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吹氣球作文
【篇一:吹氣球】
今天下午,老師讓我們做了一個有趣的游戲。
游戲開始了,第一個環(huán)節(jié):選四位有特點的同學(xué),看誰吹的大,但不能吹破。老師選了一個班上最高的同學(xué),不用說,當(dāng)然是我們的班長——王英,又選了一個班里最矮的同學(xué):楊天闖,又選了一個班上最壯的同學(xué)——張育翰,又選了一個班里最瘦的同學(xué),當(dāng)然是趙敏。老師一聲令下,開始,一個個同學(xué)鼓起腮幫子,大口大口的吹。王英吹的時候,用雙手捂著氣球兩邊,似乎生怕自己的氣球會爆。一開始,我以為張育翰會吹的最大,可是不可思議的是竟然吹的.最小。時間一分一秒過去,吹的最大的是趙敏,這很令我們不可思議,因為趙敏又瘦又沒有力氣,竟然會吹的最大。一分鐘很快過去了,第一名王英和趙敏,第二名張育翰,第三名楊天闖。
第二輪開始了,規(guī)則是:小組里比賽,看誰吹的最大,但不能破。老師一聲令下:開始。同學(xué)們緊張急了,生怕被小組別的同學(xué)搶了先,我們組孔令航不一會就吹的大大的,因為吹的太大,我忍不住叫了一聲,一個同學(xué)笑得前俯后仰。李婧也不甘心,最后成績:第一名:李婧和孔令航。
這一天,我體會到了吹氣球的快樂。
【篇二:吹氣球】
今天一上課,老師就說要讓我們吹氣球的游戲,我喜歡其中的三個游戲。
第一個游戲是看誰吹得最大,但不能吹爆。老師找了四位同學(xué),讓他們吹,每一個人都有自己的特點。開始吹了,他們都想得第一,可是有一個同學(xué)的氣球太小,他的臉都比氣球還大,最后一個女同學(xué)得了第一。
第二個游戲是比賽誰先把]氣球吹爆。這次是老師和學(xué)習(xí)班長一起吹。老師是在20秒左右的時間內(nèi)將氣球吹爆的.,聲音非常大?墒菍W(xué)習(xí)班長的氣球還很小,他好象很害怕。而老們卻一直自己很有信心,幾口氣就把氣球吹爆了。
第四個游戲是放飛氣球。老師讓許多同學(xué)站在講臺上,放飛自己的氣球。那些人的氣球先后飛走了,其中,有一位女同學(xué)的氣球像飛機似的在直飛中轉(zhuǎn)了個圈又飛走了,最終落在教室的最后面。還有一個同學(xué)的氣球就像一個不聽話的孩子,一直在他的頭上轉(zhuǎn),好象在游玩。奇怪的是一個女同學(xué)的氣球,一直飛不起來,最后其它同學(xué)的氣球都落到地面時,她的氣球才飛起來。
我從這件事中感受到如果自己去體驗,去觀察,就能發(fā)現(xiàn)很多。
【篇三:吹氣球作文】
雖然下著蒙蒙細雨,但是在我眼里,今天就是個陽光明媚的晴天。你一定會問:有什么高興的事?告訴你吧,因為我要去參加媽媽一個朋友飯店開業(yè)活動——快樂麥肯店開業(yè)慶典。
一走進店里,我就看見好多禮品,有悠悠球,有氣球,還有雨傘……我拿了個氣球,和我的朋友一起吹了起來。我對準氣球孔,使勁地吹了口氣。氣球慢慢地變大了,可我又吸了口氣,結(jié)果氣球又慢慢地變小了。媽媽告訴我不能吸氣。我看了看我的.朋友,他跟我吹的方法一樣。于是,我重新拿了個氣球吹起來。這一次,我按照媽媽說的方法,嘴對準氣球孔,使勁地吹了一口,然后我用鼻子輕輕地吸了口氣。我吹呀吹呀,一直把它吹得象個燈籠似的。這時,我對著朋友說:“咱們倆來個放氣球比賽,怎么樣?”我朋友高興地說:“好的!”我說:“你把氣球放在低處,我把氣球放在高處,看誰后落地!蔽液团笥岩黄鹫f:“1、2、3,放!”氣球就飛了,我和他都希望自己的氣球能贏,可是結(jié)果卻是他贏了。
為什么放在低處的氣球后落地而放在高處的氣球卻先落地呢?
