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走在路上的小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的走在路上的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
走在路上的小學(xué)作文1
早晨，一片大霧。整個(gè)天空都是白朦朦的，四周都是白色的，什么也看不清，我騎著車只能摸索著前進(jìn)。
快出胡同口了，地下結(jié)了一大塊冰。我本想扭轉(zhuǎn)車頭，繞過(guò)去這塊冰，可是車技不怎么好的我沒(méi)掌握住方向，滑在了這塊冰上。
我一下子摔了個(gè)倒栽蔥，得虧頭枕在了書包上，不然腦門也就挨磕了。我想站起來(lái)，可車壓著我的雙腳，動(dòng)彈不得。怎么辦呢？
我想盡了一切辦法，可是站不起來(lái)。唉！都是我顯擺車技惹的禍啊！我坐在地上，一個(gè)又一個(gè)路人過(guò)去，用奇怪的目光看著我，可是誰(shuí)都對(duì)我置之不理。
遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)身影，一跛一跛的，她是一個(gè)殘疾人。她終于和我面對(duì)面了，她用關(guān)切的語(yǔ)言問(wèn)我：“沒(méi)事吧？來(lái)，姐姐扶你�！闭f(shuō)著，她彎下腰，拉著我的手把我扶了起來(lái)。她的每個(gè)動(dòng)作、每句話，深深地暖我的心窩。她在我最困難的時(shí)候幫助了我，真是雪中送炭��！
我騎上車，又摸索著向?qū)W校駛?cè)?.....
她的身影在我腦子里揮之不去，做為一名殘疾人，卻能做出了平凡人做不到的事。她的樂(lè)于助人的品質(zhì)讓我感動(dòng)不已。
走在路上的小學(xué)作文2
漫長(zhǎng)的人生旅途有幾十年。出生時(shí)的第一次哭泣，標(biāo)志著這段旅途的開始。經(jīng)歷年少的無(wú)知，青春的灑脫，年老的感悟后，旅途結(jié)束了。每個(gè)人都會(huì)以相同的方式開始和結(jié)束這段旅途。但中間所走過(guò)的路，所發(fā)生的每一件事，以及走完這段旅途你所收獲和留下的可貴的精神、財(cái)富，才是最為珍貴的。
人生旅途中有苦有甜，有丑有美，有喜也有悲。不同職業(yè)的人有著自己不同的人生旅途。身為一名學(xué)生，我四歲那年便踏上了一條與學(xué)業(yè)息息相關(guān)的旅途。
初入幼兒園，體會(huì)到的只是滿墻彩繪所給予的新鮮感及和藹的老師給人帶來(lái)的親切感。在與小朋友的不斷相處、碰撞、摩擦中學(xué)會(huì)了什么叫友誼，什么叫尊重，什么叫保護(hù)；在每一次比賽的成功和失敗后，明白了什么是失敗乃成功之母，什么是驕兵必?cái)�；在老師的�?xùn)斥和責(zé)罵聲中，體會(huì)到了什么是知錯(cuò)就改，什么是勇于承擔(dān)。兒時(shí)的記憶是那樣深刻，這些美好的精神品質(zhì)，已深深印在腦海中，成為不可磨滅的一部分。
相對(duì)于幼兒園的稚嫩無(wú)知，小學(xué)則讓人變得更成熟。老師每天在耳邊念叨的學(xué)生守則在不覺(jué)間已悄然深入骨血，那遵紀(jì)守法、熱愛(ài)勞動(dòng)、刻苦學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)，已成為了顆顆光滑的石頭，為接下來(lái)的路奠定了良好的基礎(chǔ)。
初中的整段生活只象征著兩個(gè)字“拼搏”。每一天都會(huì)學(xué)到新的知識(shí)，都會(huì)對(duì)以前所學(xué)的東西有更深一層的體會(huì)。在不斷的競(jìng)爭(zhēng)、比賽，落后和超越中成長(zhǎng)，收獲前所未有的失落和收獲。在無(wú)數(shù)次的“死去活來(lái)”中，體會(huì)到了學(xué)習(xí)的真諦，感悟出了人生的道理。
