石頭湯作文

石頭湯作文（通用29篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的石頭湯作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　石頭湯作文 篇1

　　想起童年的天真、幼稚，我忍不住大笑。

　　在一個風和日歷的星期天，我想起老師講的《石頭湯》把兩塊又大又光滑的石頭放進水鍋里，再放入各種蔬菜，越多越好想到這，我便決定做一做故事里講的美味的石頭湯，口水不禁流了出來。

　　開始行動了，不行，得找個人和我一起做。我們第一步要去偷菜，那個伙伴偷大蔥和勺菜，我偷韭菜盒白菜。左看看，右瞧瞧，見沒有了人，趕緊抓一把放進口袋里。接下來就要偷石頭了。去哪偷呢？我發現人家的花盆里有許多大石頭，有一個拳頭那么大，光光的，滑滑的'，對，沒錯，就是這種石頭了，拿起兩塊就走人，我們可算得是來也忙，去也忙啊。

　　清點食品大蔥葉一個，勺菜葉三個，韭菜葉三個，石頭兩個那個大盜答道，好了這么點東西夠了，下面要做了。

　　我爭她搶，她爭著說：我家鍋太小，你不是說你家的鍋大得能裝下20個玉米嗎？這她還記得，不過是我吹過的牛而已，我只好服從了。

　　回到家里，她拿出所有菜，要開始做了，媽媽卻在這個節骨眼上回來了。計劃泡湯了。唉

　　河南鄭州鞏義市孝北小學六年級:李格格

　　石頭湯作文 篇2

　　最近，陳老師帶領我們一起讀了《石頭湯》這本書。書里的故事是：有三個和尚，他們來到一個村子，發現這里的村民都不友好，只顧自己，相互不團結，不往來。

　　他們這樣做的原因是因為他們以前經歷了戰爭、自然災害，經歷了很多的痛苦，所以，村民們不愿意和別人交流。和尚想出來了一個辦法，他們決定在村子里面煮石頭湯。村民們感到很好奇，都想看看石頭湯是怎么煮的。有的村民給他們送來了大鍋，有的給他們送來了調料，有的給他們送來了各種菜，每一家都拿出了一些東西，最后煮成了一鍋美味的石頭湯。大家坐在一起，分享石頭湯，度過了開心的時光。后來，和尚走的`時候，所有的村民們都來送他們，并感謝和尚送給他們了最好的禮物，就是分享。

　　這個故事告訴我們，一個人要想變得快樂、幸福，就要學會分享，因為分享使人快樂。

　　石頭湯作文 篇3

　　三塊石頭能干什么？打水漂，當彈弓的子彈……不不不，告訴你吧，是煮石頭湯。

　　本書的作者兼繪圖者美國的瓊。穆特。分以優美恬靜的畫風在美術以及插圖創作領域有勝名。瓊。穆特還創作過許多漫畫書，在日本和美國出版，在世壇獨享盛名。

　　這本書主要講的是，三個和尚阿福，阿祿，阿壽走到了一個飽受艱難的村莊。因為歲月對村民們的煎熬，心腸變得堅硬，對人冷淡，自己顧自己。三個和尚為了緩解村民現在的“幸福”。他們煮了一鍋石頭湯，村民非常好奇怎么做石頭湯。他們從家里拿了煮湯用的大鍋，胡蘿卜，鹽……等各式各樣的煮湯的材料，使這鍋湯增色不少。最后湯煮好了，全村人一起嘗到分享的湯，幸福的湯。

　　書中的許多事物與中國的民俗風格非常貼合。如：書中的'三個和尚是福，祿，壽，象征幸福美滿的三位神。

　　我感受到了分享可以帶來快樂和幸福。就像那句名言：幸福快樂，懂得分享的人才是世界上最幸福和快樂的人。有付出也有回報，付出越多，你享受的也會更多。

　　石頭湯在生活中也有許多例子。在愛心義賣中，你買到了心儀的東西，又為災區和貧困山區捐了一份愛心，何樂而不這呢？教室一角的圖書柜也是如此，你為書海增了一份力，自己又增添了知識。

　　石頭湯，分享湯。

　　石頭湯作文 篇4

　　今天，我讀了一本圖畫書叫《石頭湯》。一看到書名我就想：石頭能煮湯嗎？石頭是沒有味道的，用水煮它，不還是一鍋清水嗎？我帶著這些問題，讀了這本書……

　　故事講有三個和尚來到一個飽經困苦的村莊，這里的村民對周圍的一切都變得麻木，心腸十分堅硬，不愿意接納任何人。可三個和尚用煮石頭湯的方法，讓村民在不知不覺中從自己的家里拿來各種可口的食物和調料，煮成一大鍋又香又甜，美味可口的湯。三個和尚用聰明的才智引導村民，只有付出，與別人分享，才能擁有真正的快樂。

　　的確，分享是快樂之源。我也是這樣認為的'。

　　記得有一次，我們班的圖書角要換一批新書，老師要求我們每人至少交一本書。回到家，我想：交給班里的書就不再屬于自己，好看的書我才不交呢，隨便拿一本就行啦。第二天，我帶了一本舊的《百科全書》回學校。把書給圖書管理員登記時，我發現有很多同學帶了兩本以上的書，有的竟拿來七本，我不禁心里一驚，再看看圖書角的書，很多還是嶄新的。看來，我想錯了。

