才會有回報；第二，一個人的能力是微不足道的，集體的力量是無窮的；第三，做任何事不做則已，做就要做最好，要精益求精不能粗枝大葉。
扣人心弦的比賽敘事作文 6
在這秋高氣爽的九月底，我們迎來了第八屆校運會。最令我記憶深刻的，就是八年級男子1500米跑步比賽。
“加油！加油！”比賽在一陣歡呼聲中拉開序幕。
他與其他男孩一樣，都站在1500米的起跑線上。別的選手都在那摩拳擦掌，為了爭奪第一而急忙熱身，還有的由于緊張時不時地擦著冷汗。而他卻不一樣，那鎮定的目光，仿佛與世界隔離了一般；那微微揚起的嘴角，似乎要向人們宣告冠軍非他莫屬。
“各就各位，預備，砰——”隨著裁判的槍聲，他跑了出去，像一匹脫韁的野馬，沖在最前頭。觀眾們都擔心他這樣體力會消耗的很快，但幾圈下來，他似乎沒有絲毫的.疲軟，依然跑在第一的位置。這時場外很多觀眾都豎起了大拇指，情不自禁地吶喊著為他加油。搖曳在碧空中的朵朵白云，也幻化出搖旗喝彩的陣勢。一群鳥兒掠過，也忍不住嘰嘰喳喳地為他歡呼幾聲。漸漸地，在觀眾的加油聲中，他超過了最后一名一圈，兩圈，三圈，四圈……裁判開始搖鈴，他還是排在第一，而且超過了第二名許多路程。他大跨步地奔跑著，毫無勞累的跡象。依然是呼吸均勻，沒有大口的喘著氣，讓人覺得他是要一口氣跑完比賽似的。
“八（8）班的賈肈煒！他是體校的！”一個男生叫了起來。“怪不得他跑這么快誒！人家背后付出的努力我們都不知道，人家背后流過的汗水我們也沒看見！”一位家長贊許地點點頭，對旁邊的家長講。
賈肈煒成功地保持了自己的成績，他的同學涌上前給了他一個大大的擁抱，他似乎終于徹底放松了。幾個男生將他抬起，他咧開嘴開心的笑了，笑容很燦爛。跟在他后面的人都說：“這是我們班的！厲害吧！”他們班所有人臉上都帶著自豪的表情。
果不其然，他獲得了八年級男子1500米第一名，還破了校紀錄。
扣人心弦的比賽敘事作文 7
在一個陽光明媚的下午，一陣“哈哈哈”的笑聲從快樂魔方的教室中傳出。你知道發生了什么事情嗎？讓我們一起去揭曉吧！
原來是老師讓我們進行一場斗牛比賽。你肯定會有疑問，難不成真的牽頭牛來斗嗎？不不不，看看規則你就知道了。我們要事先在“牛”，也就是選手身后貼一張帶字的紙條，選手雙方看見或者是扯下并讀出對方的字條就算贏。
第一局，我們組的小鋮對戰第一組的刺客。做好準備之后，比賽就開始了。老師一聲號令，刺客立馬向小鋮撲去。小鋮無法反抗，只得開始逃跑。刺客立刻緊追不舍。在我眼里，此刻的小鋮就是“獵物”，刺客就是“猛虎”，“猛虎”給了那可憐的獵物強烈的.壓迫。就在“猛虎”用盡力氣，喘息之時，獵物秒變“雄獅”，向“猛虎”撲來。于是他倆扭打在一起，不分上下。“猛虎”逐漸招架不住。就在這時，“雄獅”以迅雷不及掩耳之速，把“猛虎”的名牌扯了下來。雄獅抓住機會，一邊喘氣一邊大喊：“全神貫注！”此刻，比賽結束了，刺客只得沮喪地回到座位上，而小鋮則時滿臉得意，他為我們爭得了榮譽！第一局比賽告一段落。
緊接著就到了第二局，對手雙方僵持了一會兒，我們隊又贏得了比賽。第三局，我方漢堡包，小佳和敵方小軒，小莊和小強開始了對決。雙方實力相當，就在雙方僵持之時，意外發生了。我方漢堡包竟然把我方小佳的名牌撕扯了下來。這意外的一幕，把觀眾逗得哈哈大笑，有的甚至已經趴到了地上。更搞笑的是，我方漢堡包還不知道自己“誤殺”了隊友，繼續猛烈攻擊對方。這時，另一個意外又來了，在激烈的對決中，漢堡包竟弄丟了一只鞋！因此，結果很明顯，我方戰敗。這結局真令人哭笑不得。
在這次斗牛比賽中，我感受到了無盡的歡樂，也明白了，在這樣的比賽中，速度以及出其不意的攻擊，才能夠取得勝利。
扣人心弦的比賽敘事作文 8
上周，經過緊張激烈的五局比賽，我終于如愿以償地升上了圍棋業余四段，成為一名四段小棋手！拿著四段證書，我回想起升段路上的艱辛，不禁感慨萬千……
早在去年六月，我就以連勝五局的驕人戰績成功升上圍棋業余三段。我不禁有些驕傲起來，想著下次比賽一鼓作氣升上四段。可是，我一連考了三次，都以微弱劣勢惜敗。記憶最深的是今年暑假的一次，爸爸帶我頂著高溫去南京參加升段賽，也以五勝三負落敗，我當時心里懊喪極了。接二連三的失利，讓我有些灰心，信心也有些動搖了，甚至一度產生了放棄學圍棋的念頭。這時候，媽媽鼓勵我說：“孩子，失敗是成功之母。失敗了并不可怕，可怕的是失敗了從此爬不起來。你要堅持下去，一定能贏的，媽媽相信你！”
媽媽的話給了我巨大的信心和勇氣。我又向四段發起了新的沖擊。于是，無論嚴寒酷暑，我每周都堅持去很遠的圍棋學校，和同齡的小朋友們切磋棋藝。在炎熱的`夏季，教室里沒有空調，我熱得滿頭大汗，脖子上、背上都長出了痱子；在寒冷的冬天，我摸著冰冷的棋子，雙手生出了凍瘡，媽媽幫我抹上膏藥，我繼續戰斗。我利用周末時間，打開電腦，和網上的棋友們著對廝殺，還觀摩學習網上高手的對決。由于下棋時需要一刻不停地盯著電腦屏幕，眼睛覺得又酸又累，甚至都影響到了我的視力。媽媽為我買來了“明視”眼藥水，并規定我每次下棋時間不準超過一個小時，但每次離開電腦時，我都意猶未盡、依依不舍。雖然學習任務越來越重，我還是利用課余時間，放棄了看電視、和同伴們玩耍等活動，翻完了幾百頁厚的圍棋定式大全，為進一步提高棋藝打下了扎實的基本功。
功夫不負有心人。這次考段，我連勝五局，輕松升上四段，我心里甭提有多么高興了！耳邊仿佛又響起了媽媽的教誨，是呀，堅持就是勝利。
扣人心弦的比賽敘事作文 9
在生活中，意志力很重要，我們離不開意志力，意志力能讓我們更有耐心、更容易集中注意力完成一件事，這次分揀比賽就要用意志力來完成。
