有關蚯蚓的作文
蚯蚓的作文1
三年級狀物作文300字篇一_蚯蚓
在回家的路上，突然一條不起眼的蚯蚓把我吸引過去了。只見這條蚯蚓在爬動，我想：又黑又臭的東西，真討厭！我正要上前去踩它那么一腳，可一想到蚯蚓可以幫助人們，對社會環境有用，就又收了回來。
蚯蚓是一個松土高手，松松軟軟的土有利于農作物快速成長。蚯蚓幫土地爺爺抓癢、撓背，直逗得土地爺爺咯咯直笑，是土地爺爺的開心果。因為蚯蚓不喜歡陽光、鹽味、單寧味，在夜晚的時候，蚯蚓才會遛出家門，去吃一些有機廢垃圾，可不吃帶鹽味和單寧味的（因為蚯蚓怕這些東西），是個凈化環境的小幫手。小蚯蚓，可是上等藥物，可以治病。蚯蚓是軟骨（沒有骨頭的動物）環行動物哦。好一條蚯蚓！我不禁贊嘆道。哦，對不起，蚯蚓，別看你丑，可你有那么多的用處，我們應該和你做朋友。
三年級狀物作文300字篇二_蚯蚓
前幾天，我和爸爸在松松的泥土里捉來幾條蚯蚓。
回到家，我把蚯蚓倒進臉盆里，開始觀察，蚯蚓長著一條軟軟的身子，身上有一段紅中帶黃的'環帶，離環帶最遠的頂部是肛門。我隨手抓來幾塊泥土放進臉盆里，只見蚯蚓一伸一縮地向泥土爬去，好像聞到了泥土的氣味。這時，我產生了疑問：蚯蚓有沒有眼睛和鼻子呢？我通過一番調查，知道了蚯蚓沒有鼻子，是靠身體前端的嗅覺器官來辨別方向和探路的。
一天過去了，我想：蚯蚓一定餓了吧。于是，我就拿來一片菜葉放在蚯蚓身邊，它不但不吃，而且還把頭扭到了另一邊，我又拿來花生米給他吃，也是同樣的反應。這時，媽媽走過來對我說：傻孩子，蚯蚓的飲食是跟一般的動物不同，它只吃泥土里腐爛的東西。
我知道了，細心觀察，就會發現更多的知識。
蚯蚓的作文2
我是……好吧，先給你們出一個謎語：我是一只蟲子，一只環節動物，整天在地里鉆，卻沒有人嫌我臟。你猜出來了嗎？沒錯，我就是蚯蚓。
我每一天在土壤里鉆來鉆去，可惜沒有眼睛什么也都看不見，這是我一生中最大的煩惱。我是個有故事的蚯蚓，我來給你們講幾個發生在我身上的故事吧。
第一個故事是關于吃功課的。蚯蚓喜歡吃紙，那一天我沒帶午飯，只好把功課吃了，結果被教師發現，教師讓我反思寫檢討，可我實在忍不住，就把那張檢討也給吃了。
第二個故事是關于“蚯蚓殺手”的。有一天，我們班成績最好的同學——小饒被一個怪物給吃了，于是班長便去調查。最終，班長竟然和那個怪物碰上了，班長立刻大罵起來：“你這個不知羞恥的動物，竟敢殺死我們這種既沒有腿又沒有翅膀，既沒有死牙又沒有蟄刺，既沒有上顎又沒有偽裝術，甚至連眼睛都沒有的低等動物！”
那怪物聽了，說：“自古以來，我們笄蛭渦蟲一向都不明白蚯蚓是什么東西，因為我們也沒有眼睛。”
班長總算明白了兇手的'來歷，回來告訴我們說：“那個怪物和我們長得很像，它叫笄蛭渦蟲。”
我們班有一個叫“小張腦袋”的同學，還有一個叫“小張尾巴”的同學。有一天，小張同學在散步，突然被法布爾先生捉去了。他想研究一下蚯蚓，他把“小張同學”切成兩段，三個星期后，“小張同學”康復了。注意，“小張同學”康復后的意思是變成了兩只蚯蚓，而不是被法布爾先生用繃帶綁在一齊的。這就是我的第三件事。
好了，我再說一句：作為一只蚯蚓，我為不用洗澡而感到驕傲。我們能使土地變肥沃，是土壤清道夫，也是農民伯伯的好幫手。
蚯蚓的作文3
蚯蚓在農村常見得很，它普普通通，卻有著神奇的魔力。
記得有一次，我去看爸爸釣魚，看見一只只蚯蚓被他掐成好幾段，可斷了的蚯蚓還在扭曲著拼命地掙扎，很久都不會死。爸爸說：“蚯蚓具有極強的再生功能，不會死的。”我將信將疑，一切真相都源于實踐，為了解決心中的困惑，我抓了幾根完好的蚯蚓往家里跑，還感到手上滑滑的，像小蛇是的。
回到家，我找來一個爛盆子、一把刀子、一些松軟的泥土、鏟子，好了，萬事俱備，只欠東風了！
我從帶回來的蚯蚓中挑來一只又幾粗又長，用“手術刀”將它殘忍地切成三段，我不管如何正在極力掙扎的它們，抓起來丟進盆子里，蓋上泥土，然后坐等奇跡的發生。
一個星期以后，我將那盆土倒了出來用木棒找，驚奇地發現三條蚯蚓都活了下來，真的是奇跡也！
