作文享受過程
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的作文享受過程，希望能夠幫助到大家。
作文享受過程1
我在人生的棧橋邊，輕掬一捧馨雅的月光。待她緘默地沉醉過我許是懵懂，許是迷惘的心靈，我便擷起一顆希望的種子，帶著指間那絲燈的韻息彳亍，享受著沿路的風景，享受著那一段段如昔而又簇新的過程
痛的夢魘重生 我帶著縷縷痛的氣息，徘徊在昔日的幻囈與今日的淚光。我不想，日日夜夜的守望竟是這樣的結局；我不想，篤定許久的夢竟會被失敗的淚水洗到褪色；我不想
于是，我像那執拗的繭中蝶，撕扯著眼前交織纏綿的夢魘，我會甩去那桎梏的悵惘，再次地，目光向著那個，那個我思慕已久的方向 一切，只會使我的羽翼更堅強。
于是，我享受著這或許會痛的過程。終有一天，風雨]u間，是我攜著這熟稔的享受過的過程重生 夜的靜默堅忍 夜是靈魂的精靈，夜是睡夢的化身。而我，卻在一個又一個幽深的午夜，帶著絲絲迷離的倦意，徜徉在數與形的縱橫交錯，詞與句的纏綿思語，長頁與短篇的'川流 于是，一個又一個新的日子在我無止的書寫中，被我這樣特殊地悄然迎來
然而，這又是多么奇異的過程。咖啡的盈香伴我走過一張又一張經典的問答。聆聽著夢想的輕聲呢喃，我又堅定地，走過一分，一秒，那便是凝鈍中的欣悅。我只向著那個方向，用盡一切的力量 我握住堅忍，踏著又一步履。
我靜默地享受著一個個奮斗的夜，直睹它們凝聚成那旖旎的仲夏。那時，蒔華光顏為我吟唱著成功的贊歌。 明日的春暖希望 時間屏息了，凝望著一個個焦灼的思緒，凝望著一字一句，都是雋寫明天――這便是熟稔的考場氤氳著它獨自的氣息。
我享受著，這輕渺中攜著凌厲的氣息。我接受它的啟迪細心，耐心，專心 我只手握一盞希望，徜徉在這樣的愿場。
我享受著這樣的過程，它一次又一次地教我，心如止水，心靜無風，指引我踏上希望的路。百日之后，我還是會在這樣的氣息中，享受這樣的過程呵
絲雨，我撐起一把不甚寬廣的傘，走在依舊的路上。我享受著沿路的痛與忍耐，享受著一次又一次熟稔的氣息。我愿擬一支妙語般的曲伴我享受過程。當我在終點驀然莞爾回首，才知那結果并不重要，我還是憧憬著那芳草萋萋的小徑上采擷韶華，享受過程
作文享受過程2
去年五月，爸爸到云南旅游，帶給我一包黑色的小豆豆，說是跳舞草的種子。跳舞草？草也會跳舞么？我抱著幾份疑惑種下了種子。
此后，每天起床，我做的第一件事就是跑到花盆邊，看看種子有沒有發芽，我是多么想早點欣賞它跳舞呀！澆水、松土、靜靜地凝視那盆花土，便成了我每日必不可少的一部分。
終于，在我種下它的第二十一天，一枝嫩嫩的、黃黃的、纖細的芽兒伴著暖暖的陽光破土而出。我把它輕輕地端到陽臺上，好讓它沐浴在陽光下，將芽片一片一片地舒展開來，露出它的笑靨。此時，我的嘴角也會為有這一份小小的滿足而微微向上揚起，情不自禁地哼著那首老歌：“我從山中來，帶著蘭花草……”
花盆中的綠色漸漸多了起來，不覺長出了三枝葉片，一絲喜悅又涌上心頭。我時而悄悄伸出小手捋一捋它嫩嫩的綠葉，時而用手掌輕輕接住葉尖的小露珠，時而靜靜觀察它一縷縷嫩綠的'葉脈。它每片新葉抽出，我都會好一陣高興，圍著它跳起來，此時，在它的眼中，我就是一株“跳舞草”吧？我期盼著它快點兒長大，哪一天像婷婷玉立的女孩子，舒展衫袖，隨著我彈奏的舞曲，情意綿綿地舞動……