　　以后，圖書角換書，我總會帶好多本好看的、好玩的書。班里每個同學都喜歡圖書角，課前課后我們一起看書，分享書中的快樂。《石頭湯》告訴我們幸福快樂的秘訣。我希望，石頭湯的香味和甜味，能在人間傳得很遠很遠。

　　石頭湯作文 篇5

　　放學后，我在張老師家讀了一本很有意義的繪本《石頭湯》。這個故事主要講的是三個和尚來到一個人情淡漠的村莊用石頭煮湯喝，村民們都很好奇石頭怎么能煮出好湯？于是在三個和尚的引導下，有了鍋、鹽、胡椒粉、蘿卜……最終他們一起歡宴，一起講故事，一起唱歌，他們感受到很久很久沒有過的幸福。

　　讀完這個故事，我想起了得了80元稿費給小伙伴們買棒棒糖的事情。那是我第一次拿這么大金額的稿費，我想：獨樂樂不如眾樂樂。于是，我買了棒棒糖給文學社的同學們。當他們用夸張的表情表演口水直流三千尺的樣子時，我的心里比吃蜜還甜。那一天，我用分享換來快樂和幸福。

　　后來，江楠也拿了一百元稿費，給大家帶來了布丁。文學社的小伙伴們爭先恐后地分享自己的成果。有時候是吃的`，有時候是玩的，還有時候是自己制作的手工。

　　那時候，我明白：分享能把一份喜悅、高興變成2倍、3倍……分享得越多，喜悅就越多。分享能給人幸福，別人的“好棒啊！”“謝謝！”都是一生中回味無窮的話語，充滿著正能量。你付出了，我也在付出，這個世界會因為我們的付出而溫暖。

　　我還想起在學校斗陀螺時的情形。我自制了一個疊陀螺，斗敗了所有的同學。慢慢地，大家都不和我玩了。我覺得沒意思了，便把方法都教給了大家。同學們不但學會了制作疊陀螺，還勇于創新，改造了更有戰斗力的陀螺，從此，校園里充滿著歡樂。

　　今天，讀完《石頭湯》，我明白了自己在這鍋“湯”里加了一點點佐料，卻收獲了滿滿的一鍋煮著愛和幸福的濃湯。

　　石頭湯作文 篇6

　　我們今天讀了一個繪本，叫《石頭湯》，剛剛讀完這個題目時，我有一些疑問：石頭怎么可以煮湯呢?煮出來的湯怎么好喝呢?帶著這個問題，我開始讀繪本了。

　　這本書主要講了有三個和尚，他們去學找什么才是真正的分享是快樂的。他們走了好多路，終于找到了一個村莊，那里的`人們都很冷漠，見到了他們個個都跑進了屋里，關上了門窗，整個村莊一片寂靜，沒有一點點的聲音，他們三個人敲敲這家門沒有人開，敲敲那家門也沒人開，有一個老和尚他沒有放棄，他一定要把這個村莊里的人們都叫出來，于是他找來三塊石頭，架了一堆火，擺了一個鍋，放了一些水，再把石頭放進去煮。這時來了一個小女孩，她很好奇，于是他們就告訴了這個小女孩再煮石頭湯，但鍋子太小，小女孩便去家里拿了一口大鍋，一路上引來了很多人，他們在小女孩的帶領下，都獻出了家里僅剩的東西，聚在一起品嘗這道美味的石頭湯，一直到深夜才依依不舍的離開。

　　這本書告訴我們要學會分享，你一個人的東西也只有那么一點，可一些人東西卻有很多很多。就像拔河比賽一樣，你一個人的力量很小，一群人的力量卻很大。還比如在汶川大地震后，全國各地都積極參加捐款活動，都獻出了自己的一份力，我想你哪怕只捐一元錢，你也貢獻了，在你看到他們那甜甜的微笑是時你會比他們更開心。

　　你奉獻了，也快樂了!

　　石頭湯作文 篇7

　　在一個偏僻的山凹里，有一個小山村。這是一個經歷過許多災難的村莊。既有數不清的自然災害，又有千千萬萬個戰爭。這些災難給村里的人們帶來了巨大的不幸。沒有親情，人與人之間充滿了冷漠。

　　春天來了，這里沒有盛開的花朵；夏天來了，這里沒有繁茂的枝葉；秋天來了，這里沒有香甜的`果實；冬天來了，這里荒涼一片，雪覆蓋了明年的春天。雖然下著鵝毛般的大雪，但是沒有一個孩子出來打雪仗。從春到冬，村莊里的人們很少相互交往。

　　有一天，村里來了三個商人，他們來到村中央，感受到的卻是蕭瑟、貧窮。大街上村民們行色匆匆，相互沒有招呼，他們的臉上似乎缺少了一個很重要的東西——笑容。三個商人走街串巷，幾乎所有的門戶都敲過了，但誰也不開門，他們非常驚訝，沉默了好一段時間，突然起了一個念頭，他們用泥巴和碎瓦片搭了一個小灶，又從樹上折下一些枯枝。一個小男孩小心翼翼地走了過來。

　　“你們在干什么？”

　　“做石頭湯啊。”三個商人異口同聲。

　　“石頭湯？”小男孩好奇地問，“石頭怎么做湯啊？”

　　第二天早晨，三個商人要趕路了，村民們依依不舍的把他們送到村頭，凝視著三個漸漸遠去的背影，村民們終于明白“石頭湯”的真正含義：只有團結才能有力量，才能使人心情舒暢，才能和睦相處。