首先，老師拿出一個臉盆，把紅豆、綠豆、黑豆、黃豆等混雜起來，看起來就像是一個顏色豐富多彩的調色盤，又像是許多頑皮的孩子在你推我搡。老師讓同學從眾多顏色中揀出綠豆，揀的越多分數越高，只給了3分鐘。“一二三！”隨著一聲令響比賽開始了，同學們立刻把手伸向了盆，這時候，教室里安靜得只能聽到“沙沙”豆子掉進盆里的聲音。同學們很專注、認真的分揀豆子。但是他們分揀的方式各有不同，有的同學用手先把豆子撈起，再用另一只手把其它的豆子掃走；有的同學把豆子一把抓起來，再用另一只手劃走其它豆子；還有的同學用手插進盆里，直接在盆里分揀豆子。原以為會非常熱鬧的比賽，同學卻專注、安靜的.完成了。這場比賽結束了東陽贏了，我有點失落，因為我也很認真，我當時的注意力都在手上和豆子上呢。
接下來難度升級了，要進行的是揀米比賽，老師拿出大米和黑米，要我們把它們放在對應的杯子里。比賽開始了，教室里依然靜悄悄的，只能聽到米“叮叮”落在盆里清脆的聲音。同學們全神貫注、目不轉睛地盯著米，仿佛要將它們看穿了。一開始大家還覺得小菜一碟，我也覺得老師這個游戲實在是太容易了，隨著時間的流逝，杯子里的米卻沒有增加多少，大家越來越緊張，陽瑞的手還隱隱在抖，我心里想：這太考驗意志力了，我千萬不能放棄！上一局我險些超過東陽這局不能再落后了，我要贏過他！然而，第二場比賽東陽又贏了。我有一些難過，但我又為東陽贏而高興，因為他說：“我整場比賽一刻都沒有放棄、放松過。”我想他贏的實至名歸！
意志力雖然看不見，但它卻深深占據著我們的腦海，所以做事情一定要有耐心，不能輕言放棄。
扣人心弦的比賽敘事作文 10
一天，宋江正在忠義堂和吳用閑聊。突然有一個小嘍啰來報：“宋徽宗請我們去比賽。”“哦！”梁山泊一百零八員好漢全去了。少數幾個去比賽，更多的是去觀戰。
第一場，比游泳。
張順自告奮勇，高衙內代表朝庭隊迎戰。鐵叫子樂和拿起一塊板子：“張順VS高衙內。比賽規則：兩位選手誰先搶到紅旗為贏。”比賽開始了，浪里白條張順像條龍一樣飛快地游著，順利地搶到了100米外的紅旗，而這時，高衙內才游了40米左右。
第二場，打蟑螂。
打蟑螂？魯智深真沒聽說過這個比賽。但隨著“嗶嗶——”的叫子響，比賽已經開始了。魯智深連忙開打，只見他的禪杖舞得天昏地暗，沙石滿天，一會兒灰塵里就落滿了蟑螂。對方高俅的腳也不閑著，一踩一個準。一百多個好漢瞪大了眼睛，朝庭隊的`士兵也叫得驚天動地，大家都想知道是誰贏了。比賽結果：魯智深256只，高俅204只。這時，菜園子張青沖了出來，嚷道：“誰跟我比種菜？”兩隊一陣大笑。樂和忙說：“恭喜朝庭隊，你們輸了！”眾人一陣狂笑。“很遺憾，梁山隊，你們贏了！”眾人又是一陣狂笑。
第三場，大敗烤鴨營
自從上次梁山好漢被烤鴨營殺敗后，他們就躲在梁山泊苦練本領，然后就天天盼著烤鴨營回來再和他們一戰。烤鴨營終于來了。急先鋒索超說：“這回我們可以大吃一頓烤鴨啦！”烤鴨營來到李逵的山寨門前，李逵扔出一塊木板，上面寫著：可以打擾！烤鴨營的首領大怒道：“敗軍之將，還敢如此囂張！”他帶領士兵往山寨沖去。不料，沖在最前面的首領一進門就被一根木棍絆倒了。后面的士兵收不住腳，像疊羅漢一樣往首領身上撲去，一下子就疊得老高了。李逵樂得哈哈大笑，抓一個，踢一個，把他們像丟沙包一樣扔出了山寨。這時，大軍殺來，烤鴨營大敗而逃。“烤熟的鴨子飛走了！”李逵故作遺憾地說。
扣人心弦的比賽敘事作文 11
深秋季節，三臺山上五彩斑斕，像是給我們學校圍上了一道美麗的屏風。
星期一的上午，學校組織的“校園跳繩爭霸賽”開幕了。我們班同學都要參加，我當然也不例外。第一次參加跳繩比賽，我有點擔心自己不能跳出好成績來。
比賽前，班主任周老師給全班同學定下訓練計劃。每天早上、中午和晚上都要訓練跳繩三十分鐘。只要是在家里訓練，媽媽就是我的臨時教練。每天天剛亮，她就喊我起床，遞上一根跳繩；中飯之后，還沒休息一會兒，她又悄悄去拿跳繩了；晚上，剛做完作業，一個懶腰還沒伸完，媽媽又出現在我的面前，手里還是那根跳繩
時間一天天地過去，終于到比賽這天了。我們的賽場緊挨著三臺山，看到山上美麗的秋色，我感到不那么緊張了。很快，輪到我們406班上場了。我們排成四個小隊來到操場上。先是第一小隊和第二小隊的男生進行比賽，我們女生在場下給他們加油。看，同學們手上細細的.跳繩，如同歡樂的蝴蝶在翩翩起舞、在輕盈地轉動。一分鐘結束，他們下來了，輪到我們三、四兩組女生上場。聽到“準備”的時候，我竟然又莫名其妙地緊張起來。還沒跳幾秒鐘，就斷繩一次。我趕緊提醒自己，不要緊張，我要像平時訓練那樣控制好動作和速度。這樣想著，我一下子感覺輕松多了。時間一秒一秒地過去，一分鐘的時間很快又結束了。
回到教室后，周老師高興地告訴我們：“今天大家跳繩跳得都很棒。現在我公布一下成績，汪晨宇251個，寧芊惠163個。我們班是全年級第一名。”周老師話音剛落，教室里便爆發出一陣震耳欲聾的歡呼聲，我也欣喜若狂。
163個，比我平日訓練時的最好成績還多10個，真是“功夫不負有心人”。如果沒有這幾天勤奮的訓練，我恐怕成績不會超過80個。
一次跳繩比賽，讓我懂得成功是努力的結果。
扣人心弦的比賽敘事作文 12
今天下午，我去完龍崗就回到家，我上去拿自行車下來，碰巧碰上章子義和孫樂天。我騎了一圈沒有被他們發現，但第二圈他們就碰上我了。章子義說："曾建熹......"等他沒說完我說："我不踢球。"章子義說："我們不踢球，我待會兒帶我的單車下來比賽。"章子義就像雷轟的閃電一樣，喊道："老爸，把我的單車拿下來。"章子義就迅速地跑到他家里去，等了一會兒，章子義就來了,說："我們到小區馬路上的減速帶的前面，必須以慢的速度到達減速帶前面。"我們慢慢吞吞地來到了減速帶前面，除了孫樂天以外。章子義張開口說："一，二，三，出發。"我們立即跑到小區里的`路上，我們像風一樣迅速地穿過去。
