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水中精靈作文（通用10篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的水中精靈作文，希望對大家有所幫助。
水中精靈作文 篇1
我的名字叫海豚 ，英文名：Dolphin ，蔚藍的大海是我溫馨的家。
我是屬于哺乳綱、鯨目、齒鯨亞目，海豚科，通稱海豚，是體型較小的鯨類，共有近62種，分布于世界各大洋。體長1.2～10米，體重45～9000千克。我的嘴部一般是尖的，上下頜各有約101顆尖細的牙齒，主要以小魚、烏賊、蝦、蟹為食。我喜歡過“集體”生活，少則幾條，多則幾百條。我的大腦是海洋動物中最發達的。人的大腦占本人體重的2.1%，我的大腦占我體重的1.7%。我的大腦由完全隔開的兩部分組成，當其中一部分工作時，另一部分充分休息，因此，我可以終生不眠。我是靠回聲定位來判斷目標的遠近、方向、位置、形狀、甚至物體的性質。有人做試驗，把我的眼睛蒙上，把水攪渾，我也能迅速、準確地追到扔給我的食物。我不但有驚人的聽覺，還有高超的游泳和異乎尋常的潛水本領。據有人測驗，我的`潛水記錄是300米深，而人不穿潛水衣，只能下潛20米。至于我的游泳速度，更是人類比不上的。我的速度可達每小時40海里，相當于魚雷快艇的中等速度，因為我的身體呈流線型，皮膚也有良好的彈性。
我是人類的朋友，十分樂意與人類交往親近。我不僅能救人于危難之際，而且是個天才的表演家，我能表演許多精彩的節目，如鉆鐵環、玩籃球、與人“握手”和“唱歌”等等。更重要的是，我們都有屬于自己的“信號語言”，這“信號語言”能讓同伴知道我是誰和我所在的位置，便于彼此相互聯絡。
我是一種很重要的水產資源，肉營養價值極高，皮下脂肪可用于提煉海豚油，是化工、機械制造等重要的工業原料，皮柔軟而富有彈性，是制革的上等原料，骨骼和內臟可用作肥料。所以我們遭到人類無情的捕殺，使我們家族的數量在不斷地減少。人類朋友們，請珍惜像精靈一般的我們，包括珍惜所有生活在海洋里的生物們！
水中精靈作文 篇2
隨著一聲清脆的聲響，只見一條黑紅的魚兒騰空了起來，在空中畫了一條完美的弧線，然后應聲落下。
它的名字叫做“水精靈”，因為它總是能在水中跳舞，有時還能騰空而起，簡直都要把其他的小伙伴驚呆了，就連我也不例外。
在這池中可不是只有水精靈一條魚，我們的池子里可是有整整九條金魚，它們分別是“金龍”、“紅肚皮”、“黑胡須”……它們可都是我們家中的活寶，水中的一只只可愛的天使，使人駐足觀望。
我來到樓下給菜澆水，只見水中的魚兒們一只只都活躍了起來，它們一個個接二連三地從水中一躍而起，展示出自己的舞姿，它們在空中轉身，向上沖，然后讓自己的身子卷了起來，落入水中，一個個像極了舞姿優美的.舞者。唉？在這群魚中，怎么沒有水精靈呢？