　　石頭湯作文 篇8

　　今天我看了一本書，書的名字叫《石頭湯》，讓我很受啟發。

　　書中講了三個和尚幫助村子里的平常互不往來的人找到了幸福的故事。他們先找來三塊又圓又滑的'石頭，放在鍋里煮湯。一個小女孩看到后，跑回家拿來了一口很大的鍋，接著村子里的都好奇地來觀看怎樣煮石頭湯的。他們一個接一個從家里拿來好吃的東西放進鍋里，有的拿來胡蘿卜，有的拿來洋蔥，有的拿來了蘑菇，還有的拿來面條、卷心菜、生姜、醬油……有三個和尚他們來到一個小村莊，村民們以為和尚是陌生人，外面一個人都沒有，和尚們很奇怪，因為和尚們煮了一大鍋石頭湯，村民們把自己家的菜都拿來放進鍋里一起煮，最后大家一起吃美味的飯菜，幸福就這么簡單。

　　這樣，湯變得越來越香，大家在一起吃得很開心。通過這個活動，促進了村子里的人的交流，增進了相互間的感情，使他們變得友善起來。

　　這個故事告訴我們，人與人之間要多溝通，要互相幫助，付出越多，人就會感到越幸福，越開心。

　　石頭湯作文 篇9

　　最近，我讀了一本繪本書，名字叫做《石頭湯》，它是美國作家瓊。穆特寫的，阿甲畫的，我覺得圖畫畫的很逼真，故事講得很有意義。

　　這本書主要講了三個和尚來到了一個飽經苦難的`村莊，饑荒、洪水和戰爭讓村民們的心變得非常堅硬，他們不相信任何人，甚至也會懷疑自己的鄰居。村子里住著一個農夫、，一個茶商、一個秀才、一個女裁縫、一個郎中、一個木匠等等很多人……但是它們之間很少往來。和尚們看到這樣就說：“這些人不知道什么是幸福”，他們決定煮石頭湯。他們找到了一口鍋，開始燒火煮水，告訴人們他們準備煮石頭湯，村民們很好奇，他們就先找來石頭，一口大鍋，調料，胡蘿卜，洋蔥，蘑菇，豆角，面條和卷心菜，餃子，豆腐等等，材料越來越豐富，湯就越來越香。

　　這本書告訴我們有分享，有付出，才能收獲幸福。

　　石頭湯作文 篇10

　　昨天帶著小孩去圖書館借書，一本《石頭湯》，一本《安徒生童話》，《石頭湯》講述的是三個和尚來到一個村莊，村莊的村民因為過去的戰亂、饑荒等種種原因，而互相變得陌生，自私自利互不往來，對外來的三個和尚更是小心翼翼，大門緊鎖，無人接待，其中一個和尚阿壽就想出了一個用石頭煮湯的方法，這時候一個小女孩在遠處偷偷看到了，好奇心驅使著她幫和尚找到了三塊圓圓的大石頭和一口大鍋。他們開始煮起了石頭湯，村民們也好奇和尚們用石頭煮湯，開始圍觀，后來阿壽邊攪拌湯說之前煮湯加了些什么什么料湯會更加鮮美，村民們開始陸陸續續的從家里拿出本應該私藏的.胡蘿卜、香菇、調味佐料等，煮著煮著一陣陣香味飄了出來。湯煮好后后所有的村民拿出自家的食物坐在一起喝石頭湯，互相交談著，開心極了，好像很久沒有這么開心過了。這個故事很簡單，又或許是含有一定的禪機，其實就是告訴我們一個很簡單的道理：幸福是靠分享得來的。

　　其實這些都是一些淺顯的道理，小時候我們讀過了很多很多，可是長大之后卻忘記了如何去感受幸福，也許是我們忘記了分享，痛苦分享了一半，就只剩下一半的痛苦，得到的是一半的安慰和幸福，幸福分享之后，得到的是祝福和兩倍的幸福。還記得古典老師書中的一句話：幸福是一種轉換力。不僅僅是幸福去轉換成我們需要的，而且需要把我們所擁有的東西去轉換成幸福。我們要學會用能力交換收入的同時，更要學會用收入去交換我們的幸福。

　　最后兩句話分享：幸福是靠分享的來的，幸福是一種轉換力。

　　石頭湯作文 篇11

　　一天，阿福，阿奴，阿瘦三個和尚去尋找幸福。阿福問：“幸福是什么東西呢？”阿奴和阿瘦異口同聲地說：“我們去找幸福吧！”阿福說：“太好了！”于是，他們走下山坡，向一個小村莊走去。

　　村莊的門關著，沒有人來迎接他們。他們只好自己推門進去。

　　村莊里空無一人，好像這個村莊曾發生過戰爭，于是，三個和尚就在村里做“石頭湯”。一個小女孩問：“你們在做什么？”三個和尚說：“我們在做‘石頭湯’。”小女孩問：“‘石頭湯’怎么做？”三個和尚說：“先得找幾個又大又圓的石頭，再把石頭放進大鍋里，再往大鍋里倒水，就好了。但是，我們沒有大鍋，怎么辦呢？”小女孩說：“我家有很大的鍋。”于是，小女孩匆匆忙忙地把大鍋拿了過來，也把石頭拿了過來。村里的`人們都很好奇，就一個一個地走了出來，圍著大鍋。阿奴說：“要是加點調料就好了。”話音未落，村里的人匆匆忙忙地從家里拿東西，能拿多少就拿多少……