第一場比賽，我是直接到達的，但是我沒有達到目的地。
第二場比賽，我快速的到達了籃球場，真沒想到婆婆和爸爸都來了，"你怎么會下來，爸爸？"我吃驚地問。但爸爸沒有答應，只說了一句："章子義和孫樂天已經到馬路上了,快點。"我迅速騎到他們身旁，我是第三名，也就是最后一名，
第三場比賽，我是第二名，因為孫樂天不看前面，撞了一個人，也沒給她道歉，接著，我立即跑開了，我就得了第二名，
第四場比賽，多了一個高年級的人進來，他比我們都大得多，所以自行車也很大。開始了，一路上，我趁急轉彎的時候迅速轉彎，再直接沖出去，因為孫樂天轉彎的時候要按剎車，所以他落后了，我得了第三名，章子義得了第二名，高年級的得了第一名，孫樂天得了最后一名，比賽就結束了。我再次騎了一圈，就各自回各自的家了。
今天晚上的比賽讓我非常高興。
扣人心弦的比賽敘事作文 13
我們學校最近舉行了一次大型的猜字謎比賽，此次大賽方式不同于以往，它借助了飛行棋的形式，在地面上鋪了一個大大的染布，模仿飛行棋繪制了不同了障礙卡，有的可以直接連跳幾級，有的很有可能倒退幾級，答對了題就可以震動最中央的大骰子，一輪參賽者四人。
游戲正式開始，首輪劃拳決定第一骰子。我有幸贏得了首輪，信心十足，等待出題者的挑戰。只見出題者緩緩拿出考題，聲音洪亮的念到:“十一點進廠，打一字。”我聽完題目，一邊將題目飛快的在腦海里旋，一邊用手筆畫著，突然，靈光一閃，感覺來了，我趕緊脫口而出:“我的答案是一個壓字。”
這可是我猜了很多字謎，積累起來的經驗所得的結果。一聽完我的答案，評判席就做出了回應，一致通過，我高興的抱起了大骰子，擲了下去，在心里默默的祈禱著。哈，六點，我飛快的踩了六個方格，一步一步朝目標逼近。接下來是我的順時針對手擲骰子了，我在一旁依舊有點緊張的看著，對手抽的題目是:“一點一橫長，田字躲下方。”
對手立馬給出了答案，而且直接通過，前進了五格，緊跟我之后。第一輪，大家難以分出勝負，都穩穩的的`出發了。接下來的比賽就開始狀況百出了，有的雖然答對了題，卻沒有擲一個好點數，直接后退了幾格，屈居人后。眼看著自己離勝利越來越近了，我不禁有點暗喜起來，默默的為自己加油。
正以為勝利在握，一道字謎難住我了:“李白有才，王婆罵雞，武松打虎，宋江殺妻，打一字。”我站在那里，如立針氈，眼睜睜的看著時間溜走，卻怎么也不知道謎底，答題超時，我被罰退了五格，一下子成了一名了。沒想到，這個字謎一下子打敗了三位對手，最后一個選手，在最關鍵的時刻，嚷出了一個“捌”字，順利進入終點，成了勝利者。
雖然，最后我沒有獲勝，但是，期間的過程卻很刺激，真希望可以再次參賽。
扣人心弦的比賽敘事作文 14
去年暑假，我和伙伴們迎來了一場特別的舞蹈比賽。
“同學們，今年暑假我們要參加東莞市一年一度的舞蹈比賽，現在禮物到比賽還有三個月的時間，你們一定要全力以赴，爭取拿到一等獎，你們能做到嗎？”同伴們異口同聲的說：“我們一定會做到的！”
“好了，我們要趕快練習舞蹈，加強舞蹈功底，不要松懈，雖然離舞蹈比賽還有一段時間，但是我們一定要全力以赴，就算是一個小小的練習我們也要認真，舞蹈一定要多練，練的時候要注意一些細節，動作要優美，下叉時腿要伸直，要繃腳……好了，我該說的已經說完了，現在大家壓壓腿，等一下我來教舞蹈動作。”賈老師說完后我們都去壓腿了，我把右腳放到把桿上，左腳開始慢慢的往后退，肚子貼在右腿的大腿上，堅持了十秒，我把腿放下來，把左腿放上去，左腿是我的弱點，我一直下不下去，因為這個我還被老師教訓過。我深吸一口涼氣，閉緊雙眼，握緊把桿，下了下去。我睜開眼睛，不由得大吃一驚，我竟然下了下去。壓腿壓好了，賈老師嚴肅地對我們說：“現在我們開始學舞蹈，因為時間問題我們要抓緊時間，不然舞蹈是排不好了的。好，我們先把右手抬到你們頭頂的斜上方，再把左手搭上去，在上面做一個‘小火花’，再把雙手放下，放在肚子前，右手舉高放下，左手舉高放下，然后再做一個‘小火花’……”我們跟著老師做了一遍又一遍，我們的汗水浸透了我們的衣服，我們還在練習。
回到家，我第一件事就是放下書包，換上舞蹈鞋，開始練舞。我找到老師說的舞蹈音樂，跟著音樂跳著舞，有些動作做的.不好，腿沒抬高，下叉時腿沒伸直，蘭花指做的不好看，動作沒跟上音樂，都要重做一次。我覺得很無聊、很煩躁，但又不能放棄，只能咬牙堅持下來，繼續一心一意的練。
終于熬到了舞蹈比賽，我們在眾目睽睽之下、在閃亮的燈光下完美地跳完了這支舞蹈。
正所謂臺上一分鐘，臺下十年功。美麗的舞蹈背后，是我們大家的努力。
扣人心弦的比賽敘事作文 15
秋天是涼爽的季節，晴空萬里，微風撲面。秋季運動會也隨之而來。今天，大家都早早的來到了學校，因為秋季運動會就是今天。
時間過得真快，不一會兒，長繩比賽就到我們了。“噓”一聲響亮哨聲打破了凝固的空氣，兩隊甩繩的同學便開始揮舞自己的右臂。只見第一個像剛沖出槍的槍彈似的，“嗖”的一下穿過了繩圈，后面的同學緊跟其后，一個個躍過繩圈。繩子由慢到快的轉動起來，擦過地面，發出“嗒嗒嗒”的響聲，揚起了一點灰塵，也留下了一道道痕跡。運動員們像一只只小蜜蜂，在繩圈內外跳著“8”字舞。繩子越甩越快，行成了一個飛舞的銀環。運動員們有的像敏捷的燕子往返疾速；有的像機靈的猿猴左右跳躍；有的像小巧的松鼠上竄下跳；有的像活潑的青蛙一蹦一跳……我們班上的有一位運動員跳得特別好。開始跳了，她的眼睛全神貫注的盯著前面那位運動員。前面那位運動員一跳完，她便穿了進去，輕輕一躍便又跑了出去。跳的時候，她頭上的小辮子有節奏的上下擺動，像彩帶一樣飛舞著。她跳起來像彩蝶翩翩起舞，輕盈自如。
