我曾經(jīng)擁有作文（精選20篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我曾經(jīng)擁有作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我曾經(jīng)擁有作文 篇1
度過(guò)了14個(gè)春秋的我，曾經(jīng)擁有過(guò)一個(gè)最幸福、最難忘的生日。
那天，我忘了是我的生日。表嬸下班回來(lái)就買(mǎi)了一串想彎彎的月亮那樣彎的蛋蕉給我，冒然地和我說(shuō)：“妹妹，今天是你的生日哦！”“��？是嗎？”緊張而又驚訝的我走到日歷前，用力踮起腳，吃力地翻著日歷才知道真是我的生日。我不滿地說(shuō)：“那起碼也要吃上蛋糕嘛！”外婆聽(tīng)了我這話，就好像要出去。“外婆，您要幫我買(mǎi)蛋糕嗎？不行的，您行動(dòng)不方便嘛！”她好像有點(diǎn)失落地坐了下來(lái)。
“姐，上！”“喂喂喂，沒(méi)大沒(méi)小的，你叫誰(shuí)��？”無(wú)奈地，姐就去幫我買(mǎi)了。
8點(diǎn)55分，那個(gè)突然，燈滅了�！鞍パ�，哥啊！沒(méi)電了！”我害怕地說(shuō)著。霎那間，眼前出現(xiàn)了幾束暗黃色的光。我想，那大概是他們拿蠟燭來(lái)了吧。誰(shuí)曉得，那是一個(gè)好大的蛋糕，大家都在我身旁說(shuō)：“快許愿，然后吹蠟燭！”“呼——”，燈一下子又恢復(fù)原來(lái)那樣亮。桌子上有著色、香、味俱全的晚餐。
吃完了蛋糕，大伙們都把蛋糕礁在我的臉上，然后“咔嚓，喀嚓”留下那些美好回憶的照片……
那是我過(guò)得最幸福的生日，也是第一次。照片我依然保留著，因?yàn)槟抢锩鎶A著一種叫幸福的味道！
那是我度過(guò)第4個(gè)春秋時(shí)所留下的回憶，即便是一次，那也是我曾經(jīng)有那個(gè)有的，便足夠了。
我曾經(jīng)擁有作文 篇2
在純潔無(wú)瑕的小學(xué)時(shí)代，最?lèi)?ài)的莫過(guò)于小動(dòng)物，它們可愛(ài)的模樣，總令我不禁駐足。
一個(gè)明媚的日子，當(dāng)一縷陽(yáng)光爬上我的面龐，一只可愛(ài)的小東西跌進(jìn)了我的視線。那是一只小白鴿。它渾身雪白，體型嬌小，細(xì)細(xì)的腳上滲出了血絲。我輕輕走向它，它惶恐地想飛走，卻只能無(wú)力地?fù)涑�。我�(guī)退茫P(guān)進(jìn)了籠子里——那囚禁的牢籠。我將它放在我的書(shū)桌旁，時(shí)刻看著它。
繪畫(huà)，是我那時(shí)最?lèi)?ài)的事。我時(shí)常坐在桌前，面前鋪著一張干凈的白紙，瞇著眼細(xì)心醞釀。盡管畫(huà)出來(lái)的東西從未受到父母的認(rèn)可，但我從不放棄。爸媽并不贊同我把時(shí)間荒廢在著無(wú)用的事上——學(xué)業(yè)為重。
小鴿子在一旁聒噪著——經(jīng)我悉心照料，它已復(fù)原。思路被打斷了，我悶悶地看著它，它在籠子里跳上跳下，撲打著羽翼——它想飛嗎？我盯了它一會(huì)兒，若有所思地把房間的門(mén)和窗都關(guān)了起來(lái)，走向它，手撫著籠子對(duì)它說(shuō)：要乖哦，別亂跑！阻隔自由與束縛第一次看到它的眼里迸出華光�？墒�
我完成了我的畫(huà)，自認(rèn)為挺好，再一次自豪地展現(xiàn)在爸媽面前，我想，這足以令我得到稱贊了吧！但正遂了那句事與愿違，我得到的并不是我想要的——他們剛瞥見(jiàn)那畫(huà)，便皺起眉頭。把它給我。爸爸嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把畫(huà)遞給他。他揚(yáng)起畫(huà)，大聲呵斥到：你以后要當(dāng)?shù)牟皇莻�(gè)沒(méi)前途的畫(huà)家。畫(huà)隨聲落，成了兩半。我看著那飄落的畫(huà)，緩緩墜地，瞬間世界都黑暗了，只聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆而又絕望的聲響，也許是我的心破碎了
那純潔的白鴿，是否也像我這樣——它飛向陽(yáng)光，卻撞上了窗。我重重阻擋，卻也擋不住那股熱血奔騰，它疲憊地倒在地上，雙眼布滿哀傷，不，也許還有執(zhí)著。我坐在籠子旁看著它，看了好久終于，我又打開(kāi)了那扇門(mén)。幸運(yùn)的是，它依舊想飛！
飛吧！帶著我的夢(mèng)想一起飛吧！
我曾經(jīng)擁有作文 篇3
晚風(fēng)吹過(guò)河面上最后一波漣漪，夕陽(yáng)收起它最后一道余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門(mén)上。當(dāng)許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對(duì)自己說(shuō)：“別傷心，我以體驗(yàn)過(guò)那種感覺(jué)，雖然只是曾經(jīng)擁有�！�
曾幾何時(shí)，天真的我們都沉醉于他人的歡樂(lè)之中，卻不知發(fā)自內(nèi)心深處的歡樂(lè)會(huì)是如此刻骨銘心。曾幾何時(shí)，懵懂的我們都留戀于他人的世界前，卻不懂那些自己用黑白的米線勾勒出的空間回是一道亮麗的世界線。
一位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：“過(guò)錯(cuò)，是短暫的遺憾，錯(cuò)過(guò)，是永遠(yuǎn)的遺憾。當(dāng)我們無(wú)法忘記過(guò)去的回憶，我們能做到的只有是曾經(jīng)擁有。晚霞總是那樣美，可是日晝的交替讓你無(wú)法把美麗的風(fēng)景留在那一剎那�；ㄩ_(kāi)花謝，落葉歸根。它們?cè)?jīng)鮮艷無(wú)比的日子總會(huì)歷
歷在目。他們只在乎曾經(jīng)擁有。
大樹(shù)曾經(jīng)擁有一片葉子�，F(xiàn)在已不復(fù)存在。天空曾經(jīng)擁有一片云朵，現(xiàn)在不知何去何從。大海曾經(jīng)擁有一滴雨水，現(xiàn)在早已流落他方。我們只是在乎自己失去了什么。卻不在乎自己所擁有了什么剛剛過(guò)去的時(shí)間，你是否已毫不在意。有誰(shuí)會(huì)在意這些微小的細(xì)節(jié)？曾經(jīng)有過(guò)的美好回憶，你似乎忘卻了。但是曾經(jīng)的痛苦記憶，是不是清晰在你腦海中浮現(xiàn)？
有誰(shuí)會(huì)在乎曾經(jīng)擁有？我們只在乎將來(lái)?yè)碛�。走過(guò)的路很長(zhǎng)，回頭望一望，看看自己失去了什么？得到了什么？也別有一番風(fēng)味。
何處風(fēng)景如畫(huà)？一支筆，一張紙。寫(xiě)下一段文字。多年后拿出來(lái)。曾經(jīng)擁有的不只是放肆的青春，還有那握在手里的年華。匆匆那年，我們記得！曾經(jīng)擁有，珍惜！