那天，我去了補習班，老師講的課我一句也沒有聽進去，思考著究竟該用哪首曲子來配它婀娜的舞姿。回家后，將書包丟到沙發上就沖向了陽臺，可它……不見了！堂弟堂妹正蹲在地上玩過家家的游戲，他倆的手上，還殘留著綠色的汁液，陽臺上，是跳舞草光禿禿的莖和緊連著的根。我強忍著眼淚，拖著沉重的腳步蔫蔫地回到臥室。我沒有責怪他們，因為我是姐姐。我鄭重地坐在鋼琴前，含著淚奏完那首篩選許久的《小步舞曲》，想象著它正和著舞曲翩翩起舞……
爸爸悄悄地走到旁邊，拍了拍我的肩膀：“別難過了，那畢竟只是一個結果，我們經歷得更多的，是過程。別忘了，你為每個嫩芽而手舞足蹈過。既然已經享受了這個美妙的過程，何必太在意結果呢？”
是啊，太多太多的時候，我們只注意了追求一個好結果，而忽視了在追求的過程中的執著和喜悅。細細回想，過程，也是值得享受的。
作文享受過程3
地球自轉是一天，哭也是一天，笑也是一天；地球公轉是一年，悲也是一年，喜也是一年。既然如此，人生苦短，何必為難。——題記
NO、1享受學習
在多數人看來，學習從不被認為是一種享受，而是一種酷刑，不得不去背負的一種苦刑，甚至有人因為受不住這苦刑而選擇結束生命，這是愚蠢的行為，對于此種行為，我會選擇嘲笑。每個人都會有很累而想休息的時候，我也不例外，而支撐我堅持下來的，也正是一聲譏笑，是來自于學習對我的譏笑：“呵，懦弱的家伙！你認輸了吧，你想放棄了吧，就知道你贏不了我，看你的樣子，你將是一個一事無成的人。”“不，不是的，我只是累了，想要休息！”我歇斯底里地吶喊著，為自己尋找借口，而學習似乎看穿了我的意圖，毫不留情的指出：“希望這不只是一個漂亮的借口。”“你看著好了，我不會再讓你成為我苦累的借口，我要讓你變成我享受快樂的原因！”宣誓般地，我試著把苦難變為享受。自此，譏笑的.聲音沒在出現過，我知道，我贏了。
NO、2享受生活
吃了飯，就要刷碗；說了話，就要負責；生下來，就要活下去。聽起來，一切都是那么理所當然，那么無奈。走在街市上，各式各樣的嘮叨聲不絕于耳，每個人都在不停地抱怨著自己有多累多苦，從不肯讓自己快樂，似乎大家都成了生活的奴隸，何其悲哀！何不放寬心胸，放開眼界，改變自己的態度，去征服它，去征服生活，去享受生活，讓生活為我們服務。愚者，為生活服務；智者，讓生活為己服務。當然，在享受之前是要先付出一些，然而二者并不矛盾，這是一種積極的態度。
人的一生，不過三萬六千天，然而真正能活到三萬六千天的又有幾人呢？倒不如去享受這生活的過程，不必太在意結果如何，畢竟人的一生是這樣的短呀，人生苦短，何必為難！
作文享受過程4
不看重結果，不在乎輸贏，盡情地享受過程，才是一種真正的勝利，也是一種人生的樂趣。
把勝負看得淡一些，把勝利讓給別人，是一種善良和智慧。在一場親子賽跑比賽中，規定家長和孩子要同是到達終點才算完成比賽，除了最后一名之外其他人都可以得到獎勵。當所有人都加緊腳步往前沖的時候，有一對父子遠遠落后于其他人。眼看有人快要沖到終點了，好勝心強的兒子忍不住埋怨父親，父親還是保持原來的速度，慢悠悠地跑著。當跑道上只剩下兩對父子的時候，兒子著急地催促父親加快步伐，不愿意當最后一名，可是父親依然不理會。在父親有意放水的情況下，父子倆成為了最后一名。兒子看著別人都可以拿到獎品，而自己卻什么都沒有，委屈地哭了起來。父親讓兒子看向比賽的倒數第二名，告訴兒子為什么自己剛剛沒有盡全力跑。原來倒數第二名的孩子的腿有些跛，根本跑不快。父親就選擇把勝利讓給這個可憐的孩子，給予那個孩子一點信心和快樂。聽了父親的解釋，兒子看著那個孩子拿著獎品開心的笑臉，露出了同樣的笑容。
