篇一：自信
我在名人傳記中的《牛頓》這本書中的那一段想到了人要有自信心。故事情形是這樣的：
牛頓
從這件事情上可以看出牛頓以前不是那么懦弱的人，只是沒有自信心。后來，牛頓的對手是一個比較難對付的人，可是他當時為什么要打那一拳呢？原因就是：他當時已經被他們罵得無地自容了，很生氣，在加上當時他相信自己不是一個懦弱的人，要勇敢的站起來。怒氣加上信心在加上實力，就等于力量。但力量的大
自信是人們不可缺少的東西，自信會給我們帶來力量，自信會給你帶來希望，老師、家長、校長等等，都強調我們要有信心。
信心，我們好好的用它，讓它給我們力量吧，大家加油吧，用信創美好的未來。
篇二：我收獲了自信
自信是什么，自信是一種感覺。一個人的成長，然后成功，往往靠這種感,這種感覺引導了你的判斷,而收獲了自信。
那是五年級上學期的時候，班上競選班干部，我很想報名，但由于缺乏信心，我沒有報名。回家后，我對媽媽說了這件事，媽媽鼓勵我說：“去吧。”我說：“可是，我沒有信心啊。”媽媽聽后，微笑著摸了摸我的頭，說：“你只要在心里說：我是最棒的，我一定能行。”我聽了媽媽教我的方法，半信半疑，但還是懷著試試看的心里報了名。到了競選那一天，我心里緊張極了，但我想起了媽媽叫我的方法就不緊張了。我一直在心里說：我是最棒的，我一定能行，我是最棒的，我一定能行……到了我上場，我胸有成竹的走上講臺，把演講稿流利地背了出來，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
我就這樣以最好的自己展現給大家，從中我收獲了自信。
篇三：擁有自信
我事實上，我一直是個很膽小的女生。
三年級時老師要求我積極舉手發言，這是在老師的要求下我舉起了手。
平時上課時，我是不敢舉手發言的，只敢看著他們舉手，只敢聽同學們說，聽老師說。
還有一次，那是今年暑假的事，今年暑假是我奶奶60大壽的日子，奶奶要我做主持人(因為暑假只有我和晶晶在新寧，晶晶只有2歲半)而且要自己先寫出來，然后再改，我想了又想，后來我寫出來的。她說：“寫得好，不用改。”當時我心里特開心。
奶奶60大壽的日子到了，一上午家里人山人海所以我到外面去了中午去外面吃飯，這些我緊張起來了，因為我要當主持人了，后來我該說的都說了，她們都說我講得很好，我自己再講的時候一點也不緊張了，真是奇怪，我知道這是鍛煉我膽子的一次機會。
擁有自信，事情，比你想象的要簡單很多。
篇四：自信，責任，習慣
自信，責任，習慣，都是人們必有的，今天我想說一說我對它們是怎樣看的。
先說自信。我缺乏自信，我認為沒有自信就不會成功。為什么這么說？如果在考試時你有自信，心情就會輕松，心情好了考試就會一帶過，讓你不會對考試具有恐懼。如果考試時你沒有自信，你就會有緊張，緊張就考不好了。
責任就是分內做的事 ，我要好好學習，對自己負責，對老師負責，對家長負責。
習慣可是最重要的，它會注定你的一生。從小走進好習慣門里的孩子，長大會成為參天大樹。相反，從小走進壞習慣門里的孩子，長大會成為歪歪倒倒的小樹。
通過今天的這篇作文，相信以后的我會做一個自信的女孩，做一個有責任的小學生，做一個擁有好習慣的人。相信我會做到更好，我相信沒有最好，只有更好。
篇五：自信的我
你自信嗎?為什么自信?怎樣才能這么自信?面對這些問題，我的回答永遠都是：我很自信!
我記得蕭伯納曾說過：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇，’愛默生也說：自信是成功的第一秘訣。”
相信自己，力量在心中。只有自己肯相信自己，才能不讓別人輕視你，你才能登上生命的最高峰，俯視群峰，體會“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。每一個人都應該擁有自信，用自信把自己武裝起來，去戰勝生命中面臨的每一次挑戰與挫折。
明天就是數學奧數競賽了，我去年沒有挺進復賽，因為我懷著一種不自信的心態進了考場。而今年，我自信地走進考場，結果取得了好名次。
自信是人生成功的基石，但千萬不要因為自信過了頭，變成成自負，那樣便自毀前程。
篇六：擁有自信
自信是一根柱子，能撐起精神廣漠的天空；自信是一片陽光能驅散迷失者眼前的陰影；自信是一泓清泉，能滋潤一方土地；自信是一盞明燈，使你邁向成功的第一步……
我記得又一次，快過“六一”的時候，老師選了一批女生為六一的舞蹈做準備，我也有幸被選中，但在練習舞蹈的過程中，老師還要從中選幾個更好的正式參加演出。在一組又一組的淘汰賽中，終于輪到我和王亞了，在準備跳舞的時候，我聽到老師竊竊私語：“王亞和樊夢寧跳的都不錯，怎么選呢？”聽到老師這樣的話，我跳的更起勁，跳的更有自信，或許是被我的情緒所感染，幾位老師都一致通過讓我繼續留下。
通過這次經歷，讓我清楚的認識到：擁有自信，就是擁有美麗，就是擁有成功的秘訣。