觀眾席上的觀眾們，有的神情緊張，瞪著眼睛，看著自己的班級，嘴里還輕輕數數。有的大聲給自己的班級加油。有的把自己準備好的加油圖舉得高高的.，可嘴里還是高喊著“加油！加油！”還有的壓制不住自己的激動心情，索性站起來，取下胸前的紅領，巾，搖動起來，口中還大聲喊“雄起！雄起！”“哎呀――”觀眾席上傳來了一陣惋惜聲。原來我們班的一位運動員跳的時候，慢了半拍，沒有跳過去。她馬上退了回來，跳了過去。大家個個面露喜色，興奮、大聲地喊著：“四?（2）班加油！四?（2）班雄起！”的聲音，像一首好聽的交響曲。這時，小雨點們也經不住激烈比賽的誘惑，離開了云媽媽的懷抱，頑皮地跳下來，落在我們的頭發上，看上去頭發像沾滿了白糖。可大家都不去理睬它，繼續吶喊著：“加油！雄起！”
后來，我們得了第一名，大家都非常高興！
扣人心弦的比賽敘事作文 16
今年二月二十五日星期日，天空瓦藍瓦藍，沒有一絲云彩，冷風稍帶寒意，媽媽開車送我到上海音樂學院參加澳大利亞墨爾本在中國舉辦的《第四屆長江杯鋼琴比賽》決賽，我既緊張又興奮。
輪到我時，我緩緩地走上舞臺，看到下面這么多雙眼睛盯著我，緊張的心都要蹦出來了！但是，當我鋼琴前坐好后，手指一接觸到琴鍵，收緊的心一下子松弛了。多年的苦練讓我找到了熟悉的感覺，隨著手指在琴鍵上飛舞，悠揚美妙的琴聲在音樂大廳不停地傳送，刺激，興奮。琴聲一會兒像高山泉水，涓涓細流，一會兒像大海波濤，洶涌澎拜，激揚高亢，愉悅心扉，非凡享受。我完全陶醉在自已彈奏的.《克羅地亞狂想曲》的旋律中，人仿佛就要飛起來。隨著節奏加快，演奏到達高潮，在雷鳴般的掌聲中我結束了這場決賽。
多日后，我得知自已獲得《小學生組。自選曲目。二等獎》時，激動不已，熱淚盈眶。回想起自己從小練習彈鋼琴的日子，一路走來是多么地不容易！從幼兒園中班開始，連續六個寒冬酷暑，我每天都自覺地彈練鋼琴，漸漸彈琴成了我生活的一部分，算算日子，已經堅持了2000多天了。俗話說：“臺上三分鐘，臺下三年功”，哪怕學習再忙，我都擠出時間來練琴，遇到雙休日更是加時加點的自覺彈琴。就這樣通過一次次專心刻苦練習，手指頭也不知道紅腫過多少次？在專業音樂老師指導下，通過自己的刻苦努力，日積月累，我的彈奏水平逐日提升。
在2015年上海舉辦的《華東地區鋼琴比賽》，我獲得了幼兒組第一名；在2017年上海舉辦《兩岸四地鋼琴比賽》，我獲得了學生組第一名。當我每年收獲考級證書和各類比賽獎狀時，我的內心無比自豪，它們一次又一次驗證了“一份耕耘，一份收獲”的硬道理，只有辛勤的汗水才能換來豐收的喜悅！更需要堅持不懈的毅力，也讓我明白了做任何事情都要靠自覺，自覺心是進步之母！
扣人心弦的比賽敘事作文 17
校園的夏日，灼熱，瘋狂，驚心動魄。此時的操場上，一黑一白兩個隊伍對峙著，空氣里彌漫著緊張的氛圍。觀眾席一點聲音也沒有，生怕影響了場上神經緊張的隊員們。
這是我第一次打前鋒，我感覺心臟像是被人緊緊揪著，無法呼吸。忽然，尖利的哨聲打破了寂靜，觀眾席爆發出如雷般的加油聲。
上半場的比賽開始了。對方占據了最佳地點準備上籃。“回防!回防!”隊長的聲音如同利劍擊中迷茫的隊員們。話音剛落，對手已經逼近籃筐。我暗叫大事不好，對手記分牌上已經多了刺眼的兩分。
對手歡呼起來，聲音響徹云霄。我心如刀割，都怪我反應太慢，怎么能讓他們得分?是我拖累了整個隊伍。此時的陽光異常毒辣，燒在我的背上，火辣而又苦痛。
迎面走來一高大又健壯的人。是他!我好像在冰冷的黑暗中看到了希望的光芒。他豪邁響亮的聲音把我從一蹶不振里拉回，他說：“讓我來吧。”我與他交換了彼此信任的眼神，無需再多言。
防守時，隊友像一面墻一樣擋住對手。進攻時，移動速度快如閃電，像看見獵物的猛虎，氣勢排山倒海。隊友們默契的配合投籃創造許多機會。但對手針鋒相對，不甘示弱。于是一場你追我趕，你攻我守的比賽就這樣火熱的.進行著。
我們的隊長如當世諸葛亮，總是猜中對手的戰術。在最后的五秒中，對手仍領先我們兩分，隊長當機立斷，毫不猶豫將手上的球奮力投出。這球就不偏不倚落入籃筐。局勢被逆轉，領先對手一分。一陣涼風吹過，每個人的心里都盛開出一朵喜悅的花兒。
平時的不茍言笑的隊長終于露出燦爛的笑容，放下了他心里的緊張。大家欣喜若狂，奮力把隊長抬起，圍著籃球場歡呼雀躍。我想起賽前辛苦的訓練，不禁熱淚盈眶。這一切的付出終于迎來了回報。
這場驚心動魄的籃球比賽成了我校園生活最精彩的一筆，勝利的果實沒有讓我的意忘形，我反而明白了：成功的秘籍在于堅持不懈的努力。
扣人心弦的比賽敘事作文 18
星期四的語文課上，鄧老師拎著一個鼓鼓囊囊的紅袋子走進了教室。同學們都在竊竊私語：老師為什么要拎著袋子？袋子里有什么呢？這時，老師開口了：“同學們，今天我們要進行記憶比賽。我會把袋子里的三十件物品取出來，再放回去。大家要把這些物品的名稱寫在本子上，看誰寫得多。”“記憶比賽？”我們饒有興趣地看著老師，等待比賽開始。