【篇四:吹氣球】
今天,老師拿了一個袋子向教室走來。老師問我們:“你們知道袋子里有什么嗎?”我心想:老師葫蘆里賣的什么藥呀?老師說:“你們不知道了吧,我現(xiàn)在就把袋子打開,你們看了就知道了!敝灰娎蠋熉匕汛哟蜷_,我們一看就異口同聲地說:“是氣球!”這時,我的'心里冒出了一個大問號——我們是比賽吹氣球呢?還是今天我們班有人過生日啊?就在這時,老師說:“今天我們來比賽吹氣球,比賽規(guī)則是這樣的:30秒內(nèi),誰先吹爆氣球或者誰的氣球吹得最大就算贏。”比賽開始前,老師把我們分成了兩組,分別是東組和西組。
比賽開始了,第一組是吳健對戰(zhàn)林張浩。只聽老師一聲令下,比賽就熱火朝天地開始了。只見林張浩的氣球要爆了,的時候,“砰”的一聲,吳健的氣球爆炸了,教室里頓時安靜下來。接著爆發(fā)出一陣歡呼。
第二輪晚對陳佳穎,我深吸一口氣,把氣球銜在嘴里,一手托住氣球,一手捏住氣球,鼓起了腮幫子,用力地往氣球里吹氣,可惜,我還是失敗了。
最后,我們以2比1的成績勝出了。比賽完,老師給我們每人發(fā)了一個氣球,讓我們吹,但不能吹爆。我們吹完之后,老師讓我們一起把手松開,一個個五顏六色的氣球像一只只小鳥出了籠子一樣自由自在地飛翔著。
【篇五:吹氣球】
今天下午,老師在教室里和我們玩了一個游戲——吹氣球。
下午第二節(jié)剛上課,老師走進教室,手里拿著一個沒有吹氣的氣球,走到講臺上說:“現(xiàn)在我們玩一個吹氣球的游戲,好不好?”我們異口同聲地說:“好!”
老師開始吹了,一下、兩下、三下、四下,老師突然停了下來,走到馮浩瀚的面前又吹了起來,五下、六下、七下,氣球越來越大,馮浩瀚也躲的越來越遠,馮浩瀚,你的`膽子不是很大嗎?現(xiàn)在怎么開始怕一個小小的氣球來了呀?
老師又來到谷賀基的旁邊,又吹了起來,氣球變得更大了,可他卻一動不動,谷賀基,你膽子還沒有馮浩瀚大呢,他怕,你怎么會不怕呢?或者——你怕的動都動不了,那你也太膽小了吧!哈!哈!哈!
我真希望老師能把氣球吹爆,可是,老師不但沒有吹爆氣球,而且不吹了,我失望極了。如果,老師再到下一個同學(xué)那里,并且把氣球吹爆,那個同學(xué)會下會嚇得尖叫一聲“啊”呢?
今天的吹氣球游戲結(jié)束了。我真盼望還有下一個更好玩的游戲。
【篇六:吹氣球】
今天上課時,老師走進教室,神秘兮兮地對大家說:“今天,老師帶來了這個‘百寶包’。想知道這面裝的是什么嗎?”“氣球!”孩子們不約而同地說道。
“下面我們來玩氣球,等一會兒我們來分三場比賽出勝負吧!”老師說。
第一場比賽開始了,何祉悟和樊晨晨首先走上講臺,準備挑戰(zhàn)。只見樊晨晨鼓起腮幫子,使勁兒吹了起來,剛開始,他的氣球比何祉悟的大了好多,可以說是遙遙領(lǐng)先,也許是擔(dān)心氣球會爆了吧,竟然停了下來,何祉悟借此機會,立刻趕了上去,樊晨晨意識到何祉悟已遠遠地超過他,又使勁地吹了兩口,臺下的我們立刻捂住耳朵,“叮”30秒到了,我們組的何祉悟勝利了!
