凝聚力量作文（精選15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的凝聚力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
凝聚力量作文 篇1
其實，在我們的日常生活中，你甚至我可能都未曾發(fā)現(xiàn)，愛與被愛就在生活的一點一滴中體現(xiàn)，甚至有時僅僅凝聚在一個舉動、一個關(guān)心上。
那天，天上下著淅淅瀝瀝的小雨，同往常一樣，我拖著疲憊的身體回到了家。經(jīng)歷了一下午的“折騰”肚子早已“抗議”了。打開冰箱，發(fā)現(xiàn)冰箱中靜靜的躺著一個我愛吃的西瓜，面包旁邊還放著一張字條，上面醒目的打字提醒我道：“兒子，西瓜拿出來等會切來吃了，回來別忘燒點水喝，小心著涼。”字雖然不多，但是卻凝聚了媽媽對我無上的.愛，使我感受到絲絲的愛意。我拿出面包放在書桌上，便開始做起了作業(yè)。
時間飛逝，在一抬頭，已經(jīng)到了七點，我伸了伸懶腰，我走去打開冰箱，看見西瓜靜靜的躺在那。我拿起了它，仔細(xì)的端詳，這個西瓜綠里透著黑，煞是惹人喜愛，我使勁嗅了嗅，一陣清香飄來。我咽了一口唾沫，心想還是把它留給媽媽吧，媽媽出去考察一天，晚上還不回來，那么辛苦，況且這是最后一個了，還是留給媽媽吃吧。于是，我又把它放回了冰箱，并留下了一個紙條：“媽媽，西瓜要記得吃�！�
第二天，放學(xué)回家后，我打開冰箱，那個西瓜竟然還躺在冰箱里。只不過紙條上的字被改了：“兒子，晚上媽媽回來和你一塊分享！”我笑了，想到媽媽看到我的紙條那種幸福，心里甜滋滋的樣子，我異常期待，因為我馬上就可以和媽媽分享這個西瓜了！
誰知天有不測風(fēng)雨，媽媽有因為加班要很晚回來，于是我又把紙條上的內(nèi)容換了：“媽媽，西瓜再不吃就壞了，記得你要吃了它哦！”
第三天，媽媽單位突然有事還要晚上回來，我看了看冰箱里的西瓜，再不吃就真的快壞了！但我還是忍住了自己對吃的欲望，因為我實在太想和媽媽一起分享了。
第四天晚上媽媽回來的時候已經(jīng)八點了，我因為寫作業(yè)累的趴在桌上睡著了，媽媽看見我幸福地把我叫醒，說要和我分享冰箱里的西瓜，可打開冰箱，拿出它，皮還依然鮮艷美麗而且冰涼，可遺憾的是西瓜里面已經(jīng)嚴(yán)重變質(zhì)！但令人意外的是我和媽媽都沒有表現(xiàn)出遺憾，因為我們似乎已經(jīng)分享過了！
我們笑著彼此是個大傻瓜，不懂得珍惜，其實在我們心中我們早已感到了幸福，因為那已變了質(zhì)的西瓜其實就是我們愛與被愛的凝聚！
凝聚力量作文 篇2
愛，一種很特殊的東西，一股使人感到溫暖的力量，愛無時無刻不圍繞在我們身邊，愛凝聚的力量是無法阻擋的，也是無法割斷的。
在汶川大地震中，發(fā)生了多少可歌可泣的事��！大地?zé)o情人有情，中華兒女用他們的行動來驗證了這句話，在解救過程中，汶川縣映秀鎮(zhèn)發(fā)生的`一幕，深深地感動了人們，學(xué)校29歲的張米亞老師雙腿跪在地上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，孩子活著，而他已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸開，才把孩子救了出來�！罢挛业某岚�，送給你飛翔�！倍嗖哦嗨�，喜歡唱歌的張米亞老師，用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為孩子送去了一份生的希望，拳拳師情全都在這里表現(xiàn)出來了，愛凝聚的力量能使老師奮不顧身地去保護(hù)我們，難道老師不怕死嗎？不，老師也怕死，只不過因為老師愛我們，當(dāng)時只有一個念頭：“我一定要保護(hù)好我的學(xué)生。”這就是愛的表現(xiàn)。
其實，不光是在汶川大地震中才能把愛真實地表達(dá)出來，其實在生活中也有許多充滿愛的事跡。我只記得，那年我到大姑家去時有一件事我記憶猶新。