我曾經(jīng)擁有作文 篇4
飛蛾在熊熊火焰中把自己燃燼，卻心甘情愿，因?yàn)樗?jīng)擁抱光明；夕陽(yáng)壯麗地墜落，卻毫不猶豫，因?yàn)樗?jīng)染紅天邊；受傷的雄鷹掙扎著再次展翅，因?yàn)樗?jīng)自由翱翔。不為坎坷行程而厭倦人生，就算凋零在最美的時(shí)刻，依舊驕傲地微笑，因?yàn)槲以?jīng)歡樂(lè)；不為失意而放棄追逐命運(yùn)，哪怕成功從未光顧，仍然不懈地追求，因?yàn)槲以?jīng)堅(jiān)持；不為紅塵紛擾而遠(yuǎn)離夢(mèng)想，即使陰云把天空籠罩，仍舊夢(mèng)想著燦爛的明天，因?yàn)槲以?jīng)尋找。
也許寒冷的傷害刺痛過(guò)你的心，也許世俗的阻撓碾碎過(guò)你的夢(mèng)，也許蹉跎歲月磨滅過(guò)你的希望……但至少在廣袤的世界中，我們?cè)?jīng)有過(guò)晶瑩的心、五彩的夢(mèng)和燃燒的希望。就像鳥(niǎo)兒曾經(jīng)飛在天空，魚(yú)兒曾經(jīng)游在水里，花兒曾經(jīng)開(kāi)在風(fēng)中。茫茫人海中，有我穿梭的身影；人生道路上，有我追尋的印跡；塵世流浪的風(fēng)雨中，有我最喜歡的人不變的注視。這就證明我的生命有過(guò)最美麗的執(zhí)著。曾經(jīng)擁有，就是對(duì)你生命最堅(jiān)韌的注釋。不要告訴我永恒是什么，我在最燦爛的瞬間毀滅。不要告訴我成熟是什么，我在剛成熟的瞬間結(jié)束……
因?yàn)樵?jīng)來(lái)過(guò)，愛(ài)得以繼續(xù)，夢(mèng)得以繼續(xù)，守候得以繼續(xù)。風(fēng)來(lái)過(guò)，走時(shí)，落葉為證；愛(ài)來(lái)過(guò)，走時(shí)，傷痕為證。我拳拳愛(ài)過(guò)、期望過(guò)，有文字為證……
我曾經(jīng)擁有作文 篇5
我們都曾擁有過(guò)很多東西，那些東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是好是壞都已經(jīng)是曾經(jīng)了，也許你會(huì)為曾經(jīng)所失去的東西而感到后悔，或者你會(huì)懷念當(dāng)年曾經(jīng)。但是，曾經(jīng)已經(jīng)過(guò)去了，留下的是現(xiàn)在，不要想著曾經(jīng)擁有什么，想著現(xiàn)在擁有什么才是對(duì)的。我們?cè)?jīng)擁有過(guò)什么，也應(yīng)該有人這樣困惑，但是曾經(jīng)已是曾經(jīng)。
曾經(jīng)擁有，每次一提到這幾個(gè)字，不少人會(huì)露出一副憂傷地神色，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間奪走了我們很多東西，不單單是我們的青春年華，更是我們?cè)?jīng)擁有的東西。大人常說(shuō)，友誼在小時(shí)候是最純真無(wú)邪的，長(zhǎng)大后的友誼，隨著時(shí)間的流逝而改變，漸漸變得不再敞開(kāi)心扉去訴說(shuō)自己的事。
時(shí)光就是如此，時(shí)間的過(guò)去，帶來(lái)的是曾經(jīng)。你曾經(jīng)擁有什么？也許你曾經(jīng)擁有著許多最珍貴的親情，可卻在過(guò)去的日子里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，如今的親情似乎變了，長(zhǎng)大的我們，漸漸和父母?jìng)兝_(kāi)了距離，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，親情淡了。也許你曾經(jīng)擁有很多得不到的東西，卻隨著時(shí)間，漸漸離它們遠(yuǎn)去。
即使如此那也是曾經(jīng)了，你有沒(méi)有想過(guò)，曾經(jīng)擁有的只是過(guò)去，我們能做的便是緬懷，然后抬起頭，展開(kāi)笑臉迎接現(xiàn)在。也許曾經(jīng)你擁有許多寶貴的東西，現(xiàn)在沒(méi)有了，也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)楝F(xiàn)在，我們可以把握很多東西，舊的不去，新的不來(lái)。不放下過(guò)去的東西，怎么有位置存放新的東西？
想想曾經(jīng)擁有，請(qǐng)讓我們認(rèn)真對(duì)待現(xiàn)在，曾經(jīng)擁有，每當(dāng)我們想起以前，也就會(huì)聯(lián)想起這個(gè)詞。但是，當(dāng)你看到一顆樹(shù)，經(jīng)歷四季時(shí)，也許你就會(huì)心情舒暢了，為什么呢？秋天時(shí)，樹(shù)葉變黃，兮兮落下時(shí)，等到冬天，它們?nèi)康蛑x，當(dāng)迎來(lái)春天時(shí)，便是嫩芽開(kāi)滿枝節(jié)，夏天繁榮茂盛。那時(shí)，曾經(jīng)擁有的葉子渾然凋謝，但是你擁有了一片新的落葉。
我曾經(jīng)擁有作文 篇6
每當(dāng)遭遇窘困，不順?biāo)斓奈锸聲r(shí)，我總會(huì)想起那首歌。我開(kāi)始回憶初聽(tīng)見(jiàn)那首歌的夏季里摻雜著陽(yáng)光的風(fēng)，我想起你坐在我面前隨著樂(lè)音擺頭，幾乎就要唱出聲來(lái)的樣子，你的手指又輕輕地和著桌面，每次都讓我好想伸手去摸。只要想起那個(gè)畫(huà)面，我便能脫離煩燥，心安下來(lái)。
“愿你雙手時(shí)時(shí)忙碌，愿你腳步時(shí)時(shí)輕盈，愿你永遠(yuǎn)年輕……”美國(guó)民歌搖滾之父巴布狄倫四十年來(lái)從沒(méi)有改變過(guò)的噪音在我耳際響起。揚(yáng)聲器擺在書(shū)桌的角落，而那旋律聽(tīng)起來(lái)卻像是在遙遠(yuǎn)的彼方，輕飄飄地，捉摸不定。我又想起你了，三年前的你，多么熱愛(ài)搖滾樂(lè)的你。
那是一個(gè)夜里的風(fēng)純粹而仍有些冰冷的溫暖夏季，我們?nèi)諒?fù)一日走在熟悉無(wú)比的公園。你興奮地和我介紹你熱愛(ài)的搖滾樂(lè)從古至今的演進(jìn)，和我分享你珍藏的唱片，喜愛(ài)的歌手。你的側(cè)臉還那么稚氣，說(shuō)出口的話卻那么自信，對(duì)于物事的判斷也那么確定。我仍想念那時(shí)候的生活。
我們走在長(zhǎng)長(zhǎng)的路上曬著傍晚橘色的陽(yáng)光，我們的影子被拖得好長(zhǎng)。你告訴我你所有的夢(mèng)想，告訴我你生活的態(tài)度，你有時(shí)候會(huì)變得非常理性，像個(gè)大人似地說(shuō)些我當(dāng)時(shí)仍是一知半解的話。每到那個(gè)時(shí)候我便不能自己的緊張而有些畏懼了起來(lái)，你的眼睛成了一口深井，通往一個(gè)未知而幻麗的世界，我來(lái)不及反應(yīng)，失足便跌了進(jìn)去。