人生的旅途還很長(zhǎng)，每一步都要自己走過(guò)。也許你今天要翻過(guò)一座險(xiǎn)峰，要游過(guò)一條大河，要踏過(guò)一片沼澤，迎來(lái)的也可能是無(wú)邊的黑暗，無(wú)盡的深淵，但一切過(guò)后，迎接你的依然是那顆如血般鮮紅的太陽(yáng)。
走在路上的小學(xué)作文3
厭倦了燈紅酒綠的喧囂，車水馬龍的嘈雜，人來(lái)人往的擁堵，爾虞我詐的險(xiǎn)惡�？傁矚g，背上行囊，行走在路上。
懶懶的坐在列車上。或聽聽音樂(lè)，享受這難得的獨(dú)特；(.)或看看車窗外飛逝的風(fēng)景，向右走的她，和向左走的他；偶爾四處走走，聽人們交談的南腔北調(diào)；每每有感之處，提一只筆，一張紙，寫下些什么……非常喜歡這樣一句話：人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景、及看風(fēng)景的心情。是啊，此時(shí)難道你還會(huì)問(wèn)自己從哪里來(lái)，又將到何處去？
從來(lái)都不帶相機(jī)出門，盡管有好多風(fēng)景，僅靠記憶或許記不住。其實(shí)當(dāng)你真正地在品嘗一次旅行的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，旅行早已不是簡(jiǎn)單的幾張可以炫耀的照片了。照片是死的，自從快門聲響起的那一刻起，一切便給這聲慘叫化作烏有。只愿，用記憶做底片，錄一部永恒的真實(shí)的劇。當(dāng)有一天，我老了，靠在搖椅上，一杯濃咖啡，回憶那些即將遺失的美好……
然而，就算不想問(wèn)自己目的地在哪兒，終點(diǎn)也將會(huì)不期而遇�；蛟S在如夢(mèng)初醒的時(shí)候，我們悵然。有些事情，無(wú)論在現(xiàn)實(shí)，還是在回憶里，都已不能再來(lái)過(guò)了。
走在路上的小學(xué)作文4
青春里邁過(guò)的第一個(gè)腳印，你說(shuō)你要伴我度過(guò)年少輕狂。
--題記
青春是一首歌，度過(guò)初始的寧?kù)o，我們的心彼此貼近；熬過(guò)途中的起伏，我們的友誼經(jīng)受考驗(yàn)；淌過(guò)末路的平和，我們的友誼沒(méi)有結(jié)局。
那一頁(yè)的你和我，只是初識(shí)。夕陽(yáng)灑下大把柔情與光芒，映在我們周圍。在這間充滿焦急氣氛的教室中，我看到了異樣的你，你安靜地坐在座位上，翻看手中的的幾行書。沒(méi)有絲毫枯燥之意，世間靈動(dòng)的女子何其多，惟你在我心中是最獨(dú)特的那一人。
只因你柔美的笑顏，如銅鈴般回響于耳畔的聲響。因你那輕輕一瞥，便可使柳眉含笑，暖了一池春水的柔情。
從此，我便記住了你。那抹殘陽(yáng)下的你和我，初次彼此緘默。
夕陽(yáng)映下余暉，映出你和我的臉龐，像很近，又好似很遠(yuǎn)。我看見前方的你和她走得很近，兩人好像在爭(zhēng)執(zhí)什么，但卻聽不清楚。我很努力的在聽，卻只聽到你們是為了我而起了爭(zhēng)執(zhí)。
我走進(jìn)你們，看到你臉頰發(fā)紅，在看向我時(shí)，竟有幾分躲閃之意。我并沒(méi)有選擇再去爭(zhēng)執(zhí)什么，只是強(qiáng)硬的擠出一個(gè)微笑后，便裝作一臉淡然的離開了。我們間的友誼，像那抹殘陽(yáng)一般，消失殆盡。
可我卻不曾忘記你使得藕花深處，柳眉含笑的柔情，只因暖了一池春水春水后泛起的漣漪久久不曾停下。殘陽(yáng)逝去，朝陽(yáng)又起。