那年夏天，我放暑假后，便到姑姑家去玩，等我快到姑姑家時，我忽然看見一個不滿4歲的小女孩獨自一個人站在一堵墻前面，那墻已經(jīng)破舊不堪了，快要倒塌了。我正想去叫小姑娘不要一個人站在那里時，突然，那堵墻倒下來了，這一切竟來得那么快，我不敢睜開眼，但馬上我想到我不能這樣弱懦，我應(yīng)該去叫人幫忙救出小姑娘才對。馬上，我把眼睛睜開，剛想開口叫人，卻被眼前的一幕驚呆了。小姑娘并沒有被壓在墻下，而是站在旁邊不停地哭，大概是嚇壞了，站在她旁邊的還有另外一個人，一個三十出頭的中年男子，他在一旁不停地安慰她，一邊不停地說以后一個人可不能呆在危險的地方懂嗎？事后，我問小女孩：“那人是你爸爸嗎？”小女孩搖了搖頭，“那是你叔叔？”小女孩仍搖了搖頭，“那到底是你的什么人呀？”“誰都不是，我不認(rèn)識他�！蔽殷@呆了。一個和小女孩素不相識的人都能挺身而出，救了小女孩，真是太不可思議了。愛的力量在生活中隨處可見，不是嗎？
愛的力量，微妙、神奇。愛可以鑄就傳奇，可以成就人生，可以創(chuàng)造奇跡。愛能溫暖人心，愛可以喚醒真誠，愛凝聚的力量能成就偉大輝煌的祖國，可以鑄就新一代中華兒女的傳奇。
凝聚力量作文 篇3
一個人的力量看似渺小，顯得微不足道，但眾人的力量凝聚起來，卻可以克服一切困難，到達(dá)成功之岸。凝聚愛的力量，幫助那些孩子完成他們美好的愿望。
“走過路過不要錯過，物美價廉，買一樣?xùn)|西獻(xiàn)一份愛心，大家快來買啊！”我們這是在干什么，你一定很奇怪吧？學(xué)校里組織同學(xué)開展愛心義賣，幫助貧困同學(xué)實現(xiàn)愿望。
我和同伴們正站在報告廳里的攤位前賣力的吆喝，招攬顧客。別的攤位也不甘示弱，索性買商品送氣球。我們攤前的人越來越多，最后圍了個水泄不通。攤位上的東西應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，顧客們看得眼花繚亂，仿佛在巨大的'森林里迷了路，一下子沒了頭緒。我們見狀，立即走向前去，向顧客們介紹商品的種種用途，許多顧客怦然心動。顧客們左挑挑，右選選，許多人買到了使自己稱心如意的小商品。
我們這些小攤主忙的不亦樂乎，一會兒介紹商品，一會兒遞貨物一會兒收錢，一會兒找錢。忙的暈頭轉(zhuǎn)向，頭上都布滿了密密的汗珠，如豌豆大小，“啪嗒啪嗒”地滴下。雖然很累，但我們心中卻是甜蜜蜜的，像吃了蜜一般，因為我們現(xiàn)在賣出東西所得的錢，可以幫許多貧困孩子實現(xiàn)愿望。
物有價，愛無價。俗話說得好“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”讓我們每一個人獻(xiàn)一份愛心，愛凝聚起來，無形中卻有形地形成愛的力量。在愛的面前，任何困難早已不是阻撓“腳步”問題。
凝聚力量作文 篇4
雅典的圣火，點燃了世界人民的激情。
矗立在領(lǐng)獎臺上，綠色的橄欖環(huán)下，熟悉或生疏的面龐交相更替，不變的卻是中國的國歌和國旗。
國旗緩緩地升起，國歌依舊奔騰而激越。
那緩緩而起的紅與耳畔神圣的國歌勾起我無限的遐想。我穿越了時間隧道，回到了槍林彈雨炮火連天的歲月，沖鋒號劃破靜寂的天空，戰(zhàn)士們精神抖擻，用胸膛去迎接迎面而來的炮火。猩紅的炮火雕琢出殷紅的血花，倒下的身軀卻始終昂揚(yáng)著豪邁沖天的一抹紅。那，就是一種精神，一種凝聚的力量。在歷史的坐標(biāo)上你會發(fā)現(xiàn)無數(shù)個點，因凝聚的力量而熠熠發(fā)光：凝聚，使我們用小米加步槍戰(zhàn)勝了裝備精良的蔣家軍；凝聚，使中朝軍民團(tuán)結(jié)一心，打破了美國永遠(yuǎn)不敗的神話；凝聚，使我們在唐山大地震的廢墟上重建了一座美麗的城市；凝聚，讓我們能夠給獰笑的SARS病魔以重重的一擊！
水汽，經(jīng)過凝聚，成為五彩斑斕的'云朵；
土石，經(jīng)過凝聚，成為直插云霄的山峰；
河流，經(jīng)過凝聚，成為廣闊無邊的大海；
我們，經(jīng)過凝聚，擁有無堅不摧的力量！