有些勝利對我們來說并不重要，就算輸了也不會有什么損失。可是對一些人而言這些我們看不上的勝利卻是重要的，如果輸了可能會因此失去自信和希望，也許會毀了他們的.一生。把贏讓給別人，把輸留給自己，看著別人贏得勝利的喜悅，我們也能得到同樣的喜悅。結果如何并不重要，重要的是要在過程中有所收獲。一個初出茅廬的服裝設計師參加了一個業界內含金量很高的比賽。別人都嘲笑他不自量力，勸他盡早放棄不要浪費時間做這種無用功。可是他還是一心一意地為比賽做準備，制作出自己最滿意的作品拿去參賽。到了比賽當天，他提早來到比賽場地，看著其他選手如何做賽前的最后準備，過了好一會兒才開始動手。比賽期間，他專注地觀察別人的作品，然后仔細對照自己的作品。比賽結束后，他果然輸給了那些經驗豐富的老手。但是他沒有絲毫沮喪，因為他在比賽中和幾位大師級的設計師成為了朋友，還從大師那里學到了很多專業知識。他覺得就算沒有得到名次，但他在比賽中學到這么多東西，還得到大師的指點，這已經是最好的獎賞了。他相信只要持續地學習和積累經驗，以后一定有機會拿到獎的。
有時候我們明知道會失敗，也需要全力以赴。因為我們會在這個努力的過程當中得到很多珍貴的東西，例如經驗、教訓、友誼等。如果我們因為害怕失敗而放棄努力，那么這些珍貴的東西就不可能會得到。
勝負乃兵家常事，我們無需過分在意，學會享受過程，在這些過程當中得到收獲和成長，就是一種勝利，贏過自己比贏過別人更有價值。
作文享受過程5
一位偉人曾說過：人生就是在享受過程，享受過程本身就是幸福的，就是成功的！以前我總認為這話是騙人的，認為最重要的是結果，無論過程是怎樣，只要結果能讓自已滿意就行。可是，在經過了許多的事情后，我否定了這樣的想法。
我從小就喜歡音樂，喜歡唱歌。上學了，音樂課充滿著新鮮好奇，1、2、3、4、5、6、7這幾個簡單的數字，竟然還有刀、來、米……的發音，幾個簡單的數字在橫豎線之間來回的跳躍著，樂譜中的每一處細枝末節，哪怕一個小小的顫音都會讓我歡喜，無論哪種音樂都會給我帶來無限的聯想。只是年少，即使有了種種想法，也無法辯柝它的奧妙所在，但心里喜歡著，盲目的想法里也就有了聆聽與傾訴的呼喚。幻想著有一天我也能站在舞臺上，編織自已的音樂夢。就這樣盼著，夢著，想著，成長著。
暑假還未開始，我就預謀著我的音樂夢想了。讓媽媽早早的為我買了一架電子琴，我則四處打聽署假音樂補習班。終于我的署假到來了，開學第一天，我早早的.來到教室前，迎著晨曦的光，臉上洋溢著幸福的笑容，想到一會就要開始學琴了，心情非常的激動。
上課了，望著屋里一架架琴，我不知道該干什么，這時，老師邁著輕盈的步伐走過來說：“同學們，開始上課了，讓我們一起在音樂的海洋里盡情暢游吧！”聽到老師的話，心里別提多高興了，立即走到琴臺前，撫摸著那一個個黑白分明的琴鍵，暗下決心，我一定要學會彈琴！
