如果我是核的作文（通用33篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的如果我是核的作文，希望能夠幫助到大家。
如果我是核的作文 篇1
不要笑我荒誕，不要說我離奇，我只是帶著深深的困惑和殷切的企盼，作出如此假設——如果我是“核”。
如果我是“核”，我將無比興奮和驚嘆：興奮于人類的發現，驚嘆于人類的智慧。我是如此渺小而又神秘，億萬年來一直過著隱秘的生活，不料無數年后仍逃脫不了人類聰慧的目光，被叩開藏身之所。人類的能力如此高深莫測，如果能和平地利用我，前途將無比燦爛輝煌。
如果我是“核”，或許我該對太多的人懺悔，因為不知從何時起，我成了眾矢之的，成了戰爭中最殘酷的殺人魔王，成了人們談之色變的超級武器。真沒想到我的出現會是人類和平史上的災難!當我被用作軍事武器時，我也許是應該自豪的。不是嗎?再好的qiāng炮怎能如我般威猛!可是，當日本廣島、長崎被夷為平地，繁華之都頃刻化為廢墟時，我被深深震撼了，我終于明白了自己的可怕。天哪，聰慧的人類呀，為什么要放棄美好的和平，硬要把我逼上屠殺生靈的戰場，用我來加深戰爭的殘酷性?戰場的亡魂苦苦呻吟，戰場的遺跡至今可見，多少痛苦，多少血淚，多少白骨!又有多少人妻離子散，多少人家破人亡!如果說1945年美國在日本投下的兩顆是為加速日本法西斯的滅亡，還情有可原，但為什么二戰后的數量有增無減?為什么要煞費苦心地把我裝進多彈頭彈道導彈頂部，去對準五大洲的眾多城市和海港?我震驚，我痛惜，我甚至害怕，害怕總有一天我會親手把發現我、利用我的人類毀于一旦。
如果我是“核”，我可以無比驕傲，驕傲于我的和平開發與利用。人類通過對我的研究，發現了嶄新的能源——核能。這一發現是能源發展史上的豐碑，也是人類科技水平的一大飛躍。我的能量之巨大，令風能、水能望洋興嘆；我的能量之廣泛，令煤炭、石油甘拜下風。難怪有人贊揚我是“把人類從能源侄桔中解放出來的夢想能源”。高科技的發展正逐步把夢想變為現實，核電站的建成就是明證。自1954年蘇聯建成第一座核電站以來，各國競相發展核能工業，大大推動了各項工業的發展。科學技術是第一生產力，我的和平利用為之提供了毋庸置疑的論據。我的驕傲源自我的潛能，更源自人類孜孜不倦的善意的科學研究。人類的科學研究給了我生命，也給了人類自身騰飛的翅膀。
如果我是“核”，我將大聲呼吁并默默祈禱所有的人善待我，也善待生命。我的出現是一個創舉，我的利用面臨選擇——發展與毀滅的選擇，何去何從我自身無能為力，完全依賴于人類。人們哪，如果你們明智，就該把我所有的能量用于和平的目標，用于發展經濟，消滅貧困，為全人類造福；如果你們善良，就該讓我遠離戰場，就該把千千萬萬已造好的統統銷毀，就該讓全世界所有國家的代表坐在一起，簽訂一份永遠禁止制造、儲備和使用的條約。
假如我是“核”，我會企盼從今以后永遠告別戰爭，永遠成為科技的翅膀、和平的摯友。
如果我是核的作文 篇2
瞧！鏡子里有一個小女孩，白白的皮膚，黑黑的頭發，高高的個子，瘦瘦的身材。這是誰呢？這就是我。別看我外表不錯，我的缺點可是數也數不清，比如說：
我很粗心。一次數學考試后，要發卷了，我的心里像揣了幾只小兔子一樣“怦怦”地跳個不停。我以為會考一百分的。沒想到，一道一百九十七除以八的余數忘寫了，得了九十九分。我的心頓時沉到了海底。我一拍腦門，想：哎，我這個人呀，是死也改不了粗心這個毛病了！
我很健忘。有一次周末的作業是卷子，一發下來，我隨手一塞抽屜。放學以后，背起書包就走，早把抽屜里的卷子忘到九霄云外去了。回到家，在書包里翻了半天也沒找到，手忙腳亂地把書包里的東西倒出來，還沒找到！我嚇出了一身冷汗，趕緊跑回學校找，可學校已經關門。我垂頭喪氣地回到家，把事情告訴了媽媽，果然不出我所料，媽媽使出她那“河東獅吼功”向我吼了一陣子。還讓我“閉門思過”并寫保證書，然后明天給我復印一份卷子。
看了我的缺點，你一定會著急吧！不過我會改正的，展現出最完美的自己，加油！
如果我是核的作文 篇3
我的身材偏瘦，雖然穿著寬大的衣服，可是媽媽說我仍然像一根竹竿。
記得有一次，我不想洗澡，就憑著瘦小的身材，躲進被子里，倦成一團。媽媽樓上樓下，找遍了也找不到我，納悶地說：“他跑哪去了呢？”后來還坐到了床上，她甚至坐到了我的腳上，都沒發現。
雖然我很瘦，但跑得像風一樣快。這幾年學校舉辦運動會，我連續得了兩個銀牌，兩個金牌，在男子60米、100米，200米比賽中，每次我出場時，別的家長都對自己的孩子說：“超過尤程立，冠軍就是你的了！”還有的同學聽到有我參賽，都不敢報名了。