我開(kāi)始亦步亦趨地跟著你，你的存在變得非常重要，倘若沒(méi)有你在，夏日公園里的一片綠意和溫暖的日光便不美了，沒(méi)有你在我身邊微微擺頭，那些歌曲也變得呆板無(wú)味。我記得在那段極度依靠，渴慕你的日子，自己是多么的快樂(lè)，總不自主唱起歌，走起路來(lái)也蹦蹦跳跳的，覺(jué)得自己的幸福無(wú)與倫比，只要看著你，就能感到前所未有的心安。
直到現(xiàn)在我仍常常想起那段時(shí)光，想聽(tīng)聽(tīng)那首歌，想像那時(shí)候一樣幸福的笑，最想再見(jiàn)到你。就算過(guò)去的一切，那假期，那陽(yáng)光的味道，那公園里環(huán)繞著水池的小徑，那形影不離的兩人，那單純而充滿夢(mèng)想的心都已消逝，我還有搖滾樂(lè)，令我心愛(ài)的你著迷的搖滾樂(lè)。那樂(lè)音在我的心中，帶給我如你給我的平靜。
也許此刻我的生活忙碌不堪，也許會(huì)疲憊得忘記最初的夢(mèng)想，也許未來(lái)仍是未知而模糊不清，也許我自始至終都在塞滿你的回憶的湍流中跟在過(guò)去的記憶之后，但我不曾遺忘曾經(jīng)美好而幸福溫暖的時(shí)光。我曾有那段平靜，我曾擁有你。何其幸運(yùn)。
我曾經(jīng)擁有作文 篇7
曾經(jīng)有過(guò)那樣一個(gè)人，她有一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，卻總愛(ài)扎起來(lái)；明明是個(gè)貨真價(jià)實(shí)女孩子，卻總愛(ài)一身帥氣的男孩子打扮，這個(gè)人，她——叫梓諶。
昨天夜晚，我一邊構(gòu)思著一個(gè)寫(xiě)日記的題材一邊喝著一杯淡淡的茉莉花茶時(shí)，突然想起了她。她跟我一樣，喜歡擁有星星和月亮的夜晚，喜歡初秋疏冷的陽(yáng)光，喜歡黑白色的服裝，喜歡藍(lán)天的顏色，也喜歡喝淡淡的茶。而這種緣分，卻是我親手毀掉的。
第一次見(jiàn)到她時(shí)，她穿著一條深藍(lán)色的牛仔褲，一件黑白條紋的T恤衫，一雙米白色的運(yùn)動(dòng)鞋。若不是她留著一頭長(zhǎng)發(fā)，我還真以為他是個(gè)男生。
因?yàn)槲覀冇兄S多相同的喜歡，很快就成了好朋友。我們一起溜冰，一起玩，一起喝水，一起學(xué)習(xí)著倒溜，后來(lái)我們還認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫曉敏的女孩，我們一起約定每個(gè)星期六的晚上都到公園來(lái)溜冰。曉敏因?yàn)榧议L(zhǎng)的關(guān)系只來(lái)了幾次，之后就沒(méi)有再見(jiàn)到過(guò)她，她“殘忍”的拋棄了我們，現(xiàn)在，只有我和梓諶“相依為命”。因?yàn)槭且黄饘W(xué)習(xí)，我們的倒溜和轉(zhuǎn)圈有很大進(jìn)步。當(dāng)然，我們的感情也加深了很多。
一天晚上，溜冰場(chǎng)來(lái)了幾個(gè)初中生，她們沒(méi)有帶錢(qián)來(lái)，只好向溜冰場(chǎng)里的人要。溜冰場(chǎng)是魚(yú)龍混雜的地方，自然她們?cè)谀抢镆灿惺烊�，她們認(rèn)識(shí)的人大多都慷慨解囊請(qǐng)她們溜冰，她們每次都這樣，我已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。她們的溜冰技術(shù)很好，倒溜的速度很快。我去跟她們說(shuō)帶我和梓諶倒溜，她們答應(yīng)了。可是我沒(méi)有想到，一步錯(cuò)竟成千古恨。我偏偏就走錯(cuò)了這一步。
我和梓諶和她們一起溜的時(shí)候，我們總是在隊(duì)伍的最后，因此我很經(jīng)常摔倒。而每次第一個(gè)扶我起來(lái)的卻總是梓諶，她總是微笑地說(shuō)：“你沒(méi)事吧！”每次，她摔倒時(shí)，我也問(wèn)她：“你還好吧！”現(xiàn)在，大概再也沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)這句簡(jiǎn)單的話吧。我已經(jīng)忘了我是怎么跟那群初中生熟悉起來(lái)的了，但我一直記得，打從我和她們熟悉起來(lái)的那一刻起，我就疏遠(yuǎn)梓諶了。我每次去溜冰都心不在焉的，總是望著溜冰場(chǎng)的門(mén)口，期待著她們的出現(xiàn)。梓諶也總是自己一個(gè)人溜著，只是時(shí)不時(shí)去找我搭話。
而她的離開(kāi)是在一個(gè)月光如水的夜晚。那時(shí)，我正在和那群初中生說(shuō)話，她突然跟我說(shuō)：“希，這里不好玩，我以后不來(lái)了”那時(shí)的我，只給了她一個(gè)字的回答“哦”。現(xiàn)在，這個(gè)字是我永遠(yuǎn)的內(nèi)疚。
回憶起有關(guān)她的往事，心，真的很疼。她是被孤獨(dú)逼走的，而她的孤獨(dú)，卻是我這個(gè)被她當(dāng)成好朋友的人造成的。我，很自私，也很對(duì)不起她。她，陪著我寂寞空虛的心靈走過(guò)了一個(gè)春夏秋冬，而我卻把她活生生地逼進(jìn)了寂寞的湖泊，是我，害了她，是我，親手毀了我們的友誼。
也許，她心里的傷比我還深。我這一輩子的自責(zé)與內(nèi)疚是她給我的懲罰，誰(shuí)讓我對(duì)不起她呢。我愿意她責(zé)怪我，我無(wú)怨無(wú)悔。梓諶，你不會(huì)忘了我吧，你有沒(méi)有忘記我們之間的約定呢？你會(huì)回來(lái)嗎？沒(méi)關(guān)系，我會(huì)一直等你，等著你回來(lái)，等著你給我一個(gè)贖罪的機(jī)會(huì)……
一年之前，在溜冰場(chǎng)內(nèi)，有兩個(gè)女孩，在斜坡橋上“別怕，不會(huì)摔的，過(guò)來(lái)啊！”“梓諶，那你要扶好我哦，我很怕摔�！薄皼](méi)事的，希，你沒(méi)那么膽小吧！”不過(guò)最后，那個(gè)女孩還是摔下了，她們哈哈地笑成一團(tuán)……
今天，我來(lái)到了溜冰場(chǎng)，望著那條斜坡橋，打從心里謝謝梓諶�；蛟S，從今以后我永遠(yuǎn)都不會(huì)再出現(xiàn)在溜冰場(chǎng)里了，不過(guò)，如果梓諶回來(lái)，我，一定會(huì)回去看她。
梓諶，希永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你，即使你已經(jīng)忘了我……
我曾經(jīng)擁有作文 篇8
學(xué)校的小門(mén)緊挨著一條馬路，地方偏僻，沒(méi)什么車(chē)經(jīng)過(guò)。兩邊的行道樹(shù)也不知道種著有多少年頭了，他們的密密的枝椏總是巧妙地遮擋著太陽(yáng)。有時(shí)落下斑駁的樹(shù)影，總能讓人感到?jīng)鏊?/p>