我開始彈琴了，那一個個跳動的音符象活了一樣，閃爍進我的眼，跳動進我的心，激活了我身體的每個細胞，我顧不得休息，就這樣練啊練啊，盡管練琴練的我手指僵硬，脖子發酸，但聽著越來越流暢的琴聲在耳邊響起，我完全沉醉在音樂的幸福了……我仿佛看到了貝多芬在與我招手，我的夢近了。
一個月后，補習班結束了，我依依不舍地抱著琴回到了家中，由于學習越來越緊張，我再也沒有上過音樂補習班了，但是每遇到煩心的事情，我就去彈琴，向音樂訴說我的煩惱。雖然在那一個月中，我只學會了一些淺顯的音樂知識，但是直到現在我也很享受那個讓我幸福愉快的過程，這個過程讓我明白了，做事的結果固然重要，但卻沒有過程重要，因為有些過程，總是讓人享受和懷念的！
作文享受過程6
大家現在的生活都很幸福的，享受到了很多的快樂，和小伙伴一起燃放鞭炮、禮花，是快樂的;坐在被窩里觀看精彩的電視節目，是快樂的;穿上嶄新的衣服，和爸爸媽媽去逛街、游覽，是快樂的。許多同學還從打游戲的刺激中，找到了快樂;從和同學的吵鬧、開玩笑中，找到了快樂;從做雪人、打雪仗中，找到了快樂……但是，你們有沒有從學習中找到了快樂呢?其實，學習也是快樂的源泉，是其樂無窮的。通過自己的思考、研究，攻克了一道數學難題，這不是快樂嗎?一個片段經過你的努力被你背誦出來了，不也是快樂嗎?一篇優秀的作文在報刊上發表出來了，你會不快樂嗎?當你嘗到了學習的快樂，享受到了成功的喜悅，你會覺得學習是一件多么有趣的樂事啊!
我們班里的孟同學的作文在《蘇州教育周刊》上發表了，她內心的喜悅是無法用語言表達的，班里的朱同學在數學競賽中獲得了年級第二名，那幾天他的笑容是多么燦爛。我班參加德育知識競賽的五名同學獲得了團體總分年級第一名后，他們高興得跳了起來，五張笑臉就是五朵金花呢!學習帶來了多少快樂啊!
陳景潤是一位大數學家，他在艱苦的環境里埋頭計算、研究，在枯燥的、神奇的數學中得到了無窮的快樂，終于摘取了世界數學皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想。
當然，學習中的快樂是建立在下苦功夫的'基礎上的，沒有先前的苦，是得不到之后的樂的，只有先苦，才有后樂。在學習上要想不勞而獲，盼望著天上掉下“天鵝肉”來，是不可能的。記住吧，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
這一學期我們面臨著畢業考試，學期又短，時間緊，任務重。只有從頭抓緊，不能有絲毫的懈怠，才有可能到期末取得滿意的成績。朱永新教授說，只要行動，就有收獲。趕緊行動吧，到時候再享受豐收的喜悅。
作文享受過程7
泡沫在陽光下漂浮，輕輕一觸就會破滅，但它留下了五彩的光澤；流星在夜幕中劃過，瞬間燃燒后就會完結，但它留下耀眼的痕跡；汗水在臉頰上流過，即使很快就會蒸發，但它留下努力的見證。這些都是過程，盡管這些過程也許艱難，也許痛苦，也許結束后便悄無聲息地逝去，但那一定要是美麗的，還是值得回憶的。
所以，讓我們享受這過程吧！花兒在夜空下悄悄地綻放，我走過去細嗅花香。問道“此時是否就是你最美的時光？”花兒卻搖頭不語。恍惚中，我似乎聽見了花兒柔柔的情語，看見了花兒在種子里拼命的發芽，大口大口地吮吸著春天的甘霖。它在烈日下頂著驕陽、默默的呼吸、忍受著蟲咬人踏、狂風暴雨、冰天雪地。春去秋來，終于開出花蕾。我貌似聽到它笑著說“這才是我最難忘、最享受的過程。”年幼的我嘟著嘴，不得其解，那過程是那樣的艱辛，又有什么值得享受的呢？我將這個問題留給了長大后的自己。