不過，我想說的是一次意外的事情。這件事就是剛剛過去的校運動會100米比賽。那天早上我起得很早，很想睡覺，所以只跑了第二名。到了終點以后，我的臉就變得蒼白，很想哭，因為我以前跑100米，都是第一。媽媽說：“沒事，不要因為一次失敗就放棄。”聽到這話，我心里好受多了。明年我一定還要參加100米跑，相信很瘦但跑得快的我明年可以重現輝煌！
如果我是核的作文 篇4
你們一定不了解我吧!接下來我就自我介紹一下。
我叫夏翔宇，今年九歲了，屬龍。我個子很高，人很瘦，戴一副近視眼鏡，雖然眼睛不大，但嘴巴可不小，小時候，由于特別愛說話，整天嘰嘰喳喳講個不停，家里的人都說鬧死了，于是就給我起了個小名“鬧鬧”。
我這人外表看有點斯文，不像其他男孩子那樣，下課總愛打打鬧鬧。在課余時間我喜歡畫畫、看書，媽媽總是說我有點像女孩子。
我的優點是愛幫助別人，比如同桌忘了帶鋼筆了，我就把我的鋼筆借給他用。我還愛勞動，在家里，我經常幫媽媽做力所能及的家務活。我也有缺點，我的缺點就是不愛運動，體育成績一直不太好。不過在體育老師安老師的幫助下，目前我漸漸也喜歡上了運動，身體也比以前健壯多了。
我特別愛看書，有一天，我早上六點鐘就坐在窗前看書，由于太專注竟忘記了吃飯，媽媽笑著說“課外書成了我最可口的營養早餐了。”我看的書內容十分廣泛，卡通漫畫、童話故事、小說書都是我的最愛。我爸爸給我買了好多這些方面的書籍。
這就是我——一個不太活潑，有點斯文的小男孩。
如果我是核的作文 篇5
我叫于子卜，今年8歲了，在六盤水實驗小學讀書。我是一個漂亮的小女孩。你看!我長著粉嘟嘟的鴨蛋臉，上面有一雙水汪汪的大眼睛，它一轉就能想出一個好辦法，我的鼻子尖尖的像小鷹嘴，中等身材的我不胖不瘦，那櫻桃小嘴很可愛。我開心的時候像朵花，生氣的時候像朵烏云，激動的時候眼睛就發著亮。
我是一個多才多藝的孩子。我課外還學習了鋼琴、跳舞、作文、畫畫、書法，回家以后都會把所學的展示給家長看，所以老師、家長都夸我是個多才多藝的好孩子。我有時候有點內向，每當我走進教室，別人問我：“于子卜，你在干嗎?”我沒吭聲，在學校我看著同學們一起交流，我也想跟同學們一起玩、一起笑、一起說，但有時就是不想說話。
我不僅樂于助人，還會幫家人做家務，寫完作業，我就會掃地、拖地。奶奶、爸爸、媽媽都夸我是家務小能手。
這就是我，一個漂亮的小女孩，將來我要當一名老師，教會更多的少先隊員。聽了我的介紹，你喜歡我嗎?你喜歡的話，就來跟我交朋友吧!
如果我是核的作文 篇6
我叫李雨博，今年9歲就讀于鐘山區第二十二小學，三年級5班，是一個有一點偏重的小男孩。我五大三粗的身體上有一張大圓臉。在圓臉臉上鑲嵌著一對水旺旺的小眼睛，看去很有神。我的挺直的鼻梁下方就是一張能言善辯的四方大嘴。吃飯時媽媽經常說我是狼吞虎咽的。高興就會把嘴巴張的大大的，哈哈大笑，毫不遮掩我的好爽勁兒，眼珠都快突出來似的。
我是一個愛好書的孩子。我的書柜上有很多故事書和漫畫書，我的收納箱里有查理九世、笑話大王、一分鐘破案等等。晚上睡覺時我也會躲著我那精明的媽媽，把鬧鐘成手電筒模式，然后拿一本《古代神話傳說》津津有味的看了起來。因為我特別愛看書，所以我經常獲得我們班里的“快樂小書蟲”的稱號。
我不僅是一個愛看書的小男孩，而且喜歡學英語，所以我從四歲就開始學習英語。我讀單詞或句子時都比我的同學們讀的好。我英語考試還得了一百分啦!
這就是我，一個胖胖嘟嘟自己認為很優秀的小男孩。我的理想是當一名科學家，創造更多的東西服務人類。
如果我是核的作文 篇7
我的童年就像一個美麗的大花壇，里面盛開了五顏六色的花 ，我要寫的是花壇里最香的那一朵。這要從二年級時的星期五下午說起。
那天下午，我做完值日就和李欣煒回家。我們碰到了老師的孩子冰冰，也許我們很有緣，因為，我的小名也叫兵兵，他向我和李欣煒要錢。我大吃一驚！心想：我哪里有錢給他呀！于是我就說:‘‘我沒有錢請讓一讓。’’但他還跟著我們，冰冰哭了，我和李欣煒勸也勸不住。冰冰的哭聲越來越大。一些同學都從樓上跑下來，都來圍觀，我和李欣煒站在冰冰身邊，同學們都認為是我把冰冰弄哭了，還說把這件事告訴老師去。我和李欣煒對同學們說清事實，可是，同學們不聽，說著就跑進老師辦公室。本來就委屈的我臉一熱，鼻子一酸，眼淚就像斷了線的珠子，吧嗒吧嗒的掉到了地上，我跑到話墻后大哭起來。李欣煒拉著我的手對我說‘‘我們沒有錯，走，說清楚去！’’我一抬頭，看見李欣煒用同情的目光看我。我們跑到老師辦公室里，同學們也在那，我們把事情的經過一五一十告訴了老師。明白真相的老師對批評了那些同學：“你們應該聽別人說完再判斷事情，快給她們道謙！”
這見事現在想起來還有點委屈。這就是花壇里最香的那一朵。
如果我是核的作文 篇8
當校長激動地讀完手里的演講稿時，我們結束了六年的小學生活，包括快樂、不滿和不可磨滅的記憶。