凝聚，是我們的傳家寶，是革命前輩用血肉傳給后人的精神。在今天的中國，華夏民族的心以相同的節(jié)奏跳動，華夏民族的血液向同一方向流淌。華夏民族的人啊，更該用發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特色，用凝聚撐起巨龍騰飛的天空！
凝聚力量作文 篇5
我喜歡白樺，也熱愛繪畫。它們組成了我生命的全部。
我有一個夢想，擁有一張繪畫獎狀。不需要多高級，只要是紅色的就行。那是一種肯定，對我不懈堅持與努力的肯定。
繪畫時，我常喜歡坐在靠窗的窗戶邊，欣賞美麗的自然風(fēng)光，感受風(fēng)吹過的快樂與自由。
光影斑斕間，我的目光聚集在了一棵小白樺身上。他直挺挺的，沒有柳樹的妖嬈媚態(tài)，也沒有松樹那“不求巨臂擎天的聞達(dá)，但也求蔭庇一方的坦蕩”氣勢。光枯枯的樹皮，像老人手背上那一層層的褶皺一般。給人的只有丑惡，而這棵白樺卻仿佛凝聚著一股力量，只有我知道，那是夢想。
我一如既往的學(xué)習(xí)，羨慕著那些優(yōu)等生的繪畫技巧，聰明的排版與專業(yè)的色彩搭配。那種由心而生的渴望，仿佛一雙有力的手緊緊地攥著我的心。對于我這個沒有任何繪畫訓(xùn)練的人，只有凝聚著內(nèi)心的希望與夢想，才得以支持下來。
時光荏苒間，我漸漸學(xué)會了沉靜，只是靜靜地模仿與刻苦的練習(xí)。因為我明白，點點滴滴終會凝聚成大海。對于我，平凡只有努力。
凝聚也是一種力量。
當(dāng)一張繪畫申請表置于我面前時，心中只有快樂的感動，與夢想的純粹。幾夜的徹夜難眠間，怎么也無法從萬縷思緒中抽出繪畫的題材。
烈日下，我又見闕松的日光勾勒出曾經(jīng)那棵矮小白樺的直挺挺的線條。心里那雙無形的手瞬間松開了。小白樺樹凝聚著一般無與倫比的力量向上長，曾經(jīng)的褶皺已被展平，只有灰白的'平滑樹皮將他如軍人般筆直的脊背包裹。無數(shù)的強(qiáng)勁的枝干向外伸展，光枯枯的樹枝間滿是綠的發(fā)黑的葉脈。一種堅毅，刻苦與純粹凝聚在白樺的每一個角落。
凝聚也是一種力量。
我提筆畫下了這棵白樺。
獲得了全國中小學(xué)生繪畫比賽一等獎，只不過這張獎狀是白色的。
自那以后，我明白了，人要堅毅，要刻苦。要學(xué)會如小溪般靜靜等待著河流，湖泊的凝聚。不急不躁，終有一天會化為大愛的，也終有一天會長成潔白圣潔的白樺。
請相信，凝聚也是一種力量。
凝聚力量作文 篇6
凝聚，對于我們來說是一個再熟悉不過的字眼了，生活中處處都體現(xiàn)著凝聚，因為只有凝聚才會使社會更強(qiáng)大、更繁榮。
凝聚，凝聚親情，才會有幸福的家庭；凝聚友誼，才會有溫馨的集體；凝聚愛心，才會有和諧的社會；凝聚智慧和力量，才能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)理想。
凝聚力是強(qiáng)大的，它是中華民族奮力拼搏、無堅不摧的最好體現(xiàn)。
三年前的五月十二日，巴山震顫，蜀水鳴咽，那一聲聲響徹肺腑的哭泣聲猶在耳邊回蕩，一幕幕慘不忍睹的場面揪人心弦�？墒蔷驮谧鎳赣H傷痛還未愈合時，一場無情的災(zāi)難又一次嚴(yán)重的襲擊在中華大地上，撕裂了尚未愈合的傷口。青海的玉樹，這個美麗圣潔、擁有“三江源頭”、“中華水塔”之稱的地方，地震了。就在一剎那間，山崩地裂、山石亂飛，一壟壟秀美的田園被淹沒，一處處溫馨的家園被摧毀，一條條蜿蜒的'公路被阻斷，一棟棟巍峨的樓房被震塌擊毀。在一堆堆廢墟下，我聽見了玉樹同胞們那撕心裂肺的呼救聲。
這次地震，牽動著各族人民的心。我知道，中華人民每一個人心中都深痛著、都同情著、都滿含淚水深情盼望著美麗的玉樹在地震中頑強(qiáng)堅持站立起來。雖然我們又一次遭受了嚴(yán)重的災(zāi)害和打擊，但在災(zāi)難面前，在打擊面前，我們不能低頭。是的，我們沒有低頭，而是更加堅強(qiáng)，更加頑強(qiáng)，用我們堅定的信心，堅強(qiáng)的意志，強(qiáng)大的凝聚力的支持去克服這一次次災(zāi)難，這無情的災(zāi)難再一次向世界證明了中華人民強(qiáng)大的凝聚力和無堅不摧的意志力！
