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作文我這一學期
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的作文我這一學期,僅供參考,歡迎大家閱讀。
作文我這一學期1
光陰似箭,日月如梭,轉眼間六年級上期的學習生活結束了。回顧這學期的點點滴滴,我思緒萬千。
先來說一說我的收獲。通過語文書的學習,我感受到大自然的美好,感受到中華兒女的愛國情懷,感受到人間真情的美好,知道了自然資源的有限,走近了大文豪——魯迅,輕叩了詩歌的大門,了解了人與動物,動物與動物之間的感人的事,最后,我們還走進藝術的百花園,感受了藝術的'魅力。讀了這些課文,我學到了描寫人物的方法,通過對人物外貌、語言、動作、神態、心理細致生動的描寫表現出人物的性格特點,用環境描寫烘托出人物的心情,抓住重點,不要面面俱到,偏離主題,利用修辭手法使文章更加生動、具體、形象。比如這學期我還讀了幾本名著,這幾本名著給我的感受很深,讓我受益匪淺。比如《狼王夢》,這本書講了一個關于狼,關于愛,關于生命,關于夢想的故事。讀完這本書,我有了深刻的理解,文中的主人公紫嵐為了讓自己的孩子成為狼王,一直堅持追逐夢想,雖然沒有成功,但是這種精神值得贊美,值得學習。讀這幾本名著還讓我收獲了許多的好詞佳句,能讓我的作文更上一層樓。我的字一直寫得不好,這一學期我一直努力練習寫字,功夫不負有心人,我的字有了很大的進步,我很高興。
這學期,雖然有許多收獲,但是也有一些不足。這次期末考試數學雖然得了98。5分,但是這1。5分根本不該扣,因為我最后一道題的小數點點錯了扣掉了0。5分,還有在我基本不會出錯的填空題是丟掉了1分,這是由粗心和檢查不夠仔細導致的錯誤。在語文方面,我的聽寫十分容易出錯,是因為在家里聽寫時不夠認真,錯了沒有改正過來,沒有將正確的字詞加深印象而引起的。
下學期我將改正我的缺點:仔細檢查,不粗心。在家里聽寫的時候要認真,錯了要及時改正過來,將正確的字詞多看幾遍,加深印象。我要與同學們和諧共處,幫助老師做一些力所能及的事情。學習是一片土地,你種下什么,就收獲什么。我要以最飽滿的精神迎接新學期的學習,還有學習各種生活技能,做一個全面發展的好學生。
作文我這一學期2
在這學期里,我收獲了很多,比如:煮紅薯、查資料……但我最難忘還是“72行社會實踐活動”,他讓我明白了許多道理,我這一學期。
20xx年12月11日,終于迎來了同學們期盼已久的“72行社會實踐活動”。
下午活動開始了,我們懷著激動的心情很快跑到了我們的店鋪。我是擦鞋員,我看到店鋪里人山人海,都快擠垮了,“呵,生意這么好,趕快干活吧!”我連忙穿好圍裙,戴好袖套,我們就蹲在顧客前面有條不紊地擦起鞋來。我先用濕布將鞋上灰塵擦掉,再用干布將鞋上的水擦干,接著均勻涂抹上鞋油,再用鞋刷將油抹均勻,最后,將顧客的鞋用鞋刷拋光。顧客上下左右地看著我擦得一干二凈的鞋,朝我豎起大拇指,笑瞇瞇地說:“你擦得真好!”聽到顧客的夸獎,我非常開心,心想:擦皮鞋真簡單,后面的皮鞋我一定也會擦地干干凈凈。隨著時間的'推移,我擦了一雙又一雙,此時,我已經是腰酸背痛,甚至都有點兒挺不起腰來。我明白了花錢容易掙錢難的道理。
時間在不知不覺中悄悄地溜走了,“72行”活動也結束了。我們全班同學興高采烈地在主席臺拍照留念,留下了難忘的一幕。
回家的路上,我也收獲了一些,我明白了掙錢非常不容易。所以我一定要節約用錢,好好學習!