蚯蚓哪來的這種再生的.本領呢？后來為了解決這個問題，我翻閱書籍以及在網上查找，明白了：蚯蚓是環節動物，當蚯蚓被切成兩段時，它斷面上的肌肉組織立即收縮，一部分肌肉便迅速自己溶解，形成新的細胞團，同時白血球聚集在切面上，形成栓塞，使傷口迅速閉合。位于體腔中隔里的原生細胞迅速遷移到切面上來與自己溶解的肌肉細胞一起，在切面上形成結節狀的再生芽。與此同時體內的消化道、神經系統、血管等組織的細胞，通過大量的有絲分裂，迅速地向再生芽里生長。就這樣，隨著細胞的不斷增生，缺少頭的一段的切面上，會長出一個新的頭來；缺少尾巴那一段的切面上，會長出一條尾巴來。這樣一條蚯蚓就變成了兩條完整的蚯蚓。
哦，是這樣呀！心中的疑惑終于豁然開朗，大自然真是奇妙多彩，等待我們去發現它的奧秘呢！
蚯蚓的作文4
春回大地，萬物復蘇，轉眼間到了播種的時節。田地里的土壤沉睡了一個冬天，現在終于醒來了，張開了惺忪的睡眼，準備活動一下筋骨，但卻發現自己的身體已經像石頭一樣僵硬了。農民伯伯心急了，該春耕播種了，土壤得快點松軟起來。可是即使有身強力壯的更牛，松土也不是件容易的事。
這時，所有的人都會想：可以請蚯蚓來幫滿呀！“田間宣土壯禾苗，辛勤耕耘為豐年”，蚯蚓的確是農民伯伯的好幫手，它既能為土壤活動筋骨，又能為大地提供營養品。可是蚯蚓不是“召之即來”，我想，我要是能發明一種機器人，它能做蚯蚓的`工作，那該多好呀！
這種機器人和蚯蚓幾乎是一模一樣的，也有著小小的腦袋，細細的身子，滑溜溜的皮膚。它的身體也分成了許多環節，能隨意扭動、變形。它可以在土壤里靈活地鉆來鉆去，上上下下，前前后后，一寸土地也不放過。同時，它還不斷地向身邊的土壤散發營養液。我的蚯蚓機器人還有一個最大的優點，那就是，它能利用太陽能作為動力。它巧妙地捕捉深入土壤的微弱的太陽光射線，有時它也會探出頭來“呼吸”一下陽光，充充電，然后繼續埋頭苦干。
農民伯伯使用它時，只要把它放在田中央，然后在它腦子的芯片里輸入田地的尺寸就行了。如果不告訴它田地的面積，這個地下工作者就會像沒有蒼蠅似的到處亂鉆，把農田之外的許多地方也松了土，施了肥，那就是浪費能源了。
有了我發明的蚯蚓機器人，農民伯伯再也不用擔心糧食歉收了，也會有許多空閑時間。想到這里，我心里美滋滋的，仿佛看見了田野里綠油油的小麥高昂著頭，沉甸甸的谷穗笑彎了腰，飽滿的大豆咧開了嘴；我仿佛聽到了農民伯伯哼唱著歡快的田園小調，在田間地頭灑下爽朗的笑聲
蚯蚓的作文5
一天早晨，我從奇幻的夢中醒來，發現自己竟然變成了一條蚯蚓。身體拉長，渾身黑黝黝的，還多了一圈又一圈的條紋。此刻，我身處一個地洞，好在很快適應了黑暗。
我試著下床，卻發現因為沒有四肢而感覺很困難，好不容易“滾”下了床，我感受到了悅耳的歌聲，“嘀哩哩”，原來是著名的歌手黃鸝鳥在練聲。作為一名音樂愛好者，它的獨唱深深吸引了我。我鉆出地面，只見它穿著西服，一副風度翩翩的樣子。那婉轉清麗的鳴叫，使我仿佛看見了大海在滔滔不絕地奔涌，海鷗在海上自由地飛翔……此時此刻，如果說黃鸝鳥是俞伯牙，那么我一定就是鐘子期了。
一曲終了，我仍沉浸在美妙的.音樂世界中，感覺自己無限幸福。這時，我的好朋友蜘蛛找到了我，還拉著我到大樹下，說要表演一個獨門絕技。只見它快速爬到樹枝上，在樹枝上吐好絲，然后頭朝滑了下來。“哇!好一招倒掛金鉤!”我在心中默默贊嘆道。蜘蛛順著絲滑到了我身邊，我敬佩地說：“好厲害呀!可不可以教教我?”蜘蛛得意洋洋地說：“當然可以。”說完把絲粘到我的尾部，帶我爬上了樹，等我在最高的枝椏上站穩后，再輔助我降落，我玩得不亦樂乎。
意外發生了——一陣狂風吹來，蜘蛛網斷了，我便從高空掉了下去。我閉著眼睛，準備和這個世界告別的時候，卻發現落到地面后，什么事也沒有，而我只是變短了，還多了一個長得一模一樣的兄弟!原來我們具有再生能力。擁有這個與眾不同的生存技能，我的幸福感爆棚。
天藍藍的，樹綠綠的，風暖暖的，沐浴在陽光下，我倍感幸福。我想通了，既“變”之，則“安”之，我會好好珍惜每一天，和我的朋友們共享音樂的快樂、友情的溫暖，做一條幸福的小蚯蚓!
