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有風的感覺真好優秀作文（精選11篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的有風的感覺真好優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有風的感覺真好優秀作文 1
天空中，絢麗多彩的風景，讓人不禁喜愛。可我那，只喜愛那“無色”的風。只因，有風的感覺真好！
萬物經歷了地獄般的磨煉，終于蘇醒。春風來了……
獨自一人漫步在剛剛萌芽的柳條下，悠閑地抬著頭，望起了藍天。偶爾小鳥從頭上飛過，送來一句祝語；偶爾小燕低飛，帶來一句聲訊，帶走一片幸福。此時，你已沉浸在一種歡樂，怡然中。然而，風起了。那撫摸的感覺，在清新的空氣中，不禁感覺絲絲涼意，如果閑住你的雙眸 ，深呼吸后，自然就有了一種無我的境界。屏棄了一切雜念，拋諸了人間紅塵，似西方極樂。遂道；“有風的感覺，真好！”
享受過了那溫柔細膩的春風，再來體驗夏日的涼風吧。
烈日炎炎，被炙烤著的大地，已是疲憊不堪。似乎要蒸發人間，沒有一絲的涼意。此刻，不禁想到了風。謾步在湖畔邊，欣賞著夏日荷塘。忽，吹來了一股清爽的風。請張開你的雙臂，擁抱著風，盡情嬉戲。想想；“接天連葉無窮碧，映月荷花別樣紅”的美景早已被拋得九霄云外，而迷戀的卻是：有風的感覺，真好！
送走了那股清泉般的風，讓我們來迎接秋意濃濃的風吧！
樹木枯黃，是凄慘；莊稼涂燦，是豐收；楓葉曉紅，是秋的`象征。收獲了飽滿的果實，不妨與朋友品位這香山的紅葉吧。依如往日，漫步在楓樹下，風兒擦著葉兒，并在你的面前飄微落。希望，用雙手接住它。即使你有什么煩惱，也會隨風而去。伴著風兒，感到了秋的可愛。再嘆：“有風的感覺，真好！”
感悟了漾然般的秋風，再來林領略粗曠的西北風吧！
樹禿人“禿”，可惟獨不“禿”的是那怒吼的風。——狂風。“享受”著風，感到的是冷氣的凝潔，悟到的卻是充滿火的力量。即另一種境界。讓我們向著狂風，大吼“有風的感覺真好！”
依如往日，嘆日：“有風的感覺真好，真好！”
有風的感覺真好優秀作文 2
不知不覺中，春風又至。站在院中，看風吹動剛生出新芽的柳枝，是那樣安閑自在。我不由的思緒紛飛。風，到底能帶給人們什么？
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出。二月春風似剪刀。”望著嫩綠的柳枝，我不覺間念出了這首《詠柳》。賀知章寫下這首詩時，定是滿面春風的吧。是啊，萬物復蘇的季節，誰能不欣喜，誰能不想為春唱上一曲贊歌呢？沐浴在春風中，整個人都會是心曠神怡，神清氣爽的。此時的風對于賀知章來說，一定意味著喜悅與自由。
但風也不總是如此可愛。秋季肆虐的狂風，帶給人們的便不再是浪漫的遐想了。遠處，是一座茅草屋，屋頂的草被卷得七零八落。屋前，站著一位無奈的老人，嘆息著“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。”想必是杜甫了吧。此時風帶給他的，只有無盡的痛苦與感傷。但詩人畢竟有與眾不同的氣度與胸襟，竟還吟得出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。這一場狂風，給了他向世人展示才華的機會和舞臺。
