校園之春的小學作文
在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的校園之春的小學作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園之春的小學作文1
綠色之藤,百花之旺;陽光之燦,春意之媚。 春之花韻,滿園春色,綠樹成蔭,爭奇斗艷;碧波流溪,青草映階。校園的春色在無聲無息中悄然而至。
看那門口的一排金絲玉竹,經過一冬天的洗禮,它把一冬天蘊藏的精神、力量都盡情地釋放出來了。竹節變的更黃了,葉子變得更翠了,只有經過冬的磨礪,才能調出這么和諧的顏色,除了大自然這位作家,還有誰能做到呢?走進竹林,就如同在一片高聳成熟的金黃"稻麥"之中。在這金黃的世界中,卻"閃爍"著絲絲綠意,似一曲安逸,似一筆濃墨,似一畫江山。摸一摸竹節的表面,它被春姑娘滋潤的光潔如玻璃,平滑如玉石,舒服極了!
走到校園操場旁,眼睛突然一亮,那幾棵廣玉蘭開滿了密密層層的雪白的花。這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點空隙。溫暖和煦的陽光下就像幾座噴花的飛泉,盡情的綻放。它們在春天的感召下,歡暢活潑地以旺盛的生命力,舒展出新鮮美麗的四肢,為我們校園的無限春光著色、添彩。
踏入3號樓門前,紫荊花開得正歡。有的含苞待放,有的半開半苞,有的已迫不及待的展開了它們的"新面孔"。含苞待放的花如同一個害羞的孩子,不敢露出臉來。半開的像剛露出頭角的新人,有著光明無限的前途。完全開的花紅里透黃,黃里透綠,花瓣潤澤透明,像琥珀或玉石雕成,很有點冰清玉潔的韻致。紫荊花飄香送暖,花開之時,表示著春天早已到來。滿樹的花都如同串般,似一團篝火,似一串紅杏,似一樹粉玉……
綠藤壯樹黃鸝,碧波流水歡魚。
校園之春的小學作文2
校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的天……不過,最讓我喜歡的還是校園的春天了。
在春天的早晨,我走進校園,總被校園迷人的景色所吸引。只見太陽公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒,金色的陽光頓時鋪滿校園。這時,小鳥在枝頭“嘰喳喳”地叫著,大雁在天空自由地飛翔,小草也探出頭來。樹木長出了新枝嫩葉,一陣溫暖的春風吹過,大樹媽媽搖著它那美麗的綠裙,盡情地唱歌。跳舞。在校園的一角,那棵年老的大樹也露出了微笑。
我愛春天的校園!
校園之春的小學作文3
校園——是我們成長的搖籃,是我們學習的沃土。每天,我們在這里快樂的成長與學習,每一片土地都留下了我們的足跡。可是,你有沒有發現蘊藏在校園的美之源呢?
春,是把開啟新年的鑰匙。春天里,百花盛開、萬物復蘇,到處是一片生氣勃勃。我們的校園也不甘落后,你瞧:小花園里的草兒也探出了小腦袋,躡手躡腳地,好像生怕被淘氣的孩子們踩著似的';茶花最會炫耀自己,一下映入了我們們的眼簾:紅的勝過火,白的透過玉,紫的贏過葡萄……,再看看姿態也是各種各樣:有的是探頭探腦的小花骨朵兒,有的是競相怒放的花朵,有的卻含苞欲放,但很快就會舊貌換新顏,敞開胸懷接受春雨的洗禮,迎接明媚的陽光。突然,眼前一亮,一棵樟樹已立在我的面前,它是那么高大,那么挺拔,在蒙蒙的雨霧中顯得更加翠綠,而樹上的雨珠兒是那么晶瑩剔透,葉子上的綠仿佛沁到了水珠里,都快流了下來似的,可水珠兒到葉尖上時,綠卻不見了。咦!綠到哪兒去了呢?定晴一看,水珠兒已消失的無影無蹤了。
這美麗的春景正如南宋詩人朱熹所說:“等閑識得東風面,萬柴千紅總是春。”看著這滿園的花草樹木,我忽然覺得全校同學不正像這些花草樹木嗎?而我們的老師不正像春雨和暖陽嗎?
我愛這萬紫千紅的春天,愛這滿園的春色,但我更愛像春雨般滋潤我們、像暖陽般呵護我們,讓我們得以茁壯成長的老師。
校園之春的小學作文4
春,一個充滿了希望的詞。春天,萬物復蘇,進入了一個生機勃勃的世界。一只只五顏六色的蝴蝶把我引入了春花如潮的校園。
山不在高,有景則美;春不在早有花則秀。校園里,花朵盛開了,蝴蝶飛來了,蜜蜂也光臨了,這時候校園里的老師、同學都盡情的欣賞著春天美麗的景色,并且給我們這些淘氣包制造了一個玩耍的好地方。
同學們踢球的、踢毽子的……可以說只要是玩的在校園里都有。
校園里的花最美了,水仙、茉莉、牡丹……黃的像金,紫的像霞,粉的像一個個成熟了的大桃子,真是百花爭艷。
我忍不住興奮起來,唱起了春天的贊歌,唱著唱著仿佛我也變成了一只五顏六色的蝴蝶,變成了一朵美麗而高貴的花朵。
那彩蝶,那鮮花,那歌聲,不就是我怒放的心花嗎?
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