蚯蚓的作文6
那天，我一覺醒來，發現周圍是一片黑暗與寂靜的世界，我感覺自己的身體軟軟的、涼涼的，被溫暖潮濕的泥土包裹著，這里就是我的家，我竟是一條住在土壤之中的蚯蚓。
傍晚，太陽剛剛收起它那灼人的光芒，我就和同伴們在松軟又潮濕的土壤里蠢蠢欲動了。我不停地扭動身子，快活地鉆出了地面，我雖然看不見也聽不見，可是我周身的神經卻變得異常敏銳，我感覺到在一片枯葉旁邊有一只忙忙碌碌的小伙伴。啊，通過它急促的腳步帶來的震動，我知道了它是我的鄰居——螞蟻弟弟。我趕緊扭動身體和它打招呼，我也用觸角拍了拍地面，愉快的回應了我。我很開心，伸縮身體，一點點在枯葉和泥土之間爬行，尋找著食物。
咦前面有一個慢吞吞的家伙，它的黏液沾到我的`身上啦！竟然是一只蝸牛，我和它并肩前進，它告訴我很多森林里的奇聞軼事，比如蘑菇小姐是怎樣一夜就長高的，青蛙冬眠的時候會在洞里打呼嚕，可怕的大鼴鼠其實看不見東西……
告別了蝸牛先生，我又開始在土壤里自由爬行，迎面碰上了一個比我大很多的蚯蚓哥哥，它帶著我爬到了田地里，幫助人類疏松土壤，使水分和肥料易于進入，從而提高土壤的肥力。原來哪里還有很多伙伴，我們一起在泥土里幸福地跳舞。這時，我們才知道原來自己有這么大的作用，其實我一點兒都不渺小。
此時，一雙溫暖的手捧起了我，輕聲地對我說：“小蚯蚓，你松了土后，莊稼會長得越來越茁壯，你可是大功臣！”接著，他小心翼翼地把我放回到土壤里，那一刻我感覺自己真幸福啊，因為我能為這個世界作貢獻了。我美美的想著，在泥土中睡著了。
再醒來時，我依然躺在臥室的床上，可是我覺得自己不一樣了，因為我曾經做過一條幸福的蚯蚓啊。
蚯蚓的作文7
外婆家門前開辟了一塊碧綠的菜地，外婆常給菜地松土，蔬菜在外婆的照料下越長越好。
一個周末，我陪著外婆一起松土，發現了一條胖乎乎的蚯蚓，“哇，一條蚯蚓！”我對外婆說。“這很正常，這土壤濕潤肥沃，蚯蚓可喜歡待在里面了。”外婆一邊說一邊繼續松土。我以前也聽說過，蚯蚓喜歡待在潮濕的泥土里，可這到底是不是真的呢？耳聽為虛，眼見為實。我決定親自動手試驗一下。
我先準備了一個空的鞋盒，在鞋盒兩旁分別鋪上不同的`泥土，一邊是潮濕的泥土，一邊則是干燥的泥土，兩種泥土中間留了一條通道。我不費吹灰之力就從外婆家菜地泥土里找到了5條蚯蚓，一切就緒，實驗開始。
首先，我把5條蚯蚓全部放在兩種泥土中間的通道上，關上鞋盒的蓋子，耐心等待。15分鐘后，我把蓋子打開，發現有1條蚯蚓在通道上，3條在潮濕的泥土中，1條在干燥的泥土中。我再次蓋上蓋子，開始第二次實驗。15分鐘后，打開蓋子，這次我發現通道上已經沒有蚯蚓了，5條蚯蚓全部在潮濕的泥土里。第三次實驗和第二次的結果一樣。通過這三次實驗，最終，我得出的結論是：蚯蚓確實喜歡待在潮濕的泥土里。
可這是為什么呢？通過查閱資料我弄明白了原因。原來，因為蚯蚓沒有專門的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成。因此，蚯蚓才需要生活在潮濕的泥土中，以保持體壁的濕潤。
雖然蚯蚓喜歡待在潮濕的泥土中人人皆知，但我以前從沒深層次想過為什么。通過這次蚯蚓的選擇實驗，不僅讓我知道了蚯蚓的習性，更讓我明白，凡事要拿證據說話，知其然更要知其所以然，要敢于突破一個個困難，去追求科學的奧秘！
蚯蚓的作文8
大家好，我是一只可愛的小蚯蚓。我是世界上最有價值的動物，這可是達爾文老先生說的，羨慕吧！
最近，我交了個新朋友，它是一只長著八條腿的小蜘蛛。雖然它跑得很快，但是它卻不會鉆土，所以她讓我教它鉆土，可是沒想到呀，它對鉆土真是一竅不通，腳經常會被卡住拔不出來，我只好放棄了。
我非常喜歡跳舞，雖然我是一只蚯蚓，但是我的'舞蹈也不差，我能把身體扭成一個甜甜圈，看我多柔軟！身體伸展開后我就變成了一根細棍，哈哈，我真是能文能武啊，不，是剛柔并濟。
我還非常愛看書，每天都要看一個小時。可是我經常會因為饑餓把書吃了，就因為這樣，媽媽給我買了許多書。讓我算算，我現在已經有1232本書了。目前，我已經吃了1231本書，也算是飽讀詩書啦，我現在正在吃最后一本書。我不僅愛吃書，還吃作業呢，所以，幾乎每天上學我都會被老師罰寫十遍“我不吃作業”。