地震無情，人間有愛。在這無情的地震災(zāi)難中，家破人亡的悲劇中，都無法阻擋血濃于水的情誼。正是這種人間的大愛凝聚了中華民族炎黃子孫的靈魂。在這次地震發(fā)生后，那感人的畫面更是在我腦海中浮現(xiàn)。真的，愛是沒有國界的，同情心是沒有國界的。這是真的，各界人士紛紛集資。各方救援人員聞訊趕來，把自己的援助集于真切的行動中，乃至獻(xiàn)出自己年輕的生命也無怨無悔、在所不惜。在那一刻，中華民族表現(xiàn)出的是對生命真切的關(guān)愛，對生命的呵護(hù)，是對人格的尊重，是人性的光輝，是中華民族凝聚的力量。
舉國總動員，全民獻(xiàn)愛心。全國人民同心協(xié)力，風(fēng)雨共擔(dān)，同舟共濟(jì)，不惜一切代價，共同完成了這生命的接力賽。這就是中華兒女強(qiáng)大的凝聚的力量。
萬眾一心，眾志成城。當(dāng)人民子弟兵用自己的血肉之軀，冒著余震的危險在一堆堆廢墟之中托起奄奄一息的軀體時，我看到了人類的不拋棄、不放棄的感人肺腑的場面。我感受到了人類對生命的尊重和敬畏。
力量在于凝聚，個人力量雖小，但將十個、百個、千個、萬個人的力量凝聚起來就強(qiáng)大了。螞蟻雖小。但凝聚后它能使大樹震撼，小河雖小，但凝聚之后它能使大海欽服。這就是凝聚的力量。
地震的力量雖然大。但，他有我們中華民族的凝聚的力量強(qiáng)大嗎？它雖能震裂我們的土地，震倒我們的房屋，摧毀我們的家園，阻斷我們的公路；但我相信，它震不裂我們團(tuán)結(jié)一心的堅強(qiáng)意志、震不倒我們用愛筑成的長城、更摧不垮我們不畏艱難的民族精神和氣節(jié)！這正是中華民族這種越挫越勇、堅持不懈、鄙視困難、不屈不撓的用剛鐵鑄成的令世界不得不折服的民族凝聚力。
凝聚是強(qiáng)大的，凝聚是在逆境中的唯一出路。沒有了凝聚，世界將變成一盤散沙。凝聚就是在社會中的每個人的力量的凝聚。它的力量是強(qiáng)大的。只要每個人將自己的力量和國家凝聚起來，那么力量就更大了。只要中華兒女、炎黃子孫的力量永遠(yuǎn)凝聚著，我深信玉樹不倒，青海長青！
凝聚力量作文 篇7
今天我要演講的題目是：獻(xiàn)出愛心，挽救生命。首先我要告訴大家一個不辛的消息：我們學(xué)校601班的小柯同學(xué)，被查出患有白血病，現(xiàn)在正在廣州進(jìn)行治療。
在我接到這個消息時，我感到驚訝，一個噩夢就這樣降臨在了小柯身上。那一刻，我的心難受極了。媽媽說：“患這種病的人很危險，如果運(yùn)氣好，就有康復(fù)，如果運(yùn)氣不好……就很難說了。”怎么可能？怎么可能！昔日里，那個活潑的調(diào)皮的`男孩子，現(xiàn)在居然躺在病床上，和死神作斗爭，在生死邊緣掙扎�，F(xiàn)在，我閉上眼，記憶中小柯臉上那樂觀的如陽光般的微笑，似乎還在眼前。同學(xué)們，現(xiàn)在，你們站在這里，在聽我演講，可這，對于躺在病床上的小柯來說卻已經(jīng)成了奢望。前些日子，我觀看了《開學(xué)第一課》，主題是：幸福。我想，現(xiàn)在對于小柯來說，幸福就是能夠健康，能回到601班來，能夠回到潮州市實驗學(xué)校這個大家庭中來。
同學(xué)們，我們能為小柯做點什么呢？我想只有五個字：捐款，獻(xiàn)愛心！小柯現(xiàn)在需要30萬的醫(yī)療費(fèi)用。同學(xué)們，獻(xiàn)出愛心，好嗎？30萬是個不小的數(shù)目，可是在生命面前，區(qū)區(qū)30萬，又算得了什么呢？同學(xué)們，獻(xiàn)出愛心吧！要知道你們的幫助，可能就能挽救小柯的生命呀！生命只有一次，在病魔面前，生命是脆弱的，是稚嫩的，是需要呵護(hù)和關(guān)愛的！
我們要盡自己的力量去幫幫小柯。我想，當(dāng)捐款送到小柯面前時，對他來說，那不僅僅是捐款，更是愛，能夠幫他戰(zhàn)勝病魔的一份愛！