在許久的緘默后，我們終于選擇了敞開心扉。自此，你在我心中最初的形象瞬間被抹去。我們一起嬉笑，打鬧，再也不像從前那般。因?yàn)槟阏f(shuō)要伴我度過(guò)年少輕狂。
走在青春的道路上，因?yàn)橛心悖冶悴辉俟聠�。�?dāng)時(shí)光碾過(guò)青春，我們將以快樂(lè)注解悲傷。青春路上留下的腳印，我說(shuō)因了命途中的你，我才沒(méi)有荒蕪了青春。
走在路上的小學(xué)作文5
馬車緩緩地駛向塞外，你的心也隨車輪而駛向遠(yuǎn)方。：”公主琵琶幽怨多，分明怨恨曲中論。“不由得笑了笑，卻是那般的嘲諷。
坐在馬車中。隨著馬車的顛簸，你的神情卻是如此的平靜，沒(méi)有了初始的不干與憤怒，也沒(méi)有了直到最后的酣暢淋漓，沒(méi)有一絲波瀾。只是，你的心中會(huì)如此平靜嗎？
仿佛有回到了當(dāng)日，望著那高高在上的皇帝，不由輕蔑的笑了一笑。一身的素裝的你立于宮前，頭也不會(huì)的就走了。走的是那般的決然，此時(shí)這位臉上已充滿悔恨的君王卻是只能目送著你離開……
站在高崗之上，你望著那隱隱約約可以看見的都城。笑了，是那般的美艷，往日的種種不甘憤怒，仿佛都在這一笑中煙消云散。躊躇彷徨過(guò)多少個(gè)夜晚，你不干寂寞，不愿一個(gè)人面對(duì)這毫無(wú)生氣的空房，不愿一個(gè)人對(duì)著墻喃喃自語(yǔ)，自由對(duì)于曾經(jīng)的你來(lái)說(shuō)，是那么的遙不可及，而如今卻又是那么的唾手可得，雖然是你以半生的自由與遠(yuǎn)離故土的思念換取，可不也值得嗎？
“公主，到了”有回到了殘酷的現(xiàn)實(shí)之中，默不作聲。唉！只傳來(lái)那隱約可見的哀嘆之聲！誰(shuí)都明白，你隨著清風(fēng)而去，只為了那永世的安寧！可這卻是如此的無(wú)可奈何。天空不知何時(shí)起下起了淅淅瀝瀝的小雨，你緩緩地走出馬車，臉部輕移向不遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方走去……上蒼也在為這不公的命運(yùn)而為你感到不公，憤怒的咆哮聲在這片天地中響徹！小雨漸漸淹沒(méi)了你的身影，也淹沒(méi)了你的無(wú)盡情思！
海棠般嬌羞的容顏，菊花般孤傲的風(fēng)骨，柳絮般飄飛的思念，桃花般紅消香斷的淚痕，都在茫茫大漠中消隱。你的身影，成了大漠上最美的剪影。
走在路上的小學(xué)作文6
眼前的風(fēng)景不斷的發(fā)生變化，既熟悉而又陌生。只有那些樹那些草那些花不管遷移到哪里，還是那樣的清新那樣的充滿了生機(jī)，只是那些路那些房子那些有了變化，讓總有一種莫名的感概。
路的風(fēng)景很美，但我們還是想要停下來(lái)，有個(gè)完全屬于自己的地方，可以讓自己在疲累的時(shí)候能夠休整一下，繼續(xù)的堅(jiān)持下去。走在路時(shí)因?yàn)樾睦镉袀�(gè)想要去的地方，那個(gè)地方是自己熟悉的溫暖的，心再冷也會(huì)變暖起來(lái)。
回到家里時(shí)，回到幼時(shí)長(zhǎng)的地方時(shí)，總會(huì)感覺(jué)到時(shí)間都似乎變慢了。風(fēng)慢慢的吹著，小麻雀蹦跳著在空地找食吃，而貓兒狗兒也懶懶的呆在門前，如果有經(jīng)過(guò)，的'毛豎了起來(lái)，里發(fā)出威嚇的聲，與那些寵物狗全然不同，那才是真正的狗的。
走過(guò)來(lái)一些少年，只是笑笑過(guò)去。當(dāng)一點(diǎn)大的孩子如今都已經(jīng)長(zhǎng)大了。也穿著很洋，如今隨著城市的大發(fā)展，都已經(jīng)沒(méi)有了地域和城鄉(xiāng)差別，可是那種浮躁感還是存在的。理智深刻的認(rèn)識(shí)生命，還是需要?dú)q月的打磨。作文
總是不自的想起你，我和你其實(shí)一直在路。忽遠(yuǎn)忽近，忽實(shí)忽虛的。我從看不見你的時(shí)候，變得理