在一個風和日麗的下午，有幾個調皮的小男孩拿著小刀走到我的面前，我心里很害怕，不過，我還是故作鎮定走了過去。沒想到，該來的還是來了，他們用一塊石頭擋住了我的去路，然后又用小刀把我切成一段一段的。可是他們不知道，我這樣是不會死的。因為切斷的部分還會“生”出來，我可是切不死的蚯蚓。對了，還有幾個大人把我抓去當魚餌，他們把我帶到河邊后，我憑借自己的聰明才智從塑料桶的邊緣逃了出來，好在是有驚無險，我長舒一口氣！
可別看我們蚯蚓小，我們的作用可大了去了呢。有人給我們編了一首詩：
小蚯蚓，作用大。
松土松土都找它。
它是地球好幫手，
我們都要保護它。
怎么樣，看了這篇文章，你有沒有喜歡上我們蚯蚓呢？
蚯蚓的作文9
我是一條幸福的蚯蚓，無憂無慮的生活在大森林里。我結交了許多朋友，與它們一起干活，一起玩耍。
春天來了，萬物復蘇，我也從春姑娘的懷抱中醒來了。我探出頭來，大口大口的呼吸著新鮮的空氣，我與我的好朋友螞蟻玩，給大樹媽媽松土，我來到農民伯伯的菜園里，看到農民伯伯正在播種，啊！新的一年開始了，一切都是那么美好！
春天過去，夏天來了，我又來到農民伯伯的菜園里，我展現真正實力的時候到了，我鉆進土里，一刻不停的為菜苗松土，每一天都這樣做。
時間過得真快呀，轉眼間秋天就來了，看到農民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅，我開心極了。
冬天來了，我躺在床上，很快便進入夢想。
可是我做夢也沒有想到，噩夢其實才剛剛開始。
一天，我走在路上，心想：“奇怪，真是奇怪，為什么這幾天，天都是灰蒙蒙的，還不下雨呢？”走著想著，便看到一個熟悉的身影，啊！那不是我的好朋友螞蟻嗎？它怎么奄奄一息地躺在那兒？我急忙跑過去，螞蟻說：“人類大肆地砍伐樹木，還踩我們，你一定要小心。”說完，它就閉上了眼睛。“啊！我傷心的痛哭起來，這時，人類已經砍到我這里了，幸虧我跑得快，不然我也難逃死的.厄運，但是，我還是被一個小孩踢飛了，撞到樹上，重重的摔在草叢里，然后我眼前一黑便沒了知覺。
不知過了多久，我醒了，我發現自己躺在森林醫院的病床上，站在我身邊的蝸牛高興地說：”啊，你終于醒了！”小鳥也說：“現在天空也是人類的了，環境污染太嚴重了。”我現在終于知道為什么天空一直是灰蒙蒙的了。
人類啊！你們為什么要侵占我的家園濫殺我們動物，污染環境，你們一定會受到大自然的懲罰。
蚯蚓的作文10
蚯蚓，大概是生活中最常見的一種蟲子了。在鄉下的綠野阡陌中，雨后的竹林小道里，甚至在短墻和矮樹下，都可以看見它們的足跡。它們有水一樣透亮的皮膚，身體柔軟得像舞蹈家，身軀上布滿著鱗次櫛比的紋路，文文弱弱，一點也不難看。
假如我是蚯蚓，我就一定要鉆出地面，去遨游世界。這不，晚上我就做了一個夢。夢里，眼前空蕩蕩的，手腳都不見了，扭頭一看，發現自己紅褐色的身體，才知道自己變成蚯蚓了。周邊都是土，上下緊實，我的身體像卡在了墨水瓶中，又像被關進了一間刷滿黑油漆的斗室里。
我幾乎難以移動、轉身，這時才明白，蚯蚓最大的遺憾就是只能和塵土、灰塵甚至是爛泥一起，夾在石縫中，想扭動柔韌的身軀跳舞，幾乎是奢望，這可能被如匕首一般的石渣或長矛一樣的石片劃傷。“原來蚯蚓生活中的每一天都是黑夜，”我不無傷感地說。
幸福的時候也是有的，那是鮮花帶給我們的。基本上每一個蚯蚓的家的上方都有一簇最艷麗的花，很多是玫瑰，片片的花瓣簇擁著花蕊，一層一層，就像放光的.螺紋密布的貝殼。人們在欣賞、贊美這些花時，我們會非常開心，豎著耳朵聽那些贊美的話語，這時，我們會為自己的付出而驕傲。”默默奉獻的我們，比老師更像蠟燭！“我們總是這樣說。
蚯蚓一族的死最悲壯。我們的死亡大概有兩種方式：一是快死時鉆出地面，甘愿成為那些饑餓的鳥兒們的美餐；二是，繼續呆在土中，成為花朵的營養，正如海中垂死的鯨魚默默沉入海底，成為千萬個小魚的大餐，只把骨骸埋入海底，堆成悲戚的孤島一樣，我們的生命來源于大自然，同樣，結局也應該終結于它。
不知何時，我醒了，眼角，濕濕的，那是我的淚還是蚯蚓的淚，一時間我也說不清！
蚯蚓的作文11
