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難忘的拉練作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的難忘的拉練作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
難忘的拉練作文1
10月28日,我們學校六年級舉辦了一次拉練活動,從實驗小學出發,徒步走到經濟開發區管委會。從得知這個通知開始,我就對這次愉快的“旅游”充滿了期待。
我按平時上學的時間準時來到學校,集合后,在老師的帶領下興高采烈地出發了。同學們一路走一路說,沒有一個喊累的。可是后來,我的腿就像灌了鉛一樣——走不動了。但是我一直堅持著,相信我能行!“到了,到了,管委會到了!”有人在興奮地大聲呼喊,我的腿和腳早已沒有了知覺,一屁股就坐到了地上。稍作休整,我們又在小記者團老師的帶領下開始了采訪。我采訪的對象是我們的班主任——何老師。何老師對我們說,“雖然遠了點兒,但是挺鍛煉身體的,沒想到你們都堅持走下來了,很不錯,希望通過這次鍛煉磨練你們的意志,把這份堅持用在學習中,在六年級的學習中能有一個大的提高。”
午餐后,我們舉行了各種各樣的趣味活動,我還參加了“接力向前沖”,可惜我們班沒有獲得好成績,但重在參與嘛!
在回學校的途中,我的腿就更不聽話了。走到學校時已經筋疲力盡了,不過我很高興,因為我全程都走下來了。
這次拉練給我的感受很深刻,既鍛煉了身體,也鍛煉了意志,我真的很難忘。
難忘的拉練作文2
一天晚上,我和媽媽翻開家里的相冊,有一張是我在南濱路拉練時媽媽給我拍的。
呼呼那是一個寒風呼嘯的凌晨,我們小記者新聞學校的學生們來到了南濱路的大帆船下集合,在老師的帶領下進行日式五公里拉練。鄒老師跳上小講臺給我們講了幾個小小故事,鼓勵我們做事要有恒心,還給我們講了失敗是成功之母,挫折是進步的臺階的道理。
嘟鄒老師一聲令下,一個個小記者象出弦的箭飛奔出去,我們跑著笑著,有的小朋友歡奔亂跳的象一只快樂的小猴子,有的小朋友嚴肅地走著象一個小軍人,還有個小朋友聽著MP3邊唱邊跑。
不一會,我們來到了第一關,鄒老師要求我們繞著一個大噴水池跑五圈,我心里驕傲極了,這五圈小意思,誰知跑了三圈下來我已經累得氣喘吁吁了,在鄒老師的鼓勵下,我堅持跑完了五圈,但已經累得筋疲力盡了。
就這樣我們一關一關地闖過去了,五公里終于要走完了。只聽鄒老師大聲喊道:要拿第一名的加油啊我們爭先恐后地跑著跳著,我也不甘示弱象火箭似的飛奔著向終點沖去,奪得了第三名。
咔嚓的一聲,媽媽給我拍下了這張照片,我臉上掛著成功和勝利的微笑。
難忘的拉練作文3
軍訓的第一天我們就聽說要去西溪濕地拉練,大家都非常興奮,我也不例外。可是在興奮、激動之余,我還有點兒擔心,萬一突然下雨了怎么辦?萬一腳扭傷了怎么辦?萬一……很快,我們就要集合去拉練了,我只好帶著這樣復雜的心情,上路了。
到了西溪濕地,我很快就忘掉了那些問題,因為那迷人的景色深深地吸引住了我:清澈的小溪、綠色的草地,還有遠處那低低地白云,讓人沉醉其中。
可是,走了一會兒,這美景就吸引不了我了。這是因為,我已經有些走不動了,兩只腳酸痛極了,似乎灌了鉛似的,提也提不起來了。這時,我才明白軍訓并不是出來玩耍放松的`,而是出來吃苦的。我本來又想耍脾氣,不走了,可轉念一想,想到了那兩句話:“我要訓練,我要吃苦,我要成才!”“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊!”是啊,解放軍叔叔吃的苦肯定比我們還多,但他們卻沒有一個放棄了,他們都堅持下來了,他們都是男子汗!
于是,我咬咬牙,跟上了隊伍,盡管雙腳依舊酸痛,但我不覺得;盡管雙腳依舊提不起來,但我不覺得!
終于,我們走回了軍校,大家累得話也不想說了。雖然我也很累,可我卻很高興。我覺得我張大了,我能吃苦了,我已經可以承擔一些責任了!