我左想右想，實在是想不起來，就在這時，所有的魚都跑到了假山后面，躲了起來，只有一只黑紅的魚游了出來，對，我沒有看錯，這就是水精靈。它游了出來，在水池中一動不動，忽然，它好像一只小鹿似的在水里游來游去，它又停在了水塘的另一端，然后尾巴一掃，整個身子飛了起來，在空中轉了一個圈，應聲落入水中，又跳起來畫了一個三百六十度的圈，這才優雅地落入了水中。
時間已經是下午了，水精靈的表演也要結束了，但它的表演始終讓我回味無窮……
水中精靈作文 篇3
今天下午，我們剛剛放學，我就興沖沖地用買尺剩下的錢來到了學校附近的大明文具店，進去看看有哪些新奇的東西。剛進門，我就在擁擠的人群中發現了一袋五顏六色的“小珠珠”我好奇的擠了過去，看見上面寫著：水精靈。我撕下一包，去老板娘那里付錢。這么一袋小東西，可花了我整整一塊大洋啊！我回到家，迫不及待地找出了家里的一個玻璃罐子，在里面到了一大半水，然后把“水精靈”倒了進去。過了大約5分鐘，你仔細一看水精靈，就會發現上面有許多小觸角，乍一看，好像一顆“縮小版”的楊梅。
一小時過去了，“小楊梅”成了有花紋的小彈珠，好像在對我說：“一起來玩吧，我可以給你帶來許多快樂！”
又過了幾個小時，“小彈珠”變成了一個個順滑的五彩繽紛的“小珍珠”，而且越來越大，快到水位了。
晚上，我想著“小珍珠”明天會變成什么，是個大藍球？還是……不知不覺的，我睡著了……
國慶第六天，早上我一睜眼，顧不上換衣服就跑到水精靈的瓶子邊上。哇！水精靈從原來的半瓶到了滿滿一整瓶，快裝不下了。我只好又找了一個瓶子，倒滿水，到了一些水精靈進去。中午，我剛吃完午飯，我的'好朋友——豆豆就來到我家來找我玩了。她一進門就發現了水精靈，羨慕的跟我說：“哇！這東西你在哪里買的呀！好漂亮啊！”這時，我突然想起我還有一小瓶水精靈，便對豆豆說：“對了，我還有一小瓶，送給你吧！”“好啊好啊！能不能多送我一些淡藍的？”豆豆很興奮。“可以啊”我回答她，“它們會‘繁殖’的哦！”
四點半到了，豆豆該回家了，她走之前還一直謝謝我。送走了豆豆五分鐘后，媽媽就回來了，她看到地上我和豆豆玩水精靈留下的水跡，便怒吼起來：“叫你不要老是玩水精靈，那水有腐蝕性，還把地上弄得那么臟，還嫌我不夠忙啊！”媽媽一氣之下把落在地上的水精靈全扔了。
雖然水精靈沒以前多了，但是我相信，在幾天之后，它一定又會滿的。
水中精靈作文 篇4
我家生活著一群小精靈。
那一只只可愛的小精靈，自由自在地在水中游來游去，好像水缸就是它們的天下。它們有著金色的小腦袋，鼓鼓的豆豆眼，撅著一張小嘴巴，鼓著像小扇子似的腮蓋，一張一合。它們挺著個大肚子，背著一面金色的旗幟，在水中飄搖著，保持著身體的平衡。它們的胸鰭就像一對金色的翅膀，又像用絲緞織成的絲綢長袖，擺來擺去的，如同水中的.仙子一般。它們身上的鱗片，金光閃閃，像士兵的盔甲，像夕陽下的湖水。它們的尾巴可美了，就像一條飄逸的絲制裙擺，多么精致可愛！它們就是——金魚。