“花兒之所以綻放，瓜果之所以旺盛！都是因為有了我們！”我，一只小蚯蚓，在地底下辛勤的勞動著。
我的身子一扭一扭地，緩慢向前行進著，一路走走，一路停停。遇到走不通的地方，便繞到而行。一路上也遇到了不少同伴，我們相互打著招呼，一些年長的還互相拉著家常，在工作中尋找快樂。我們這個龐大的家庭式和諧，友愛的。我用頭頂撞開前面的路，一團泥土籠罩在我眼前，但這絲毫不影響我的工作。看到那些以深深扎根的'花的根，我便感到萬分欣慰，看到那些還稚嫩的根，我便是出全身勁，像一支間一樣奔向它，在它旁邊左沖右撞，為它松土。
突然，雨來了，我趕緊躲到泥土深處，靜靜等待雨停。
雨終于停了，我急不可待地鉆出土壤。當我剛剛探出頭，見到陽光和彩虹時，災難便降臨了：一個人類將一樣東西插進土中，只感覺身體下面的泥土一陣陣顫動，我想躲，但已經來不及了，我被一樣東西掘起。大我真開眼看時，驚呆了！我在空中！很高很高！越來越遠，越來越遠……當我醒來時，我被帶到了另一個世界：這個世界里，也有土，但不是很多，周圍都有“墻”，抬頭一看，還有一個高大魁梧的綠巨人。爬上墻一看，周圍遼闊無垠還有點熟悉？我不耐煩的走下去，鉆到地里，尋找同伴，可一個也沒找到。我的心開始煩躁了：為什么連個同伴都沒有？為什么連些小蟲子都沒有？當我再一次鉆出土壤，災難有發生了：一張龐大的臉正盯著我，我嚇了一跳——是人類的家！我想溜，但當我想起媽媽的話時，變猶豫：我們，是忠于大自然的勞動者，土，就是我們工作的地方，使用的機器，只要有土，就要一直干！
我最終選擇了留，我還是那么辛勤，那么忠誠！
蚯蚓的作文12
在漆黑的地底下，有一對蚯蚓父子，家里實在貧困，沒有一分土幣，他們便依靠幫助土鎮人干活兒為生。
一天，蚯蚓先生帶著兒子一起去幫蛐蛐兒鋼琴家擦鋼琴。他們累得滿頭大汗，終于把鋼琴擦得干干凈凈。蚯蚓先生正打算休息一會兒，蚯蚓寶寶就好奇地爬到了發亮的鋼琴上，在雪白的琴鍵上滾來滾去，鋼琴發出清脆的聲音，聽得蚯蚓先生入了迷。突然，蛐蛐兒鋼琴家回來了，雙手叉腰，厲聲呵斥：“誰讓你彈我的鋼琴？快滾！”
他們在蛐蛐兒鋼琴家那里連一分土幣也沒得到，垂頭喪氣地往回走。
突然，蚯蚓先生收到了一條短信：
蚯蚓先生：
我得到了一批寶貝，你來給我看守倉庫吧！
田鼠大盜
蚯蚓先生帶著兒子來到了田鼠的.倉庫。哇！倉庫里好多寶貝，有些甚至連蚯蚓先生都沒見過呢，也不知道田鼠大盜是從哪里弄來的。蚯蚓寶寶急忙爬過去，好奇地拿著一顆鳥蛋欣賞起來。“哐當！”鳥蛋不小心掉到地上摔碎了。田鼠大盜知道后，把蚯蚓父子倆打得鼻青臉腫，趕出了倉庫。
眼看天就要黑了，蚯蚓先生可急壞了。他想：得抓緊時間攢土幣啊，不然又得喝西北風啦！蚯蚓先生扛著蚯蚓寶寶一瘸一拐地往回走。
突然，蚯蚓先生看到了一張告示，上面說鮮花皇后就要生產了，需要一名松土工幫忙。
蚯蚓先生帶著兒子來到鮮花皇后家。只見鮮花皇后挺著大肚子，吃力地吐出小嫩芽。蚯蚓先生和蚯蚓寶寶一起不停地松起土來，眼看就快把鮮花皇后周圍的土壤都松好了，一不小心，蚯蚓寶寶撞到了鮮花皇后的嫩芽上，嚓，嫩芽折斷了。鮮花皇后放聲大哭起來，蚯蚓先生只好領著蚯蚓寶寶灰溜溜地逃走了。
“唉，你要等到什么時候才能不再闖禍呀？”蚯蚓先生牽著蚯蚓寶寶的小手，漫無目的地穿行在漆黑無邊的地底下。
蚯蚓的作文13
你知道蚯蚓被切成兩段后為什么會長成兩條完整的蚯蚓嗎？想知道答案，就跟我來看看吧。
一天，我和媽媽正在花壇邊，用鋤頭幫土地松土。突然，一不小心，我把一條蚯蚓用鋤頭分成了兩半，看著它痛苦地扭動著身子，我傷心極了，心想：這條蚯蚓多可憐啊，它一定活不成了，唉！一旁的媽媽似乎看出了我的心思，撫摸著我的頭安慰我，說：“別擔心，這條蚯蚓不會死的，它有很強的再生能力，只要你把它裝在盒子里，放上些濕泥土，過一個星期左右，它就能長成兩條完整的蚯蚓了。”聽了媽媽的話，我半信半疑。真的`是這樣嗎？為了證明媽媽說的話，我決定做一個實驗。