我就是在這樣的環(huán)境下讀完《草房子》的。過(guò)程中，不止一次地感動(dòng)到流淚，為書(shū)中的人物，也感懷流逝的童年。
大概，每個(gè)讀過(guò)《草房子》的人都能在其中找到自己童年的影子。
那種大片大片的自然風(fēng)光，古樸的草房子，總能給人以溫暖和得以回歸的感覺(jué)，足以觸動(dòng)人們內(nèi)心深處的柔軟。
那或許是一條小溪，五六個(gè)小伙伴曾光著腳丫踏過(guò)那清淺的溪水，翻開(kāi)每一塊石頭，去尋找隱居的小蟹。
那或許是一個(gè)雨后的傍晚，穿著彩色的雨靴，踩過(guò)每一個(gè)水坑，去追趕天邊的斜陽(yáng)。
那或許是一只美麗的蝴蝶，在驕陽(yáng)下扇動(dòng)翅膀，讓你驚訝于它的那種美。
《草房子》給了長(zhǎng)大的人們一個(gè)回憶的機(jī)會(huì)，它所展示出的童年景象單純而美好。每個(gè)在童年中存在過(guò)的人都善良而質(zhì)樸。孤僻的秦奶奶，勢(shì)利的校長(zhǎng)，嚴(yán)厲的老師，到頭來(lái)都有可愛(ài)的一面。他們的形象，在那些孩子們的心中，在他們長(zhǎng)大以后或許都會(huì)蒙上一層夢(mèng)幻的色彩。
總有一些人不能從記憶中抹去。我依稀記起一位住在泥房子里的老婆婆。爸爸媽媽總告誡我不要靠近她，而我卻總是不由自主地在那土墻前停留。那實(shí)在是一面神奇的土墻，有著數(shù)不清的洞眼，每個(gè)洞眼里都住著幾只蜜蜂。老婆婆的房間干凈而整潔。我喜歡那古老的味道和她的慈祥。
然而溪水流過(guò)，彩虹消逝，蝴蝶迷失，那面住滿蜜蜂的土墻也在某一個(gè)雨夜轟然倒塌。
童年好像就在這樣不知不覺(jué)中過(guò)去。
終于漸漸長(zhǎng)大。
每個(gè)孩子都將面對(duì)長(zhǎng)大，油麻地里的孩子也是如此。禿鶴開(kāi)始在意自己的外表，不惜為維護(hù)自己的尊嚴(yán)違反紀(jì)律，即使被老師批評(píng)也無(wú)所謂。傲氣的杜小康從小生活在富裕的大紅門(mén)里，然而因?yàn)榧业乐新�，他也�?jīng)受了風(fēng)雨磨礪，變得堅(jiān)強(qiáng)而成熟。桑桑也因?yàn)橐粓?chǎng)大病，收起了調(diào)皮的面孔，在死亡的斗爭(zhēng)中迎來(lái)了成長(zhǎng)。
在文章的結(jié)尾，桑桑十四歲，小學(xué)畢業(yè)，將要離開(kāi)這片土地，將要和他的伙伴們告別。當(dāng)然，與他告別的還有他的童年。
我合上書(shū)，聽(tīng)風(fēng)在樹(shù)葉間穿過(guò)，有些感動(dòng)，有些失落。長(zhǎng)大固然是好事，但我卻希望油麻地的孩子們能永遠(yuǎn)這樣天真美好地生活下去。
或許幻想美好，現(xiàn)實(shí)殘酷，沒(méi)有永恒的幸福。
曾經(jīng)擁有，也該知足。
我曾經(jīng)擁有作文 篇9
陽(yáng)光在碧綠繁茂的樹(shù)葉上舞蹈，綿長(zhǎng)柔和的裙擺拂弄著大地；大地忍俊不禁，生出五顏六色的花朵；花朵發(fā)著悠悠的清香，引來(lái)了無(wú)數(shù)蜂蝶竟輕狂……這是我們?cè)?jīng)擁有的，而如今——
遠(yuǎn)處傳來(lái)“隆隆……”的轟鳴聲，巨大的挖掘機(jī)、推土機(jī)、塔吊像魔鬼一樣地張牙舞爪，成片的林木在鋼齒鐵牙下瞬間倒下，冰冷的器械從它們身上碾壓，殘損的骨骼深深地埋在地下。松軟的泥土，被深深挖起，又被高高舉起，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄……田野上爬滿了蜘蛛網(wǎng)般的混泥土，耕地上聳立起一幢幢高樓大廈……
住進(jìn)高樓大廈，爸爸常會(huì)憶起他兒時(shí)的事。那時(shí)樓房沒(méi)有這么高，馬路也沒(méi)這么寬。然而樓下有寬敞的平壩，壩子上有大大的榕樹(shù)，那是爸爸們兒時(shí)的樂(lè)園。趴地撅腚，玩得再高興，只要聽(tīng)到遠(yuǎn)出傳來(lái)的單車(chē)鈴聲，他們都會(huì)瞬間鳥(niǎo)獸散。居民樓的旁邊有一條馬路，馬路上一支浩浩蕩蕩的單車(chē)隊(duì)伍過(guò)來(lái)了，或推或騎，說(shuō)說(shuō)笑笑，這是大人們下班了。馬路的兩邊是枝節(jié)盤(pán)結(jié)的大樹(shù)，平日，路上是來(lái)來(lái)往往的行人。在這片綠意盎然的街道上，常有人舒適地側(cè)坐在大樹(shù)旁，攤開(kāi)一疊報(bào)紙，興趣盎然地讀起來(lái)；也有倚著樹(shù)干小憩的、閑聊的。倘若你從遠(yuǎn)處看，一定會(huì)看到在大青樹(shù)下讀報(bào)的老年身旁，停放著一輛輛自行車(chē)的美好情景……這是我們?cè)?jīng)擁有的，而如今——
高樓林立的縫隙間是縱橫交錯(cuò)的街道。滿城的車(chē)子把街道堵得水泄不通，嘈雜的鳴笛聲此起彼伏；汽車(chē)排出的尾氣與工廠的廢氣混合在一起，彌漫在天空中；白色的垃圾自由自在地在城市的任何角落飄蕩……
我趴在窗臺(tái)上，看見(jiàn)對(duì)面樓的窗臺(tái)上，掛著一個(gè)鳥(niǎo)籠。隔籠里的小鳥(niǎo)，在歡悅的歌唱，它時(shí)而用尖尖的嘴啄著食盒的米粒，時(shí)而又扇動(dòng)著它那彩色的翅膀，翩翩起舞，似乎在迎接春風(fēng)和陽(yáng)光。往下看，幾位年邁的老人端坐在樹(shù)蔭下，眼睛盯著了象棋棋盤(pán)。他們神情沉穩(wěn)，似乎是在思考著如何破局。其中一位老人輕喝一聲，順勢(shì)舉棋，將其布入局中�！巴炅�，又輸了”，另一位老人搖頭嘆氣，頗顯無(wú)奈。不過(guò)最后他們都笑了，笑容像水紋一樣層層漾開(kāi)……陽(yáng)光斜照著小區(qū)，美麗和諧！
看著這美好的一幕，我突然想：現(xiàn)在的“這”也會(huì)變成“曾經(jīng)”嗎？
我曾經(jīng)擁有作文 篇10
那一晚，我傻傻地站在窗臺(tái)站，呆呆地望著窗外，任憑淚水淹沒(méi)視線，思緒飄飛到天外�；叵肱c她在一起的那些快樂(lè)時(shí)光，我真的希望時(shí)間可以倒流，我們還可以牽著手。
依稀記得與她初次相遇：那時(shí)我七年級(jí)第一學(xué)期的下半學(xué)期，而她，是一位插班生。當(dāng)時(shí)，老師把我倆安排坐在一起。等到放學(xué)后，她禮貌地叫住了我：“請(qǐng)問(wèn)，你叫什么名字？”“張玉，你呢？”我高興地回答。“噢，那你就叫我小雯吧！”“好呀，很高興認(rèn)識(shí)你，小雯，我們做個(gè)朋友，好嗎？”“好啊，好啊。”她認(rèn)真地注視著我，眉宇間洋溢著真誠(chéng)和欣喜。于是，我倆開(kāi)始了一段甜蜜的友誼之旅。
