不朽的麥謠初中作文

不朽的麥謠初中作文

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的不朽的麥謠初中作文，希望能夠幫助到大家。

　　不朽的麥謠初中作文 1

　　陽光簸曬麥谷的時光里，汗水浸透了歲月，譜寫出淳樸的音韻。頑童在咿呀學語中，透過質樸的韻律，哼習著不朽的麥謠。

　　“冀中平原，五月麥熟，村村開鐮，割打收藏，農家盛筵。”田家月，人倍忙。農人紛紛卷起袖角，挽起褲腿，端戴笠帽，彎腰躬背，迅速且從容地將一摞青翠秧苗子插進土壤間。麥農們佝僂的身影穿回在渠間河道，從田頭忙到田尾，從田端走到田末。青天紅日，云卷云舒，回響著這支渾厚的“播種謠”。

　　“拼三夏，全家忙，邊割打，邊軋場。”割麥機馳騁在麥浪間，撥過麥子，撒下來年的豐收。麥客雄厚的“割打謠”傳響麥海，躥過門前溪頭的梨樹，跨過古墩橋的硬石板，越過無人問津的老榕樹。

　　“仲夏夜，趁天涼，月光下，好打場。”老嫗們舞動著犁耙，與谷子接觸的瞬間，磨蹭出“磕磕”的響聲。耙子是手，農人得力的手。夜光月下，谷場上悠揚著老人這首綿延的“打場謠”。對于孩童而言，再也沒比這支“入眠曲”更為入耳的了。

　　家戶門前盡鋪谷子，占據了曲徑小道。谷子經陽光數日曬洗，發出特有的清香，竟惹得年幼的頑童在谷場上酣睡。衣襟里外滲進刺癢的谷子，老嫗見狀，總是笑嘻嘻地撫拍他衣袖的谷子，又將他抱回屋中。“這賊崽子！”繼后又拾起犁耙，嫻熟地聚攏四落的谷子，劃出一道道五曲弧線，活像姑娘梳發時所呈現的路跡。

　　“糠簸去，粒金黃，天氣好，聞稻香。”伴著這歡快的.“去糠謠”，老嫗用犁耙回攏了遍地金谷，搬來篩谷機，拾得谷簸，一筐一筐地翻騰起谷子，倒進車口，右手反轉車柄。眼見柄子晃過幾下，谷子稀稀拉拉地從板口乖順地蹦進麻袋里，無一散落。頃刻間，麻袋已是圓鼓。游云恣意變幻，紅輝遍染青山，映紅了老人滄桑的面頰。孩童們忙著撿拾家家的遺穗把玩，老嫗見狀，則是笑個不停，歡顏笑語蕩漾在天地中。

　　“麥收過，糧滿倉，挑麥茬，種秋糧。”頑童手持麥稈，盤坐在高高的谷堆上，哼唱著悠揚不絕的“豐收謠”，放眼遠眺一望無際的麥田。一個麥浪頭無休止地撲過來，又在田頭粉碎、散開。它的臉上，它的身上，像被刀穿，被矛刺，但依然要無休止地拍打，在陽光下閃閃發亮。

　　“月落沉，人晃影，夜未央，終了場。”今夜月圓，一個瘦小的身影乘過麥浪，只身奔向田野。他隨著騰伏的金滔碧浪起舞，吟唱著今生所學的第一支麥謠——送給這片永垂不朽的大地。

　　不朽的麥謠初中作文 2

　　在那片被歲月溫柔撫摸過的黃土地上，流傳著一首首古老而悠揚的麥謠，它們如同田野間輕輕搖曳的麥穗，承載著祖輩們的汗水與希望，也見證了我無憂無慮的童年時光。這些麥謠，不僅是土地的贊歌，更是心靈深處不朽的記憶。

　　春天，當第一縷溫暖的陽光穿透冬日的嚴寒，沉睡的大地漸漸蘇醒。爺爺會牽著我的小手，漫步在綠油油的麥田邊。他輕輕哼唱起那首熟悉的麥謠：“春風起，麥苗綠，一年之計在于春……”那歌聲低沉而富有磁性，仿佛能喚醒每一粒沉睡的種子，讓它們爭先恐后地破土而出，向著陽光生長。我依偎在爺爺身旁，聽著這悠揚的旋律，心中充滿了對生命的敬畏和對未來的憧憬。

　　夏日炎炎，麥浪滾滾，金黃色的`海洋在陽光下閃耀著耀眼的光芒。這時，麥謠的調子變得歡快起來：“夏日長，麥穗黃，豐收的歌兒唱不響……”大人們忙碌的身影在田間穿梭，汗水浸濕了衣背，但他們的臉上卻洋溢著滿足和喜悅。我也參與其中，雖然力氣不大，但那份參與感讓我覺得自己也是這豐收圖景中不可或缺的一部分。麥謠在耳邊回響，它像一股清泉，滋潤著每個人的心田，讓疲憊的身體重新煥發生機。

　　秋天，是收獲的季節，也是感恩的時刻。麥謠的旋律變得深沉而莊重：“秋風涼，麥歸倉，感恩大地賜食糧……”家家戶戶忙著收割、晾曬，空氣中彌漫著新麥的香氣。爺爺會教我如何制作麥餅，那是一種簡單卻美味的食物，每一口都充滿了家的味道和土地的饋贈。在品嘗麥餅的同時，我也更加深刻地理解了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。

　　冬天，雖然麥田歸于沉寂，但麥謠并未停歇。它化作冬日里的一縷暖陽，溫暖著每個人的心房：“冬雪覆，麥根固，來年又是好光景……”在寒冷的季節里，我們圍坐在火爐旁，聽爺爺講述那些關于麥子的故事和古老的傳說。麥謠如同一根紐帶，連接著過去與未來，讓我們在寒冷中感受到溫暖，在寂靜中聽見希望。

　　如今，雖然我已經長大成人，離開了那片熟悉的黃土地，但那些不朽的麥謠依然在我心中回響。它們是我童年的記憶，是家鄉的符號，更是對生命和自然的敬畏與贊美。每當夜深人靜之時，我總會輕輕哼唱起那些熟悉的旋律，讓心靈回歸那片金色的麥田，感受那份純真與美好。

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