比賽開始了。老師從袋子里取出了許多物品，有茶葉、水筆、電池、照片……老師每拿出一樣物品，我們就喊出它的名字。不一會兒，老師就把三十件物品都取完了。我拿出本子開始寫。一開始寫得很流暢，腦子里不斷涌進各種物品的名稱。可不一會兒，就卡殼了，任憑怎么想也無濟于事。我用手撐著腦袋，著急地想：還有什么？我怎么想不起來了？我抬起頭來環顧四周。只見有的同學用筆敲著頭，希望能敲出點什么；有的同學望著天花板，好像上面有字一樣；有的同學緊盯著老師的袋子，恨不得鉆進去看看里面有什么……我看到我的好朋友的動作，差點兒笑出聲來。她用手托著腦袋，鄒著眉頭，愁眉苦臉地盯著自己的本子。突然，她好像想起了什么，一拍桌子，激動地筆都差點兒掉了。此刻，教室里安靜得連一根針掉在地上的`聲音都能聽見。無意中，我看到了自己的尺子。對了，尺子！我欣喜地在本子上寫下來。看到尺子，我又聯想到了橡皮、黑水筆和水彩筆。我心想：這真是個好辦法。這不，我已經寫了二十個了。我繼續想：姐姐喜歡干什么？看書！爺爺喜歡喝什么？茶葉茶……這樣想下去，我又寫了好幾個。這時，老師說：“時間到！”我交本子時偷偷看了一眼同桌的。“計算器、鏡子……藥片！我怎么沒想到？”我后悔地想。老師開始宣布結果了：“有兩位同學寫出了28個，被評為‘記憶小達人’。”“哇，他們的記憶力真好！”我暗暗地想。
通過這次活動，我明白了：記憶是有方法的。掌握了這些方法，就會使記憶更加輕松、容易。真是一次有趣的記憶比賽。
扣人心弦的比賽敘事作文 19
在烈日炎炎、驕陽似火的北京，我和媽媽懷著緊張激動的心情來到“放飛夢想”北京總決賽的會場——北京國際會議中心。
當我一踏進會場大廣場時，到處都是人山人海，人們如潮水般地擠來擠去。人群震耳欲聾的聲音蓋過了直升機的隆隆聲。我和全國的參賽選手圍成屏扇狀，準備拍大合照。在我們廣東賽區身邊，都是各個省的精英代表。他們每一個都逞高氣昂，十分威風。不僅是我這種年齡的小朋友，連二十多歲的青少年也來參賽，我的壓力增加了不少。在會場吃過午飯后，我坐在廣東賽區的等待區里，把壓力化為了焦急。我不時的離開椅子，走來走去，緊張地看著手表里的分針一分一秒地轉了一圈又一圈。在等待的煎熬中，領隊老師出現在面前，叫我上賽場開始比賽。老師看了我一眼，露出了堅定的鋒芒。我邁著沉重的腳步拿著我視為珍寶的`小提琴，一聲不吭地走上刻有“西洋樂器”的賽場上。我站在了賽場上，兩腿開叉與肩同寬，神情自若、小心翼翼地把小提琴駕在脖子與肩膀中間，把長長的弓子輕輕地放在琴弦上。當細長的弓毛在琴弦上跳舞時，一陣優美輕快的小調曲子在整個賽場中回蕩。我不時看著評委，評委們都陶醉得閉上了雙眼，有些還不禁用手指充當指揮捧，跟著音樂的節奏擺來擺去。當曲子拉到最后一個大合調時，在一個關節眼上，我在四個大連弓中拉錯了一個音，這會導致最后一行全部跑調。急中生智下，我將錯就錯，用一個快音遮過錯音。當我有驚無險地把大長音拉完時，一片掌聲響起了。我把沉重的琴放在了腰下，擦了擦冷汗，向評委敬了禮后，匆匆地下了臺。
回到了酒店后，我和媽媽重新討論了這次比賽時的失誤，一致認為這次失誤的原因就是整篇曲子還沒有練習熟練，需要改進。不過，我個艱巨的任務始終還是完成了。
扣人心弦的比賽敘事作文 20
每當我看見豎立在書柜上的毽子時，總會想起那一次精彩的踢毽子比賽。
那一天，陽光明媚，太陽把它的光亮灑向大地。一群小鳥揮動著翅膀從我們校園上空飛過，好像在高興的喊道：“比賽開始了，踢毽子比賽開始了！”
只見我們班隊員正在入場，而我也是其中之一。我拿著一個五顏六色的毽子，也是我的好伙伴，走到我的位置上。旁邊數數的姐姐沖我笑了笑。開始了，同學們都紛紛地踢了起來，我也毫不示弱快速地踢了起來。一下，兩下，三下……毽子就飛了出去。我邊撿邊看了看其他的同學，他們也跟我一樣踢著踢著毽子就飛了出去。但只有李銘洋一個人斷的`次數很少。我來不及細細觀看，又開始踢了起來。
一顆顆豆大的汗珠從我頭上滴了下來，腿酸的都快踢不動了。場下的同學們還在為我們助威：“加油！加油！”我心里產生了矛盾：一是說不踢，可下面的同學還在為我們加油，二是繼續踢吧！可我的腿又在抗議。旁邊的同學也跟我一樣都快不行了，打他們都還在奮力的踢著。就在我苦惱時，底下傳來了一陣陣歡笑聲。這是怎么回事呢？我往李銘洋的地方看。只見他的毽子豎立在他頭上，我忍不住哈哈大笑起來。李銘洋還在找毽子呢！
只見空中一只毽子飛過來，另一只毽子又飛過來，像是一只蝴蝶在空中飛來飛去，我心不在焉的踢著，可不知怎么的，踢不著了，我四下張望，看了一圈也沒找到，只聽同學們都在哈哈大笑，有的都快笑的趴在地上了。終于，我轉過頭，發現我的毽子安然無恙的躺在草叢里，我一個箭步撿起來，繼續踢了起來，自己也忍不住笑了起來。
最后，只聽裁判員一聲令下。比賽就這樣結束了，我拿著毽子腿一直在抖著，其他的隊員估計也是這樣子的。啊！真不容易，我們慢慢地走出了比賽場地。
這真是一場精彩的比賽，雖然我不是在比賽中踢的最好的，但是我看到同學們都在為了班級的榮譽在努力拼搏。
扣人心弦的比賽敘事作文 21
今天，我們全校要開運動會了，我參加跑步比賽，我要跑300米。
比賽在激烈地進行著，輪到我們二年級的小朋友比賽了。當裁判叫到我的名字時，我的心怦怦直跳，周圍的同學都為我喊加油。
當陳老師拿出發令槍，我的心幾乎都快要跳出來了。
陳老師高聲喊：“預備——”只聽“啪”的一聲，我就像被獵狗追趕的兔子，很快就跑了100米。我向后一看，看見有4個同學在我后面，我的速度也慢了起來。我剛轉過頭來，就發現已經有一個同學在我前面了，我就用最快的速度向前飛跑，趕上了那個同學。我的朋友都為我高興，我心里想：還有150米，我一定要得第一名，不然，我就沒得進入決賽了。想著想著，我的速度又慢了下來，我向前看去，已經有名同學在我前面了。我用勁全身力氣，可還是沒有趕上，我聽見拉拉隊員不停地喊著：“楊宇沁，你是我們二（1）班的跑步能手，不能不進入決賽。不然，你要丟我們二（1）班的臉的。”這時，我有力氣了，加速前進，趕過一個，又趕過一個，我費了好大的`勁，終于得了第一名。我們班的陳老師從遠處跑來，抱起我說：“你沒有為我們班丟臉，你是堅強的。”我聽了，高興極了，同學們都說：“決賽時，一定要得第一名。”我聽了，說：“好，一言為定！”