我在花壇里仔細地翻著泥土，不一會兒，就找出了一條蚯蚓。我找來一把刀，小心翼翼地把它切成兩半，放在盒子里，裝上濕泥土，又找來一把尺子，量了量，是5厘米左右，我記在了心里。又過了幾天，我又翻開泥土，拿來尺子量了量，7厘米！我興奮極了，在短短的幾天里，它竟然長了整整2厘米！我驚訝地張開了嘴，又接著繼續觀察，期待著它快點長成兩條完整的蚯蚓……終于有一天，兩條完整的蚯蚓出現在了我的眼前，我高興極了，心想：原來媽媽說的真的，蚯蚓的再生能力真強啊！可是，這是為什么呢？為了解開謎團，我決定上網查資料。
一查才知道，原來蚯蚓被切成兩段后，斷面上的肌肉立刻收縮，形成新的細胞團，使白血球聚集在切面上，形成栓塞。隨著細胞的不斷增生，缺少頭的一段切面上，會長出一個新的頭來，缺少尾巴的一段切面上，會長出一條尾巴來，這樣，一條蚯蚓就變成了兩條完整的蚯蚓。
蚯蚓真神奇啊！它不但能幫土地松土，還會“分身術”呢！
蚯蚓的作文14
那天，我一覺醒來，發現周圍是一片黑暗與寂靜的世界。我感覺自己的身體軟軟的、涼涼的，但是卻被溫暖的泥土包裹著——原來這里就是我的家，我竟是一條蚯蚓。
傍晚，太陽剛剛收起那灼人的光，我就在土壤里蠢蠢欲動了。我雖然看不見也聽不見，可是我周圍的神經卻是異常敏銳的，我感覺到在一片枯葉旁邊有一個忙忙碌碌的小伙伴。啊，通過它急促的腳步帶來的震動，我知道了他是我的鄰居——螞蟻弟弟。我趕緊扭動身體跟他打了招呼，他也很愉快地回應了我。
我熟練地伸縮著自己的身體，在枯葉之間爬行，尋找食物。咦？前面有一個慢吞吞的家伙，原來是一只蝸牛。我和它并肩前行，它告訴我很多森林里的奇聞軼事，比如蘑菇小姐是怎樣一夜就長高的，青蛙冬眠的時候會在洞里打呼嚕，可怕的大鼴鼠其實看不見東西……到了一片茂密的山林了，蝸牛先生要去用餐了，于是它用觸角拍了拍地面，向我告別，然后就慢悠悠地離開了。
告別了蝸牛先生，我就碰到了一個比我大很多的蚯蚓哥哥，他帶著我爬到了田地里，幫助人們疏松土壤，使水分和肥料易于進入，從而提高土壤的.肥力。原來那里還有很多同伴，我們一起在泥土里幸福地跳舞。這時，我才知道原來自己有這么大的作用，其實我一點也不渺小。此時，一雙溫暖的大手捧起了我，輕聲地對我說：“小蚯蚓，你松了土以后，莊稼會長得越來越茁壯，你可是大功臣啊！”接著，他小心翼翼地把我放回土壤里。那一刻我感覺自己真幸福啊！因為小小的我竟然能為這個世界做貢獻了！
我美美地想著，在泥土中微笑著睡著了。再醒來時，我依然躺著，躺在我臥室的床上——原來只是一個美夢罷了。哦不，這不僅僅是一個夢，它讓我覺得自己不一樣了，因為我曾經做過一條幸福的蚯蚓。
蚯蚓的作文15
同學們，你們知道蜜蜂和蚯蚓嗎？蜜蜂喜歡采蜜，蚯蚓喜歡給大地松土，但是你們知道嗎？在很久以前呀，蜜蜂和蚯蚓還是一對好朋友呢！你們想聽這個故事嗎？下面我就給大家講蚯蚓知錯就改的故事。
在一個美麗的大森林里，住著一群快樂的小動物，有蜜蜂、蚯蚓、小猴、還有可愛的小白兔，它們相處得可好啦！誰有好吃的東西，大家一起吃。誰有好玩的玩具，大家一起玩。它們過得非常快活。
一天小蜜蜂把自己剛釀好的蜜，端出來給大家吃。看著那黃黃的蜜，小動物們都流口水，不一會兒大家你一勺我一勺的把蜜都吃完了。小白兔、小猴、蚯蚓都摸著圓鼓鼓的肚皮興高采烈地回家去了。
過了幾天，蜜蜂突然發現自己的.蜜少了，心想：肯定是我釀的蜜好吃，它們想吃就吃吧，我也不和它們計較。
又過了一陣子，蜜蜂的蜜少得越來越厲害，他實在忍不住了，就問大家是誰吃了他的蜜，它們都說沒有吃。蜜蜂決定把事情弄清楚。
有一天蜜蜂沒有去采蜜，而是躲在草叢后面。過了一會兒，他看見蚯蚓偷偷摸摸地來吃蜜。蜜蜂見了就責怪道：“你想吃蜜，直接跟我說就是了，還偷偷摸摸的干什么？”蚯蚓雖然有些不好意思，但也沒向蜜蜂承認自己錯了。
很快森林里的小動物都知道了這件事，大家都不再和蚯蚓玩了。
突然有一天，蚯蚓生病了，而且病得很嚴重，他躺在床上心想：這下我要死了，朋友們一定不會來管我了。蚯蚓后悔極了。就在這時朋友們都來了，有的送來了藥、有的給他買好吃的補補身子、小蜜蜂也帶來了幾罐他愛吃的蜜。他感動極了，決定用行為改變自己。
從此以后，蚯蚓整天鉆進土里，給花草、樹木松土，讓花兒長的更好，讓蜜蜂釀出更多的蜜。他只有在下雨天的時候才出來看看朋友們。
蚯蚓的作文16
打開記憶的閘門，許多有趣而又深刻的事蜂擁而出。其中有一件事最明，最亮……