上課時(shí)，我倆爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題；課下，你總能見(jiàn)到一對(duì)或爭(zhēng)執(zhí)問(wèn)題的“仇敵”或嬉笑相隨的“好姐妹”。
就這樣，我們一直到八年級(jí)上學(xué)期，始終是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。直到有一天，她沮喪地對(duì)我說(shuō)：“張玉，我又要轉(zhuǎn)學(xué)了。我要去另一個(gè)城市上學(xué)，恐怕我們以后很難再見(jiàn)面了……”靜靜地聽(tīng)著她緩慢而沉重的話語(yǔ)，我的內(nèi)心卻早已不再平靜。一時(shí)間竟不知道該說(shuō)些什么，小雯見(jiàn)到同樣傷心的我，急忙說(shuō)：“你別這樣啊，我爸答應(yīng)我了，這個(gè)星期天，我們可以一起再去一次公園！好不好？”“好！”我連忙答應(yīng)，生怕再失去什么似的。
終于等到了星期天。那天早晨，我起得很早很早，精心梳妝打扮一番后，既高興又有些失落地出了家門(mén)，慢慢的挨到了公園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看見(jiàn)小雯在向我揮手，我強(qiáng)忍住淚水，默默地向她走去�！敖裉煳覀兺纥c(diǎn)什么？”她強(qiáng)顏著笑容。“就聊聊吧！”我深深地吧了一口氣�！罢娌焕⑹呛门笥眩挠徐`犀，不點(diǎn)也通！”她笑了，我也笑了，在臉上；心里……“走！上那邊玩去�！焙髞�(lái)她拉著我，向小賣(mài)部走去，買(mǎi)兩瓶汽水，邊走邊喝邊聊……
我咽下一口水，看似平靜地說(shuō)：“我很是后悔，后悔與你在一起時(shí)，總是與你吵吵鬧鬧，放假也不約你出來(lái)玩，現(xiàn)在就要分開(kāi)，留有這么多的遺憾……”“有你這樣好的朋友，我倒不覺(jué)得遺憾。有時(shí)，我在夢(mèng)中都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)我們倆在一起，玩得多么開(kāi)心��！”
那天，我們聊了很多很多，直到她爸爸來(lái)接她，我們還有很多很多話要說(shuō)。在即將分別的一霎那，我們緊緊地?fù)肀г谝黄�，任憑眼淚橫溢，我心中一直默念著：我們永遠(yuǎn)都是好朋友，永遠(yuǎn)！
她走了；但她又沒(méi)有走遠(yuǎn)——一直在我心中。
因?yàn)樗虝?huì)我如何去把握當(dāng)下的友誼，珍惜當(dāng)下的美好。
現(xiàn)在，我或與同桌嬉戲，或向前桌問(wèn)問(wèn)題，或向后桌借橡皮，總是很小心。因?yàn)槲液ε乱痪錈o(wú)意的話，會(huì)傷害到她們——我可愛(ài)的同學(xué)——親愛(ài)的朋友。所以，我和朋友們相處的一直很和睦，我們都很快樂(lè)。
偶爾翻看小學(xué)同學(xué)的留言，我不禁會(huì)想起小學(xué)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。那時(shí)候，我的課外時(shí)間很多，父母語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡，你要多讀書(shū)�？晌夷菚r(shí)就知道玩，直到上了初中后，我才意識(shí)到讀課外書(shū)的重要性。因?yàn)楝F(xiàn)在，每天都有繁多的功課壓著我，我根本擠不出寬裕的時(shí)間來(lái)看課外書(shū)。所以我常常告誡我的表弟表妹，讓她們一定要趁小學(xué)時(shí)光，少玩些，多讀些書(shū)，增長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)，否則，等到了初中，后悔都來(lái)不及。
現(xiàn)在，小學(xué)時(shí)光早已飄遠(yuǎn)在我記憶的天空，初中的時(shí)間也愈來(lái)愈短了，我想真心地說(shuō)：
朋友，當(dāng)你擁有美好時(shí)，請(qǐng)一定要認(rèn)真的珍惜。千萬(wàn)別等到失去后，才恍悟它的價(jià)值，流連它的美麗！
我曾經(jīng)擁有作文 篇11
可能是因?yàn)檎幵谶@個(gè)年齡段的我們，身高長(zhǎng)得太快了，上個(gè)學(xué)期的校服或許下個(gè)學(xué)期就穿不了了；也可能是因?yàn)闉榱嗽谛碌膶W(xué)期中能有新的面貌，這個(gè)學(xué)期，學(xué)校為我們訂置了校服；這校服，說(shuō)是新的也可以，因?yàn)閯倓倧墓S里運(yùn)來(lái)，說(shuō)舊的也沒(méi)有錯(cuò)，什么款式什么顏色的都沒(méi)有更改，和過(guò)去的一模一樣。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)了，一人兩套校服也不多，校服的價(jià)格也不算貴，加上僑中那冬夏紅白兩色的運(yùn)動(dòng)服，做工還可以，款式也不錯(cuò)，真是深得家長(zhǎng)們的喜愛(ài)。不是么？至少每每我抱怨校服的時(shí)候，冬天的也好，夏天的也罷，父母再累也會(huì)唱著三句半，似乎贊頌校服的言語(yǔ)永遠(yuǎn)也說(shuō)不完，永遠(yuǎn)也道不盡。
很快，新校服就到了，一個(gè)班級(jí)有兩個(gè)大麻袋，寫(xiě)這班級(jí)的名字和校服的數(shù)量，那麻袋看起來(lái)起碼有二百斤重吧，我想。
當(dāng)幾個(gè)男生把大麻袋從門(mén)房拿到教室的時(shí)候，當(dāng)他們的前腳跨進(jìn)教室的門(mén)的時(shí)候，爆發(fā)了巨大的聲響，教室真成了“亂世”，剛剛上完的英語(yǔ)知識(shí)大抵都忘光了，全班六十幾顆心都隨著搬校服的那幾個(gè)高大男生的手動(dòng)來(lái)動(dòng)去的。
我們都坐在自己的位子上，目光從校服轉(zhuǎn)到書(shū)本，又從書(shū)本轉(zhuǎn)到校服，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的越變?cè)綍�。那幾個(gè)高大的男生正在按服裝的型號(hào)做著分類(lèi)的處理；原本就矮小的班主任老師在這幾個(gè)男生的“包圍”中頓時(shí)顯得更加瘦小。這幾個(gè)男生是我們班的光榮，一到運(yùn)動(dòng)會(huì)，或者到班賽的時(shí)候，他們就“八仙過(guò)海，各顯神通”，為班級(jí)爭(zhēng)分奪名次，每次遇到什么累的體力活也總能看到他們忙碌而興奮的身影。這幾個(gè)人組成的小角落，也常常在課堂里顯示他們超出常人的“海拔”。如今，這一大堆一大堆的校服堆在墻角，十二只手不停地?cái)[弄著它們，汗水一滴一滴地往下落著�？茨莵y七八糟的像一座小山似的，在十二只手遞來(lái)遞去中，竟然變了樣子——冬天的，夏天的，男的，女的。分成了高低不同的幾摞，整整齊齊地靠墻擺著。