　　“石頭湯”做好了，大家面對面地品味這頓美餐，真是太高興了！大家真的忘記了以前還有過這樣的快樂。

　　大家吃完了美餐，又高高興興地唱啊，跳啊，真開心！

　　在一個春天里，和風送暖，楊柳依依，村里的人們向三個和尚告別，和尚說：“謝謝你們，我們終于知道了幸福！”

　　這個故事告訴我們：人要敞開心靈，忘記痛苦，互相幫助，幸福就會在我們身邊。

　　石頭湯作文 篇12

　　今天上午的第一節課是語文課，由于昨天我們大掃除都很累。語文老師今天給我們讀了一個繪本——石頭湯。

　　老師翻開書的第一頁開始給我們講了。故事首先講的是一個小村莊那里面住著女裁縫、給別人看病的醫生、還有木匠和一位荼商等很多人。這些人每天辛勤的勞動，可是他們每天都鄒著眉頭很少和別人來往和交談。這是為什么呢？因為這個村莊以前發生了洪水和戰爭。

　　有一天，有幾個和尚正在路上走著，他位的名字分別叫：阿福、阿錄、阿瘦他們來到村莊里，于是他們三個就挨家挨戶和敲門。他們剛才走到第一家門口時這家人都把門窗緊閉就連小貓小狗也都害怕的跑到了房頂上。他們看這些人們都不愛交往，他們就想了一個辦法：用石頭煮湯。他們找來了一些干樹枝和一口小鍋。他們生起火來把小鍋里放點井水。這時候有一個穿黃色衣服的小女孩子偷偷看著他們，最后這個小女孩慢慢的靠近他們問他們：“在干什么”，三位和尚說：“我們正在用石頭煮湯，我們現在需要三塊又滑又圓的石頭和一口大鍋。”然后小女孩子就按照和尚們說的回家找來了一口大鍋和三塊石頭。這時候村民們都紛紛的探出頭，好奇的看著和尚們怎么用石頭煮湯。接著村民都慢慢的走出家門來到和尚們的面前。和尚們說這種湯需要胡椒粉和鹽，村民們回去就把胡椒粉和鹽拿出來倒進了鍋里。他們聞著這么香的'湯，他們就跑回家從家里拿出來很多菜：有洋蔥、紅羅卜、卷心菜、豆角和面條，他們都把自己拿來菜放到了那口大鍋里。不一會湯就煮好了。他們就拿出了勺子開始舀湯喝湯了。他們聚在一起開心喝著自己帶來食材和別人帶來的食材煮成的湯。感覺到了和大家一起分享是多么快樂的一件事。和尚們該走了，他們就一一給和尚們告別。

　　這個故事告訴我們分享比獨自吃還要快樂的多！所以我以后有什么好東西都要拿出來和大家一起分享，那才是最開心的事。

　　石頭湯作文 篇13

　　今天，我讀了一本名叫《石頭湯》的書。剛看到書名時我覺得很奇怪，石頭怎么能煮湯呢？于是，我就迫不及待地讀了起來。

　　這本書主要講述了三個和尚到一個村莊尋找幸福的故事。這個村莊里的村民雖然辛勤勞作，但是從來都是只顧自己。于是，和尚們決定讓村民們懂得什么是幸福、快樂。

　　和尚們以做石頭湯的名義，借村民們鹽、胡椒粉、胡蘿卜、洋蔥、蘑菇、面條、豌豆莢、卷心菜。然而，村民們因為都很想看看石頭湯是怎么做的，所以都拿出了和尚們所需要的食物來幫助和尚們做石頭湯。而村民中間有一個人敞開胸懷付出時，下一個就會付出更多……

　　就這樣，湯里的調料越來越豐富，湯聞起來也越來越香。之后，村民們把家里的食物都拿來了。不可思議的是，村民們開始變得慷慨好施！

　　湯煮好后，村民們聚在一起，開心地喝著美味的'石頭湯……

　　最后，村民們送走了和尚們，村民們非常感謝他們三個，因為是他們讓村民們明白了分享使人更加富足，更加快樂……

　　讀了這本書后，我覺得我們不要像村民們以前那樣自私。因為能夠與大家分享的快樂才是真正的快樂！我們大家可不要當一個自私鬼哦！要當一個和大家（別人）分享快樂的人呦！

　　石頭湯作文 篇14

　　有三個士兵打完仗從戰場走路回家，他們很累又餓，而且已經兩天沒有吃東西了。

　　走著走著，士兵門看到前面有村莊，就跟村里的人要東西吃可是村里的人很吝嗇，不肯分東西給他們，所以士兵們只好煮一大鍋的`”石頭湯”。

　　首先，士兵們說要三粒光滑圓潤的石頭，最好再加上鹽、胡椒、胡蘿蔔、甘藍菜、牛肉、馬鈴薯、大麥、鮮奶…等。吝嗇的村民紛紛趕回家把藏起來的食物拿出來，結果煮了一鍋國王的湯—”石頭湯”。

　　事實上，石頭是不能吃的，因為吝嗇的村民都把食物藏起來，不肯給他們，所以士兵們很聰明就想到煮”石頭湯”這個好方法，把食物騙來吃。”石頭湯”會這好喝，是因為湯里面有大家所貢獻的食物，合起來就變成一鍋好喝的湯。最后，村民們也以為學會煮”石頭湯”，從此以后就不會挨餓了。