決賽開始了，我的心猶如一只活靈活現的小兔子在跳。當石老師說預備時，我的心好像要跳了出來。只聽“啪”的一聲，我像離了弦的箭一樣沖出起跑線，我跑了150米之后，還是我在前，我高興極了。可是，我一點力氣都沒有了，我的肚子也痛死了，可是，我還是咬緊牙關，用力跑。跑呀跑呀，我終于跑到了終點。我得了第一名，朋友、同學、老師都跑過來，朋友們給我喝水、擦汗，同學們把我抬起來，拋上拋下的，老師把我抱起來，說：“你是好樣的。”我聽了，心里樂開了花。
扣人心弦的比賽敘事作文 22
今天下午，我們五年級在燕翔校區舉行了第二屆廣播操比賽。先開始不是我們班，而是五三班的，我們被排在了倒數第一，前面的幾個班里都有自己的口號，可是后面的三個班并沒有口號，不但看上去一個個都無精打采、有氣無力的樣子，而且做操的姿勢都不到位，高的高、低的低、快得快、慢的慢，看上去很亂，一點兒也不整齊、不美觀，下場的時候都是亂哄哄的，又吵又鬧、又大又笑，還沒回到座位上，就各自散開了。
還有的班穿戴的都不整齊，唯獨五三班穿戴的最整齊，全班都帶著白手套、穿著嶄新的校服，白色的運動鞋，看上去整齊極了，這可成了我們班唯一的競爭對手，可是在做操的時候，他們細節做得不太整齊，這些不好的地方我們都個個看在眼里、記在心里。終于該我們上場了，我們都不甘示弱，個個抬頭挺胸，雄糾糾氣昂昂的向臺上走去，嘴里大聲地喊著我們自己的口號“友誼第一、比賽第二、賽出風格、賽出水平、展現自己、爭創佳績、強生健體、立志成才”。
我們的精神面貌特別的好，雖然穿戴不如五三班的整齊，但是我們做操的時候很整齊，姿勢都做到位，即使在散開的時候，盛尚玉系了一下鞋帶。孫老師說過“做操的時候不許干別的，包括系鞋帶”，想著孫老師的話，我便輕輕地提醒他，可他一點反應也沒有，還是埋頭系著他的.鞋帶，我都不知道該怎么辦了。還有在操的時候，大家都做得很好，只有王雷濤在做一節操時的四個節拍都沒有蹲下去，只是蹲了一半，其他的同學都做的好極了。退場了，我們回到了自己的座位上。
接下來，要公布成績了，我們個個心都提到了嗓子眼。“第一名是五一班”我們都聽到了，全班都興奮的歡呼起來。
第一名是我們班，我們欣喜若狂，但我們決不驕傲，爭取在下一屆廣播操比賽時，改正我們的不足，吸取其他班的教訓爭取再得個第一名，為我們班爭光！
扣人心弦的比賽敘事作文 23
上課了，老師走進教室，說：“這次，我們來進行釘鈕扣比賽。”
于是，老師走向講臺，拿了一根線，又拿了一根針，用手把線捻細捻尖，然后，瞇著眼睛把線穿進針孔里，并在線上打一個結。老師又拿來一塊黃色的布，再把紐扣按在黃布上，然后，把針往紐扣眼里一穿，這樣來回多穿幾次，穿完了，再打一個結，紐扣就釘完了。老師演示完，就說：“下面，各組選出一名同學參賽，第一組：小高，第二組：小娜，第三組：小卉，第四組：小鵬。”小高慢慢地走向講臺，好像不太自信的樣子；小娜胸有成竹地走向講臺，好像對自己信心十足；小卉蹦蹦跳跳地走向講臺，好像已經練過似的；小鵬走向講臺，同學們在下面紛紛議論，有的說：小鵬身體健壯如牛，是個小男子漢，怎么會做女兒家的事呢？這一次小鵬肯定最后才釘完。比賽開始了，小娜的線像一匹被馴服的馬很快的`穿進了針眼里，小卉緊跟其后，而小高和小鵬呢？似乎還沒有馴服這匹烈馬。小娜把結打好之后，開始釘紐扣了，雖然說小卉練過，在現場可能是出于緊張，也可能是發揮不良，還是沒有超過小娜。這時，小高已經把線穿進了針眼，可是小高為什么不打結呢？哦，原來小高不會打結，便請老師幫他。小鵬這時線已穿好了，小高也已經把結打好了。
這時，小娜已經是本次比賽的優勝者了，隨后小卉也已經穩拿第二，這時，場內的氣氛十分緊張，有的說：“小高手巧，又是女孩，肯定拿到第三。”也有的說：“別看小鵬長得人高馬大，沒準兒小鵬得第三呢？”“小高”“小鵬”“小高”“小鵬”場內的觀眾都在進行激烈的爭論。這時，小高和小鵬都開始頂紐扣了，小高由于過度緊張，針頭釘了一下手指，眼看小鵬就要趕上時，小高把結打好了。小高爭得了第三名。咦？小鵬為啥不打結呢？連針上的線都沒有剪。一場激烈的比賽就這樣結束了！
扣人心弦的比賽敘事作文 24
星期五的上午，我們班舉辦了一場讓人拍手叫好的比賽——掰手腕。
比賽前，王老師把“擂臺”擺好，宣布了比賽規則：參賽選手統一用右手比賽。比賽過程中，身體不能觸碰到桌子，不能抬肘。誰先把對方的手腕壓到桌子上，誰獲勝。王老師話音剛落，教室里就沸騰了，許多大力士摩拳擦掌、躍躍欲試。
比賽在同學們的期盼中拉開帷幕。首先出場的是竇弋博和王爍淇同學。只見，身材魁梧的竇弋博昂首挺胸、威風凜凜地走了上去，神氣十足，自認為勝利非他莫屬。身單力薄的王爍淇也自信滿滿，大吼一聲，滿臉充滿殺氣地走到“擂臺”前。他倆握了握手，把胳膊放在了桌子上，擺開了大戰的陣勢。王老師一聲令下：“預備，開始！”只見雙方選手的大拇指緊緊扣在一起，眼睛死死盯住對手，拼命將對方的手腕往下壓。大約30秒后，竇弋博的臉漲的通紅，手腕上的青筋暴出，好像他要把王爍淇的手碎一樣。這邊的'王爍淇也是咬緊牙關，眉頭緊鎖，仿佛使出了吃奶的勁兒，頑強抵抗。他們倆就這樣處于膠著狀態，一時難分上下，比賽暫時陷入僵局。這時，旁邊拉拉隊再也坐不住了，圍了上來，有的扯著嗓子大喊：“加油！加油啊！”，“用力！用力呀！”；有的握著拳頭恨不得上去幫一把。就這樣大約僵持了1分鐘，只聽，王爍淇突然大吼一聲，使出九牛二虎之力開始了突然反擊。此時，王爍淇眼睛瞪的圓圓的、牙齒咬的咯咯直響，脖子上的青筋清晰可見。竇弋博喘著粗氣，手開始發抖，頭埋的更深，嘴也抿得越來越頻繁，似乎在做最后的掙扎。說時遲那時快，王爍淇猛的一發力，“啪”的一聲響，比賽結果出來了。王老師宣布“王爍淇獲勝！”。同學們向王爍淇伸出了大拇指，送去了祝賀的掌聲。
