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好勝的我作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的好勝的我作文，歡迎閱讀與收藏。
好勝的我作文1
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，今年9歲，屬龍，讀三年級(jí)。
我的最大特點(diǎn)是好勝，不管是打乒乓球、羽毛球或下棋，我非贏不可。
一次爸爸和我下象棋，還不到五分鐘我就輸了，當(dāng)時(shí)眼淚直流，心里十分難過(guò)，我心想：光流淚不行，得想想辦法呀！第二天正好是星期天，我要求媽媽買了一本象棋書，有空就看，仔細(xì)研究，總是一個(gè)人擺著棋盤下。
一天晚上，我做完作業(yè)，主動(dòng)向爸爸挑戰(zhàn)：“下象棋吧！”爸爸滿口同意。剛開始我心有點(diǎn)虛，爸爸的特點(diǎn)是既守又攻，我走上一個(gè)“車”，他吃我一個(gè)“馬”，我去攻擊他的“帥營(yíng)”，他防守得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，比賽不到五分鐘，我就急得滿頭大汗，這時(shí)我擦掉臉上的汗珠，靜下心來(lái)走每一步棋，用上書中的方法，馬上改變了陣勢(shì)，時(shí)而攻時(shí)而守，將“炮”和“馬”放到爸爸“帥營(yíng)”空虛的地方，他忽略了防備，然后我趁機(jī)入營(yíng)，吃掉爸爸的“主帥”，便情不自禁地跳了起來(lái)：“Yeah！”爸爸只好含笑認(rèn)輸。
平常我最愛和我外婆下圍棋和象棋，光想贏，不愿輸，贏了就笑，輸了就哭，外婆說(shuō)：“你把這種好勝用到學(xué)習(xí)上就好了！”
好勝的我作文2
大大的眼睛，高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，腦后還有一個(gè)隨風(fēng)飄蕩的.馬尾辮。這個(gè)大方開朗的女孩就是我。
本姑娘是班里的“大姐大”，沒有幾個(gè)男生見了我不逃之夭夭的。本姑娘有許許多多的愛好，如：跳繩，跑步，踢毽子等等。一下課，操場(chǎng)上總能出現(xiàn)我活潑的身影，傳出我那爽朗的笑聲。本姑娘不喜歡具有淑女形象的女孩子，那些所謂的笑不露齒，立不動(dòng)裙本姑娘更是受不了。我最大的特點(diǎn)便是好勝了，就因?yàn)檫@個(gè)，我不知道多少次嘗到了四面楚歌的滋味。還好本姑娘武藝不凡，總能化險(xiǎn)為夷。
記得新學(xué)期時(shí)，班里來(lái)了一位語(yǔ)文老師。她做完自我介紹后，要問(wèn)我們?nèi)齻�(gè)問(wèn)題來(lái)快定誰(shuí)是科代表；“第一個(gè)問(wèn)題�！闭Z(yǔ)文老師頓了頓，繼續(xù)說(shuō)：“新學(xué)期，新起點(diǎn)，零的起步，對(duì)此你是怎樣看待的�！蔽衣砸怀了迹芸毂阌辛舜鸢�，高高地舉起了右手。可惜老師叫了崔建，還直夸他聰明。第二個(gè)問(wèn)題，老師又沒叫我，叫了我的其他幾個(gè)強(qiáng)勁對(duì)手，他們答完后，一起向我瞟了一眼，不屑地轉(zhuǎn)過(guò)了頭。哼，真是氣煞我也�？傻谌齻�(gè)問(wèn)題一出，便無(wú)人舉手了，我想了想，把手舉了起來(lái)，答畢，老師驚喜不已，說(shuō)：“真準(zhǔn)確，語(yǔ)文功底不錯(cuò)呀！”就這樣，我當(dāng)上了語(yǔ)文科代表。怎么樣，本姑娘厲害吧。
這就是我，一個(gè)不折不扣，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的瘋丫頭。我叫懷嘉寧，我為自己代言！
好勝的我作文3
我的好勝心特別強(qiáng)。有一天，我的數(shù)學(xué)考了八十分，媽媽嘮叨著：“啊呀，說(shuō)你聰明，怎么沒考一百分？”“一百分就一百分！”我說(shuō)，“等下次給你看�！睆拇�，我下狠勁，專心聽講，認(rèn)真做作業(yè)，考試時(shí)一絲不茍，期中考試得了第一名，成績(jī)是一百分。我對(duì)媽媽說(shuō)：“你看這是幾分？”媽媽當(dāng)然還是嘮叨：“喲，是一百分！不，不要驕傲，要爭(zhēng)取每次都得一百分，將來(lái)考上大學(xué)，那才有出息哩！”
一次，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，有的同學(xué)嘀咕：“中隊(duì)干部為什么不帶頭參加？”我想，參加就參加。我報(bào)了八百米，突擊練習(xí)了兩個(gè)星期，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上得了年級(jí)組第一名。班主任老師說(shuō)：“看不出，你體育上也有一手”我想，你們?yōu)槭裁蠢闲】慈�？只要我下了決心，什么事情辦不到？為此，有人暗地里叫我“蔡必勝”。
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