　　石頭湯作文 篇15

　　《石頭湯》講的是三個和尚去尋找什么是幸福，到了一個村莊里，村民們不相信陌生人，也不相信自己的鄰居。他們去敲村民們的門，可是沒有人理他們，于是就開始煮石頭湯了，這時有一個小女孩看到了，就和他們一起找石頭，還把她們家的'大鍋拿來煮石頭湯，村民們都感到特別奇怪，走出家門去看看石頭湯到底怎么煮。阿福說放點調料才會更香，村民們陸陸續續的把家里的好吃的拿出來煮石頭湯，湯煮好了，大家坐在一起吃，村民們都很高興。他們找到了幸福，幸福就像煮石頭湯，村民們也明白了分享使人更加富足。

　　從這個故事中我們明白了光用石頭是不能煮出好喝的湯來的，好東西一個人吃是吃不出香甜的，只有大家一起分享才會快樂。

　　石頭湯作文 篇16

　　今天，我看了一本非常有趣的繪本故事《石頭湯》。

　　在這個故事中，有三個士兵剛打完仗，三天三夜沒吃東西，肚子餓極了。他們走到了一個亮著燈的小村莊，希望能找到吃的東西和住的.地方。可是，這個村莊里的人們并不歡迎陌生人，他們各自把自己家里好吃的食物分別藏了起來，有胡蘿卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶等等。士兵們猜到了村民們的想法，商量出一個稀奇古怪的好辦法煮石頭湯。村民們好奇極了，為了嘗到從沒吃過的石頭湯，村民們為士兵們搬來了大鍋，還拿出了藏起來的美食做調料。這樣，一鍋美味無比的石頭湯就做好了，村民們美美地吃了一頓。他們熱情地接待了這三位士兵住下，感謝他們讓自己嘗到這輩子從沒品嘗過的美味石頭湯。這真是太有意思啦！

　　從這個故事中，我體會到了做人不能太自私，如果好東西不和別人分享，就品嘗不到快樂的滋味。我以后一定要做一個愛分享的快樂的孩子！

　　石頭湯作文 篇17

　　在假期里我讀了一本書，名叫《石頭湯》。看著標題我就起了兩個疑惑：為什么要用石頭煮湯？是誰用石頭煮湯？帶著一顆好奇心,我走進了故事。

　　有三個和尚來到了一個村莊，想在村莊里休整，可受到的卻是村民們的冷遇。因為村民們飽受苦難——饑荒、洪水和戰爭耗盡了他們的同情心，所以他們不相信任何人，甚至懷疑自己的鄰居。為了讓村民們走出冷漠的狀態，和尚們在一個小鍋里面放上石頭和水，聲稱能熬制出世界上最美味的湯。這種奇怪的舉動使村民紛紛走出來，問這是什么？“石頭湯”和尚們回答。為了能讓大家都喝上一口美味的湯，村民們大方的將自家的食物拿來，把食材補齊。最后大家如愿都喝到了美味的湯，齊聲對和尚們說：“謝謝你們!你們帶來的'禮物我們永遠也享用不盡。”

　　讀完這個故事，我明白了有分享才會更快樂；當我們遇到麻煩時，我們可以一起想辦法來解決問題。相信大家都聽過這樣一句話，贈人玫瑰，手有余香。文中的村民最后都想通了，在方便了別人的同時，也會給自己帶來了快樂。

　　石頭湯作文 篇18

　　這是一個來自法國的民間故事。雖然故事十分的古老，但是它可以讓我們從中感受到一些在今天仍然很有價值的東西。

　　這個故事講的是：三個士兵拖著疲憊不堪的身體挨家挨戶討吃的，還希望能在閣樓上借宿，可是村民們都不愿意幫助他們，并且還撒謊說沒吃的東西、沒住的地方。后來士兵想了一個計謀——制作石頭湯，因為村民不想放棄嘗嘗“完美的石頭湯”的機會，所以每次士兵說：我們需要什么什么樣的原料。大家都會紛紛貢獻出來。就這樣，士兵用自己智慧換來了一頓豐盛的大餐。

　　讀了這個故事以后，我想說：如果我們在日常生活中遇到挫折和困難的時候，不要悲傷和氣餒，要用積極的態度去面對，尋求解決的`辦法。同時，我們應該生活在一個和諧的環境當中，每當別人有困難的時候，我們就應該主動伸出自己的援助之手，或者是慷慨解囊，或者是給予關愛和關心。由此我又聯想到在一次大地震發生后，學校組織捐款活動，我們班同學都踴躍參加，雖然每個人捐款的金額不多，有5元到500元不等，但至少這是同學們的一點心意呀！我相信，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間！

　　這就是我讀后的一點心得體會。

　　石頭湯作文 篇19

　　今天我讀《伊所寓言》的一篇“石頭湯”中講一個窮人到富人家乞討成功的故事，對我的感觸很深。

　　在一個寒冷的雨天，一個窮人到富人家敲門要點吃的，一個仆人說：“快走開!不要來這里打擾我們。”這個窮人說：“讓我進去在火爐旁把濕衣服烤干吧!”仆人讓他進去了，最后窮人利用自己的.智慧和努力得到了一頓豐盛的美食。

　　這個故事告訴我們，只要不放棄，想辦法利用自己已有的東西，時間長了便會得到想要的東西。

　　這讓我想起剛入學時，老師讓我當體育委員，總是喊不好口令，想放棄;更糟的是隊列比賽時，我們班級的失敗讓我徹底灰心，打算放棄。媽媽卻對我說：“云兒，這是剛開始，就這點困難能難倒你嗎?你的聲音洪亮，同學們都喜歡，人緣也特別好，只要你好好利用自己身邊的資源，就一定會成功的。”孫老師也一直鼓勵著我，特別是隊列體操比賽前的體育課她總是陪伴著我們，支持著我們，最終我們班取得了級部第三名的好成績。