這些惹人喜愛的小精靈在水中快樂地嬉戲著，餓了就用小腦袋不停地撞擊魚缸，嘴一伸一縮的，時不時吐出幾個小泡泡，好像在說：“我餓了，我餓了，該喂食啦！”于是，我把一顆顆五顏六色的魚食投入魚缸中，本來平靜的魚缸頓時充滿了火藥味：大魚搶先游了過來，吞下一顆魚食。小魚也不敢示弱，身手敏捷，在混亂的魚群中穿梭，也吞下了一小顆。突然，來了一條傻傻的小金魚，怕魚食被搶光，便一口氣吞下了所有的魚食，但可惜被噎住了，只好又吐了出來，像發連珠炮似的，一連吐出了好幾顆，一條大魚急忙追過去，趁別的魚不注意，吞掉了所有的魚食，滿意地游到一個角落去休息了。
嘿！這真是一群頑皮可愛的水中小精靈呢！
水中精靈作文 篇5
今天的社團課上，老師教我們做了一個有趣的沉浮子實驗。
我們握著裝滿水的礦泉水瓶，一捏一松，礦泉水瓶中的沉浮子上下浮動，大家別提有多開心了。與此同時，一個問題在我的腦海中徘徊：我們為什么能控制沉浮子上下浮動呢？這其中蘊含著什么樣的奧秘？
為了解開心中的謎團，我開始進行研究沉浮子上下浮動的實驗。我先給沉浮子灌滿水，然后把沉浮子往裝滿水的.礦泉水瓶里一放，沉浮子就像一塊石頭，毫無生機地沉了下去。不管我是緊捏瓶子還是松開手，它始終像一塊礁石一樣，躺在瓶底紋絲不動。如果沉浮子是空的，那會怎樣呢？我將沉浮子取出來，把里面的水倒掉，再把它放回礦泉水瓶里。這下，沉浮子浮在了水面上，一小半身子還冒出了水面。我用力擠壓礦泉水瓶，一小股水因為壓力而進入沉浮子中，但是沉浮子還是浮在水面上。如果事先往沉浮子里加點兒水又會怎樣呢？我往沉浮子里加了一半水，把它放到礦泉水瓶中用力一捏，這一次，沉浮子聽話地沉了下去；一松手，沉浮子如小精靈一般，靈活地浮起來了，我的實驗成功了！
事實證明，在沉浮子中加一半的水，就能輕松地控制沉浮子上下浮動。我還繪制了一張表格，記錄沉浮子上下浮動的實驗過程。
后來，老師告訴我們，物體在水中有沉、浮和懸浮三種狀態，只要沉浮子在水中是懸浮狀態，那么我們就能很好地控制它。老師還告訴我們，這個沉浮子上下浮動的奧秘和潛水艇潛水的道理是一樣的。
今天的社團課可真有趣，我們學到了很多知識！
水中精靈作文 篇6
是誰將五彩的顏料灑入一池碧波，令水光瀲滟？
是誰擁有神奇的手指，點魚成精，迷了我的眼？
公園里一池春水中，游動著一群可愛的小精靈——錦鯉，它們各具特色，十分引人注目。
瞧呀！它們搖搖尾巴，在池子里歡快地游來游去，非常自在。它們聚攏在一起，像一條五顏六色的彩帶。
黃金錦鯉是一名威武的將軍，它們身披黃金鎧甲，在陽光的照耀下閃閃發光。三色錦鯉身穿精心制作的三色衣，長尾巴如紗裙，一搖一晃，十分優雅，它應該是魚群中的公主吧？最吸引我眼球的是一條特別的錦鯉，它的鱗片白得那么透亮，像銀子一樣！鰭上暈著幾處墨黑，就像在潔白無瑕的紙上畫出了一幅美輪美奐的中國畫。你仔細瞧，在它頭部微尖兩側，鑲嵌著一對黑亮亮的小眼睛，熠熠生輝，仿若黑曜石般，不留心是看不見的。它甩著尾巴緩緩游動，這幅畫仿佛“活”了。這便是我最喜愛的“白寫錦鯉”啦！
