位置作文

位置作文三篇

　　第1篇

　　位置作文600字

　　兩人漸行漸遠，象直線向兩邊無限延長，位置不明……

　　1、

　　位置：前與后。

　　“現在開始換座位！”老盧宣布。

　　“嗚拉！找同桌拉！”同學們歡呼。

　　從此，她坐在前，我在后。對著那美麗的馬尾，我的眼睛開始迷茫，只能盛下她認真的背影，連黑板也做了她的背景。總喜歡在后面大聲地說笑話，為的是她聽后笑到顫抖的背影，為的是她笑后我心里裝得滿滿的知足，我天真地以為這就是少年的幸福，殊不知，她并不在乎活身后的人。

　　2、

　　位置：上與下。

　　“從這個月的考試開始，前40名的同學到上面的教室考試。”老盧說。

　　“什么！不會吧！有沒有搞錯啊！這是歧視，抗議呀！”同學們開始沸騰。

　　從此的每一次考試，她坐在上面，我在下面。望著蒼白的天花板，我的眼睛開始空洞，連試卷上的字也變得麻木。總喜歡曠課去打球，為的是大汗淋漓，為的是讓她的背影模糊，我天真地以為這就是少年的悲傷，殊不知，她并不知道身后的心情。

　　3、

　　位置：近與遠。

　　“歡迎進入中考成績查詢……”接線員的聲音機械地嚷嚷。

　　“喂！你考得怎樣啊？我考中了重點了”她歡快地說，卻有些刺耳。

　　從此，她離夢想更近了，我卻越走越遠。眼睛開始干涸，連那抄在紙上的分數也變成思念的音符。總喜歡看她的背影，卻不知為什么。我天真地以為這是少年的心思，殊不知，她并不理解藏在身后的心意。

　　她的名字里有個很朝氣的字：靈！

　　第2篇

　　位置作文600字

　　人們似乎特別在意自己在別人心中的位置。做父母的總愛問自己的孩子：“爸爸和媽媽誰好？”朋友之間總是互問：“我是你最好的朋友嗎？”而我們作為學生也總是關注誰是老師心目中最得意的門生。之所以這樣，是因為我們沒有把握，我們想用別人的看法來衡量自己。其實，對于位置的高低，我們要采取坦然的態度。有時候爭一爭，拼一拼，的確是必要的，但爭的結果永遠亙古不變，排名總有第一、第二、第三……無論怎樣，你不是處在這個位置，就是處在另一個位置上。如果不在第一行的位置上，我們也大可不必黯然神傷，我們可以灑脫一點，把它看作另一行，然后我們找出差距與不足，奮起直追，力爭下次向第一行看齊。另外，我們要保持一顆平常心來看待自己所處位置，從而善待自己，善待生活。因為每一個位置都因另一個位置的存在而存在，彼此相輔相成，不同的位置具有不同的價值和不可替代的作用。荷葉與荷花長在水面上，藕卻深埋在水下的爛泥中。它們雖然所處位置不同，但如果沒有泥中的藕，荷葉與荷花又怎能展示其婀娜身姿？如果沒有荷葉與荷花，泥中的藕也必定不能獨善其身。也許人的一生就是一個尋找自身位置的過程，在尋找中不斷提升自己向更高的目標邁進。無論我們尋找到怎樣的位置，也無論我們是做荷葉、荷花，還是做藕，最關鍵的是我們要找準自己的位置，把握好自己的人生坐標，真正地體現出自己的人生價值。

　　第3篇

　　位置作文600字

　　秋天來了，厚厚的衣服又爬上了人們的身軀。許多小動物都在為儲存冬糧而賣力，準備進入冬眠。在一棵銀杏樹上，許多金黃色的葉子紛紛飄落，鋪在地上，形成了一道金色的風景。孩子們踩在這金色的地毯上，用腳用力地踏出“沙、沙、沙……”聲音。在這樣一個平凡的季節，誰也不知道一片樹葉的煩惱……一名叫秋莎的葉子，看著自己的同伴紛紛飄落，非常害怕。她死死抱著大樹的樹枝不放，大聲喊著：“我不要落下！我不要滅亡！”秋莎望著天，悲傷地想：“蒼天啊！你怎么這么不公平！難道這廣闊天地就沒有容納我的小小位置嗎？我不想做一片沒有用的樹葉，我想做一棵粗壯的大樹！”秋莎感覺胳膊一陣酸痛，抱著樹枝的手越來越松，越來越松…。.金黃的落葉在空中飄蕩、飛舞，劃出一條優美的弧線。靜靜地落在地上，一動不動……經過一個多月風吹雨曬，當秋莎再次醒來時。它發現自己和銀杏樹已經你中有我，我中有你融為一體了。你知道為什么銀杏樹，長得如此健壯嗎？那是無數秋天里凋零的，埋藏在大地里的落葉將自己全部的生命都給予了大樹。如果沒有落葉的氧分，那么這棵大樹就會枯萎。流星那一刻的美麗，不是為了等待逝去，而是為了把燦爛的瞬間讓人永刻心間；花兒開得如此艷麗，不是為了等待凋零，而是為了把芳香永留在人們心田。世上萬物都是如此，既然上蒼給予你生命，你就一定能找到自己的位置。

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