第二場比賽更精彩了。只見蔣皓霖“呼”的一聲,氣球立刻變成了似一個鴨蛋那么大,于是,他又接著吹了一口,呀!小觀眾們都驚呆了,已經(jīng)有皮球那么大了!眼看著氣球越來越大,小觀眾們都捂住了耳朵,只聽“啪”的'一聲,氣球爆了!我們組的同學(xué)又贏了!前兩場比賽,就已經(jīng)決出勝負了,大家都很開心。但第三場比賽還是很快結(jié)束了,他們組終于贏了一場,于是,我們組最終以勝利告終。
比賽結(jié)束了,教室里立刻歡騰了起來。只見他們有的使勁兒吹氣球,有的把氣球吹足了氣往空中拋去,還有的在舉著氣球奔跑……
這堂課在歡聲笑語中結(jié)束了,吹氣球可真有意思呀!
【篇七:吹氣球】
你們參加過吹氣球比賽嗎?今天我們班就舉行了一場別開生面的吹氣球比賽。老師說明了比賽規(guī)則:“要在30秒之內(nèi)吹好氣球,哪位選手吹得大,就勝利!
首先,朱洋和何思榮上場了。只見他臉上沒有一絲笑容,他們接過氣球放在嘴邊,老師說了聲:“開始!”只見他們?nèi)鶐妥庸淖銡,拼命地吹。朱洋的氣球先是像一個小梨子,然后像是一個紫燈泡,最后變成了一個大葫蘆。最后,朱洋勝利了。何思榮不服,說:“我只不過漏了氣而已!蓖瑢W(xué)們笑了。
盡管上場比賽輸了,但我們還是不甘心。于是阮文博上臺了,老師說了一聲:“開始!”阮文博使出吃奶的勁兒,拼命地吹?删驮谶@時,氣球好像不聽話似的,“哧”的'一聲飛走了,那氣球在空中轉(zhuǎn)了幾圈,就落地了。阮文博拾起來,繼續(xù)吹?勺罱K還是常貴宏勝利了。
最后一組是朱詩雨和劉毅銘。他們還沒開始比賽,觀眾們就激動了起來。有的在喊:“劉毅銘加油!”“朱詩雨加油!”有的在手手舞足蹈……比賽開始了,劉毅銘雖然很努力,可最后氣球卻比朱詩雨小了點兒。
雖然我們輸了,可我們卻很高興。比賽結(jié)束了,我們個個捏著氣球,盡情地吹。盡情地玩,笑聲,呼聲,一直傳到很遠很遠的地方……
【篇八:吹氣球】
虎年春節(jié)快到了,我怎么打扮客廳能讓家里增加點節(jié)日氣氛呢?“噢!”我想掛幾串五顏六色的氣球吧!于是,我讓媽媽去買了一大包氣球。
我們開始吹氣球了。我拿起一個沒吹過的氣球,用手捏住了口子,用嘴巴呼呼地吹,氣球慢慢地大了起來,最后像一個足球那么大。我跳著說:“我成功了!我成功了……”然后把氣球交給媽媽。媽媽用那雙靈巧的雙手在氣球上打了一個結(jié),一個氣球就做好了。這時我轉(zhuǎn)過來看爸爸,噢!爸爸還在“嗤嗤”的.給氣球打氣呢。
接著就要扎氣球了。我把三個不同顏色的氣球搭配起來交給爺爺。爺爺把氣球抓住,奶奶拿一根繩來扎氣球。我們就這樣分工合作,流水操作。就這樣扎了一串串色彩繽紛的氣球串。一會兒,扎好的氣球串就堆滿了沙發(fā),并且漫到客廳的地板上,挨著,擠著,像無數(shù)個五彩繽紛的大肥皂泡。
我們開始掛氣球了。我們挑選了幾個掛點:客廳中正對大門的飾品擺放架,立地的燈架,巴西鐵樹上,立地的鐘架上等等。爸爸拿了梯子開始掛了,我給他遞氣球。很快氣球就掛好了。彩球飄飄,客廳馬上就漂亮起來了,就像花園開滿了花兒一樣。
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