接著，其他同學紛紛開始了比賽……一輪輪的比賽都總是那么激動人心，意猶未盡。
從這次比賽中，我明白了：“做任何事情不能只有蠻力，還要有信念和毅力。”
扣人心弦的比賽敘事作文 25
我的房子建在農村，農村給了我無憂無慮的童年。我經常從野外尋找蟲、草、野花、石頭，然后叫一群朋友玩各種游戲，然后把家翻個底朝天，這叫“尋找童年樂趣”。
有一次和鄰居玩“蝸牛賽跑”。我的花園里到處都是蝸牛。它們是不花錢就能得到的玩具，玩蝸牛比錢買的還好玩。我和朋友在樹葉和草地上抓了30只蝸牛，每只有五只，每只蝸牛都有編號。我們商量玩蝸牛賽跑，比賽場地定在我的大廳。比賽一開始，我們一個字一個字把蝸牛排好。大蝸牛和小蝸牛剛開始都很聽話，距離也不大。我和我的朋友們密切關注著我們的競爭對手，看著他們爬得如此之慢，我們討厭用手把他們移動到最后來幫助他們贏得冠軍！看：他們爬得多慢啊！但是我們只能遵守比賽規則，跪在地上，用手撐著地面，把頭湊在一起，對著選手們喊：加油！加油！然而“賽車手”們根本無視我們的焦慮心情，依然慢慢向前爬。一點點距離花了差不多幾分鐘。他們有的爬錯了方向，有的甚至爬回來，有的嚇得把頭縮進硬殼里不肯探出頭來，讓我們這些小家伙很擔心。我們用手鼓掌，用腳跺腳，大聲喊叫.正當我們發出最大的噪音和叫喊時，有人敲門。不，爸爸媽媽回來了！我豎起食指，叫朋友們保持安靜，努力快速打掃房間。但是太晚了。門已經開了，爸爸媽媽進來了。他們看到的時候，到處都是腳印和蝸牛！我爸媽不但沒生氣，也沒罵我們。我發現他們的眼睛亮了，仿佛回到了自己的童年。他們站在我身邊，問哪些球員是屬于我的`。我把號碼告訴他們，說：“跑在前面的8號是我的種子選手。”他們開心地笑著，大聲為我的參賽者歡呼。比賽結束，我的蝸牛8號奪冠了。
我的父母經常給我很多自主權、寬容、愛和理解，這給了我很多走進大自然的機會。所以，我有一種獨特的童年樂趣。如果我總是壓抑著自己的童心，整天和電視、玩具打交道，那將是一個多么孤獨的童年啊！
扣人心弦的比賽敘事作文 26
有一天，老師告訴我們，3月8日，全校各年級都要舉行拔河比賽。聽到這些我們都很高興，都希望能早點到這一天，但我覺得時間對我來說是對的，甚至一個小時都讓人覺得是漫長的一天。
終于在3月8日，所有的學生一大早就來到了學校，他們都想聚集自己的隊伍在操場上舉行拔河比賽。然而，天氣并不美麗，在我們最激動人心的一天下了毛毛雨，導致比賽推遲。上完第一節課，太陽漸漸“爬”出云層，校長就說游戲可以玩了。聽了這句話，教室里頓時沸騰起來。
比賽開始的時候，我們先看了其他年級的比賽，恨不得馬上輪到我們。比賽進行得很激烈，最后輪到我們和五班(1)比賽了。我們知道，五班(5)是我們最強的對手。在以前的比賽中，五(5)班已經擊敗了其他幾個班，但只有我們和五(5)班。我們班的學生已經為比賽做好了準備，他們都在加緊準備，決心要贏。
比賽開始的時候，我看到一個老師在喊：“準備好”！“杜——”的哨聲響起，我抓起繩子往后一拉，連身子也往后一靠。感覺我們班的同學都很努力，看第五部(第五部)也不甘示弱。他們也抓住繩子，用吃奶的力氣往回拉，紅布移到我們這邊一會兒。突然聽到五(二)班的同學大聲為我們加油，聽到了。我們一閉上眼睛，嘴巴一翹，就看到紅布慢慢向我們走來。“杜——”的哨聲又響了，我們贏了。我們高興地大喊，為贏得五年級冠軍而興奮。
最后校長對我們說：“五年級的冠軍會和六年級的.冠軍比賽來決定總冠軍，但不是今天，因為每個人都消耗了太多的體力。我們大聲回答：“好的”！
真的很期待能早日進入決賽，也希望能打敗六年級的同學贏得拔河冠軍。
美麗的校園不僅是我們吸收知識和營養的校園，也是一個充滿歡樂和活力的好校園。
陜西省咸陽市秦都區空氣壓縮學校五年級：王毅
扣人心弦的比賽敘事作文 27
運動會的第四天下午，陽光格外燦爛，朵朵白云愜意的躺在天空，低下頭來俯視著大地，樹葉的歌聲傳入我們耳中。大家一想起下午的比賽，心中就蕩起一層漣漪，原來拔河比賽就要開始了。
參加比賽的同學一路上都摩拳擦掌，想與別人試試自己的力氣，啦啦隊們也都歡呼雀躍，期待著比賽的到來，大家都顯得非常興奮，一路上有說有笑，操場上彌漫著興奮的氣息。
比賽馬上就要開始了，周圍圍滿了人，緊張的氣氛分散開來。老師讓我們兵分兩路，腳抵著腳，大家的手上不由自主地凝聚著力量。
第一場比賽開始了，我們奮力的往后拉，一起用力，繩子上的紅色標識向我們走來，我們贏了這場比賽。后來我們又一路上過關斬將，浴血奮戰，沖破種種阻撓，終于來到了第三場比賽，在戰場上與二班針鋒相對。
第三場比賽就要開始了，我們都精神抖擻，整裝待發，心情格外舒暢，同時也感到了隱隱緊張。在一旁的拉拉隊們也有點迫不及待，高舉啦啦棒，看那架子非把嗓子喊啞不可。終于，裁判員一聲令下，我們都用盡全力拼命的拉，每個人都使出洪荒之力，都爆發出前所未有的力量。啦啦隊們更是大聲加油，有的人甚至激動地跳了起來，啦啦隊們差不多把嗓子吼啞了，把手掌拍麻了，都無法表達出他們此刻的心情；我們差不多把手拉斷了，把皮磨破了，都無法阻止我們高漲的心情。我們把臉繃的緊緊的，每個人都保持著各自用力的姿勢，用力的表情，突然我們大家一起用力，紅色標志緩緩地朝我們移來，裁判員的`一聲哨，宣布了我們的勝利。
同學們都歡呼起來，我們的歡呼聲蓋過了操場上的吵鬧聲，空氣中洋溢著勝利的喜悅。太陽對著我們微笑，對我們表示肯定，小鳥對著我們歌唱，我們表示贊許。于是，拔河比賽在我們的歡呼聲中落下了尾幕。