一天，我正在花盆里玩兒土。突然，一位身穿＂黑甲＂的長條子從土里鉆出來爬到我手上，黏糊糊的，一點兒一點兒的向前蠕動。我嚇了一大跳，干緊喊老媽！老媽聞聲趕來，以為有什么驚天動地的大事值得我“鬼哭狼嚎”。定睛一看：“原來是蚯蚓‘跑’到你手上了呀！有什么大驚小怪的。”
好問的我問媽媽：“這這是蚯蚯蚯……蚯蚓？我沒聽錯吧？！？又大又丑又笨又黏又黑又……（我可是第一次說出這么長的詞語呀！）”
媽媽說：“你別看它一點兒也不順眼，它可是益蟲中的益蟲呀！”
我皺皺眉頭，問：“真的嗎？”
“當然是真的了，它可是耕耘能手！它整天不停的松土，使空氣和水分更多的滲入泥土中，為植物生長提供了良好的條件。”
“哦！蚯蚓的用處可真大呀！”
“那不算大，大的還在后面哩！它吃的是腐爛的'有機物土粒，而排出來的卻是鱗、鉀、氮等礦物質，使土肥沃。如果一平方米養一至十二只蚯蚓，用不了幾年，這塊土地保證肥沃。”
“哇噻！它們都好厲害！”
“是的，它們的確厲害，我希望你也能像蚯蚓一樣勤勞能干。”
“還有呢！蚯蚓那種‘吃的是草，擠得是奶’的精神也值得我們學習！”
“我也補充補充，蚯蚓雖無螞蟻的精干、蝴蝶的美麗，但它比蝴蝶、螞蟻‘大公無私！’。這種品質也值得你學習！”
……
那件事雖小，可是讓我懂得的道理很多很多。其實，在我們的身邊，這幾種美德隨處可見。街上的清潔工、地下的挖煤的工人，他們像蚯蚓一樣干的是最臟最累的活，卻給人們帶來的是清潔和溫暖。他們雖不起眼，可是他們那默默無聞、無私奉獻的精神是多么可貴啊！
蚯蚓的作文17
我是在無意間觀察蚯蚓后，知道蚯蚓的秘密的。
那天天氣非常間熱，我在路上見到了許多蚯蚓在爬來爬去。蚯蚓的身子是灰褐色的，爬行時一會伸一會兒縮；一會兒長,一會兒短，特別有趣。
看著這灰褐色的蚯蚓，我想起了媽媽以前對我說的一句話：“蚯蚓有再生能力。”那時七歲的我還不理解媽媽話里的意思，現在我長大了，我想驗證一下媽媽的話。
當然，真正要驗證，就得自己動手接觸這種動物。看著蚯蚓的樣子，我起初覺得特別惡心，不過還是壯著膽抓了一只。蚯蚓的全身軟綿綿的，一不留神就會從手上滑走，所以我的.動作小心而且緩慢。
我把捉來的蚯蚓裝進袋子中拿回去，偷偷地藏到自己的房間中。我從抽歷里拿出一塊小木板，再拿著小紅桶到陽臺上，從花盆里鏟出一些泥土倒進小紅桶里，悄悄地拿回房間，不讓爸爸媽媽發現。
準備工作做好了，我從袋子中拿出蚯蚓，把它放在木板上，從筆筒里拿出一把鋒利的小刀。我真不忍心看著可憐的蚯蚓一刀兩斷，但為了證明媽媽說的話，我只能狠下心來了。
幾乎是閉上眼，我一刀下去，蚯蚓一下子被切成了兩半。剛才它還活靈活現，現在已經奄奄一息了。蚯蚓流了很少量的血，我有些心疼，趕緊拿紙包住蚯蚓，把它放進了裝滿泥土的紅桶中。望著蚯蚓的可憐樣，我在心里說：“真是對不起了”晚上，我擔心小蚯蚓可能會死去。打開小木桶，小蚯蚓雖然不怎么動彈，但還活著。最讓人意外的是，一個星期后，蚯蚓不但從一只變成了兩只，而且兩只都開始神氣活現地爬行著。
看來，蚯蚓的確是有再生能力的，媽媽的話是對的。我用自己的行動，觀察證實了蚯蚓的秘密，這讓我充滿了自豪感。這種感覺真的太美妙了，太棒了！
蚯蚓的作文18
今天，當我剛從美夢中醒來時，突然發現周圍的事物都變大了。怎么回事？難道我還在夢里嗎？翻過來，翻過去，我終于明白了：我變成了一條蚯蚓！
這時，媽媽走了過來：“珊珊，起床了！咦？你人呢？”我在床的一角大聲叫道：“媽媽！我在這兒呢！我變成了一條蚯蚓！”“啊？你變成了蚯蚓？”媽媽大驚失色，只見她的眼睛睜得大大的，嘴巴也張大了。“是呀是呀！”我說，“蚯蚓可沒有手，我現在寫不了作業了哦！”“哎，好吧！你就在家里呆著吧！”媽媽失望極了。
當媽媽一走，我就準備去看電視了。可是，遙控器在柜子里，我該怎么做才能拿到呢？這時，我想起了我的老伙計——家里的小烏龜。“老伙計，我想看電視，你想看嗎？可是你能幫我一個忙嗎？你可以把遙控器弄出來嗎？”我問。“當然可以！我也正無聊呢。”小烏龜開心極了。他便用力打開柜子，又使勁把遙控器背到了沙發邊。但另一個問題來了，我這么小，雖然能打開電視，但我該怎么換臺呢？我只能先試一試了。我爬到開關按鈕上，一下子就打開了電視。然后，我發現正在放《新聞聯播》，我可不喜歡，但我試了許多方法想來調臺，都沒成功。我像個泄了氣的'皮球一樣坐在地上，心想：變成蚯蚓真麻煩，我都這么累了，連電視都沒調到我想要的臺。算了算了，我還是去畫畫吧！