畢業典禮上，校長在升旗臺上鄭重的對我們說了最后一句話：“同學們，現在你們即將結束這六年的小學生活。雖然你即將面對不同的情況，但你的最終目標只有一個，那就是為自己的未來而奮斗。”雖然校長還在用他的演講和我們說話，但我們都熱淚盈眶。畢竟我們即將和陪伴了我們六年的伴侶分開。
當我們拿起陪伴我們來到這個地方六年的書包，默默走到學校門口的時候，忍不住哭了出來。老師既滿意又遺憾地看著我們。畢竟我們并不完美，因為我們之間有很深的情感交集，一根細線牽著我們的感情。
當我們走到學校門口時，不禁回頭看了一眼母校。在這里，我們一起走過了很長的路，做了很多事情。然而，離這條路不遠，會有一條新的路等著我們。我們最終會為自己的理想而奮斗。
“還有很長的路要走，但你會一直走在這條路上。加油。”老師對我們說了最后一句話，和我們一樣，忍不住哭了。因為我們身上有太多的期待，因為老師給我們傾注了太多的情感，因為我們在一起…
告別母校的那一天，我們分開了，但我相信我們會再見面的！珍惜這里的每一天，每一點，每一段記憶。
如果我是核的作文 篇9
談到幸福的關鍵，有些人不知道幸福的關鍵是什么，往往把幸福的關鍵放在別人身上。
一位女士抱怨說：“我很不開心，因為我丈夫經常出差不在家。”她把幸福的鑰匙放在以前的一個學生手里。一位母親說：“孩子的不聽話讓我很生氣。”她把幸福的鑰匙給了她的孩子。男的說：“老板不欣賞我，我很郁悶！”幸福的鑰匙在我的上級手里。婆婆說：“媳婦不孝順，我真慘。”婆婆把這把幸福的鑰匙給了媳婦。小伙子從文具店出來，說：“老板服務太差，真把我炸了！”年輕人把幸福的鑰匙給了文具店老板。
當我們任由別人支配自己的情緒時，我們覺得自己是受害者，對現狀無能為力，抱怨和憤怒成為我們唯一的選擇。我們開始責怪別人，發信息：“你要為我的痛苦負責！”這個時候，我們把這個偉大的責任托付給身邊的人，要求他們讓我幸福。我們似乎承認，我們只能可憐地被擺布。這樣的人讓別人不喜歡接近，甚至害怕。
快樂的來源是自己，而不是別人！所以，一個成熟的人，才能掌握自己幸福的關鍵。他可以給別人帶來快樂和幸福，而不是期待別人讓他快樂。
其實幸福的鑰匙永遠在自己手里。
如果我是核的作文 篇10
從媽媽生下我以后，家中就多了許多的事情，因為有了我。其中有一些令人生氣的事，還有許多又趣的事。
記的有一年夏天夜晚的時候，我在樓下和同齡人在一起玩的時候，頭摔破了，事情是這樣的，當時，我們正在比賽跑步，看誰跑得快，我正在跑，沒有注意路上有一個易拉罐，一腳踩下去，迎面跌倒頭上就直接破了，血流成河。當時，爸爸正從樓上下來，看見這一幕，爸爸趕緊把我扶上了車，并馬上向醫院駛去，那次聽爸爸告訴我說我一昏昏了5個多小時，傷的很重很重，住了兩天以后我才出院，而爸爸也花了不少的錢。但他卻只關心我，不關心錢，我才深深地感受到家人是這么關心我。在我小的時候，還給家里帶來了不少的麻煩，就比如，我在爸爸媽媽吃飯時睡醒了，媽媽就不得不先不吃飯，而先是把我哄好了，看著我又一次入睡了才去吃飯，而這時候飯已經冷了。還有我小時候不懂事，有關少衣物要媽媽洗啊！
隨著年齡的增長，我也漸漸領悟的了父母對我的關愛，一切都是因為有了我。
如果我是核的作文 篇11
人有人各自的缺點，而我的缺點就是粗心。坐在我附近的同學都說我是粗心大王，連老師也說我是名副其實的馬大哈。你不信就往下看。
記得三年級的一次英語單元考試，考試前我心想：這次考試我一定要考滿分，一定要仔仔細細看題。測試開始了，我跟著錄音答題。
到了筆試部分，我有點急了，想馬上做完。做完后，我心滿意足的把考卷交給組長。心想，這次考試太簡單了，哈哈……
第二天，英語老師發下試卷。我打開試卷的第一面，看到上面打了一個鮮紅的、刺眼的90！我急忙看看我錯了哪里。原來是閱讀題全被扣了。我把這道題認認真真地檢查了一遍，沒錯呀，怎么會這樣？我就問問同學哪里錯了，同學告訴我這道題是對的打“T”，錯的打“F”，而我全打“×”和“√”了！又是這樣，整整10分啊！只好去羨慕人家的100分。
你們說這道題是不是不該錯呢？哎，都是粗心惹的禍，關于我粗心的事比天上的星星還多，大家都說我無藥可救了。這就是粗心的我。你們也粗心嗎？
如果我是核的作文 篇12
在溫州，有一個小男孩，他長著一頭烏黑的頭發，還有一雙不大不小的眼鏡，這個小男孩就是我，我特別愛看書，還有一張能說會道的嘴巴，但我有一個小小的缺點——太愛哭。
在學校里，我經常和同學們一起在操場上奔跑，在教室里游戲，這使我的學習之余更加輕松快樂。有時候也會發生不愉快的事情，比如玩“抓人”的時候，陳天裔大搖大擺地走來：“你被抓了嗎？”“沒有。”我回答道，“你被抓了嗎？”“也沒有。”話音剛落，就沖過來吼了一聲：“抓！”我措手不及，憤憤不平沖著他吼：“你耍賴！”誰知，他還拋來了一句：“這叫‘智取’！”我非常傷心，禁不住大哭起來，這時，陳天裔說：“你怎么這么好騙！”說完便走了，只剩下一個站在那哭泣的我。