獻(xiàn)出愛心，挽救生命。小柯，實驗學(xué)校等你，601班等你，全校的老師們，同學(xué)們都在等著你。班上那個空著的座位我們?yōu)槟懔糁�，等到你回來時，我們還一起學(xué)習(xí)，游戲……
謝謝大家。
凝聚力量作文 篇8
“一根木棍易折斷，十根木棍折不斷”。似乎自古以來，世人都會下意識想起這句話。而一次轉(zhuǎn)折，讓一些人改變了這樣的看法。
網(wǎng)上曾傳過一些惡搞視頻，大概內(nèi)容是一人在向他人講述“十根木棍折不斷”道理時，另一個人卻折斷了十根木棍，讓那人目瞪口呆。而這些故事，開始改變了大家對團(tuán)結(jié)的看法。
團(tuán)結(jié)真的很重要嗎？或者說，團(tuán)結(jié)有什么壞處嗎？
團(tuán)結(jié)當(dāng)然有一定的壞處，因為團(tuán)結(jié)的人們會某人或某物產(chǎn)生依賴性，我們上語文課時，回答老師提的問題可為小組加分，所以很多組的差生就會把希望寄托在優(yōu)生身上，而自己什么都不準(zhǔn)備。一旦老師抽到他們，他們就會讓小組扣分了。而且，這樣懶散下去，不僅會讓他們得不到提升，還會讓他們養(yǎng)成惰性和依賴性。
團(tuán)結(jié)難道一定很壞嗎？總不能一直特立獨行吧？
當(dāng)然，團(tuán)結(jié)并不一定是壞的，可是，并不是幾個人在一起就是團(tuán)結(jié)，真正的團(tuán)結(jié)，應(yīng)該是心意相通。我們班里時常會有一些爭執(zhí)，之前就因為歷史老師在課上的一個問題，導(dǎo)致課后兩大“幫派”在爭論這個問題。雙方戰(zhàn)事兇猛，互不相讓�？墒牵渲幸弧皫团伞钡娜艘蛞庖姴缓�，開始了“內(nèi)斗”，最終“戰(zhàn)”敗。這一“幫派”的人到后面被人淪為笑料，誰叫他們“打仗”還“內(nèi)斗”呢？
如果團(tuán)結(jié)總是會出現(xiàn)問題，那么該怎么辦呢？
之前我看過一本書里的主人公給了我很大的`啟發(fā)，他向自己隊的隊員說：“如果你害怕給團(tuán)隊拖后腿，那你要做的，應(yīng)該是變強(qiáng)大，而不是害怕�！笔前。瑘F(tuán)結(jié)不僅是心意相通、目標(biāo)一致，還有對他人的關(guān)心和理解。
實力強(qiáng)橫是可以敵得過一個團(tuán)隊，但一定敵不過實力強(qiáng)橫、卻又團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊。只有像水一樣，真正地和隊友“凝聚”在一起，才能最大限度地提升自己的能力。
凝聚力量作文 篇9
庚子鼠年如期而至，然中華大地上一片寂靜，全國籠罩在新冠肺炎的肆虐中。面對不斷上漲的確診人數(shù)，人們恐慌、焦慮、不安。但是，卻有這么一群人，她們在除夕前夕，臨危受命，披甲出征，毅然沖到抗疫的前線，無畏生死。她們是生命的守護(hù)人，是最美逆行者。
84歲的鐘南山院士，親口告誡國人不要去武漢，自己卻連夜坐上了趕往武漢的列車，他本是應(yīng)盡享天倫之樂的年紀(jì)，卻臨危受命，用自己的血肉之軀撐起一道生命的屏障；身患漸凍癥的張定宇院長，連續(xù)30多天奮戰(zhàn)在抗疫一線，每天拖著疲憊的身體治療患者，卻無暇顧及自己和已被感染的妻子。他們明知自己的身體在一點點垮掉，卻把更多的精力投入到治病救人中。那些來自全國各地的醫(yī)護(hù)人員，在祖國最需要的時候，在疫情最猖獗的時候，毅然告別了家人，冒著被感染的.風(fēng)險站到了前線，每天穿上厚重的防護(hù)服，工作十幾個小時。當(dāng)她們脫下口罩和護(hù)目鏡的時候，我落淚了—她們蒼白的臉上都印刻著世界上最美的“勛章”！。我們美麗的白衣天使，不顧自己的安危，舍小家為大家，她們與時間賽跑，與命運(yùn)抗?fàn)�，從死神手里奪回了一條條生命。這是多么無私，多么偉大呀！
還有為了嚴(yán)防疫情蔓延，二十四小時堅守各個關(guān)口的警察叔叔；冒著被傳染的風(fēng)險，為大家送藥送菜的志愿者；風(fēng)雨無阻，只為我們醫(yī)護(hù)人員吃上一口熱飯的外賣小哥；苦口婆心勸阻大家不要出門的“村長大人”……。正是因為有了她們的辛苦付出，才有了我們現(xiàn)在安逸、幸福的生活，她們都是最美逆行者。