這次軍訓,讓人難忘,而去西溪濕地拉練,卻是讓我印象最深的了。
這篇文章描寫了作者去西溪濕地軍訓拉練,文章用了大量篇幅描寫了勞累并這快樂的拉練過程,突出表現了拉練的深刻和難忘。全文語言平淡,缺乏細節描寫,重點不突出。
難忘的拉練作文4
軍訓最后一天,教官說要帶我們去拉練,大家都很期待,因為沒人知道拉練究竟要做些什么,所以大家今天顯得都有點興奮。
“齊步走,一二一,一二一,”聽那,教官在發出號令出發了;看那,同學們走的多么整齊,一眼望去,像一條筆直的直線。這時有人納悶兒了:野營拉練不是要去野外拉練嗎,你們怎么走路啊,咱們安陽一塊兒野地都沒有,你們拉練得去外面,不能在安陽,你們走路何年何月才能到啊!我要告訴他:我們所稱的野營拉練是指走出外國語中學,繞學校的外側墻壁走一圈。此時同學們分外興奮,因為我們就像從籠子里飛出來的小鳥一樣,從這個“魔鬼”般的地方“逃”了出來,呼吸到了香甜的空氣,欣賞到了美麗的風景。我們一路走來一路歌。沿途許多商店還未開門,我們就像一群快樂的小天使,把早起的號令撒播到每一個地方。
“一二一,一二一,”同學們賣力地喊著,一絲不茍地做著,可是大路像跟我們作對似的,時不時出現幾個“陷阱”,讓我們個個措手不及,像袋鼠一樣從上面跳過去。有一次,我正在齊步走,沒注意到腳下的“陷阱”,多謝后面同學的提醒才使我化險為夷,安然無恙。雖有涼爽的風姐姐做伴,但同學們的頭上還是滲透出密密的汗珠,有的同學則大汗淋淋。
拉練終于結束了,大家都快累趴了。真是一次難忘的軍訓拉鏈啊!
難忘的拉練作文5
一天晚上,我和媽媽翻開家里的相冊,有一張是我在南濱路拉練時媽媽給我拍的。
“呼呼……”那是一個寒風呼嘯的凌晨,我們小新聞學校的學生們來到了南濱路的大帆船下集合,在老師的帶領下進行日式五公里拉練。鄒老師跳上小講臺給我們講了幾個小小故事,鼓勵我們做事要有恒心,還給我們講了失敗是成功之母,挫折是進步的臺階的道理。
“嘟……”鄒老師一聲令下,一個個小象出弦的箭飛奔出去,我們跑著笑著,有的小朋友歡奔亂跳的象一只快樂的小猴子,有的小朋友嚴肅地走著象一個小軍人,還有個小朋友聽著MP3邊唱邊跑。
不一會,我們來到了第一關,鄒老師要求我們繞著一個大噴水池跑五圈,我心里驕傲極了,這五圈小意思,誰知跑了三圈下來我已經累得氣喘吁吁了,在鄒老師的鼓勵下,我堅持跑完了五圈,但已經累得筋疲力盡了。
就這樣我們一關一關地闖過去了,五公里終于要走完了。只聽鄒老師大聲喊道:“要拿第一名的加油啊……”我們爭先恐后地跑著跳著,我也不甘示弱象火箭似的飛奔著向終點沖去,奪得了第三名。
“咔嚓”的一聲,媽媽給我拍下了這張照片,我臉上掛著成功和勝利的微笑。
難忘的拉練作文6
來到崇武薯花基地的第三天,我們就開始了轟轟烈烈的十公里拉練。
一大早,我們準備齊全,踏著整齊劃一的步伐邁出了自信的二中氣質。一路上,我們美麗可人的“字”教官帶著我們有說有笑,一邊為我們介紹沿途景觀,一邊帶領我們唱出嘹亮的軍歌喊出熱血沸騰的口號。
可十公里是什么概念?很多人并沒有這個預算,到真正感受到這一萬米的時候,他們心里的防線很可能會崩塌,甚至超出了身體極限。伴隨著塵土飛揚,我們在烈日下漸漸感受到了體力的透支。汗水打濕了衣襟和褲腿,我們的步伐也越發沉重,甚至有同學因體力不支而倒下。可是困難難不倒一個有決心有毅力、勁往一處使的團隊。男同學們主動幫女生提水,彰顯出他們應有的男子氣概;教官和老師們一步步陪著我們拉練,為我們加油,替我們放松。大家互幫互助,互相加油鼓勁,不放棄,不拋棄,十公里征程,我們沒有一個人掉隊!
到達目的地森林公園后,我們每個連在屬于自己的休息場地里休息娛樂,為這次的拉練添上了幾分趣味。為了助興,熱心可愛的“蟻人”教官還幫我們獻上了一曲熱血沸騰的《激光雨》。其實,有人同行有人陪伴的路途從來就不缺少快樂,我們累并快樂著!
返回的路上,我們再次遇到了在此駐營的兵哥哥們,看著他們軍紀嚴整的軍事演練,望著他們在烈日下的颯爽英姿,我不由得升起了對他們保家衛國、不畏艱難的濃濃敬佩之情。
這次的拉練讓我知道了什么是汗水,什么是堅持,以及怎樣對待生活、面對困難,怎樣去承擔那份光榮而艱巨的責任。它讓我們六班更加團結也更加朝氣蓬勃,謝謝我們的“地瓜花”(薯花基地),再見!