作文我這一學期3
“一分耕耘,一分收獲”,在這個學期,我收獲了很多,開始,我播種了一顆希望的種子,并默默耕耘,這時的我就想一個辛勤勞動的農民。這么長時間,你是收獲了一份快樂,一份友誼還是一個好成績?但我收獲的只是一份希望。
清晨,我背著書包來到了校園,聽到了鳥兒歡快的叫聲,接著傳進我耳朵里的便是一陣朗朗讀書聲,此時的我們,好比初升的太陽,充滿了活力;走進教室,看到的是一排排做的整整齊齊的同學,正在讀書,聲音響亮,但不刺耳;課堂上,教師在講課,聽不見一點兒聲音,只聽到“刷刷”的翻書聲,教師提出的問題,看到的`是很多舉起的雙手,一個清脆的回答聲;做作業時,總會聽到寫字是筆發出的“嗞嗞”聲,看到遇到難題的同學,停下筆苦思冥想的臉;深夜,一盞明亮的燈下,又是一雙雙手不倦的翻動這一本書,雖然這段時間,我們忙忙碌碌,但很充實,也很快樂,笑容也跟往日一樣燦爛,天空也跟往日一樣晴朗。
就這樣,我收獲了一份又一份的希望,就好像在黑暗中冉冉升起的“燭光”,或許,它是微弱的,但是也能夠在黑暗中找到通向光明的“希望之光”,那團跳動的火苗,是我們的希望,是我們的動力,它在鼓勵我們前進。
作文我這一學期4
“光陰似箭,日月如梭”。這個學期一轉眼已經結束了。在本學期的學習中,我有了不少收獲。
先是語文。我在作文方面有了很大的進步,而且閱讀能力有了很大的`提高,從以前的最少扣五分,到現在的全對;這些收獲要歸功于我的語文教師和作文教師。
然后是數學。我在計算方面突飛猛進,這個學期從來沒有錯過,被大家稱為“計算小能手”,而且在十次考試中,總分九百九十五分,平均每次九十九點五分,厲害吧!這些都靠我的勤奮和教師的培養啊!
還有英語,我發現這學期自己的英文發音越來越標準了,音標發音題從以前的錯三道變為全對,單詞記得又快又牢,都被教師和同學們賜予“單詞記憶王”稱號呢!這必須感謝英語教師。
除了課本知識收獲不少,我在課外特長方面也不甘落后。我鋼琴已經過了六級,拉丁舞在十歲精英組獲得了全省第十一名呢。
哈哈!這個學期我是“三好學生”。這些都已經成為歷史,下學期我還要收獲更多!
作文我這一學期5
我這一學期,回想起來還真是具有小說的故事情節。
剛開學,最值得懷念。教師對我的印象非常非常好。我還是個“饅頭”。不爭氣。闖下了不少的禍。
先是,我和校長的經典對話。惹怒了教師。是這樣的:
我們站排去打飯,我嫌她(打飯的那個人)給的不夠。就又要了點。她真是吝嗇,就是不給。我就把盤子往那一放。說:“那咱今天就耗著。”我走了,她居然把我的飯給倒了。我一怒之下,去找了校長。找到了專管中學部的校長。我跟校長說:“校長,那不賴我,你說我向她多要,她不給,還把我飯給倒了。”校長的語言還真是幽默。說:“你看你,你是不是不夠還可以再盛?”我有點不耐煩的'說:“是啊!”校長依然和顏悅色。后來,在一番談話中這事也就過去了。
還有就是牛奶。教師說不準在班里吃零食,我不知道牛奶也算零食。慘了我了。又犯錯誤了。
我犯的錯誤,那是數不勝數。當我知道錯的時候,幸好還來得及。我這一學期,真是精彩,沒白過。險些就被開除了。我呢。也很感謝我們的美女教師——馮教師。她是個好教師,當我真正認識到時,不知道還晚不晚。
這一學期,是我收獲最大,錯誤最多,感悟最深的一學期。
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