她們也許并不富裕，甚至有些貧窮；她們也許并不高大，甚至有些瘦弱，她們的形象在我心中是那樣模糊，但她們的精神在我心中卻是那樣鮮明。不求回報，默默堅守的她們，守護(hù)著健康，保衛(wèi)著生命。
“天下山河清影在，人間風(fēng)雨今宵同”，華夏的高山大川，必能在陰霾中扛起一片碧空；而我們也必會在這場風(fēng)雨中團(tuán)結(jié)一心，凝聚力量，做最美逆行者背后最堅實的守護(hù)者。武漢加油！中國加油！
凝聚力量作文 篇10
想去年入春以來，持續(xù)的干旱打亂了人們的正常生活，一時間，旱災(zāi)成為人人關(guān)注的大事。為了讓我們清楚認(rèn)識災(zāi)情，以坦然的心態(tài)面對這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。主題隊會上，就這次旱災(zāi)田老師以“節(jié)約一滴水，從我做起”組織討論，讓同學(xué)們各抒己見。
討論會開始了，楊明坤同學(xué)搶先說：“我們要節(jié)約身邊的每一滴水，水是生命之源，是讓大自然保持平衡的'稱，我們可以把洗過衣服的水用來拖地�！�
王臻毫同學(xué)接著站起來說：“我和爸爸、媽媽天天看報紙、電視，了解旱災(zāi)的新情況�！�
劉艷鮮同學(xué)說：“我要寫封信寄給受災(zāi)的同胞，慰問他們，鼓勵他們樹立起戰(zhàn)勝困難的決心�！�
我說：“一方有難，八方支援。捐出我們的零花錢，盡我們最大的努力，向他們伸出援助之手。”
雖然我不知道在這次旱災(zāi)中，沒有水喝的有多少人，沒有水洗澡的人有多少，但我知道，每一個生命曙光的背后都有一個刻骨銘心的詞語，這個詞語無需用精美的畫筆修飾，卻依然光亮耀眼，那就是愛。我們?nèi)珖嗣駥?zāi)區(qū)的愛，因為這愛凝聚著民心，匯成中華民族不可戰(zhàn)勝的力量！
凝聚力量作文 篇11
1+1然后不斷往上加，很快過百；一瓦一瓦把磚塊壘起來，很快就能住進(jìn)新房；古人把智慧和力量都凝聚起來，筑起了偉大的長城；今天我們把智慧和技術(shù)凝聚起來，把嫦娥衛(wèi)星送上了天空飛入了月球，這一切的一切不讓我們驚嘆，凝聚著的力量夠堅實夠龐大。
生活在我身邊的人總會說：建設(shè)國家，我們一個農(nóng)民又能做什么？我說：不！一個螢火蟲哪怕光很微弱，但幾百只甚至幾百萬只那會是多大的光芒？溫總理說過:一個人的問題是小問題，如果把13億人民的問題加起來便是大問題。我們可以想一下，換一種思維，一個人的'力量哪怕是入米粒大小，那13億人民的力量凝聚起來又是何大的能量呢？所以我們要切身實際，做好每一步。
可許多人偏偏在自己的一關(guān)上失蹄。大家都知道，中國是一個人口大國，13億的人口給生態(tài)環(huán)境，自然資源帶來了巨大的壓力，我們國家便制定了“計劃生育”這一國策，來控制人口生長。但我很生氣，就在前幾天回老家，鄰里都說：脈脈又多了一個弟弟，才一個多月大，當(dāng)時我很驚訝！其實，在農(nóng)村，只要第一個是女孩，一個家庭還可以再生一個。脈脈是女孩，家里的老大，有一個妹妹也是女孩，兩個女孩也挺好的啊，在農(nóng)村不都是重男輕女嗎，她的父母一直想報上兒子在，在世面上能說的過去，那樣多有排場啊，于是便生下了第三個孩子，是男孩。哎……把他們老大一家子樂的啊，給這家報喜再給那家報喜，生怕別人不知道….在我看來真是招搖過市。作為一名女子，這心里啊…….說實話，自己的內(nèi)心或多或少被那些世俗麻痹了，現(xiàn)在超生的現(xiàn)象不再少數(shù)，上至明星、老總，尤其在農(nóng)村受重男輕女的影響更是瘋狂。
我常在想，凝聚力量中的力量到底指什么？有一天我忽然想通了：這不僅僅只勞動力，他所包括的是為祖國建設(shè)，社會風(fēng)氣所作出的貢獻(xiàn)，哪怕很微小。如果你覺著自己去做一件不光彩的是沒關(guān)系，那你是否想到每個人都去學(xué)著你去做，那又會怎樣？大家是否真的要去想想，反省反省……