哎，雖然是去畫畫，但我沒有手呀！于是，我決定把自己當成畫筆。可是我畫呀，畫呀，畫呀，再爬起來一看，這哪是什么畫呀，分明是一堆墨汁好嗎？
那……那我再去做手工！哎呀呀！我沒有手，哪兒能做手工呀？折也折不好，剪也剪不好，真是一團糟！
蚯蚓的生活真麻煩呀，雖然不用寫作業，但是也不能做我喜歡的事。比起做一條蚯蚓，我更喜歡做一個小學生！
蚯蚓的作文19
有一天，晚上7點時，我和媽媽去書店買書。出來的，我發現了一條黑乎乎的東西在地上“走”，“哦，只是一條蚯蚓而已，沒什么大不了的嘛。”我順手從路邊拿起一根小木棍，把蚯蚓挑起，裝進一個紙盒里把它帶回了家。
一到家，我就把它放在一個花盆里。第二天，我起床后便去看那條蚯蚓，不禁在想：“如果蚯蚓在水里游泳會不會淹死呢？”我的好奇心一下子從腦子浮現了出來。
周末，我從樓梯上下來時，看到爸爸正在準備釣魚竿、魚線、浮漂和魚餌的時候，于是我請求爸爸帶我一起去釣魚，爸爸答應了，走之前，我順手把蚯蚓也帶了去。一會就到了河塘邊，我拿出魚竿，趁爸爸不注意時，慌忙把蚯蚓套在魚鉤上，爸爸轉過身來，我趕緊把魚線拋了出去。等了2分鐘，我把魚竿提起來，發現蚯蚓沒有被淹死呀，真奇怪。“淹不死你，難道還切不死你嗎？”腦子里的“壞主意”又浮現出來了。
回到家，我拿出小刀準備切時，發現蚯蚓伸長身子，“既然你也愿意，那我就真切下去了。”說話間，小刀把蚯蚓切成了兩段，可是居然它還能動，兩段都能扭來扭去的。爸爸正好進來，對我說：“蚯蚓是益蟲，可不能這樣對待它。”“可是，已經被我切了，能怎么辦呀？”“這倒不要緊，蚯蚓的身子會再長出來的，不用擔心。”爸爸地我說。于是，我趕緊把蚯蚓放進了圍墻外的.花圃里去了。
后來，通過電腦上查找，我才知道蚯蚓再生能力很強，在受傷或切斷后，能產生一種似胚胎的間葉細胞，能分成各種組織繼續生存。另外，蚯蚓的糞便可以當肥料呢！它們還可以幫助花草蔬菜來松土呢。
這就是蚯蚓為什么能不死的秘密哦，現在大家都了解到蚯蚓是一種不死的益蟲，同學們，讓我們從現在開始，愛護蚯蚓，保護我們和諧的生態環境。
蚯蚓的作文20
小小蚯蚓，體色暗淡，身體軟軟，原來很令我討厭惡心，但是，經過上次，我去豐臺花園對它的救助后，改變了對它的態度。
一天，大雨過后，空氣清新，我跟姥姥說：“雨過天晴，咱們去豐臺花園呼吸一下新鮮空氣吧!”姥姥欣然答應了。
我們漫步在公園的馬路上，看見滿地的蚯蚓，一條條像爛樹枝一樣的東西在地面上蠕動，一不小心還會踩到。那些被路人踩爛的蚯蚓，覺得真是好恐怖，我真希望自己是個瞎子，這樣我就不會因為看到死蚯蚓而感到難受了。姥姥好像看出了我的心思，語重心長地對我說：“孩子，蚯蚓是益蟲，它那柔弱的身體可以給土地松土，它吃的是土壤的垃圾，糞便卻是土壤的好肥料。”我看著小小的蚯蚓，覺得它真是一種非常可愛的小動物。在往前走路的過程中，我又看到許多大人正在撿蚯蚓，我又好奇地問：“姥姥，他們是在干什么?”姥姥笑著說：“這些蚯蚓是魚兒最好的食物，他們正在為釣魚準備魚餌呢!”聽完姥姥的話，一種憐憫之心油然而生，我自言自語地說：“好可憐的.蚯蚓呀!我不會讓你們這樣死掉，讓我來救救你們吧!”想到這里，我找來一根樹枝，一邊把可憐的蚯蚓挑起來一邊對它們說：“蚯蚓蚯蚓，別害怕，我把你們送回家!”就這樣，我把離家的蚯蚓一條條地放回到草坪里去。姥姥看到我的行動，立即支持我說：“孩子，我也來支持你!”……
半個小時過去了，我忙于救助蚯蚓，累得我腰酸背疼，不過我非常高興，因為我拯救了幾十條小蚯蚓的生命，做了一件好事。
蚯蚓是益蟲，不要因為它的樣子不好看，就認為它不好。從這件事中，我懂得了：不要光看一個東西的外表，而要看它的實質。任何小動物都是人類的好朋友，我們應該善待它們。
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