智而淡然，漠然的在路看著那對(duì)待孩子捧在手里怕掉了，含在里怕化了的年輕的父?jìng)�，這正如如說(shuō)的，父待子女是真正的實(shí)心實(shí)意的著，而子女對(duì)待父卻是淡多了。也看見了那些面目端正，而心里可憎的小，給造怎樣的不便和傷害的。
路很短，總是很快就到了目的地，可是在路的感觸總會(huì)很長(zhǎng)。每個(gè)的外貌比起以往漂亮了許多，可是也都冷漠了許多，每個(gè)的心里都是那種各自掃門前雪，休管他瓦霜的心態(tài)，是對(duì)當(dāng)前社會(huì)的不良風(fēng)的影響，害怕禍及自。每當(dāng)這時(shí)，我總想自己真的如武俠小說(shuō)中的那些俠士一樣有著一深不可測(cè)的武功，可以有能力救助弱小，而不是象現(xiàn)在這樣，只能這樣眼巴巴的看著，限于自的手無(wú)縛之力的柔弱而不敢做那種與事無(wú)補(bǔ)的事來(lái)。作文
總喜歡在耳邊戴MP3，讓音樂(lè)在風(fēng)中緩緩的流淌，將自己融入音樂(lè)中�；虮瘋驘o(wú)助的看著那些充滿了生機(jī)的綠葉在眼前一晃而過(guò)，對(duì)生命有很多的盼和期待，總希望能夠在健康的時(shí)候感受到更多。能夠給自己的和自己的帶來(lái)歡樂(lè)，而不快樂(lè)郁悶的感覺(jué)自己慢慢的消解，卻不想和任何說(shuō)，內(nèi)心的感受也只能自己明白，路在自己的腳下，該怎么邁也只有自己慢慢的走過(guò)去的。
流動(dòng)的車子不停的向前，我的眼前總會(huì)出現(xiàn)古代的車馬，那時(shí)候的條件比起現(xiàn)在來(lái)要差得許多，但我們發(fā)展到現(xiàn)在還是在那么多過(guò)去積累起來(lái)的�？墒俏覀儩M天飄浮的望卻似乎總沒(méi)有滿足和實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，看去那么的清晰，卻又那么遠(yuǎn)那么飄渺，那種無(wú)形的壓力讓自己總覺(jué)得很累，累在心里。
于是只有在路，整理一下思緒，整理一下心。生活該怎么樣還是會(huì)怎么樣的。只要努力了，用心了，那么既使還在路行走，也會(huì)感受到一種別樣的心。天還是那么高，地還是那么寬，心也會(huì)變寬的。涌動(dòng)的流中，有你有我有我們?cè)凇?/p>
走在路上的小學(xué)作文7
愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，眼里有淚，卻不是悲涼。牐牨心老人的散文，詩(shī)一樣的語(yǔ)言，滋養(yǎng)著我們的心靈。是啊，左手情，右手愛(ài)，就是它支撐著我們，走在自己的人生之路上。一路歡歌笑語(yǔ)，一路煩惱憂傷，悲歡離合，苦辣酸甜，組成了人生的豐富。
走在路上，盡量讓自己步履從容，以享受的心態(tài)，悠然游走。早晨的風(fēng)，柔和得象夏夜納涼時(shí)媽媽為你扇來(lái)的涼風(fēng)，茂密的行道樹，將金色的陽(yáng)光斑斑駁駁地灑在你的身上，為你帶來(lái)一路溫暖，一路清涼，更何況還有小鳥在樹枝上伴你一路低吟淺唱。晚上你下班回家，偶爾會(huì)有細(xì)密的小雨飛舞飄揚(yáng)，不妨穿行雨中，任綿密的雨絲，輕拂你的面龐，也拂去你心底的憂傷，讓你的心兒，象朗朗夜空中那道彎彎的月亮！牐
走在路上，四季的風(fēng)景在不停地變幻。春天萬(wàn)物萌生，夏天茁壯成長(zhǎng)，秋天熱鬧豐盈，冬天內(nèi)斂沉靜。要用心體味生命成長(zhǎng)的過(guò)程，錯(cuò)過(guò)了一季，也許就會(huì)錯(cuò)過(guò)一生。
走在路上，人生的四季也在向你匆匆地走來(lái)。童年綺麗的夢(mèng)幻，成長(zhǎng)伴隨的快樂(lè)與煩憂，中年成熟豐富，老年澄澈洞達(dá)……不要慨嘆生命的無(wú)常，就是它輪回的表演，讓你眼中常有了亦悲亦喜的淚滴。