我尋了一處人少，錦鯉也少的地方開始喂食。我輕輕向水中投入兩三顆魚食，一條白寫錦鯉游了過來，它張大“O”型嘴，吸力真大，一顆魚食立刻蹤影全無。對于所愛，我毫不吝嗇，又撒了一小把魚食，這可好，幾條錦鯉你追我趕往我這里游來，難道它們是屬狗的`，嗅覺如此敏銳？我忍不住再次投食，不久，我面前的一方碧水被接踵而來的一大群錦鯉變成了“鬧市”。它們有的從同伴背上一躍而起，朝魚食撲去；有的先來一個“深度下潛”，潛到食物下方，再機靈地向上一躥；還有的身材嬌小，充分發揮自己的特長，在魚群中左游右竄，擠在空隙里“撿漏兒”……它們各個使出自己的渾身解數，享受豐盛一餐。“噼噼啪啪、嘩啦嘩啦……”春水奏響一首《歡樂頌》。
我深情凝望這一群可愛的小精靈，滿池錦鯉裝點著一池春水，我也變成它們眼中的美景了吧？
想辦法讓畫面動起來
雖然小作者對于各種錦鯉的外形描寫很細致，想象力十足，但小編姐姐最喜歡的還是小作者撒魚食的這個環節。一把魚食撒下去，整個畫面才真正“活”了，由靜態變為動態，不僅有了動作，還有了聲響。小星星們寫小動物時，也要想辦法讓小動物動起來，這樣動物的可愛和調皮才能直觀地顯露出來哦！
水中精靈作文 篇7
咦，這是誰？原來是我最喜歡的小金魚。
喲，這條小金魚可真有趣！它的身上這兒粘了點黑墨汁，那兒染了點紅墨水，還有的地方好像被粉刷匠刷成了白色。它又大又圓的眼睛一眨也不眨，時而張開時而閉攏的嘴巴，不停地吐出一個個滾圓的泡泡來，真像一位神奇的魔術師呀！
它腹部上的.鰭像一雙小手揮來揮去，仿佛在跟我打招呼。于是，我把手伸到水里，想和小金魚握手示好，可是還沒等我碰到它，它就像受驚的小鹿，迅速地躲開了。
一天，我放起了音樂，小金魚竟然跟著音樂的節奏翩翩起舞。它甩著尾巴，一會兒浮上水面，一會兒潛入水底，一會兒前進，一會兒倒退，還沿著魚缸壁歡快地兜著圈子。小金魚的舞姿是那么的優美，那么的輕快！
哦，小金魚可真有趣、真奇妙，它真像水中活靈活現的小精靈。你們說呢？
水中精靈作文 篇8
朋友們，你們知道我最喜歡的小動物是什么嗎？告訴你吧，那就是水中的小精靈—————美麗的小金魚。
這是一群可愛的小精靈 。金魚的眼睛可有意思了！你瞧，有的金魚的眼眶上鼓起兩個小水泡，好像罩著一副透明的玻璃眼鏡；有的眼簾上垂下一對小肉球，仿佛掛著兩個小燈籠；還有的頭頂上一簇紅色的魚鱗，猶如戴上了一朵戴大紅花。而小小的嘴巴紅紅的，如同抹上了鮮艷的唇膏。它們的小嘴一張一翕，吐出一個個小水泡，倏然間，一串串晶瑩的“珍珠”串起又灑落······
這是一群美麗的小精靈。金魚的身體可美了！你看，紅勝火·白賽雪·粉似霞·黃如金······五顏六色，鮮艷奪目。最美的要數那尾黑色的小金魚了。它那墨黑的鱗片上點綴著銀白色的鱗片，陽光下，一閃一閃的，如同穿上了一件綴滿鉆石的華美的禮服，熠熠生輝，美不勝收。
金魚的'尾巴更美了！有一瓣的，兩瓣的，三瓣的。有的像張開的扇子；有的像展開的裙擺；還有的像盛開的花朵······小金魚們在中輕歌曼舞，姿態萬千。它們是水中的小精靈，是水中一幅幅流動的畫卷。
這是一群神奇的小精靈。金魚睡覺的樣子可奇怪了！它們睡覺時眼睛居然是睜開的。記得有一天夜里，我起來上洗手間。咦！奇怪了，小金魚怎么一動不動地浮在水中，眼睛睜得大大的。我驚慌失措，大叫：“媽媽，金魚死啦！”媽媽過來看了看，笑瞇瞇地說：“金魚并沒有死，它在睡覺哩！”
