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愛上跆拳道作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的愛上跆拳道作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛上跆拳道作文1
說到跆拳道，你應(yīng)該很害怕吧！別害怕，跆拳道并非你所想的那樣，它只不過是保護自己的一種武術(shù)。
我從三年級就很喜歡跆拳道，我自己都不知道我為何喜歡跆拳道。當時的我很想上跆拳道課，可是我的體力很不好，常常覺得疲勞而想請假。于是媽媽跟我說：“你如果覺得你的體力不好，不適合學跆拳道，那我們就不要學了！可是媽媽覺得凡事都要自我突破，既然你喜歡跆拳，那就突破體力不好的.限制啊！”。聽了這句話，我覺得很有道理，于是下定決心要努力學習跆拳道，不管多辛苦，我都要突破。
參加之后，雖然常練得腰酸背痛的，可是感覺身體狀況越來越好，連常見的感冒生病，次數(shù)也不知不覺變少了。
“皇天不負苦心人”有一天教練跟我說：“小玥，你的體力變得比以前還要棒了唷！”我好開心，原來教練也發(fā)現(xiàn)了我的努力。過沒多久，教練把我們大家集合過來，對我們說：“教練有幫你們報名參加比賽，你們一定要認真練習，不要讓學校和教練失望。”
接下來的日子大家都很努力的練習，日子就在練習的“煞--煞煞煞！”聲中度過，比賽的日子越來越接近了，我開始緊張了起來，媽媽說：小玥，你連作夢都煞聲！隆隆。
比賽當天，我們穿了我們隊的“選手服”，坐教練的車，到比賽地點。
比賽要開始的時候，教練對我們說：“大家好好加油！輸贏并不重要，重要的是，你們有沒有認真，懂嗎？”
經(jīng)過了激烈的比賽，結(jié)果竟是與對方打成平手！但是我覺得雖然沒有贏，但這代表我們與對手實力相當，大家都相當重視這場比賽，也是另一種光榮的勝利。
學跆拳道的美好日子，就在升上高年級后結(jié)束，因為媽媽換了工作，沒辦法再接送我去學跆拳，但我在心中默默許愿，在未來的日子若有機會我一定要再練跆拳，我相信只要我肯努力，必定能突破自我、再創(chuàng)佳績！
愛上跆拳道作文2
一開始是同學介紹我去跆拳道社，我剛進去時，看到社員出拳的力道和速度就覺得他們好厲害喔！
每個禮拜二的社團我都沒有缺席，教練說我打的很好，開始叫我當小老師，讓我教其它人同時也可以復習動作，因為我一直復習，所以升帶的時候我一下就過關(guān)了。我感到非常有興趣，我更是報名暑假班和寒假班，因為暑假班和寒假班在道館上課，所以我們可以學習其它動作，像是踢墻壁，有一次我還把墻上的墊子一下子給踢了下來，不過因為太認真練習了，所以每次上玩社團我總是滿身大汗，這個暑假讓我過的好充實喔！天天都可以流汗的感覺真好。
有幾次運動會、園游會、社團發(fā)表會跆拳道社都被邀請參加演出，一次次成功的演出讓我們覺得非常光榮。某次的社團發(fā)表因為我的色帶較高，于是我表演最后高難度的動作—跳高踢。平常我都有踢成功，可是因為表演時太緊張，所以跳的.不夠高，我沒有將氣球踢破，害我被全場的觀眾笑翻了，真是丟臉。
我覺得學跆拳不但可以強健身體，還可以防身，學過跆拳后，不管是誰靠近我的身體，手都會不自覺的去擋，連警覺性都變高了。
愛上跆拳道作文3
“太極一場，預備！一！二！三！四！…”教練如獅吼般的喊出口令，我們一個一個踢得虎虎生風，學得有模有樣，個個像是不可一世的黑帶高手。
自從上了小學以后，媽媽就幫瘦小的我報名了“跆拳道”，因為媽媽怕我這個弱不禁風的小蘿卜頭，遇到高頭大馬的同學會被欺負，所以要我學會基本的防身之術(shù)，而且還可鍛煉出虎背熊腰的強健體魄，真是一舉兩得��！
進入跆拳道社的我們，一開始只會隨手亂揮、抬腳亂踢，既無章法，又踢不出什么力道。當看到教練示范時，宛如武功高手般踢出威力無比的回旋踢，全班霎時鴉雀無聲，看得目瞪口呆，佩服不已！所有人就這么愛上它了，大家都想要和教練一樣厲害，“拳打南山猛虎，腳踢北海蛟龍�！迸瓮谐蝗兆屓她R聲贊美，驚嚇連連！
萬事起頭難，不到幾天的功夫，我就看到許多人變成手酸腳軟，唉聲嘆氣的“軟腳蝦”了！有的人已經(jīng)踢到腳痛腿軟了，卻還是學不會跆拳道最基本的“品勢”，不過屢屢傳來“很好！很好！不錯！有進步！”的聲音，我們也就使勁的提起吃奶的氣力，用盡全身的'力量，隨著教練威震山河的口令的踢啊踢。對于我們這些菜鳥，教練們總是源源不斷的不吝贊賞，真是用心良苦�。�
“學而不狂無以成”果不其然，我們也都可以上場表演了，果真“皇天不負苦心人”�。⊥瑢W們每一天都還是很認真的練習，練得大汗淋漓，筋疲力竭才善罷干休。當響亮的木板踢爆聲出現(xiàn)時，臺下的學弟學妹以及家長給我們熱烈的掌聲，這是對我們、教練最棒的回饋，我們也見證了這句話――“天下無難事，只怕有心人”��！
我深深的愛上跆拳道，它不但使我有了精壯的體魄，更使我有了不屈不撓的毅力，面對迎面而來的任何挑戰(zhàn)！
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