凝聚力量作文 篇12
小時候，爸爸就對我說：“一根筷子容易折斷，而許多根筷子捆綁在一起，就很難折斷�！� 從那開始，我就懂得了，一個人的力量是微薄的，而大家共同努力的力量是巨大的，是堅不可摧的。
那是一段快樂的回憶。
暑假時，爸爸帶我去了廣州，并讓我參加英語夏令營，我欣然答應(yīng)了。
那是多么令人愉快而短暫的時光��！在那里我和新老師新同學(xué)快樂地學(xué)習(xí)著，不僅學(xué)會了知識，還學(xué)會了獨立生活的'能力。
時間一晃而過，夏令營已經(jīng)快結(jié)束了。于是我們舉行了一場拔河比賽。我們迎著朝陽來到比賽地點，我們是第一個上場的，我們的對手是二班。同學(xué)們個個摩拳擦掌，都恨不得馬上開始比賽。
比賽終于開始了。我們一班個個人高馬壯，不一會兒便輕松地拿下了第一場比賽的勝利。接下來，對手是三班。三班的人員一上場，我們不禁倒吸了一口涼氣——三班的同學(xué)比我們還強(qiáng)壯。哎呀，這下我們可贏不了了，我的心里打起了小鼓。其他人也是聞“三班”喪膽�！按蠹遗Γ瑒e怕它們，加油��！”班長說完，我們都提起了精神，膽戰(zhàn)心驚全無，握緊了繩子，準(zhǔn)備背水一戰(zhàn)。
“比賽開始！”話音剛落，我們便使勁地拉起了繩子。加油聲時不時縈繞在我的耳旁，我們齊心協(xié)力，內(nèi)心的默契和團(tuán)結(jié)得到是第一局我們一班獲勝。而第二局由于我們的疏忽大意失敗了，失敗得讓我們羞愧、內(nèi)疚。我們只好等待著決勝局快點到來。一聲哨響，決勝局終于到了，關(guān)鍵時刻，此時搏何時搏！我們憋得臉通紅通紅，不停地拔呀拔，繩子時而向左，時而向右。站在一旁的我們的啦啦隊，使勁的吼著“加油，加油，加油”“一班必勝”。我們信心大增，經(jīng)過艱難地奮力拼搏，終于拿下了決勝局，我們歡呼著，跳躍著。
一滴水成不了大海，一棵樹成不了森林。只有凝聚團(tuán)結(jié)、凝聚力量，才能讓我們將微弱的力量凝聚成驚天動地的力量。
凝聚力量作文 篇13
家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)美食要排資比美呀，潤餅菜可要爭魁。有人喜歡它的特別，有人迷戀它的美味，要我說呢，它還是一股凝聚的力量！春天的力量，親情的力量！
它是春天的饋贈。春天來了，清明前后氣溫回暖，雨水飽潤，蔬菜瓜果一茬一茬扎堆地長，一串一串連夜地增，讓人迫不及待想一口嘗盡所有的青翠鮮香。于是，聰明的人們想到了用一張薄餅，簡單又直接地囊括這春天的一切。豆干酥香內(nèi)嫩，胡蘿卜絲點綴著紅，豆芽還保留著肥美甘甜，幾片豆角在唇齒節(jié)奏下“啪嘖啪嘖”地響，讓這美味更是有聲有色。餅皮就像襁褓，就像母親，將各色餡料擁抱著，團(tuán)結(jié)了娃娃也溫暖了自己。
清明吃潤餅菜的習(xí)俗，還在于閩南的'家族文化底蘊(yùn)。閩南人崇尚祭祀祖宗，而祭祀其實也是一家團(tuán)聚的時刻。從春節(jié)到清明，從除夕到每一個團(tuán)圓的日子里，家家戶戶都會準(zhǔn)備上潤餅菜。一大家子圍在一起，滿滿一桌的菜肴，眾人圍在大圓桌旁，一起動手，邊聊天邊包上合自己口味的潤餅菜，杯盞之間，盡是濃濃的親情。猶如北方人圍在一起包餃子，是團(tuán)團(tuán)圓圓的氣氛。
所以說潤餅菜，凝聚的是春天，凝聚的是親情。
凝聚力量作文 篇14
如果你給我一滴水，我讓你擁有一片海；如果你賜我一粒石子，我讓你擁有一座山；如果你贈我一朵花，我讓你擁有花的海洋……這都是凝聚的力量。凝聚力量，可以在中困境伸出一只援助的手；凝聚情誼，可以在合作中找到正確的方向；凝聚親情，可以在大風(fēng)大浪中找到溫馨的港灣……