在路上行走，別光只顧著趕路，記得偶爾停下你匆匆的腳步，好好欣賞一下沿途的風(fēng)景，重新打整一下自己的人生。象冰心老人那樣，在自己生命長(zhǎng)途的兩徑旁，多栽些花兒少種些刺兒。走在這樣的花徑上，花兒芬芳，心也芬芳！
走在人生之路上，記得讓心兒永遠(yuǎn)陽(yáng)光！
走在路上的小學(xué)作文8
時(shí)間是一張砂紙
把回憶打磨得沒(méi)有棱角
卻有光澤
當(dāng)歌聲響起，
那似曾相識(shí)的故事，
把我?guī)Щ氐竭b遠(yuǎn)的從前
——題記
我們的青春就像一路列車，在人生的旅途上，會(huì)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的山、無(wú)數(shù)的水。們各自的路，有的轟轟烈烈，有的平平淡淡；有的如夏花般絢麗，有的如秋葉般平靜。無(wú)人知曉未來(lái)的路會(huì)有多么長(zhǎng)。終點(diǎn)是很遙遠(yuǎn)，但途中會(huì)有很多站，每一站都有不同的風(fēng)景，陽(yáng)光燦爛。
生活就像一條跑道，社會(huì)上的人們都在這條跑道上前進(jìn)，努力奮斗想到達(dá)最后的終點(diǎn)。但是，又有多少人，為了權(quán)利、名譽(yù)和金錢，而忽視了周圍的美好？
正如泰戈?duì)査f(shuō)：“把黃金系在鳥的翅膀上，鳥兒便再也不能在天空中翱翔了�！�
當(dāng)鳥翼系上了黃金時(shí)，就飛不遠(yuǎn)了。當(dāng)一個(gè)人有著千萬(wàn)財(cái)產(chǎn)的時(shí)候，仍會(huì)有一種說(shuō)不清道不明的空虛。在某種意義上，更不如清貧的生活。
其實(shí)，我們的生活并不只有權(quán)利和名譽(yù)，它其中還充盈著無(wú)限的美好。
“我相信你的愛(ài)�！�
這句話是《飛鳥集》的最后一句話，如此的簡(jiǎn)單，如此的平凡，卻能讓我們充滿力量，用最簡(jiǎn)單的一句話，告訴我們世界的真諦——愛(ài)。
我們的世界充滿了愛(ài)。陽(yáng)光、大地、天空、海洋、鳥兒、歌聲、夢(mèng)想、歡笑、友誼，甚至只是一個(gè)友好的微笑。正是有這些美好的事物填充我們的生活，我們的世界才不會(huì)被物質(zhì)所代替，才會(huì)充滿愛(ài)，充滿光明與溫暖。
我們的路才剛剛開始，也許在幾十年后，它也會(huì)變得枯燥乏味，但是，我們不能忘記人生之路的最美風(fēng)景線——愛(ài)與溫情。
光陰荏苒，玉漏迢迢。時(shí)至如今，驀然回首，才發(fā)覺(jué)已經(jīng)走了這么長(zhǎng)的路。路途所經(jīng)過(guò)的大大小小的秀水明山，都已深深的刻在腦海當(dāng)中。
走在路上的小學(xué)作文9
我曾經(jīng)是一個(gè)繭人，一個(gè)“裹著繭”的人，下面是我初三生活的蛻變。
〈一〉蛹
進(jìn)入了初三，我只是一只蛹。在班上，高手如云，我怯生生地爬著。有時(shí)，碰到學(xué)習(xí)的棱角，有時(shí)碰到同學(xué)嘲笑的冰山，有時(shí)被卷進(jìn)家長(zhǎng)失望眼神的旋渦，我很難過(guò)，很害怕，很委屈。我要變。
〈二〉裹繭的日子
那是我最寂寞，痛苦，艱難的時(shí)光，繭里的空氣好悶，陽(yáng)光也不充足�？蛇@里安靜，可我的心變得很大，我開始反省，開始用自己的雙手蛻變我。我接在學(xué)習(xí)的枝頭，天天吮吸知識(shí)的露珠，沐浴生活的陽(yáng)光，外面的世界很鬧，沒(méi)誰(shuí)會(huì)注意我，可我卻有的快樂(lè)，偶爾會(huì)露幾絲微笑。我成長(zhǎng)。
〈三〉破殼成蝶