長大后的我，望著自己的過去，不禁笑著對自己說：“這才是最值得享受的過程。”深夜，天空便是我的回憶。不禁想起了在幼兒園成長的過程。膽怯的我因為想要得到老師的大紅花，冒險舉起了顫抖的手回答問題；上進的我為了得到父母的'夸獎，堅定的燃起夜燈努力學習；好強的我為了體驗飆車的颯爽，堅強地忍受著傷疤血流；天真的我為了得到朋友的友誼，便敞開心扉不惜一切……多少個第一次就這樣悄悄流逝，成了曾經的見證，也成就了現在的我。我的成長不正和花一樣充滿艱辛與煩惱嗎？長大后的自己坐在花一樣的星空下對自己說“這過程才是我最享受的時光。”這過程飽含著曲折、智慧與快樂；也蘊含著意外、驚喜與沮喪。可以說，這些，都是美麗的享受。過程是一種享受。生命正因為有過程才越發堅強；生存也正因為有過程才會潛能無限；生活正因為有過程才變得絢麗多彩。那便是過程，回頭看看時，過去的你，過去回憶的一切定會看著你微笑，目送你到達更遠的地方。讓我們共同享受這過程！
作文享受過程8
結果，往往是人們關注的對象，但你有沒有想過，沒有過程，哪來的結果？所以，如果想要擁有一個好的結果，那么必須要學會享受過程。無論成與敗，過程最重要。
“你這個丫頭，不好好地看你的書，來繡什么十字繡啊，真是的。哪里會成為繡者嗎？不行，就早點放棄吧，不要浪費時間。”爸爸不止一次地抱怨道。原認為 媽媽會站在我這邊，哪知她這次和爸爸站在同一戰線，一起對我“開炮”。
是吧，也許是我太笨了，就像媽媽說的那樣，我笨手笨腳的，繡出來的東西總是僵硬的，缺少點靈氣，不然就是繡得讓人“糾結”。反正就是沒有什么滿意的`作品。單面的都繡不好了，更別提繡雙面的了。
不過，我對自己并沒有失去信心。每一次繡鳥或鴛鴦，我總能找出自己的不足，哪怕只有一丁點兒，但這一丁點兒也是我前進的動力。因為至少我知道自己進步了。
不
知扎破過多少次手指，不知聽到過媽媽的多少次嘆息聲，我還是堅持下來了。因為堅持也會勝利嘛！
慢慢地，我的手法愈來愈熟練，單面繡也繡得愈來愈好了。有時，連爸爸也會忍不住地夸獎幾句，我可開心了。
現在的我啊，雙面繡也難不倒的喔。
其實，哪里是結果好才是真的好，最重要的是要學會享受過程。
作文享受過程9
失敗并不可怕，因為我們把結果看得太重了，而忽略掉了其中的過程。享受過程，享受我們的付出，你就會發現，結果不是那么重要，過程往往會使我們的心情更加愉悅。——題記
我的性格活潑開朗，大大咧咧，我不喜歡沉默寡言，而是喜歡滔滔不絕。我認為語言是能表達我們想法的方式，所以，我很愛說話。我在課堂上主動發言、在課后聊天、在網上積極灌水、在回家途中亂侃，更在家里神吹。我的嘴時刻不停，永不勞累，享受著每一分鐘說話的樂趣。
課堂上……
“為什么作者更加喜歡野馬而不是家馬？野馬和家馬各擁有什么樣的`品質？”戴著紫邊眼鏡滿腹知識的老師剛把問題拋給我們大家，班里積極的同學們便像樹上小麻雀似的，嘰嘰喳喳地吵開了，我當然也不甘示弱，“勇敢”地在下面發表著我的想法。一些不善于表達的同學和一些還沒有想好的同學，都在我們的吵鬧聲中激發了靈感。在激烈的討論當中我感到探索的快樂。