還有一次，我打飯的時候，最愛吃的豬肉鋪一不小心掉了，我又嚎啕大哭起來，于是，我很愛哭的消息就在全班擴散開來了。記得還有一次，我在操場上運動時，手被樹枝刮破了皮，立即流下了眼淚，同學看見了，嘆了口氣：“唉，你真愛哭。”
可現在，我這個毛病慢慢改正了，你們瞧，我現在不怎么愛哭了吧！因為我覺得愛哭是軟弱的表現，我想要變得勇敢，就得先學會不哭！
如果我是核的作文 篇13
我是一個勤勞、樂于助人的小女孩，讓我們去聽聽我自豪的事情吧！
記得有一次，媽媽沒有讓我擦窗戶，我主動來擦窗戶。我先搬了一個小椅子，又抬來一桶水。然后拿來一塊濕抹布，放在水里面洗了洗。然后擦起了窗戶，我一邊擦窗戶，一邊唱著歌曲。過了一會兒，我又拿來了干抹布擦窗戶，窗戶被我擦得一干二凈，看著閃閃發亮的窗戶，我心里得意極了！“這就是我的成果。”我自言自語的說。
媽媽看著潔白又干凈的窗戶，又看看我臉上開心的微笑，自己也開心的笑了。
我不僅是勤勞的好孩子，還是非常的樂于助人。有一次，外面下起了傾盆大雨，我打著雨傘走在濕漉漉的大路上。突然，一個小孩子從路邊跑到了馬路中間，他想到對面的小店里買口香糖。一眨眼，一輛自行車騎了過來，因為路上濕漉漉的，所以自行車停不下來了。我趕緊跑過去，把小孩抱到了路邊。小孩大聲的說：“小姐姐快來，我給你幾個口香糖。”“謝謝你，我不要了。”我快步走回了家。
你們覺得我棒不棒！
如果我是核的作文 篇14
最近，班級里接連發生錢被偷的事件。同學們都在議論誰會是小偷。有人說可能是六年級的學生，也有人說也許是一年級的小朋友調皮搗蛋。
突然，有人說：“會不會有內賊？”大家安靜下來，也都覺得有可能。我們開始懷疑a同學，“你看他平時眼神就不對，東張西望，一定是在尋找下手目標！”“怪不得這幾天，我看他不對勁！”a同學聽到后當然生氣：“才不是我，我干什么要偷你們的錢，我還懷疑是你呢！”
最后，大家居然還把矛頭對準了我，“也許是他，剛才他什么也沒說，一定是做賊心虛！”“對！有可能，昨天我跟文煒吵架，今天我的錢就被偷了，一定是他報復！”“我冤枉啊……”我剛為我自己辯護一句，就被同桌打斷：“老實交代，是不是你？今天我們課外活動你去哪里了？”我無辜地爭辯：“真不是我，今天課外活動我在教室里默寫！”他們都不信，“誰信啊？肯定是來偷錢了！”“真不是我。”我憤怒地喊道。
這些人怎么這樣，無憑無據懷疑別人，害我被冤枉，真可恨！我幾乎咬牙切齒！同學們不歡而散，我在被懷疑被誤會中煎熬。
幸好后來老師說：“賊不是我們班的。”我的“莫須有”罪名才洗刷一清。
如果我是核的作文 篇15
一個很普通的男孩子。在濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁不高，也不矮，很普通，這就是我。
我是一個助人為樂的人。記得有一天放學后，突然下起了大暴雨，幸虧我的書包里隨時都準備著雨傘就在我撐著雨傘快步走回家時，一個小男孩坐在雨中大哭，他的膝蓋受了傷，一只鞋在幾丈外遠，另一只則穿在腳上，我立馬就跑過去位是怎么回事原來是小男孩沒有帶雨具，想快快跑回家去，可是一不小心踢著了一塊大石頭，整個人扒在地上，就哇哇大哭了起來。我二話沒說就把他抱了起來，問他的家在那兒，他指了指中上路的盡頭，哇，我的天哪！這么遠！可我還是一手撐著傘，一手抱著他跑了過去，這時，雨下得更大了，我的衣服也濕透了。到了他的家后我把他放了下來，可他連一聲協也沒有，就沖進了家，真是氣死我也！可看看表，已經沒有時間生氣了，我又撐著雨傘跑進了雨中……
我不但樂于助人，還特別有愛心。還記得上一次在老家，一只小鳥受了傷，掉在了地上，我趕快把它抱了回去讓媽媽給它療傷，經過媽媽的精心治療，一個星期過后，它又可以在藍天上自由自在的飛翔了，看到它的飛翔的樣子，我心里真是高興！
朋友，覺的我這個人怎么樣，愿意和我交朋友嗎？
如果我是核的作文 篇16
為了我，媽媽放棄了在嵊州的工作，陪我來杭州讀書，盡管媽媽再苦再累，也要為我撐起整個家。
為了培養我的音樂細胞，媽媽給我報了竹笛班，因此上竹笛課的那天，我的作業都會做到很晚。為此我大發脾氣，大聲對媽媽說道：“你為什么要給我報竹笛班呢？讓我作業寫到很晚！”媽媽聽后不但沒有生氣，而是心平氣和地對我說：“我那是為了你啊！你有了這一技之長，你就可以上臺表演節目，不至于因什么都不會，而默默無聞。媽媽那時就因為沒有表演才能而很尷尬。”