　　所以，今后無論學習還是生活中遇到什么困難和挫折，我們都不要放棄，充分利用好自己的資源，成功一定屬于我們。

　　石頭湯作文 篇20

　　今日，我取得了一本雜志期刊，打開文件目錄，一篇文章的題型吸引住了我的留意，我對著頁數打開了。

　　文章內容的題型叫《石頭湯》，小故事是那樣的：有三個和尚各自叫阿牛、阿祿、阿壽，她們又饑又渴，趕到了一個村子，群眾們都不肯給他食材，她們便拾起三塊石塊放入鍋中說能夠熬湯，群眾都來收看，因此，僧人們就東向家關鍵點食物，西家關鍵點調料。最終，石頭湯在大伙兒的分享下熬成了，大伙兒歡歌笑語，感受來到分享的開心。

　　念完本文，我不由自主地臉發紅了，由于我想起了上周的事兒：那一天，母親買來一盒我最喜歡的蠟筆，我一拿起來就欲罷不能，此刻，表妹來我們家了，要了解，她但是十足的粗暴，看到什么就將哪些萬劫不復，我正想將蠟筆藏起來，她就趕到我眼前了，此次，她沒有將我的.蠟筆萬劫不復，只是要我分她兩根，我竟小家子氣地將蠟筆搶回，還對表妹痛罵。如今想一想真不應該。也有一次，在考試時，同學的鋼筆水少了，他向我借鋼筆，我搖了擺頭，考試報名時間來到，他只有將雪白雪白的試卷交了上來，不良影響顯而易見。

　　念完本文感觸頗深，原先分享那么開心，設想一下，我假如將蠟筆分到表妹，那麼一份開心將變為二份開心；我假如將鋼筆出借同學，那麼他將考出好成績。

　　開心根據分享就會一點一點地增加，煩惱根據分享就會一點一點地減少，分享便是一種開心，讓我們記住這一大道理，一起和別人分享吧！

　　石頭湯作文 篇21

　　《石頭湯》講述的是在一個偏遠的小山村來了三個和尚，名叫阿福，阿祿和阿壽，他們看到這個偏遠的村子，村子因為常常著遭受饑荒，洪水，人與人之間變得十分疏離，三個和尚架起一口鍋，一個叫小美的孩子幫助他們抬來了一口特別大的鍋，說是要煮石頭湯，并且往里面放了三塊石頭，街上的很多人都探出頭來觀望，和尚說，放一些鹽和胡椒粉會更好。于是，就有人拿來了鹽和胡椒粉。和尚說還可以放一點蔥花，有人就拿來了蔥，就這樣，村民們把自己家里囤積的糧食全部都拿了過來，做了石頭湯，晚上所有人都坐到一起，共同來喝石頭湯，大家都學會了分享，懂得了分享的力量。

　　分享使人快樂，付出越多，回報越多。所謂分享，就是把自己喜愛的東西分給他人，與他人一起享受，分享對人與社會的'融合起著重要的決定，它影響著人是否能被社會接納，能否融入社會，能否在社會上生存，家長也要引導孩子，讓他們有學會共享的機會，讓孩子與人分享。

　　石頭湯作文 篇22

　　那天，我和孩子一起買完課外書高興地回到了家。我打開書包準備給這些書貼上名字，突然發現一本薄薄的繪本——《石頭湯》，我的好奇由然而生：石頭能做湯嗎？帶著疑問我打開了繪本，開始吮吸著繪本中的每一個文字。

　　這個繪本故事講述了三個和尚：阿福、阿祿、和阿壽。他們經過了一個曾經經歷過很多苦難的村莊，村民們都不愿意相信也不接納任何人。三個和尚用他們的聰明才智，從村民哪里獲得了許多豐富的食物。

　　讀到村民們的歡喜的那部分，我似乎也看到那歡喜若狂地一幕。和尚不僅看到一個煥然一新的村莊，而且讓村民們深深地體會到在生活中相互分享與團結的重要性。

　　當三個和尚離開時，在那個和風送暖，楊柳依依的早晨，村民們都聚在河邊道別時的那一刻，和尚們感謝村民的'熱情款待，和尚們說：“你們真是太慷慨了。”村民們也非常感謝和尚為他們帶來這么珍貴的禮物，這是永遠也享用不盡的財富，分享使我們更加富足。

　　是啊！快樂是什么？幸福是什么？當我們把自己緊閉在狹小的生活空間中，那便是“井底之蛙。”當你把快樂分享給別人，看到他人的微笑時你會更加快樂。當你聽到別人與你分享成功時，你也會更加快樂。當我們敞開胸懷地付出時，那便是我們最溫馨的幸福。就像和尚們所說的：“幸福就像煮石頭湯那樣簡單。”

　　石頭湯作文 篇23

　　“媽媽，我們也在院子里煮一鍋石頭湯吧！”小時候讀了《石頭湯》這本書，我常常這樣天真地提議。

　　這鍋石頭湯是三個和尚煮的。有一天，他們經過一個村莊，發現那里的人們相互戒備，互不來往。曾經的苦難和戰爭，讓村民們身心疲憊。于是，和尚們就借來一口鍋，煮起石頭湯來了。好奇的村民們陸陸續續地帶來了做湯的材料。而且，每當一個人付出時，下一個人就會付出更多。就這樣，湯里的.料越來越多。湯煮好了，大家聚在一起吃飯，熱熱鬧鬧，其樂融融。和尚們要走時，村民們都來送行。“謝謝你們，”村民們說，“你們帶來的禮物讓我們明白了，分享使人更加富足。”

