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學和問作文
學和問作文1
學是一朵花,
問是一只蝴蝶,
每當學和問遇見的時候,
那你會發現,
書的芬芳。
學是朵花,
問是一片葉,
每當花和葉遇見的時候,
你便會發現,
書的美麗。
學是一只小鳥,
問是一棵大樹,
每當學和問遇見的時候,
你就會發現,
書的快樂。
學是只鳥,
問是一片藍天,
每當小鳥在藍天中翱翔時,
你會發現,
書的'自由。
書是一個奇妙的世界,
能帶你暢游,
知識的小河,
知識的音符,
多么美妙,
叮咚......叮咚......
叮咚......
媽媽小語:想像力豐富,運用排比和比喻句來闡述學和問的相互關系,說明讀書的快樂之處,夏夏,你很棒!
學和問作文2
知識媽媽生下了學和問兩兄弟。學很喜歡看書,走到哪里都捧著本書;問比較活潑,好奇心很強,經常纏著人問這問那。雖然性格不太一樣,但是兩個人關系很好,形影不離,對知識媽媽也很孝順。
可是,這天,一對好兄弟卻吵了起來。這個說:"我的方法才是學習之道。"那個就不服氣地反駁道:"只是媽媽一向都稱贊我。"兩兄弟吵得不可開交,來找知識媽媽評理。
媽媽聽了他們的訴說,微微一笑:"親愛的孩子,如果你們真想知道誰最重要,就暫時分開吧,都按照自己的方式去學習,答案自然就會出來了。
兩兄弟都同意了,于是,他們第一次分開了,各自按照自己的學習方式去尋找答案。
學想:"我讀這么多書,腦袋里全是寶貴的財富,知識媽媽自然會更欣賞我。"于是他更加勤奮看書了,上看天文,下讀地理,古今中外都不放過。
可是,看得越多,學反而越來越糊涂。他的腦子里塞滿了前人的各種知識,可是這些知識都是死板的文字,他都是硬生生地背下來的。他不知道誰的是正確的,誰的是錯誤的。更糟糕的是,他覺得沒有一點兒是自己的東西,只會重復別人的說過的話。
問聽說了學的情況,心里暗想:"我可不能像他一樣。一定要有自己的東西。"問四處觀察,不住的發問,問別人也問自己。一開始,即使平常的一件事,問總能提出獨到的.問題,人們贊嘆他的洞察力,問也很自豪。
可是,慢慢的問發現自己再也提不出什么問題了,搜腸刮肚卻總是單調的那幾個。更讓他感到難過的是,看到很多事情,他再也覺不出有什么不一樣了。他很苦惱,為什么自己自豪的提問能力忽然消失了嗎?
兩兄弟垂頭喪氣地來到知識媽媽面前,說了自己的遭遇。
媽媽說:"既然是這樣,那么你們交換彼此的方法吧。"
學開始學問的方式,對自己學到的各種知識都要問個"為什么"和"怎么樣",他驚喜的發現,那些知識好像變活了;問開始大量的看書,豐富自己的知識儲備,他很高興地看到,自己的提問能力又回來了。
他們手拉著手對知識媽媽說:"我們明白了。"
孔子說:"學而不思則罔,思而不學則殆。"意思就是說如果只學習而不去思考,不問自己這些知識為什么這樣,那么就會感到很迷惑,得不到真正的解答。學習上,兩者缺一不可,學可以讓你了解到前人的各種知識成果,而問則可以讓你深刻的理解,深入的研究,大大推進知識的發展。
讓我們在學習的時候要邊學邊問,養成良好的學習習慣,為將來打下扎實的基礎。
小作者以豐富的想象力向我們描繪出“學”與“問”相互爭吵的場景,傳達出一個簡單道理,“在學習中,我們要邊學邊問。學與問,缺一不可”,引發讀者思考。
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