我聽后并沒回答，但心里卻涌出了一股暖流，我把這句話一直記在心里。原來，媽媽什么都是為了我，為了培養我的藝術細胞，為了我可以更自信地展現自已。連我的以后都想過了，我卻這樣抱怨媽媽，想想都感覺后悔，唉！
后來，我對媽媽說：“媽，我不會放棄的，我會一直堅持下去的。”
“是的，做任何事情都要堅持，不要遇到一點困難就退縮。”媽媽心平氣和地說。
我想這就是媽媽的愛，它是我前進的最大力量。媽媽，我愛你。
如果我是核的作文 篇17
家，是溫暖的港灣，使我們不可或缺的事物，有父母，有親人的地方就是家。家，處處讓我感到溫暖。
記得開始學自行車的時候，對我來說可是苦不堪言。一個晴朗的下午，我又要去學自行車了。心理真是很不情愿：汽騎車總免不了磕磕碰碰。
但在被強行要求下，我還是去了。跟以往一樣，爸爸扶著自行車，我負責才腳踏，自行車就可以暢行無阻了。走之前，我還不忘囑咐一句：扶住我！我騎得挺快，爸爸也跟得很緊。不過，在那一段時間里，我感覺到自行車似乎更難踩動了，但我依舊快樂地騎著。我眼看前面就要轉彎了，輕輕一扭，車頭便調了個頭。這是，我得意地望了一下我爸，發現他的手并沒有扶在自行車上，自己只顧自兒地跑。
我頓時黃了，又有點對我爸失去了信心。接著，車頭不自覺得扭了幾下，眼看就要倒了下來，爸爸用粗壯、黝黑的手扶住了我，這時，我發現爸爸的手上已經有了老繭。把我扶起來后，我又望了一眼爸爸的手臂，上面有一道被樹枝擦過的傷痕。我真恨我自己，爸爸這么勞累，還要陪我學騎車。
從此，我再也沒有依賴爸爸，也沒有再說過一句“扶著我”。自行車有時候會有點小阻礙，但是，總有一股力量促使著我前進——那就是“家”的力量！
如果我是核的作文 篇18
小朋友們，你們笑過嗎？不用說肯定是笑過。但是，是什么事情讓你笑了呢？告訴你們吧！我可是有一件事讓我一想就想笑，那就是我們家的一只 公雞，是它讓我每天都帶著笑臉，可有時也會讓我還怕它。現在就讓我來給你講一講吧！
那是一個陽光明媚的早晨，爸爸帶著我來到了山上。我們家山上有八只母雞，兩只公雞。其中有一只公雞非常兇同時也能給人們帶來快樂。
它長得不大，頭小小的、雞冠大大的、眼睛圓圓、的嘴也非常的尖，整個看起來非常的兇。
那天，我和爸爸把雞都放了出來讓他沒出來走走，因為那時我的嘴里正好和著紅棗酸奶，所以那只公雞看見了就跑了過來，又渴望的眼神看著我好 像在對我說：“給我喝一點吧！”
我不在意就沒有理它。可過了一會兒該吧雞捉回去了，我和爸爸一起把雞捉到了籠子里，到最后只剩下那只公雞了，我給爸爸說讓我去捉等我還沒 捉它，它就跑過來叨我。
晚上回家一看，腿都被公雞給叨青了，可轉眼一想也很可笑。
這就是我那天笑得原因，也許你們不覺得很可笑，因為你沒沒有親自去體驗。
我喜歡那只公雞，因為是它讓我知道了那天笑的原因。
如果我是核的作文 篇19
5月7號，我們全體五、六年級來到的晨陽中小學綜合實踐基地，在那里度過的為期六天的軍訓。
轉眼間，6天過去的，已經5月12日了，走的那天上午，我們班大多數人都哭了，有的因為難過，有的因為愧疚，有的因為不舍，有的因為感動， 有的因為感謝。而我卻是百感交集，是因為難過，是因為愧疚，是因為不舍，是因為感動，是因為感謝。
回想起第一天晚上的自習，我們在那里度過的第一天晚上。井教官和李隊因為我們浪費了糧食，就說：“你們在這6天里犯下的錯誤，讓教官來替 你們承擔！所有教官，把饅頭吃下去！”看著教官上吐下瀉的樣子，我十分愧疚，想到了這兒，我不禁流下了眼淚。
想想這6天來的軍訓，想想現在就要走了，我的心里真不是滋味，我又哭了。我十分舍不得教官。想到要離開賈教官和郭教官還有“超哥”分別， 想著想著，我又不禁流下的不舍分離的淚水。
再見了，晨陽基地。你在這幾天讓我感到十分快樂。再見了，教官，是你們教會我如何像真正的軍人一樣。再見了，我永遠不會忘記你們。
在以后的日子里，我永遠不會忘記晨陽中小學實踐基地，永遠忘不了教官們，我會把他們放在心的最深處，永遠都不會忘記……
如果我是核的作文 篇20
我叫徐葉。我八歲了。我是北街小學三(3)班的學生。
我有一雙濃黑的眉毛，一雙明亮的眼睛，一個小鼻子，一張小嘴，一頭長長的黑發，經常扎著一個馬尾辮。
我喜歡讀書，因為書有自己的黃金屋，書有自己的顏如玉。有一次，我媽媽出去做生意，告訴我等水開了再倒進熱水瓶，因為我在看書。水太熱了，我聞到一股奇怪的味道。我迅速放下書，跑到廚房燒水。我很快把水端上桌，但是水太熱了，我的手被燙傷了。這是，我媽媽回來了，看到我這個樣子，很快對我說:發生什么事了？”我說:“我被閱讀迷住了。我倒水時不小心燙傷了手。”“那你以后應該多注意一切！”媽媽說。
畫畫是我的專長。無論是在書里還是在不同的地方，我都會留下我畫的笑臉和風景。當我快樂的時候，我會畫幾筆，我的快樂就會充分表達出來。當你擔心的時候，你可以隨時畫幾筆，你的思想會不由自主地被帶入繪畫環境，你的擔心會不知不覺地消失。