　　當時，媽媽慈愛地看著我，笑著說：“好啊！我們也煮一鍋石頭湯，請鄰居們來吃！”說完她哈哈大笑起來了。我知道媽媽是在笑話我呢！不過媽媽認真地說：“你主動地和小朋友一起玩，大方地跟別人分享，這樣就能收獲友誼，不信你試試看！”

　　每當我和小朋友交往的時候，我就想起了《石頭湯》的故事。現在，我擁有了許多好朋友。讀書，讓我懂得了友愛。

　　石頭湯作文 篇24

　　今天我讀了一本很有趣的繪本，名字叫《石頭湯》，我很喜歡這個繪本。

　　這個繪本主要講了三個和尚，阿福，阿祿和阿壽去一個飽經苦難的村莊尋找幸福，這個村莊里的人，經歷戰爭，饑荒，在艱難的歲月中煎熬，不相信不接納任何陌生人，他們的心腸變得特別堅硬，自私。三個和尚利用煮石頭湯的`方法讓村民們明白了和睦相處，親如一家，分享快樂。讓村民們過上了幸福的生活。其實，幸福就像煮石頭湯一樣簡單。

　　剛開始，村民們一看見和尚進村子，都馬上把門窗關上，他們三個挨家挨戶敲門，結果都被拒之門外，于是，三個和尚就開始用煮石頭湯的方法告訴村民什么是幸福。一個勇敢的小女孩走過來，問他們干什么，他們回答后，她馬上把石頭找來，又回家拿了一大口鍋，村民偷偷看到后，感到非常奇怪，又偷偷的趴在門窗口探望，看一看石頭湯到底是怎么煮的？阿福說：在湯里加點鹽和胡椒粉會更香，這時村民們就陸陸續續的從家里拿出了各種各樣的食物，爭先恐后的貢獻出來，他們一個個變得都慷慨大方，湯終于煮好了，熬出來的湯香噴噴的。大家歡聚一堂，其樂融融，一起分享著幸福的快樂。只有大家一起齊心協力，才能做出美味的石頭湯。三個和尚和村民們找到了幸福，幸福就像煮石頭湯，只有分享才會快樂。最后，村民們歡送三個和尚回家，三個和尚對村民們表示感謝，村民們也感謝三個和尚帶來的禮物，讓他們知道了如何分享才能快樂。

　　這本書讓我知道了，人不能自私，大家要有福同享，有難同當。在生活中，我也要和同學們互相幫助，學會分享，才能獲得幸福和快樂！

　　石頭湯作文 篇25

　　從前有個部落。部落從來沒有戰爭，但部落里有一只狐貍，人們都很害怕它。每個見到它的動物都會遠遠地走開了。因此，它很孤獨。只有一位老爺爺喜歡它。

　　老爺爺每天給它做飯、炒菜、做家務。每次它做錯事了，老爺爺都要教育它。每次它和別人打架，老爺爺都親自出面，替它賠禮道歉。老爺爺已經把狐貍當作家里的寶貝了，因而心甘情愿為它做很多很多的事。

　　有一天，老爺爺做飯時，不小心讓油濺到臉上了，甚至還有一滴濺到了眼睛里。一分鐘后眼睛完全看不見東西了。在他眼前，只有一片黑暗，小狐貍看了可著急了。它想去找人幫忙，但它人品太差，沒人想幫它。就在這時，它看見了一本醫學書，上面有一頁寫到:“用五彩湖的五彩石煲湯，一直煮到石頭軟,湯水就能治好眼睛。”

　　于是小狐貍經過了郁郁蔥蔥的'森林，陡峭的石壁、凹凸不平的山坡，終于來到了五彩湖。小狐貍跳入湖中，抓起一把石頭就往回趕。可是這里有守護的神。它剛走沒幾步，一只巨大的黑熊從草叢里跳了出來，一個熊掌拍過去。還好，小狐貍機靈躲了過去，不然就要安息了。小狐貍一下子跑過了九座山，十條河，七個村子，才終于回到了老爺爺家。它馬上把石頭扔入熱水里煮了起來。

　　可是月亮都開始工作了，石頭還沒軟。突然，來了一位小仙女，說:

　　“你好，小孤貍。”

　　“你是誰?”

　　“我是小仙女，有什么難題嗎?”

　　“書上說用五彩石煲湯，一直煮到石頭軟了，就能用湯水治好我爺爺的眼睛，可現在都煮了十個小時，石頭還沒軟，怎么回事?”