下課后……
“叮鈴鈴……”，悅耳的聲音終于響起，又一個課間十分鐘到了。我高興地伸伸懶腰，興高采烈地轉過身，立即和后排的同學分享我們“搜集”的最新八卦。說東說西，笑聲蕩漾：“哎，你知道嗎，少女時代近幾天快要發新專輯了！”“是嗎？你喜歡韓國的組合嗎？”“是啊……”不到一會兒，輕松、歡快的笑聲就從我們這里綻放開來。我愛和同學們侃天侃地，說說國際事件，也喜歡和她們在一起聊聊八卦。八卦不僅讓我們從嚴肅課堂來到生活中，也讓我們板起許久的臉孔，展開了迷人的笑容。
網聊中……
“各位童鞋們，額今天考砸了……”“啊？你也會考砸？真是杯具呀！”“唉，凡事看開點兒，神馬都是浮云哈！”周末在家的時候最有趣的無非是和朋友在QQ上聊聊天。在網上，我們可不需要規規矩矩地講著普通話，而是說一些帶有個性色彩，充滿戲謔的網絡語言。網絡語言是我自認為十分精簡，很潮的一種語言，因為它詮釋了當今80、90后的特色：不守規矩、愛按照自己的意愿辦事等等。我的靈巧的手指在鍵盤上噼里啪啦，仿佛永不停息的小嘴。即使遠角天涯，也仿佛心在咫尺。增進了我和同學們之間的友誼，也讓我們更加快樂地成長。
我喜歡說話，不僅在學校說、家里說，更不僅僅和同學說、家人說、朋友說……說話的結果可能不相同，譬如被罰站，或者得到一句贊美等等。說話的內容也有所不同。但唯一相同的，就是說話的過程——愉悅、快樂、激動、開心……有眾多美好的詞語形容而成。所以，我們應該享受過程。享受愉悅的時光。
作文享受過程10
每個人的生活都是絢麗多彩的，它像一只萬花筒。而其間能用眼看到多彩的花紋之間的距離好似生活的過程一樣。
在每個人眼中所謂其間的距離都不雷同，故每個人看待生活的方式也不同。因為我們的生活不可能一帆風順，都會有悲喜之分。這些豐富的情緒變化就仿佛我們的異同的心態，用看待萬花筒的眼光去看待生活，要學會享受過程中的`快樂。
生活是絢麗多彩的，在這樣的環境影響下我們何不享受生活，用于去發掘生活的美，去感受快樂的過程。能把人生看開，用一顆樂觀的心態去積極奮斗，追求自己理想的目標，那定會獲取成功的碩果，能看到萬花筒眩目的色彩。
享受過程，本身就是幸福；就是成功。人活在世間，就是世間萬物的主宰，便不要虛度年華。把一切看開，活得自然就會快樂，開心過是一天，平淡過還是一天，何不開開心心的過好每一天，人只要活在快樂中，就是一種幸福的享受過程。
當然，生活中不僅僅有甜，而且還有苦，苦中尋樂，曾有位哲學家說過這得一句話“春天最難過的是沒有收獲的耕耘；人生最難過的是失去快樂的享受與寂寞。”是啊！這句話不正是說明了“生活就是一種享樂。”當你走過茫茫蔓延的晚年道路中回頭看時，你不會因虛度年華而感到后悔。生活即是如此，有成功定會有失敗。而生活的理想，就是為了理想的生活。
與其活在消極的人生中還不如活在快樂的人生中，只要你能用眼，用心去感受萬物，你都會發現它的的美，正如你享受生活的過程是一樣的。
【作文享受過程】相關文章：
享受過程的作文05-11
享受過程作文03-22
享受過程08-06
享受過程05-14
享受過程04-20
享受成長過程作文05-26
享受成長過程作文05-26
有關享受過程的作文03-22
享受過程作文【薦】10-10
(必備)享受過程作文10-27