我每天都享受著父母的關愛，也感受到了老師的關愛。我每天都感到非常快樂。
這就是我，一個喜歡閱讀、畫畫、活潑開朗的女孩。
如果我是核的作文 篇21
我叫林。今年我十歲了。我是一名女學生。我在城里的一所小學校學習。每個人都有值得驕傲的亮點。今天，我要表揚我自己！
我有一雙明亮的大眼睛，櫻桃嘴巴，長長的頭發，有點白的皮膚。每個人都叫我小美人！別提我有多開心。
不要低估我。我年輕時學會了跳舞。當有表演或比賽時，我在登記表上。有一次，我們社區舉行了一場文化表演。每個人都告訴我去看比賽。聽到這里，我趕緊跑到登記處報名。在表演中，我獨自去跳舞，我獲得了第二名。
我不僅會跳舞，還很有勇氣。有一次，老師邀請我參加歌唱比賽。我一到家，就很快記住了歌詞。比賽時，我的心臟怦怦直跳。當我要唱歌的時候，我不停地說“別緊張，你能行的，來吧！”最后，輪到我唱歌了。我有點緊張。這是我第一次唱歌！“春天在哪里，春天和地獄；...”唱歌后，老師會說樂譜。結果，我沒有進入前10名，但我認為這并不壞，因為唱歌帶給我勇氣，讓我不再膽怯。
這是我。你愿意和我交朋友嗎？
如果我是核的作文 篇22
大家好。我叫張。我是一個活潑開朗的女孩。今年我十歲了，我在小學四年級。
我留著短發，耳朵整潔，眼睛黝黑。我的身高是1.55米，是我們班最高的。我的性格是假小子的性格，父母和老師都這么說，我是假小子。
我特別強壯，比男孩大。當我還是個孩子的時候，我練習過空手道，現在我已經成為了空手道綠化帶的主人。當我和男孩子打架時，男孩子們被我打敗了。當他們看到我的時候，他們跑了，并喊道:救命。假小子來了！”班上有一場摔跤比賽，我報名參加了。結果，不僅女孩被我打敗了，而且一些男孩也不是我的對手。我和一個男孩摔跤了。他用兩只手用一只手打我，我也贏了。男孩們崇拜我，稱我為假小子。最后，我和一個高個子男孩一起完成了期末考試。我又贏了，接下來是男性化女生的頭銜。
我不僅強壯，跑步也是我的強項。在學校舉行的運動會上，我幾乎每次都獲得50米賽跑的第一名。其他人叫我張宏濤，一個跑得快的人。我也喜歡和男孩打槍戰，這真是太棒了！
我毫不猶豫地學習。我三次期末考試都得了95分，數學得了滿分。
這是我，一個成績優秀的假小子。
如果我是核的作文 篇23
你看，鏡子里有一個小女孩。她不高也不矮。她圓圓的臉上有一張小巧玲瓏的嘴巴，臉上掛著一個小鼻子。她的鼻子上嵌著一雙明亮的眼睛，一頭烏黑濃密的卷發，走路時她總是喜歡梳馬尾辮，搖擺不定。猜猜她是誰。是的，這是我四年級的學生。
我的愛好是硬筆書法。只要我有空的空閑時間，我就會坐在寫字臺前，拿出一本書法訓練書來練習書法，一點點，一個水平和一個卷曲......我不會放過這些小細節。我會非常仔細地寫，直到寫得整潔、漂亮、令我滿意。
我最自豪的是我會在每年的書法比賽中取得好成績。
從一年級到現在，書法已經成為我學習中不可缺少的一部分。我一直在堅持不懈地練習。無論是在學校還是在家里，我的書法都會受到老師和家長的鼓勵和表揚。聽到這些贊美的話，我的心真的比吃蜂蜜還甜。
寫在這里，你認識我嗎？你喜歡練習書法嗎？練習書法不僅能提高一個人的寫作技巧，而且能為一個人的班級和自己贏得榮譽。然而，我不會為此感到驕傲。簡言之，我就是我自己。你想和我做朋友嗎？
如果我是核的作文 篇24
我叫林嗣同。今年我十歲了。我有一頭黑發、一個小鼻子、一張櫻桃小嘴和一雙像芭比娃娃一樣充滿好奇的大眼睛。這是我。
我的性格多變，有時溫和，有時暴力。當我溫柔的時候，我非常聰明，讓我的父母和祖父母很開心。當面對欺負女孩的男孩時，我非常暴力。有一次，一個小男孩欺負他的同桌，我狠狠地教訓了他一頓。因此，每個人都稱我為變革的.公主。我的愛好是畫畫。每次我畫畫，我都拿起我的筆畫畫。我一小時能畫大約兩幅畫。我的家人說我很好。畫一幅畫不需要任何想法，只要用筆就可以了，這只是一個簡單的方法。油漆工開始吧。
我的優勢是善良。我把它借給了一個沒帶文具的人。我還把它借給了一個沒帶錢的人。然而，我的弱點是我膽小，想做我想做的事，但在現實生活中，我做不到。因為總是缺乏勇氣。我記得小時候，我甚至不敢在蹦床上跳。我總是害怕摔倒。現在我好多了。
雖然我不是很大膽，但是我有一顆純潔的心和執著的性格，你愿意和我交朋友嗎？
如果我是核的作文 篇25
我叫李思怡。我在博興縣第一小學學習。我現在在三年級。我是一個快樂、渴望學習和進步的陽光男孩，愛好廣泛。
我生活在一個幸福的家庭里，周圍總是有強大的家庭紐帶。我是奶奶的寶貝，是我父母的掌上明珠。我的一舉一動都觸動了他們的心。我很清楚“羔羊跪奶”、“擁擠的反饋。事實是，我做米飯不是為了張嘴，做衣服是為了伸手“小皇帝。我經常幫助我的長輩分擔家務，永遠是他們的快樂。全家人都很開心。