那小小的殼終于裹不住我了，在那沖刺的日子，我破繭而出，才發(fā)現(xiàn)自己的翅膀如此堅(jiān)固有力。初三的生活中，我采著各種花，不知疲倦。同學(xué)們這時(shí)才注意到我，他們不敢相信這便是那個(gè)怯生生的蛹。原來(lái)我也有美麗的翅膀，有隨時(shí)捕捉一切的變化，更驚奇的是我學(xué)會(huì)了飛翔，并且還有陽(yáng)光下自信的笑容。我快樂(lè)。
裹繭的日子換來(lái)了笑容，換來(lái)了美好的生活優(yōu)異的成績(jī)。那痛苦的日子成為了我最珍貴的回憶。
那便是蛻變，是生活教會(huì)了我破繭成碟。我要在初三的生活中有更高的目標(biāo)飛翔，帶著那段時(shí)光，飛躍生命中最高的最絢麗的彩虹。
走在路上的小學(xué)作文10
年年歲歲、歲歲年，人生能有幾個(gè)知心的朋友?人生的路途路程遙遠(yuǎn)，前方更是長(zhǎng)滿了荊棘，路，便都是坎坷的，李白詩(shī)中道破“行路難、行路難，多歧路、今安在”。
哪些年可能沒(méi)有朋友，那些年也只能是孤單單地、失落落地，未能盡意的人生或許只留下一個(gè)人在路上，但真正只有靠我們自己穿過(guò)那叢林深野，翻越這高山雪谷用雙手披荊斬棘，留下自己走完這條路，即使雙手搞得鮮血淋漓，雙腿早已病疾斷去，只要相信選擇的路不是心酸的過(guò)活，便能旗開得勝“直掛云帆濟(jì)滄�！�。
北風(fēng)吹、梨花開，忽如一夜依舊如夢(mèng)幻。知友者莫過(guò)吾也，知我者莫過(guò)親、友也，也更莫過(guò)于己也。假使所有人都背叛棄你而去、仍會(huì)是朋友，倘若連朋友也背叛了自己，使得自己終究無(wú)話可說(shuō)，又還有什么路可以走呢!魯迅先生的話說(shuō)得好，說(shuō)這世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。這讓我從夢(mèng)中驚醒、豁然明白被世道迷亂雙眼的人懂得朋友固然重要，可當(dāng)眾叛親離之際所懷有的美夢(mèng)都會(huì)破滅，此時(shí)的這些又算得了什么呢!
天荒地老根難斷、情未了，失去自己所擁有的，便難以再次挽回，如今的苦痛令我話語(yǔ)哽咽含糊不清，輕輕地走了，經(jīng)輾轉(zhuǎn)幾度輪回一晃便是世紀(jì)之隔，細(xì)水長(zhǎng)流似玄似虛，時(shí)光之中也不會(huì)留有你的痕跡，隨之去吧忘不了反而更好，不是嗎......
明明知道選擇這條路有多么艱險(xiǎn)，但仍堅(jiān)信這條路終究是我要去追尋的，事過(guò)境遷改變定是大過(guò)一切，也是必然的結(jié)果，這是我們要自信明智的做出判斷選擇，不要再去在意些什么了，沒(méi)有那么多的光陰給我們揮霍、在人生的路途上消磨，既讓結(jié)果告訴你什么是事實(shí)勝于雄辯。
這條路掌握在自己手中，“日月忽其不淹兮，春與秋其代序”感嘆光陰如同過(guò)隙白駒如此短暫，一揮即逝。人人心中都會(huì)有失意的一面，總想回到過(guò)去總想著一切能夠重來(lái)，但又忽得發(fā)覺(jué)自己是在夢(mèng)中，僅是一個(gè)過(guò)于逼真的夢(mèng)，零星之火點(diǎn)燃周身，于是更要發(fā)奮成長(zhǎng)超越一切，便能有一片唯己的專屬天地。
如今作為子期的朋友已經(jīng)離去，伯牙的我也甘愿為你絕弦，在這個(gè)黎明與黃昏交織的地方、在這條人生路上，有幾個(gè)知心的朋友?給榮光于一身，擺脫了，明智的人生道理既明了了，如同孔子又再一次說(shuō)教，是否還有幾人信服，答案也明了的顯映，這便是事實(shí)便是人生路!
飛花過(guò)境，我一個(gè)人還走在路上，潛行者、前行著!
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