描寫人物的小學作文六篇
想要寫好描寫人物的作文，更是需要細心的觀察，性格的琢磨。其次，才能運用文字的魅力，讓人在紙上躍然于眼前。以下是小編為大家搜集整理提供到的描寫人物的小學作文六篇，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習！
描寫人物的作文1
我的爸爸今年35歲，個子很高。方方的臉上有一雙會“說話”的大眼睛，他是我們家最聰明的人。
我爸爸是個“貪吃鬼”。有一次，媽媽買回來兩個小蛋糕，我還沒反應過來，就被爸爸吃掉了一個蛋糕。我想：這蛋糕是媽媽買給我和妹妹一人一個的呀，爸爸也真夠貪吃的！看著他那滿足的眼神就知道就塊蛋糕一定很好吃，于是我趕在爸爸吃另一塊之前，迅速拿起蛋糕，塞進了自己嘴里，滋味確實不錯！
爸爸雖然貪吃，但性格卻很溫和，有一次，我考得不是很好�；氐郊液螅职衷儐栒f：“今天考試了嗎？”“考了�！蔽倚睦镬话驳卣f道�！翱剂硕嗌俜�？”爸爸繼續(xù)問�！�90！”我有些難過地回答�！斑@次考得不好，以后要考得好一些�！卑职中Σ[瞇地說。
我看著爸爸溫和的眼神，心里覺得充滿了力量，我暗暗下定決心，下次一定要考出好成績。
我愛我的爸爸！
描寫人物的作文2
要說我妹妹啊，她可是我們家當之無愧的開心果��！
她有著圓圓的`臉蛋，小巧的鼻子下有著一張能說會道的小嘴，一雙水靈靈的大眼睛總帶著精靈古怪的目光。眼上掛著兩條細細的眉毛。還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。瞧，多可愛的一位小姑娘��！
我隱隱約約的記得，在我妹妹六歲那年，母親為鍛煉妹妹的膽量，就叫妹妹去了離家不遠的小賣部里去買白面粉，妹妹二話不說拿著錢就向小賣部跑去。
大約過了五分鐘，妹妹提著那一袋所謂的‘白面粉’拿給了媽媽，臉上還掛著酷酷的表情好像在說，你們看我厲害吧�？擅妹眠@表情可沒維持多久，媽媽看了一眼那所謂的‘白面粉’頓時大笑：“這不是白糖嗎？哪是白面粉啊�！甭犃藡寢尩脑捜胰祟D時哄堂大笑。
瞧，這就是我們家的開心果！哈哈，是不是很可愛呢！
描寫人物的作文3
一張瓜子臉上，一雙水靈靈的大眼睛，一眨一眨的閃爍著歡樂地目光。一頭黃黃的頭發(fā)。這就是我——張楠楠。我已經(jīng)11歲了，但你見了我，肯定不相信，以為我的個子很矮，每次老師排位，我總是排在第一位。
我這么大了，還總是讓媽媽擔心。寫作業(yè)的時候，書常常是東一本西一本，只要我在家，紙條就床上地上到處都是，把屋子弄得亂七八糟的。當然，我也有優(yōu)點，我有一外號叫書呆子，是因為我看起書特別著迷。
記得有一次，我正看書，突然想上衛(wèi)生間，可又不想扔下書，于是我拿著書去了衛(wèi)生間。
出去以后，我才知道已經(jīng)過去了三個多小時了，爸爸媽媽在很著急的找我，當媽媽發(fā)現(xiàn)我是，了解了情況，一邊笑一邊對我說，你個小書迷，上廁所也離不開書……我回答到，我本來就是一個小書迷。
描寫人物的作文4
他，雖然不帥氣，但是他帶給了我很多歡樂，沒有他，我就覺得好像少很多樂趣，沒有他，我會不停地哭泣。他就是我最敬愛的—哥哥。
外面下著大雨，我撐著傘走回家，路邊一片寂靜，：“夕陽無限好，只是近黃昏。”回到家里，我馬上跑上樓去，鎖上門，靜靜的坐在那里哭泣。
忽然，傳來一陣敲門聲，我更加驚慌失措，也不想去開門，怕爸媽看到我的成績。出乎意料的是，竟然是我哥哥。他輕聲細語地說：“妹妹，開門吧�！庇谑俏揖腿ラ_了門，并且趕緊擦干凈眼淚。我那紅腫的眼睛終究瞞不過他，后來我跟他說了關于我哭的原因，他不但沒罵我，反而還鼓勵我，使我重拾信心。
功夫不負，我總算考到了理想的成績了。
雨后天晴，天空上掛著一道美麗的彩虹，小孩們在歡樂著，仿佛在渲染美好的氣氛。
描寫人物的作文5
我有個好朋友名字叫張嘉儀，她個子高高的，瘦瘦的，長著大大的眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴，長長的頭發(fā)，很漂亮。她跟我得關系很好，也對我很好。我和她很早就認識，我們倆上的是同一所幼兒園，同一個班�，F(xiàn)在我又和她上同一所小學。
我和她曾經(jīng)有一些誤會，有的時候還會鬧脾氣，但始終我們還是好朋友。有一次我們在跑步我和她跑著跑著，突然她被一塊石頭絆倒了，我趕緊跑過來把她扶起來，對他說：“我扶你去醫(yī)務室�！彼龜[擺手說：“不用了，我自己去就行了。”
我覺得張嘉儀，是我最好的一個朋友。
描寫人物的作文6
張老師是四到五年級教我們數(shù)學的老師，張老師的個子高，有1。80多，人卻瘦的連筋骨都露了出來，但是，張老師卻很幽默，就連在批評同學的時候還不忘記自己的幽默。
有一次，刁偉哲被張老師拉上講臺，張老師故意把他的眼鏡抬高，但刁偉哲又戴了回去，張老師又把他的眼鏡抬高，在這個時候，全班笑成一團，刁偉哲好像有點害羞了一樣，不動了，接著，張老師說了他幾句話，就讓他下去了。
但是，有的時候張老師也會很嚴肅，因為，不嚴肅是學不到知識的，所以，一般在上課的時候，張老師臉上的表情都顯得很嚴肅。謝謝您！張老師，在張老師的課上，我顯得很輕松，卻也能夠?qū)W到知識！張老師，我們?nèi)嗤瑢W都喜歡您！
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