那時(shí)候的教室真的成了操場(chǎng)——有人在聊天，有人在發(fā)呆，也有人硬著頭皮還在看書(shū)；但是，發(fā)出聲音的占多數(shù)。在如此環(huán)境下，記在腦中的單詞、語(yǔ)法幾乎都忘了，看閱讀就像看天書(shū)，想與同桌湊湊話，文靜的她竟然不理會(huì)我！無(wú)聊得快睡著的我只能一手撐著腦袋，一手轉(zhuǎn)圓珠筆，享受一下陶潛的“心遠(yuǎn)地自偏”也是好事。
陽(yáng)光透過(guò)薄薄的窗簾，教室就像蒸籠一樣，電風(fēng)扇開(kāi)到最大也只能滿足頭發(fā)的最低需求。而我那可憐的汗卻不聽(tīng)從指揮，從高往低流。伸出手往額上一掃，就是濕濕的一大片；最難受的，有的時(shí)候汗液竟然流到眼睛里！那滋味和手術(shù)基本沒(méi)有什么差別啊！猛抬起頭，那十二只手的主人早就成了“落湯雞”�？墒悄且晦男７䥇s已經(jīng)是幾件幾件地分好了，不得不佩服他們。
我班的一個(gè)女生拿著名單念著名字，又是拿幾個(gè)男生把分好的校服發(fā)到同學(xué)的手中。他們根本沒(méi)有時(shí)間去注意學(xué)友們感謝的眼神。有的時(shí)候，叫了好幾遍也不見(jiàn)人影的時(shí)候，是這幾位同學(xué)一起用已經(jīng)很辛苦的喉嚨喊著。在眾人的努力下，這些校服終于都又了歸宿。校服發(fā)完了，上鎖的教室里只留下裝服裝的大麻袋，和零零星星的包裝帶子，早已不見(jiàn)那些灑在校服上的汗水。
走在空蕩蕩的操場(chǎng)上，校服這紅白兩色會(huì)不會(huì)太單調(diào)了呢？
不過(guò)，也好，這樣更容易辨認(rèn)出誰(shuí)是誰(shuí)。統(tǒng)一的校服，卻張揚(yáng)著不同的青春個(gè)性。初一六班的六十七個(gè)同學(xué)，早在入學(xué)的那一天起就有了一種特殊的友誼，比心照不宣更令人回味，我們的教室里，貼著優(yōu)秀班級(jí)體的大獎(jiǎng)狀，我們的臉上，寫(xiě)滿了初一六班的榮光。
我想著，也許是十年，二十年，還是三十年。當(dāng)我們?cè)俅未┥蟽S中的校服，坐在初一六班的教室里的時(shí)候，除了客套，我們還能有什么？我想有一段美好的回憶，因?yàn)槟阄以?jīng)的擁有。
我曾經(jīng)擁有作文 篇12
夜，靜悄悄的。廣裹的天宇，浮著一抹殘?jiān)拢蛉碎g撤下幾縷銀紗。望著深邃的夜空，我陷人了遐想。樹(shù)木，曾經(jīng)擁有茂盛，現(xiàn)在，卻只有面對(duì)禿兀;
花朵，曾經(jīng)擁有艷麗，現(xiàn)在，卻只有磋嘆凋落;
大地，曾經(jīng)擁有春的復(fù)蘇，夏的繁茂，秋的成熟，現(xiàn)在卻只有寒風(fēng)下的凄涼與敗落。
它們將如何面對(duì)這一切?
夜，靜悄悄的。我望著那抹殘?jiān)�，耳邊似乎傳�?lái)了不可捉摸的聲響。哦，近了，近了，那是吳剛砍伐那裸桂樹(shù)的聲音!你，也曾經(jīng)擁有天宮中的榮華富貴，現(xiàn)在卻只能在清冷的月宮中整日砍伐那棵永遠(yuǎn)不倒的桂花樹(shù)。但你沒(méi)有像嫦娥那樣終日哭啼，而是頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲谂沃车构鸹?shù)，重回天宮的那一日……我忽然想到，大地上的很多生命，不也如此嗎?
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
禿兀的樹(shù)木，即將擁有新的枝葉，新的茂盛;
凋零的花朵，即將擁有新的艷麗，新的`芬芳;
荒涼的大地，即將擁有新一輪的春、夏、秋，新一輪的復(fù)蘇，繁茂。
它們對(duì)過(guò)去的美好，是那樣的不屑一顧。
在生活中，我也曾對(duì)過(guò)去的美好感到迷惘和惆悵。面對(duì)中學(xué)的大門(mén)，我不禁想到了美好的童年。而今天，我似乎明白了什么。
曾經(jīng)擁有的美好，對(duì)沉迷者只能是幻影;對(duì)為它惋惜者，只能是痛楚;對(duì)不屑一顧者，卻是一種激勵(lì);對(duì)努力奮斗者，就意味著更加美好的明天。
永遠(yuǎn)記住:只有更好，沒(méi)有最好!
夜，靜悄悄的。我望著天空，眼前仿佛已出現(xiàn)了一輪滿月，它是那么美滿，那么皎潔……
我曾經(jīng)擁有作文 篇13
流金歲月，燦爛了整整一個(gè)曾經(jīng)；純真童年，繽紛了一季燦漫年華；時(shí)光悠悠，穿越了流年煙雨；淡花飛月，唱盡了歲月之歌……
——題記
世界真的很大，童年真的很美，而時(shí)間真的很快。光陰似箭，歲月如梭，童年如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。但童年的美好今人留戀�；貞浿甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛走在朦朧的雨中，而那些美好的點(diǎn)滴便是雨中的燈光，閃耀著那么點(diǎn)的光輝。在雨點(diǎn)的敲打之中，顯得那么奪目，那么光彩耀人。但是，燈總是會(huì)滅的，我伸出雙手，想去抓住它，它卻如云霧般飄忽不定，總在快要抓住它時(shí)便天影無(wú)蹤……
八月，桂花開(kāi)了，沁人的花香充溢了整個(gè)校園。這是第幾次聞到了，一年級(jí)？二年級(jí)？三年級(jí)？……曾經(jīng)都沒(méi)有注意到，這次就停在這棵桂花樹(shù)下，靜靜地，一朵桂花悄然而落，小小的，很香，就像這童年時(shí)光，短暫，卻一輩子也忘不了。時(shí)間，請(qǐng)慢一點(diǎn)，童年，請(qǐng)別離開(kāi)。敢問(wèn)這童年時(shí)光是否能重來(lái)一場(chǎng)？
記得小時(shí)候的我，總是盼望著下課鈴聲的響起，總是認(rèn)為時(shí)間過(guò)得太慢，總是想像一只歡快的鳥(niǎo)兒沖出教室。如今我真的不懂我當(dāng)時(shí)是怎么想的。夏天的蜂鳴像是報(bào)數(shù)的鐘聲，時(shí)光隨著鐘擺在悄悄地有節(jié)奏地流淌，我們件著熾熱的陽(yáng)光，盡情地?fù)]舞著手臂奔跑在操場(chǎng)上，叫喊聲，歡笑聲，在校園上空久久回蕩。無(wú)憂無(wú)慮，多么美好……
回憶童年，我仿佛看見(jiàn)了六年前幼稚無(wú)知的我，六年后乖巧懂事的另一個(gè)我。六年的童年時(shí)光，忘不了我美麗的母校，忘不了那辛勤的教師，忘不了同窗六載的同學(xué)！
歲月如流星般穿過(guò)我那夢(mèng)幻的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的童年時(shí)光即將逝去！
至少，我還可以安慰自己：“別難過(guò)，至少我擁有過(guò)，雖然只是曾經(jīng)擁有過(guò)……”