魏巍曾在他的作品中寫到中國戰(zhàn)士抗美援朝，那些可愛的戰(zhàn)士們凝聚智慧與力量奮勇前進(jìn)。視死如歸的精神中凝聚著不屈的信念，使朝鮮百姓們再次看到充滿新生命的朝鮮，從此，中國與朝鮮兩國人民建立了友誼的橋梁。這座橋梁凝聚著友誼、親情，是戰(zhàn)士們用生命做橋墩建起的橋梁，毛澤東主席的兒子也是其中的一份子，在與美國激烈的戰(zhàn)斗中戰(zhàn)士們通往直前，毛主席愛子光榮殉職，毛主席悲痛萬分，揮筆寫下“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還�！边@凝聚了多少中國百姓的心聲？
還記得2008年5月12日汶川大地震嗎？8.0級的'地震毀了多少房屋？無情地奪取了多少人的生命？但是，汶川人民沒有放棄，中國人民同樣沒有放棄。立即派救援軍機(jī)前往汶川，但是由于余震的連續(xù)，飛機(jī)被迫停在山腳下，護(hù)士們、士兵們、記者們冒著生命危險翻過一座座陡峭的山，為災(zāi)區(qū)人民伸出了援助之手，這凝聚了多少中華民族的力量��！全國各地的人民在家手握遙控器，都想第一時間聽到傳來的好消息，全國各地的人們向災(zāi)區(qū)運(yùn)去了食物和水，幫助他們重建家園。
“團(tuán)結(jié)就是力量”。凝聚，普普通通的字眼，卻包含了多少關(guān)心與愛。在生命中不也如此嗎？凝聚智慧，中考時縱身一躍；凝聚友誼，使自己融入良好的人際交往環(huán)境中；凝聚動力，為自己鋪一條光明的道路！
凝聚生活的一點一滴，它會伴我走向成功。
凝聚力量作文 篇15
我們常在傷心難過、遭遇挫折，在失敗中煎熬的時候報怨環(huán)境，而沒有勇敢的向傷心、挫折、失敗提出挑戰(zhàn)。
我們常說：想要暖春，就必須戰(zhàn)勝寒冬；想要勤奮，就必須戰(zhàn)勝懶惰；想在成功，就必須戰(zhàn)勝失敗。事實上，人最難戰(zhàn)勝的沒過于自我，戰(zhàn)勝了自我，也就戰(zhàn)勝了一切。
有的人遇到稍不順心的事，就嘀咕如何地倒霉，越是想著倒霉，心里主越是氣憤。正如風(fēng)遇到火焰，一個勁地想吹滅它，殊不知風(fēng)越猛，火焰越瘋狂。這樣的人，無疑將自己的人生輸在起跑線上。
有的人得到一點啟示，便沖著困難大叫：“誰怕誰？”于是趁著一絲熱氣與激情，迎難而上。當(dāng)些許的熱情消失時，也低下頭：“要是……就好了。”
而有的人默不作聲，在心中暗暗起誓。謹(jǐn)慎地前進(jìn)，踏踏實實，一步一個腳印。古人云：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍�！薄板浂嶂嗄静徽郏诲浂簧�，金石可鏤�！边@就是所謂的“難在堅持，成在堅持�！背晒Φ拇箝T在堅持中被打開了。
當(dāng)中國學(xué)生在父母的陪送下上學(xué)時，日本少年正穿著短褲，奔跑在泥濘的小道上；當(dāng)中國學(xué)生穿著棉襖，坐在溫暖的.教室里時，美國少年正為著生計而汗流浹背地打工；當(dāng)中國學(xué)生捧著書本呀呀讀書時，英國學(xué)生正野營在大山里。有人說，中國與日、美、英等國的學(xué)生是在這里開始出現(xiàn)差距的。這些事實不是老鷹與小雞的故事最完美的詮釋嗎？只有通過艱苦的奮斗，才有可能勝人一籌，才有可能離開“雞窩”，翱翔在萬人之上的高空中。
說到音樂，沒有人不知道“在困厄顛沛時能堅定不移的”貝多芬，他說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不能讓命運(yùn)使我屈服�！碧崞鸢l(fā)明，沒能人不知道經(jīng)歷上千次失敗的愛迪生，他說：“偉大的人最明顯的標(biāo)志，就是他有頑強(qiáng)的毅力�！眱晌粴v史英雄闡述的道理不言而喻。
俗話說：能登上金字塔的動物只有兩種——蝸牛和蒼鷹。它們的共性在于都有頑強(qiáng)的毅力。
磨練召喚成功的力量——相信自己是一只雄鷹。只有這樣，我們才可能說：“我到達(dá)了只有高風(fēng)悲旋、藍(lán)天四垂的山頂�！�
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