　　“你應該沒有放紫藤蘿吧，一定要放紫藤蘿才能見效。”

　　說完，仙女就消失了。小狐貍又用了一夜的時間，在一片大湖邊找到了紫藤蘿。它馬上跑回家，把紫藤蘿放進湯里一起煮，果然，石頭全部軟了。小狐貍馬上倒了一碗湯給老爺爺喝。老爺爺喝完，眼睛好了，看得一清二楚，而且還變年輕了。

　　人們知道小狐貍救治爺爺的事跡后，也不再遠離它了，而是與它一起玩耍，和它談話。小狐貍明白了：“做人要多幫助別人，這樣才能得到快樂，日積月累，朋友就會自然而然得多了。”

　　石頭湯作文 篇26

　　看過《石頭湯》后，感到原本封建的村民，由于相互之間不理解、互相不溝通，讓幸福離他們越來越遠;三個和尚巧妙地運用煮“石頭湯”這個方法;讓村民們試著理解和溝通，學會相互尊重，無私的付出，讓大家感受到團結友愛，需要大家的共同努力，美好的生活其實就在于思想上的轉變和認識，讓村民們明白了、分享使人更加富足，有了大家的'付出，才會有彼此的幸福安康。

　　讀完了“石頭湯”這一篇短短的文章。我對文中的村名感到慶幸，因為他們終于知道了分享是一件很快樂的事情。把自己所擁有的東西，拿出來與別人分享時你的快樂。分享只是一件很小很小的事情，卻往往給別人帶來了無窮的歡樂和幸福。三個和尚也明白了幸福是什么。幸福是分享分享和快樂加在一起就是百分百的幸福。這就像是一個小小的圓。幸福、快樂、分享圍在一起可能是一個堅不可摧的鐵三角，也可能是一個多邊形。不管它怎樣變化，這三樣永遠不可能在一起相加。

　　“石頭湯”其實就是把許多菜加在一起，然后慢慢的把味道變濃變香。村名們把家里的東西拿出來分享，更深一層的說是奉獻的分享。這個村子的人本來都很小氣，可是后來他們明白了分享是一件多么快樂的事情啊!文章的最后，和尚們說村名們太慷慨了。而他們卻說：“你們帶來的禮物，我們享用不盡。你們讓我們明白了，分享使人更富足。”幸福就像煮石頭湯一樣簡單。

　　幸福就很簡單，可是如果你不付出，又怎么會幸福呢?幸福不在于索取而在于奉獻，與別人一起分享是多么幸福和快樂的事啊!

　　石頭湯作文 篇27

　　大家都是到石頭湯很定是不能喝的，但是為什么最后此湯能喝并且十分美味，大家還特別的興奮和感謝有這樣的石頭湯呢？

　　一、相信自己的湯能喝，并且會做出美味佳肴。他們首先很自信石頭湯能喝。因為他們知道最初的石頭湯是不可以的'，但是再加進去別的原料之后是可以的。他們只有相信自己的湯能喝，別人才會有試一試的心態。

　　二、宣傳效應。在他們說服了第一個人拿來一點蘿卜的時候，其他的人就跟著送來了蘿卜、洋蔥、白菜、豆腐等等。只要有了第一個人敢于嘗試，他們帶動其他的人一起嘗試，然后另外的一些人也會跟進來。

　　三、讓大家自己思考，積極參與。其實到了后來，大家覺得應該加入什么作料，應該再加入什么原料，都是他們自己思考的結果。

　　總之，此書給我的啟示是：只要有想法，把自己的想法進行計劃和規劃；然后堅信這個想法，去推銷自己的這個思想和想法；讓接受的人和正在觀望的人積極參與進來，修正和改進這個想法和行動，最后一定會夢想成真。

　　石頭湯作文 篇28

　　今天，我看了《大山叔叔講故事》這本書中的《石頭湯》。書中有一個老流浪漢，他背著一個小包就周游了世界，他的包里裝著一塊神奇的石頭，他能用這塊石頭做出世界上最美味的湯。大家可能不相信，那么我就給大家講講吧。

　　在一個電閃雷鳴的夜晚，老流浪漢來到了一戶人家的門口，想進去避一避風雨，可女主人不讓他進門。流浪漢說：“我能用石頭做湯。”女主人很好奇，就讓他進了屋。流浪漢用女主人給他的鍋開始做湯。其實，流浪漢是沒辦法才做湯的'，因為女主人非常吝嗇。他說：“加點洋蔥就更好喝了。”于是，女主人拿來了洋蔥。之后，女主人按照流浪漢的吩咐又拿來了卷心菜、西紅柿、肉……

　　湯做好了，女主人一輩子也沒有喝過如此鮮美的湯，她更不敢相信這湯是用石頭做的。她讓老流浪漢睡在柔軟的床上，早上還幫他洗了衣服、做好早飯。流浪漢臨走時把這塊石頭送給了女主人，并且告訴她：這塊石頭的神奇之處就在于它能把一顆吝嗇、冷酷、封閉的心變成一顆大方、善良、友好的心。

　　這個故事告訴我們不要吝嗇，要善良、友好，人與人之間應該互相幫助。

　　石頭湯作文 篇29

　　今天上午我和媽媽一起看繪本故事《石頭湯》，名字很有意思，石頭也能煮成湯？讓我來給你講講吧：

　　三個和尚阿福、阿祿、阿壽，他們在旅行的路途中，邊走邊談著貓的胡須、太陽的顏色和一個人怎么才能得到快樂。來到了一個村莊，這個村莊飽經苦難，饑荒、洪水和戰爭讓村民不相信鄰居和陌生人，不知道什么是幸福和快樂？和尚們用煮石頭湯的辦法，讓村民自愿拿出大鍋、鹽、胡蘿卜、洋蔥、胡椒粉、蘑菇、豆角、豆腐、冬瓜……湯里的料越來越豐富，湯聞起來也越來越香。湯煮好后，村民們坐在一起吃的可香了，他們已經很久沒在一起吃飯了，是和尚們帶來的`幸福和快樂！

　　讀完這個故事，在媽媽的講解下我明白了：要多和人交往、付出，得到的愛越多，朋友也越多。分享使人更加富足，分享是幸福、快樂和感動。“幸福就像煮石頭湯那樣簡單”！

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