我曾經(jīng)擁有作文 篇14
你現(xiàn)在被束縛在牢籠里，感受不到自由，也看不懂自己的方向。也許有一天，機(jī)會(huì)突然就擺在你面前，讓你去看盡人間悲歡，體會(huì)人間疾苦。
可是突然間，你就頓悟了。
你覺(jué)得現(xiàn)在所擁有的一切都沒(méi)有任何的意義，所以你甘愿跪在佛前，用自己所擁有的一切去交換，去換那些你根本就不在意的東西，可是你曾經(jīng)沒(méi)有擁有，所以后來(lái)你就特別想要得到。
可能很多事情，都只是視覺(jué)的原因。
你未必真的能夠發(fā)現(xiàn)，腦子用來(lái)思考的重要作用。
他們的刁蠻任性，也許已經(jīng)蔓延到這些地方來(lái)了，但是礙于情面，卻又不能多說(shuō)太多，因?yàn)殛P(guān)系的問(wèn)題。
很多事情，都擺在我們面前，別具一番風(fēng)味。
可是那個(gè)時(shí)候的你，也只是看到了別人的刁難，并不知道其中的磨難，也是一種鍛煉。
假如有一天，你已經(jīng)預(yù)料到了今天的結(jié)果，那么那個(gè)時(shí)候，我們即便是不認(rèn)識(shí)，也沒(méi)有什么關(guān)系。
可是那個(gè)時(shí)候啊，我真的已經(jīng)認(rèn)識(shí)你了，已經(jīng)不記得自己曾經(jīng)來(lái)到過(guò)這里，曾經(jīng)把握過(guò)方向，曾經(jīng)誘惑美好的夢(mèng)想。
可是，他們未必會(huì)去珍惜。
我曾經(jīng)擁有作文 篇15
天空中閃爍的星星，也在為我做導(dǎo)航。遠(yuǎn)方，她不時(shí)向我揮揮手，我笑了笑，忽然覺(jué)得夢(mèng)想也很美妙。
―――摘自《想你的時(shí)候》
到底是深秋了，窗外的梧桐樹(shù)帶著秋天的味道。地上是散落了一地的梧桐樹(shù)葉。
我依舊坐在梧桐樹(shù)下，翻開(kāi)落落的《年華是無(wú)效信》，一如既往的開(kāi)始悲傷。然后，隨著主人公的高興而又獨(dú)自傻笑。
“千草，開(kāi)門(mén)呀！我?guī)Ш脰|西來(lái)了！”門(mén)外傳來(lái)宛如銅鈴般歡快的聲音。
“來(lái)了，來(lái)了�！蔽衣厣w好書(shū)。不用想也知道，米落這丫頭又給我送花種子來(lái)了。
我打開(kāi)院中的大門(mén)，就看到了米落笑容的特寫(xiě)。
“千草，想我了嗎？一定想了，誰(shuí)叫我這么有魅力呢！”
我無(wú)奈的翻翻白眼，“好了啦，今天又帶什么種子來(lái)了？”
米落一把抱住我，“千草，你好聰明哦！我今天帶來(lái)了木棉花的種子哦！”
“哦”我懶懶地回答，然后拂開(kāi)書(shū)上的梧桐葉；依舊開(kāi)始品讀遙的憂傷。然后留下米落一個(gè)人在花壇里種著那些種子。我重來(lái)不相信它們可以發(fā)芽，更別說(shuō)開(kāi)花了。但米落總是固執(zhí)的認(rèn)為一定會(huì)有奇跡出現(xiàn)，她說(shuō)那些種子是我們友誼的見(jiàn)證，她一定會(huì)讓它們開(kāi)花。
轉(zhuǎn)眼，秋天便來(lái)了。算算和米落在一起的日子有3年了，花壇里的種子應(yīng)該很多了吧！
我在心里想著米落。
盡管米落后來(lái)不辭而別，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住她--我永遠(yuǎn)的好朋友
那些記憶，只在乎曾經(jīng)擁有。不是嗎？
我曾經(jīng)擁有作文 篇16
我曾擁有過(guò)什么？親情，友誼，童年。我曾經(jīng)失去過(guò)什么？親情，友誼，童年。
原先，每個(gè)雙休日，我都會(huì)去外婆家一趟。那天，外婆又打來(lái)了電話，說(shuō)準(zhǔn)備了我最?lèi)?ài)吃的菜。到了外婆家，進(jìn)門(mén)后，外婆和外公已經(jīng)坐在了桌前，笑咪咪地等著我。見(jiàn)我來(lái)了，外公興奮地說(shuō)：“快來(lái)快來(lái)，你不是愛(ài)吃辣的嗎？今天的菜正合你的口味！”
我拿起了筷子就去夾菜，大口地吃，果然辣得暢快，讓我感覺(jué)仿佛在冬天洗了一個(gè)熱水澡一樣，渾身暖流涌動(dòng)。見(jiàn)我吃得高興，外公和外婆也開(kāi)心極了，眼睛笑得瞇成一條縫，嘴角笑得開(kāi)成一朵花。吃完飯，外婆收碗筷時(shí)，發(fā)現(xiàn)我吃飯時(shí)很多飯粒落在了地上，就彎下腰一粒一粒地去撿，仔細(xì)得就像古代少女持針繡花一樣，嘴里還說(shuō)著：“這大的孩子還灑飯！”但外婆的臉上沒(méi)有一絲抱怨的神情，而我，坐在沙發(fā)上，拿著遙控器，眼睛欣賞著電視節(jié)目，嘴里回味著剛才美食。我對(duì)外公說(shuō)，下次我還要吃更辣的，掃地的外公笑著回答：“好，好！”
然而，就在幾星期后，外公一場(chǎng)重病，死神無(wú)情地將我的外公從我們身邊永遠(yuǎn)奪走，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！外婆打來(lái)電話，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我只知道，我再也沒(méi)有那暢快的辣味，我再也沒(méi)有那溫暖的目光。
每次抬頭看著全家福上那個(gè)抱著我的慈祥老人，我就會(huì)想起每個(gè)雙休日響起的電話，就會(huì)想起每個(gè)雙休日噴香的飯菜，我不禁就會(huì)嘆息：吃一頓外公做的飯?jiān)臼嵌嗝雌匠５囊患�，可今后，卻再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。為什么上天給我一樣最美好的東西，讓我沉醉于斯時(shí)，卻又殘酷地收回呢？難道只有失去的東西最寶貴嗎？
曾經(jīng)，我和我六年級(jí)的同桌關(guān)系很好，他像是我的影子一樣，總喜歡跟著我，甩也甩不掉。每次我掃地時(shí)，他也會(huì)拿個(gè)掃把幫我；我受一點(diǎn)小傷時(shí)，他也會(huì)大費(fèi)周折地去找老師；體育課，我被罰跑時(shí)，他也會(huì)陪著我跑。可我有時(shí)覺(jué)得他特別煩，還對(duì)他大吼大叫，叫他不要跟著我。轉(zhuǎn)眼畢業(yè)了，他沒(méi)有和我去同一所初中。
分開(kāi)后，在初中生活里，我竟然不知不覺(jué)又想念起和他的時(shí)光，想念起和他的友誼，我才發(fā)現(xiàn)，他對(duì)我的種種好是多么可貴，是多么難忘。可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了，我們?cè)僖惨?jiàn)不到面，他再也不能跟著我了，當(dāng)初我已享受過(guò)和他的友誼，如今失去了，心中只有惋惜。