扣人心弦的比賽敘事作文 28
今天我們迎來了肥鄉一中高一高二年級的跑操比賽，學校領導很重視學生的精神風貌，希望通過這次比賽能夠激發學生們的青春活力，增強學生們的鍛煉意識，讓學生們在學習上積極進取，在生活上樂觀向上。為了這個比賽，同學們每節體育課上都盡心盡力的練習，在晨跑的時候大家都有意跑整齊，鏗鏘有力的步伐震撼著整個校園。
在各個校領導發言講話之后，李主任就正式宣布跑操比賽正式開始。各個班級整理各自的隊伍，大家都激情高漲，精神抖擻的站在那里，第一個項目是升國旗奏國歌，隨著五星紅旗的冉冉升起，一股愛國熱情隨著血液流遍全身，我們偉大的祖國，經過這幾年的飛速發展有了前所未有的進步，我們現在以一個強國的身份矗立在世界，我們感到光榮，感到驕傲。升起完畢之后便進入了今天的主題：跑操。各班的體育委員帶領著自己的班級就位，歌聲響起之時也是跑步聲發出之刻，整齊的隊列環繞著操場流動著，學生們穿著統一的校服，遠遠望去感覺是齊刷刷的一片，在這激動人心的時刻，學生們的班級榮譽感全部釋放了出來，口號喊得比晨練的時候高漲了幾倍，步伐也變得扎實了許多，唯恐自己的班級不夠突出，在這里我想說的是：同學們，你們做的`很好！
兩圈的演練之后，裁判老師們就結束了任務，同學們就到指定的位置上休息，休息之余，才藝表演的“藝人們”也逐個表演自己或者是團隊的精彩節目。整個場面的氛圍一直高漲，大家有的對臺上的表演稱贊不絕，有的伴隨著節奏也在喃喃自唱，有體操表演、太極表演、舞蹈、歌曲。每一項都表演的很有特色。
大約進行了兩個小時，跑操比賽圓滿結束了，李主任宣讀了獲獎名單，并由各位領導人頒發了獲獎證書，一陣陣歡呼聲不斷響起，高興地目光，羨慕的眼神也隨之投來，不管最后的結果如何，畢竟我們大家一起努力過，一起爭取過，我們每有遺憾，最珍貴的是美好的回憶。
扣人心弦的比賽敘事作文 29
星期三，我們在教室里玩“逗笑比賽”。
老師告訴我們游戲規則：由在場的11個人分成兩組，一組是冷面組，另一組是逗樂組，由逗樂組的其中一個人把冷面組的一個人逗笑，如果逗笑，逗笑組加一分，如果沒逗笑，則冷面組加一分。
我選擇了冷面組。剛選好，逗笑組就哈哈大笑，肯定是想從氣勢上壓倒我們，果不其然，我們組幾乎都笑了，特別是笑點最低的劉倩芬更是大笑不停。
第一場逗笑組派出的是他們隊的王牌人物—趙亦涵，他胸有成竹地上臺了，他邊唱歌邊跳舞，包涵面無表情，趙亦涵跳著跳著摔倒了，頓時哄堂大笑，包涵臉漸漸變紅了，趙亦涵躺在地上喊：“你快笑啊！你快笑啊！”包涵連鼻子都紅了，邊上的同學都說包涵要哭了。趙亦涵接著說：“我沒把你逗笑，反倒把你逗哭了。”我覺得趙亦涵的話像針一樣刺進了她的心中，以至于包涵沒抵擋得住，被弄哭了，她的臉像一個熟過頭的西紅柿，之后居然破涕為笑，就像夏天的天氣變化多端。
接著我上場了，我想到了一個好主意：把眼睛一直看著“冷”，告訴自己要保持冷靜，不要理他們。他們的一句句讓人發笑的`動作、語言和表現讓我的隊友們都笑了，我也快要笑出來了，但都被我擋在牙齒后面吞回去了。我心里一直想著“冷”這個字，最終連趙亦涵都來了，但都沒成功。
再接著是笑點最低的劉倩芬，她vs徐依諾。劉倩芬很鎮定地走上位子，一副苦瓜臉的樣子，但她實在是太會笑了，徐依諾說了一個“耶”，居然就把她逗笑了。其他人也都笑。她從一個“機器人”變成了一個快要笑破肚皮的青蛙。
然后是胡依揚和徐依諾pk。應悠樂在徐依諾耳邊說了什么話，之后徐依諾就到胡依揚面前甜言蜜語，說什么你最漂亮呀，你的牙齒好白呀，笑一個吧！不知誰還說了一句這是幼兒園老師哄小孩說的呀。最終胡依揚也沒笑出來，她也戰勝了逗笑隊的“魔嘴”。
我非常喜歡這次的游戲，下次有機會，我還想再玩一次。
扣人心弦的比賽敘事作文 30
一個陽光明媚的早晨，我就要去盼望已久的蘭江小學比賽了！隨著一聲聲“老爸，快點”“來不及了”的催促聲，一輛充足了電的電瓶車載著我和爸爸駛向了蘭溪。
一路上，我心情激動，快到了，快到了，經過了好幾個彎，一座座橋，終于到了蘭江小學。一進那里，一座大教學樓出現在我的眼前。教學樓前的花壇繁花似錦，食堂門前人聲鼎沸。我一看，原來是老師在發參賽證，我也連忙過去領了一張。一轉頭，便看見了許多熟悉的面孔，小羅，蘇美，李家抱等同學。
我和小羅等人互相打了招呼后，就聽見有人大喊“棋場門開了！”我和爸爸費了九牛二虎之力擠進人群，找到了我的座位號。我忐忑不安地坐在了椅子上，爸爸輕輕地對我說：“別怕，勝敗乃兵家常事，只要盡力就行了。”這時，一個高個子的男生坐在了我面前，想也不用想，他就是黃澤民——我的對手。
我問他：“你是黃澤民？幾年級的？”“六年級。”我心里頓時十五個吊桶——-七上八下。“他一定很厲害！”“我輸定了！”一股龐大無比的壓力頓時包圍了我，“盡力就行，盡力就行！”爸爸的話在我耳邊回響，于是，我步步設防，左沖右殺，可是，第一局我還是敗了。
下午，我遇上了一個男孩，他竟然打敗過我的.第一個對手黃澤民，我頓時蒙了，對手非常強大啊！我只好硬著頭皮上了，沒想到，在經歷過無數次對子和連吃后，他摸了一顆棋子，但兩邊都是死路，他的手馬上移開了。我說：“摸子走子。”他沒辦法了，只能移動一下那顆棋子。哈哈，我一下子吃了八顆棋，還升為“王后”，局勢一下子扭轉了，本來是我十顆，他十一顆，現在他就只剩下了三顆子。他投降了……
接著，我又經歷了好幾場比賽，比賽里，有哭有笑，有輸有贏。兩天下來我得了六分，獲得了國際跳棋小學男子組第8名的成績。這是我第一次參加跳棋比賽，這是一次非常難忘的經歷。
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