隱約中，仿佛聽到了孤獨的李煜，嘆息著“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中”。這原本是可以縱情抒懷、游山玩水的季節，可自己卻偏偏成了趙匡胤的.俘虜，連自由都沒有，又何來欣賞美景的心情呢？在江南故土，又該有許多花要開了吧？曾經院中的柳樹，又要長出新葉了吧？只是這樣美好的江山，早已姓了趙了。而自己此生，似乎再沒機會故地重游了吧。此時的東風帶給李煜的，是無盡的惆悵。
而在百年之后，一位女子也與他有著同樣的惆悵與凄苦。不同的是，李煜思的是家鄉，而李清照念念不忘的.是遠去的丈夫。苦熬過“薄霧濃云愁永晝”直到“瑞腦銷金獸”，重陽佳節，卻只能獨自守著“玉枕紗櫥”，無人在乎她的“半夜涼初透”。黃昏之后百無聊賴的來到院中，借酒銷愁，只感到“有暗香盈袖”，可風吹菊花滿院香，卻無人共賞。“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”無需過多言語，只此一句，人已斷腸。落杯提筆，滿腔悲苦與思念一同寄予秋風，可趙明誠還收得到嗎？風之于李清照，是綿長的思念。
柳梢拂過臉頰，打斷了我的思緒。但我心中卻已了然。風，依舊是風，千百年來從未變更。變的，是人的處境與心情。
因此我依舊喜歡在午后或黃昏時分來到院子里，立于微風中，感受它的撫摸。因為風，讓我思緒紛飛……
有風的感覺真好優秀作文 3
風很平常，可是我卻很愛它，因為它給我的感覺很好。
春天的風像媽媽的手，輕撫著我的臉頰，是那么得柔情萬分！春風很輕很柔，幾乎讓人無法感覺到她的存在。可是無形的它卻留下了清晰可辨的腳步，讓我看得一清二楚。因為它把小草吹綠了，把花兒染紅了，把萬物喚醒了。
夏天的風涼爽宜人，它把人們的汗水給吸走了，把萬物的熱給吹跑了。看，那里的花兒在搖頭，我知道，風兒已從那里走過。看，柳條在歡樂地舞動著，我知道，風兒已從那里走過。看，那里的水面漾起了漣漪，我知道，風兒已從那里走過……
秋天的風從爽到涼，它把嫩葉兒吹走了，它把禾苗吹黃了，它把果園吹紅了……它吹出了農民的喜悅，吹出了大地的.自豪。
冬天的`風很是凜冽，讓人們凍得直哆嗦。可是它照樣能得到人們的喜愛。因為它把美麗可人的雪花吹來了，俗語說“瑞雪兆豐年”，人們怎么能不喜愛它呢？它把大自然吹成了一個美麗的白天地，把一個蕭瑟的大自然，吹成了另一幅畫，吹出了另一番情趣！
春風的柔，夏風的涼，秋風的爽，冬風的寒，啊！四季的風裝扮著大自然，使得大自然擁有了無限的魅力，吸引著我，讓我愛上了它。
有風的感覺真好優秀作文 4
炎炎夏日，鳴聲聒耳，什么令你心靜怡然？颯颯秋節，枯枝敗葉，什么令你心空如也？聽，飛沙走石，何人作肆？看，花海茫茫，何人喚知？
風于無形，勝于有形，風的感覺真好。若意味深長的老者，若翩翩起舞的少女，若怒火中燒的厲父……風，伴我走過漫漫的十三年，讓我一步一個腳印，將風的感覺刻在心的扉頁上。時間的.長流，我尋著風的痕跡……
春姑娘盈盈走來，揮一揮衣袖，喚出春風，撒落姹紫嫣紅、鳥語花香。風撫動了我的衣襟，哦，春天來了。隔窗遙望，天碧如汪洋，云飄飄悠悠，百花齊放，綠草如茵。噢，別忘了，俊俏的燕子正趕來報春呢！飛聲掠影，剪柳高鳴。觀著看著，心中豁然開朗：春風撫過的地方，就是藍天碧草；腳步踏過的地方，便是海闊天空。放飛希望，顯現一片桃紅柳綠。