在學校的大家庭里，我不僅學到了知識，還學到了做人的道理。“認識困難，勇敢地攀登高峰。這是我真實的寫照。我曾經是一個不聽話的學生。我過去常常在課堂上玩小把戲，下課后玩瘋了，還經歷過考試失敗。由于老師耐心的教導和同學們熱情的幫助，我不僅改變了我的壞習慣，還被評為“三個好學生”。
我有廣泛的愛好:我喜歡閱讀，但我經常無法放下它。我寫下好的單詞和句子，這樣我就能讀得好，讀得好。就像寫作一樣，《我能行》和《春天來了》已經在《今日拳擊》中發表；我喜歡畫畫和吹葫蘆絲。像......除了學習，我還應該學習更多的技能，成為一個多才多藝的人。
這就是我，一個快樂、勤奮、有動力、愛好廣泛的男孩。
如果我是核的作文 篇26
我叫張莉，今年9歲。我在鯉城第二小學三年級學習。我有一雙大眼睛，白皙的皮膚和烏黑發亮的頭發。我是一個開朗又喜歡畫畫的女孩。
我非常喜歡畫畫。一天，我去了藝術興趣小組。那天，我們學會了畫鳥。美術老師開始教我們畫畫。美術老師先畫鳥的頭，然后是眼睛、嘴、身體、翅膀、腳和尾巴。然后，我拿起筆開始畫畫。過了一會兒，我已經畫好了這幅畫。然后，我慢慢地涂上顏色。不久，我把顏色畫得很好。然后，我又畫了樹枝。一幅畫完成了。之后，我把它給美術老師看。美術老師看著它，點點頭，稱贊它，說我畫得很好。之后，我向美術老師展示了我的其他作品。美術老師看著它說:你不應該總是以人物畫為立足點，而是畫一些動作，如跳繩、跑步，或者畫的人物不夠生動。“我聽了美術老師的建議，修改了我的畫。它看起來確實更生動。美術老師說:繪畫中最重要的是大膽想象。”之后。我收拾好東西，放在書包里，拿起書包，向美術老師問好，然后離開了。
這是我，一個畫家。
如果我是核的作文 篇27
我記得我在我的夢中看到了這個廣闊的世界，我看不到周圍的景象，我在我孤獨的精靈面前笑了。我穿著一件又薄又冷的衣服。突然醒來，周圍的黑暗淹沒了我，不禁笑了起來，我的經歷是如此的幼稚或夜晚，但它與夢中的情況有多相似。
你能看到你周圍的內心世界嗎？一個孤獨的世界。風圍繞著我，吹起無盡的孤獨。只有風陪伴著我，所以我在風的臂彎里度過了一個孤獨的夜晚。我真的想繼續這樣下去，沒有人打擾這個世界。在我和我的風中享受彼此的平靜。我的好兄弟。對不起。我只能在你懷里為你做點什么，但我不能為你做任何事。我只能默默地享受你的溫暖。謝謝你一直對你說。我相信，在我的余生中，只有這樣，我才能把它寄托在我的余生，讓我在我的余生中做風，風輪到你在我的懷里靜靜地睡覺。
我會高興地看著你睡著了，這樣我就可以減輕我對你的罪惡感。
我期待著在你的余生見到你。你必須答應我。我會想讓你像現在一樣擁抱我。再也沒有噩夢了。我會幫你減輕一半的痛苦。看看你很久沒見過的微笑。我不孤單。請相信我以后不會讓你一個人呆著。我們會在一起嗎？
風，風。
如果我是核的作文 篇28
一個三年級的女孩，扎著兩個馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛，薄薄的嘴唇和一張蘋果臉，讓我擁有了豐富的專業知識。
我是一個有豐富專業知識的女孩，為什么你說我是一個有豐富專業知識的女孩？因為我有很多特殊技能，比如彈鋼琴、唱歌、打羽毛球等等，這些都是我的強項！我也是一個喜歡學習的女孩。我記得有一次我在一次文學比賽中獲得了一等獎。我非常開心。我的父母對此很滿意，并鼓勵我:下次，我們必須繼續努力！”我說:“嗯！我會堅持不懈的努力！”現在我每天都在練習鋼琴、唱歌和學習，因為我一直保持著良好的心態，所以我的考試成績一直都很優秀，所以每個人都給了我一個昵稱:“小女神”你想知道我的性格嗎？說實話，我的性格很文靜，雖然我平時喜歡淑女，但我還是有堅強的一面，如果有男生欺負我，惹我生氣，我得好好動動拳頭！
這就是我，我就是這樣一個人，一個美麗可愛又有豐富專業知識的小女孩，你愿意和我交朋友嗎？如果你愿意，我一定會和你成為好朋友。
如果我是核的作文 篇29
如果你不認識我，我可以給你一個找到我的方法。
當你來到汽車區第二實驗學校的A4樓時，找四年的四班。你會看到一個小男孩筆直地坐著，戴著一副小眼鏡，他的額頭散發出健康的氣息。他聚精會神地聽老師講課，非常引人注目。你一定認為是我。然而，我很抱歉，我是他身后那個長著一雙小眼睛，東張西望的人。
你也可以在操場上的人群中來找我踢足球。剛剛把球傳給門的同學做得很好，贏得了一陣掌聲。然而，他不是我！如果你仔細看，我就是體育場外那個哭喪著臉，想著球滾到他腳下的小男孩。不是因為他們的體力差，以及典型的傳球失誤人員差，由我的同學發起了場外拉拉隊。此時，我正夢想著一個夢想，希望有一天我能拍一部大片。