更神奇的是小金魚們天在水中快活地游來游去，簡直像一個個出色的游泳健將。可是它們每天只要一兩顆魚食就能填飽肚子了，甚至有時可以好幾天不吃飯哩。我們可真是自愧不如啊！
這就是我的這一群可愛，神奇，又美麗的小精靈噢！
水中精靈作文 篇9
我家有一個既大而又美麗的魚缸。魚缸里生活著一群小神仙似的“小精靈”！在鋪撒滿鵝卵石；水草悠悠飄動；放著各種各樣瓦瓷的水生動物的溫馨環境里，自由自在、無憂無慮地生活著……
看！在魚缸左邊，兩條全身布滿玫瑰花紋的小魚，正在水草叢那邊開心地玩躲貓貓呢！玩得可盡興了！哦？額頭鼓如雞蛋般的發財魚——“小可愛”怎么悠然自得地在鵝卵石鋪成的“小道”上散起步來？瞧！這位貌美如花的神仙魚小姐正撒著輕柔的綿緞，如仙女般跳起了迷人的舞蹈！哇！衣著黑白相間的`“博士”正在聚精會神地“研究”呢！可有趣了！！
每當我把食物放進去給我的愛魚飽餐一頓時，小魚們可來勁啦！總是爭先恐后、狼吞虎咽地搶著吃，你搶我，我搶你！在“消費”食物的時候，最斯文的就要數神仙魚小姐了！她的食物進口時，慢慢地品嘗，細嚼慢吞，最后再把魚鱗全部吐在一個隱蔽的角落下。最有趣的要數發財魚了！他把目標停在了食物上，小心翼翼地靠近，再把小魚或小蝦逼近死角，最后撲上前去，一口吞沒！
爸爸想讓魚兒減肥，少吃點魚料，我可抗議！為了不讓爸爸看見，我經常偷偷地多喂一點給我的愛魚吃！
無論哪個時候，只要我走過魚缸，不知是魚兒和我產生了感情還是我們和動物有心靈相通，魚兒們都圍在身邊，幾乎都停止了所有的活兒。于是，我就拿出一面鏡子，一起與這群可愛的“小精靈”快樂地玩耍。
午間，兩條玫瑰魚在愉快地嬉戲著；神仙魚小姐又在展現她優美的舞姿發財魚正在飛速穿梭快游；“博士”還在刻苦鉆研……這是多么快活的場面啊！
哦！這群可愛的水中“小精靈”給我的生活增添了色彩，給我的童年帶來了無窮的歡樂！
水中精靈作文 篇10
因為漂亮。容易飼養。安全的特點，十條活潑可愛的小金魚成了我的“小玩伴。
金魚就像是在水中游動的花朵，美麗極了。鼓鼓的眼睛，圓圓的的嘴兒，胖胖的身子，長長的尾巴，它們的腮像扇子似的不停地擺動，它們的鰭就像銀須一樣，大尾巴游動起來就像一條美麗的花裙子在水中飄蕩，好看極了。
其實這些漂亮的`水中精靈卻是出了名的膽小怕事。只要有人不小心碰了一下魚缸，它們就會四散逃竄或擠成一團。為了不驚嚇到它們，我喂它們魚蟲吃時總得小心翼翼，唯恐嚇到這些可愛的“小玩伴”們。它們一旦確認沒有敵情，很快就會展開一場壯觀的“搶食大戰”，個個都吃得津津有味。個別狡猾得還會把魚蟲含在嘴里，竄到一旁獨自享受這些美味。
別看它們一直在游動，好像不會累似的。其實它們也睡覺，只是不閉眼睛罷了。它們不閉眼可不是警惕行為，而是因為它們沒有眼皮，所以閉不上眼睛。
這些小玩伴們既給我帶來了無盡的快樂，也把我帶進了知識的海洋，真是一舉兩得啊！
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