夏哥哥悶悶而來，冒一冒怒氣，扔出狂風，飛落電閃雷鳴、滂沱大雨。風掀亂了我的衣袖，呀，夏天來了。放眼遠眺，壓壓黑云，隆隆驚雷，雨傾盆瀉下，如珠落銀盤，噼噼啪啪。天地人間，由一條瀑布相連。街頭巷尾，積水成河。心驚之余，頓悟真理：要想看到斑斕的彩虹，不熬過風雨，怎能目睹？要想抵達理想的彼岸，不經歷磨難，怎能如愿？狂風暴雨歇后，定是陽光彩虹；陽光彩虹之前，必有狂風暴雨！
秋阿姨蹣跚趕來，灑一灑落淚，呼出秋風，舞落黃土枯葉、禿禿樹也。風撩亂了我的衣領，啊，秋天來了。出戶迎涼，腳踏瘠土，肩負黃葉，蕭瑟秋風，敗枝零落。那小草青青、高山綿綿的畫卷呢？怎么，一片死寂？惋惜之時，如夢方醒：人事有代謝，往來成古今。不除舊風景，怎得萬物新？過去的功名與榮譽，若常擺心頭，便無力以進。忘卻往事，空空如也，才能迸發追求的動力。
冬爺爺顫顫行來，拄一拄杖拐，叫出寒風，拋出紛紛雪花、天寒地凍。風吹襲了我的身軀，不，冬天來了。留守屋中，觀外頭茫茫雪地、一片死然，不覺瑟瑟發抖，熱氣直冒。可怕的冬天呀，你快點逝去吧，還我春天的溫暖！暗暗埋怨著，心淡然，領悟其中：冬雪漫漫，不也是一道風景？總不能冰結心城，停滯不前吧！破冰之旅，不也是一種享受？
聆聽風的聲音，細察風的腳步，洞透風的心靈，領悟風的蘊理，你會發現，一切都是那么美好。尋覓風的感覺吧！真好！真好
有風的感覺真好優秀作文 5
我真喜歡騎馬！在我看來，騎馬者皆為勇者，我決心當一回勇者。
我和幾個小伙伴奔進馬廄。雖然我還未成年，但我仍是牽了一匹高頭大馬。馬場上的沙土狂飛，頗有些沙場的氣勢呢！我翻身上馬，抓起了韁繩，大馬打了一個響鼻，似乎在說：“小屁孩兒，就這么點兒個子，也想來對付我呀！”我自信地抬起頭，摸了摸馬脖兒。教練喊了一聲口令，馬兒飛馳出去。兩邊的景物飛快地逝去，只有前方不斷沖擊眼簾地風。我深吸一口氣，搖搖頭，想把恐懼甩出去，可越這么做，心卻越是狂跳。回頭望，大人們的臉已經完全不見了，往前看，更是又遙不可及的長路。恐懼的陰影瘋狂擴散，籠罩了我整個身心。樹枝帶動著樹葉搖擺，像是在向我招手，卻更像是一種嘲諷，訕笑我的無能。我想哭，想泛濫自己的可笑。“只有勇者才有勝利與輝煌！”臨走前爸爸對我說了這句話。對！勇者！我要成為勇者！我似乎看見了希望的.曙光。這句話將恐懼逐趕。我俯下身子，靠在馬背上，感受著馬的躍動。我坐起身，大喊一聲“駕”，馬兒撒開四蹄，敲擊在路面上，想在茫茫大海中行船那么顛簸，卻又有那么明朗的方向，帶著我的心靈向前直奔而去。展望四周，速度比原來要快上了幾倍，卻看上去不那么迷離，輕風吹過，大樹向我招手，為我豎起大拇指，小草和小花左右搖擺著纖小的身體，為我翩翩起舞，身邊吹過的風雖快，但卻像一個剛毅沉穩的聲音對我說：“少年，干得漂亮！”馬兒也嘶鳴起來，為我高歌，起先的看不起沒了，而是夸獎與鼓勵。我的心胸都開闊了。許多感覺自己像個身著戎裝的將軍，頭頂紫金冠，身披絲綢密銀衣，外罩金剛鎧甲，足蹬步云靴，一手挎大刀，一手提敵人的首級，班師回朝。
我意猶未盡，駕馬又飛馳了好久，一直騎到傍晚。那些教練回去時，小聲議論：“這個少年真是騎如風，真棒！”我聽了心里像灌了蜜似的，臉上泛起兩團紅暈。我盼望著下次再來，再見見我可愛的馬，再見見那綿長的路。
迷，此騎馬之日，就不能忘懷，戀于此，不肯離。
醉，此飛馳之時，愿久立于此，永不離，勇飛馳。
有風的感覺真好優秀作文 6