雖然我不夠帥，我的足球技術也很差，但我的成績很好。有一次，老師給了我們一道數學題：12個學生去拿360本書，每個人一次只能拿一本書，需要多少次才能完成？學生們在努力思考。突然，一個人舉起了手。是的，是我。我說了答案，老師一再表揚我思維敏捷。
看，這就是我，怎么，我真的是個聰明的小男孩嗎？
如果我是核的作文 篇30
有一個女孩，黑色的小臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，明亮而靈活的眼睛有一張紅潤的嘴巴，一頭黑發為她增添了一點精致。這個女孩很堅強，有些膽小的人不敢碰她。我們就談談那天吧。那天，女孩和一個小胖子走在路上，但是突然，女孩生氣了，因為胖子說了一個女孩最討厭的詞。你多黑啊！”她用第一招對付胖子:踢腿。我看見那個女孩后退了幾步，然后跑了過去，幾乎接近那個胖子，她跳起來用右腳踢了踢他的左臂，但幸運的是那個女孩沒有用力。
女孩準備使用第二個技巧:大嘴魔術技巧。女孩喝了一大口新鮮氣體，然后毫不猶豫地大聲說出來。之后，小胖子的身體顫抖了一下。第三個技巧:編辮子。女孩一步一步慢慢向前走，小胖子一步一步慢慢后退。女孩溫柔地說:別害怕，這次不會痛的。”這時，女孩已經來到了小胖子的面前。當她轉過頭時，她的辮子碰到了她肥胖的臉，臉上出現了紅色的痕跡。“啊！”胖子叫了一聲。女孩用眼睛盯著胖子，胖子立刻閉嘴了。你知道這個女孩是誰嗎？是的，是我，一個堅強的小女孩——齊·萬英。
如果我是核的作文 篇31
一張又圓又胖的臉，一雙明亮的大眼睛，一條烏黑發亮的馬尾辮構成了活潑可愛的我不星。
我的個性很強，我喜歡交朋友，興趣廣泛。我寫日記，練習書法，講故事，寫書和看書……我特別喜歡看書。只要你來我家，你一定會聞到一股淡淡的書香。難怪人們叫我“小書迷”。
我記得有一次，當我放學回家，看到桌子上有一些新書，我的心里充滿了喜悅。像一只愛大米的老鼠，我的眼睛閃著金光，像一支箭一樣奔跑。我迫不及待地拿起一本書，像珍寶一樣，津津有味地“烹飪”它。當我看到有趣的場景時，我笑得像個“彌勒佛”。當我看到那些悲傷的場景時，我的眼淚忍不住掉了下來。
然后我媽媽走過來對我說，"幫我買一袋糖。"我拿著錢，來到樓下的食堂，腦海中仍然浮現著這本書的精彩情節。我一進門，就忘了媽媽要我買什么。絞盡腦汁，我還是沒有想出辦法，最后還是買了一袋鹽。當我到家時，我媽媽看到我手里的鹽，生氣地說:“你記性不好，是嗎？是因為書嗎？”
這是我，一個不記得書的女孩。
如果我是核的作文 篇32
同學們，你們一定聽過“王婆賣瓜”的故事。好吧，今天我要做一個贊美自己的王婆。
我，劉澤西，1.48米高，有一個圓頭，一雙大眼睛，雙眼皮，長長的睫毛，閃爍著智慧的光芒，臉上總是帶著甜蜜的微笑。我是一個英俊、陽光的小男孩。
至于我，我不僅漂亮，而且非常聰明，有超強的記憶力和自學能力。讓我們談談我的奧林匹克數學。大多數學生一看到它就頭疼。然而，我對它特別感興趣。我自學了奧數，沒有參加培訓課程，并且提前學習。有一次，老師在課堂上問了以下問題:學生們三排做練習，不是幾排；排成5排，少2人；排成7列，少4個人。眾所周知，這個數字在90到110之間，那么有多少同學呢？許多學生想不起來。舉手之后，我站起來說:這就是著名的中國剩余定理，俗稱韓信的點兵。在中國古代數學著作《孫子舒靜》中，很久以前就有過類似的問題。因此，我用它的方法解決了這個問題。答案是:108。甚至老師也很驚訝，稱贊我很棒。
這些是事實，不是我的自夸！
如果我是核的作文 篇33
俗話說:西瓜花、南瓜花，人們不夸耀自己。你肯定會說你太謙虛了，不會夸耀自己。不，你錯了。我真的值得稱贊。
我是一個活潑開朗的小女孩。我有廣泛的愛好，如游泳、繪畫、跳舞等。然而，我更喜歡閱讀。一本好書是太陽。燦爛的陽光照耀著我們的成長。這是我最喜歡的單詞之一。當我很小的時候，我的父母為我訂購了《兒童畫報》，因為那時我年輕又不識字，他們每天睡覺前都給我讀。現在我在學校，我知道很多漢字，終于可以自己讀了。我經常為書中主人公的命運而哭泣，我經常獨自歡笑和閱讀書中的漫畫描述。它給了我知識和智慧，給了我豐富的情感，讓我明白什么是真、善、美。我也有一個好習慣，那就是我喜歡用直線或波浪線作為我的寫作材料，在書中畫出好的單詞、句子和段落。
我贊美自己，是為了正確評價自己，看到自己的進步，增強自尊、自信和自我完善。我贊美自己是為了發展自己的優勢，擺脫自己的缺點。我會繼續努力的！朋友，看到這里，你不會說我是絲瓜花，南瓜花。人們不自夸。來吧。
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