一條小路，一地陽光，通往著那令人憧憬的樂園，迎面刮來一陣充滿著荷葉清香的風。
“推推我，推推我！”小妹妹拍手叫道，仰著滿是笑容的小臉，跳著歡快地腳步，一下子坐在了深紅色的秋千上，還拍拍秋千，示意我推她。我走到她身后，抬手、用力，秋千猶如即將行駛在波濤大海上的小船一樣，向前、向后蕩了起來。
一會兒，浪大了，小船也搖得更厲害了，秋千蕩著蕩著，蕩起了一陣風，無形之中也推著秋千，一起蕩在薄荷葉的空氣中，蕩在零星的陽光里，蕩在如花兒般的笑臉上，空中除了風的呼喊，還有一陣陣歡樂的笑聲。
“姐姐，你也來推推我。”弟弟也擺好的姿勢，我走過去用力一推，“啊”的一聲尖叫，弟弟也蕩起來了。他兩手抓著快銹了的鐵鏈，兩腿有規律地前后彎曲著，向前―――――伸直，向后―――――彎曲。我停了下來，任憑那風吹亂我的碎發，任憑笑聲沖激著我的.耳膜。
許久，又是一陣平浪靜。我也坐到那墨藍色的.秋千上，摩挲著那熟悉的、冰涼的鏈子，一切都沒變，太陽沒變、微風沒變、他們沒變、我好像變了，但究意哪兒變了？只有微風在我耳邊低聲細話，悄悄告訴著我答案。
我坐上秋千，重復著簡單的動作，享受著簡單的快樂。
陽光漸漸落了，我卻越蕩越高，越蕩越高，鐵鏈銹了的“吱丫”聲在一遍又一遍重復。
霎那間，空氣似乎靜止不動了，只有我一個人，心跳的聲音是那么平靜，那么令人震撼。一時之間，所有的煩惱都煙消云散，留下的只有快樂，只有滿足。
被風吹起的感覺真好！
“喂！走吧，我們去玩翹翹板。”
“嗯！哈哈。”
忽然之間，答案揭曉了，但這又有什么呢？我只知道，在黑藍色天空到來之際，地上還跑著仨個孩子。
又一陣風猛地吹過，我好像聞到了快樂的味道。
有風的感覺真好優秀作文 7
或許我本不該來到這個世界,這個世界令我感到茫然與頹唐,踱步在信與不信,是與否的空間里,是那樣的無可奈何,不只所措
為什么天空總是那么藍,草地總是那么綠。為什么同學總是那樣的虛偽，朋友是那樣的恐怖，友誼是那樣的難得。人世間有太多的不解與無奈，校園里不想笑，因為找不到可以讓我笑的理由，或許在同學與老師面前我總是微笑，但只有自己知道那微笑是虛偽的。或許不曾來到這個時間我會更快樂，但是好奇心驅使我不得不想來到這個世界，這個世界里的一花一草都是那么真實，或許和動物做朋友更好，雖然它們無法用語言與我們溝通，也不能理解我們的心思，但它們至少是真實的，是不會偽裝的`。懷念小學那份純真的友誼與不虛偽的同學們，本來對小學非常依戀，但因為我是個愛交朋友的女孩，有再得到金子般友誼的信念。本來對初中的生活有著新鮮感，總是存著希望，但是今天這一切不得不被事實所否認與推翻，學習本來是件快樂的事，但是如今在學校，我惟獨喜歡那靜靜的夜晚，一個人靜靜的回憶與幻想，喜歡夢的影子。漸漸學會了逃避，漸漸習慣一個人演繹生活，漸漸學會了忍耐……
一味的忍耐回使人脆弱，一味的逃避回讓人脫離，不想占據本不屬于我的位置，不敢退出我的那對行列，不想猶豫，只想默默推退出那對友誼的行列，不損害任何你個人，只想把這段時光珍藏在我童年的記事本里。
有風的感覺真好優秀作文 8
風吹落了精勤園的愜意，吹亂了女孩的發型，更吹冷了我的心窩。在這充滿柳絮的季節里，我卻一點也感覺不到希望與溫馨。
昨天聽王老師說下學期也許不教我們政治了，心里突然一片茫然，我喜歡王老師因為她是我在這個學校里第一個懂得欣賞我的老師，但我一時不愿回憶……
又遇見了初一教我們的老師，對他們我突然有一種欲語不能的心情，曾經我多么喜歡歷史老師，但現在他們仿佛都變成了我在這個學校“最熟悉的`陌生人”離我遠了，遠離了義和團的吶喊，遠離了李闖王的馬隊，遠離了八國聯軍的硝煙。歷史就是這樣，匆匆流去，那不堪回首的，只是我心靈的深處缺欠的一角。也許那歷史課的實錄錄音帶抹去的一段才令我勾起一點對往事的回憶。
昨天看了楊美舒的日記，感觸頗深，我確實還有那么遠的路要走，我有時也痛恨我的無知，我的思想，我的文筆，但無知并不是過錯，什么人才“有知”呢？
“春的腳步近了，”不，朱自清錯了，越是早春我越覺得春的'腳步越來越遠了。無數的希望，無數的珍惜似乎在我心底越來越用不到了，但我感到了自己的空虛。慢慢地，我穿過了精勤園，我要和這個無語的冬天說再會了！
“不要問，不要說一切盡在不言中”這時《祝福》的歌聲充溢我的耳朵。“說離別，離別雖然在眼前，說再見，再見不會太遙遠。”在燦爛的季節中，我一定會讓自己“充實”起來！
有風的感覺真好優秀作文 9
記得小學一年級時背過一首《風速歌》：零級風，煙直上；一級風，煙稍偏；二級風，樹葉響；三級風，旗翩翩；四級風，灰塵起；五級風，起波瀾；六級風，大樹搖；七級風，行步難；八級風，樹枝斷；九級風煙鹵坍；十級風，樹根拔；十一級，陸罕見；十二級，更少有；風怒吼，浪滔天。
從那時起，就有一種好奇，十二級的風，會有多快呢？查了資料，才知道，十二級風的速度為32.7米/秒—36.9米/秒。
去年放暑假的時候，我和家人們一起去上海參觀世博會。8月2日早上7：50，進入高鐵車廂。只見車廂內寬敞舒適，行李架是玻璃式的，車廂與車廂間的隔斷門是玻璃的，整個感覺像透明的`一樣。也許是這列火車時間較早，車廂內人很少很安靜。8點，高鐵G7003次準時從南京站出發。
列車穩穩地開了，聽不見想象中的車輪碰撞鐵軌的“咣當”聲，座位前小桌板的上的飲料瓶穩穩地站立著，開車后，車廂間屏幕上紅字數字不斷跳動著、上升著。五分鐘后，顯示列車時速達330公里/小時，瞬間達到367公里/小時，超過了100米/秒。看著窗外飛馳向后的翠綠的樹木、形態各異的房屋、美麗的田野，我卻一點兒都沒有頭暈目眩的感覺。
坐在寬大的好似飛機上航空座椅上，我試著站起來，離開座位走了幾步，哇，比飛機還要平穩，和在平地上行走沒有什么差別。
人如果空曠的`陸地上遇到12級大風，肯定是無法站立，也許會被風吹得像一片樹葉在空中飛舞；如果是在大海上，十二級大風掀起的風浪足以讓一艘超級郵輪像一只玩具，在海上飄移不能掌握前進的方向。
我坐在火車上浮想聯翩，不知不覺中，聽到車廂中傳來柔美的聲音：“各位旅客，本次列車的終點站上海站就要到了。”
當火車平穩地停在上海站臺時，我一看手表，時間為9：15.75分鐘高速火車跑了301公里，平均67米/秒，比十二級大風還快一倍。
感受風的速度，享受安全、舒適和快捷的感覺，我從風馳電掣的列車中感受到祖國的巨大發展。
有風的感覺真好優秀作文 10
我喜歡感受風作文
我喜歡風，我喜歡一個人趴在桌子上靜靜的看著窗外，看著窗外那被風拂過的葉子，嘩嘩作響。一個人靜靜的觀望著，看風一陣陣掠過，焦躁不安的心情頓時消失得無影無蹤。
我喜歡風，我喜歡一個人躺在麥叢里，閉上眼睛，聆聽這風吹草動的聲音,聆聽世界的'音律。偶爾睜開眼，看見身邊的麥叢被風吹動，此伏彼起的，仿佛是海洋上的波浪，這綠色的波浪拍打著我的身體，一時又有一種說不上來的.輕松感受。
我喜歡風，我喜歡在煩悶的時候到高山上，讓風盡情地在我身邊吹拂，讓我的不高興與委屈，隨風散去。我走在風中，與風嬉戲，讓風做我的知心朋友，把人間的痛苦與生活中的酸甜苦辣與它訴說。它將帶著這些故事，走向人間，讓悲慘凄涼的故事就此消失，把快樂美好的故事散布人間。
我喜歡風，我喜歡在曠野中感受風的氣息。忘記一切，只有風的存在，只有讓風肆無忌憚地吹向我，才是一種享受，享受這柔和的風，享受這風中彌漫著的清香，享受人間少有的寧靜，享受風帶來的一切。
我喜歡風，我喜歡看風掠過麥叢的景象，我喜歡聆聽風吹草動的聲音，我喜歡讓風拍打我的身體，我喜歡向風訴說，我喜歡享受這風。
我喜歡風。
有風的感覺真好優秀作文 11
晨曦透過窗幔徐徐地爬上書案，撫摸著一行行文字，排列整齊的句子像音樂旋律般流動，純凈的美浮升上來；陽臺上那細碎的菊花兒在秋陽暖暖的撫愛下，一寸寸生長，在和風的呵護里，“沙沙”地拔節，色澤的變換和花兒開放的過程，幻變成生動逼真的畫面；開啟陳年的酒，那裊裊飄散的香氣迷醉全身的毛孔，貪婪地呼吸……
著實無法形容這樣的一種感受。幾年前去北京，聽說北大門前有家書店曰“風入松”，我便被這詩意的名字所誘惑，邀同伴前往。一俟我進入，便被那份哲思、智慧、儒雅、愜意所俘獲了。
什么是風？什么是松？這簡單的概念，突然變得復雜起來。我們是這樣進入的：推開很小很普通的門，七轉八彎的通道不斷下跌，很有淘金人的神秘感覺。墻壁上所繪之畫，深邃豐富的想象，正好開啟思想的荒蕪，那明快的色澤，輕松而又年輕地流淌，引我們進入了別有洞天豁然開朗的書的殿堂。這有點像引子，不知是有意為之還是房屋條件所致，反正它的效果和我心中向往的一樣。就像翻一本書的序言，讀著已被牽進書中了。
遭遇激情該有多么不容易。我曾流連于專業書店、商場中的書櫥、露天市場里的書市，從沒有被這么強烈地吸引過，不是遠遠地感知，就是淺嘗輒止，流連只是出于本能和需要。那么我們為什么沒有進入“風入松”之前就遭遇激情了呢？看起來讀書人還是很挑剔的，對書店的了解也有偶像式的崇尚。盡管書是商品，但不是普通的商品。就像一把好刀，必須有漂亮的刀鞘相匹配才行。我想，可能是“風入松”內在和外在的東西正好和我對書店的完美感受相吻合了。
走進“風入松”，這種感受更加強烈了。你翻閱所有的書籍都不會遭白眼，你閱讀任何一本書也不會有人干預，摘抄有書案，讀累了可以坐在書架下面的長椅上休息，就象在自家的書屋。最令我難忘的是“書蟲”們的購書，只有在超市里才用的購物車，在這里讓“書蟲”們用來裝載挑選出來的圖書，讓我驚奇地發現了人們對知識的`渴求。不用裝點門面，不用為選書花錢而吝嗇，那種沉醉和投入的`表情、動作成為一種魅力讓我傾倒，讓我們沾滿風塵的心靈完成了一次凈化。“風入松”的設施是現代的，服務是文明的。我驚嘆“風入松”對傳統書店的革命，它高貴典雅卻不挑剔讀者的身份，它豐盈華美卻不拒絕讀者的貧窮，它和文明、智慧相通。這樣濃濃的文化氛圍，怎能不讓人心動呢？
感受過孤獨，感受過富有和貧窮，再來感受一下“風入松”，是何等的美好與愜意。如果讀者是風，那么書店就是松林；如果知識是風，而我們讀者就是松林吧。我這樣理解風入松，這樣理解人類文化的浸潤，就像晨曦、美酒，生動美妙的過程都是一點一滴被感知被滲透的結果。
風入松，多么詩意的名字！
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