如今，我又有了許多新朋友，都是我的鐵桿兄弟，我也很快樂(lè)。我知道，三年以后，我們還會(huì)各奔東西，可能會(huì)彼此忘記，就像我和他一樣�？墒�，我會(huì)珍惜我們相處的每一天，讓它醞釀成醇香的回憶。
童年，絕對(duì)是人生中最無(wú)憂無(wú)慮的一個(gè)階段，那段時(shí)間，我很多東西不是太懂，經(jīng)歷的事情太少，幾乎不知道什么是煩惱�，F(xiàn)在，我也總是希望再回到那個(gè)時(shí)候，希望再一到放假就拉著朋友在外面瘋玩一整天，像一群脫韁的野馬，滿處跑，晚上回家被家長(zhǎng)教訓(xùn)時(shí)還想著白天的游戲；我希望再一到夜晚就自己一個(gè)人去那廢棄的房子里“探險(xiǎn)”，去找“鬼”，去自己嚇自己，出來(lái)之后還興奮地喊著見(jiàn)到“鬼”了。
想到這里，我也發(fā)現(xiàn)，童年是一個(gè)無(wú)憂而美好的時(shí)期，就像花朵的春天一樣。雖然童年已離開(kāi)我，但我曾經(jīng)擁有，我也沒(méi)什么遺憾了。桃花謝了，還有荷花；荷花謝了，還有菊花；菊花落了，梅花又傲雪怒放！我又何必執(zhí)著于逝去的傷感呢？
而現(xiàn)在，我正值青春，這是個(gè)需要我拼搏而且最美好的時(shí)期，我必須珍惜它，珍惜眼前的每一個(gè)事物。只要我珍惜青春，去拼搏，去努力，在我失去它的時(shí)候，我就能說(shuō)：“我擁有過(guò)青春，我擁有過(guò)最美麗的花季！”
珍惜眼前，珍惜當(dāng)下，那么，曾經(jīng)擁有過(guò)，即使失去了，又何必感到遺憾呢？
我曾經(jīng)擁有作文 篇17
關(guān)于奶奶的記憶，從很小很小的時(shí)候就已經(jīng)有了。關(guān)于奶奶的記憶，從很小很小的時(shí)候就已經(jīng)有了。
小學(xué)那段時(shí)間，精力總是格外旺盛，起得很早。爸爸媽媽做不到太早起來(lái)給我弄早飯，于是把我托付給同樣起得很早的奶奶。每天早上爬起來(lái)洗漱完畢，我便屁顛屁顛地跑到奶奶家去吃早飯。飯多數(shù)是綠豆粥，那時(shí)候的我很喜歡。或者加點(diǎn)紅糖，或者配上小菜，粥的香味總是濃郁而沁人心脾。偶爾吃吃白粥我也會(huì)分外歡喜，因?yàn)槌园字嗫倳?huì)有豆腐乳或者榨菜配。白粥并沒(méi)有獨(dú)特的味道，但是這樣被奶奶煮起來(lái)分外香甜。
那時(shí)候還太小不懂事，我總不會(huì)乖乖巧巧地坐在廚房里吃早飯，記憶里總是坐在電視機(jī)之前，或者更小的時(shí)候滿屋子跑，奶奶就端著一碗飯跟在我身后喂我，偶爾會(huì)有訓(xùn)斥，但更多的是嘮叨。
奶奶很喜歡忙碌，很小的時(shí)候，她會(huì)愿意花上半個(gè)小時(shí)的時(shí)間為我搗弄頭發(fā)。記得那時(shí)候有一個(gè)大大的化妝盒，里面花花綠綠全是各種顏色的皮筋，我最喜歡的也是戴了最久的，當(dāng)是那種玻璃球的樣式了吧，里面會(huì)鑲著各種各樣的花紋，或是小鳥(niǎo)，或是鮮花，顏色不同，圖案也就不同。奶奶會(huì)一邊為我扎著頭發(fā)，一邊夸我的頭發(fā)烏黑烏黑的這么大把。對(duì)于那時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，這樣精致的頭發(fā)自然是分外喜歡的，伙伴同學(xué)們也羨慕。
當(dāng)時(shí)的冬天總是陽(yáng)光很好，不冷不燥，奶奶會(huì)在門(mén)前坐在靠椅上，和鄰居的老奶奶一起嘮嘮家常，然后織著毛衣。奶奶織的毛衣都很精致，我很喜歡。當(dāng)班里大多數(shù)同學(xué)都穿著買(mǎi)來(lái)的衣服時(shí)，我可以驕傲地挺起胸脯說(shuō)，這是我奶奶織的衣服，然后心里涌上來(lái)一股溫溫的幸福。
那時(shí)候奶奶家簡(jiǎn)直要被我們弄得天翻地覆，奶奶各種忙乎，但也是歡喜的吧，而如今我已經(jīng)長(zhǎng)大，很少回去奶奶家，也就是月休回家偶爾去看看。所幸伯伯又生了一個(gè)女兒，奶奶現(xiàn)在開(kāi)始照顧小妹妹，仍是忙得不亦樂(lè)乎。
其實(shí)對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，可能忙碌才是最好的解悶方式，因?yàn)橹挥忻β灯饋?lái)，才會(huì)讓自己看起來(lái)更有價(jià)值，或者活著更有意義�，F(xiàn)在的我們啊，被電子世界迷得太深太深，我何嘗又不想回到小時(shí)候呢？可是回不去了，是真的回不去了，我已經(jīng)無(wú)數(shù)次看見(jiàn)弟弟直勾勾地盯著手機(jī)都不知道回奶奶一句話，聽(tīng)見(jiàn)奶奶呼喊弟弟的名字但弟弟半天沒(méi)有應(yīng)答。老人家融入不了我們的電子世界，所以我們更應(yīng)該懷著一顆孝心去融入從前那個(gè)不用手機(jī)或者電視電腦也能玩的很開(kāi)心的時(shí)代不是嗎，誰(shuí)會(huì)愿意看到老人家陷入深深的寂寞中去呢。
想起以前的回憶我依舊覺(jué)得美好與滿足。我可以想象得到老人家孤獨(dú)的樣子，我害怕奶奶回憶起從前的歡快日子而為現(xiàn)實(shí)的孤單寂寞而掉淚，我害怕這樣一個(gè)深深印在我的記憶深處的人會(huì)驀然間消失在我眼前，連一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)都無(wú)法給予，我無(wú)可奈何。
所以，懷著一顆感恩的心去盡自己所能地回報(bào)吧，不論大小，只要能為他們帶來(lái)歡樂(lè)，又何嘗不是孝呢。
我曾經(jīng)擁有作文 篇18
轉(zhuǎn)眼間，就六年級(jí)了，這個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了。好像昨天同學(xué)們才背著小書(shū)包，穿著嶄新的校服走進(jìn)校門(mén)，沒(méi)想到，六年就過(guò)得這么快！
一年級(jí)，我們走進(jìn)了西關(guān)培正小學(xué)。年底，我們升上了二年級(jí)。又一年，升上了三年級(jí)……我們一年級(jí)的時(shí)候，心里總想著：快畢業(yè)吧，快畢業(yè)吧！但到了現(xiàn)在，想想自己上六年級(jí)了，就有一種說(shuō)不出的難受。畢業(yè)后，大家各奔東西了，也沒(méi)什么時(shí)間再見(jiàn)面了，只要想起哪一天，同學(xué)們?cè)谝黄鹜娴那榫埃蹨I就不由自主地流下來(lái)了。有什么辦法呢，分離是一定的，沒(méi)有分離，又怎么會(huì)有重逢呢！或許，我們能做的，就，只有好好讀書(shū)考上好中學(xué)吧！
在班里，我有一個(gè)很要好的朋友，她雖然是矮，但是性格十分開(kāi)朗，從沒(méi)有為了自己的身高而不高興，我們每天都粘在一起，上課無(wú)聊時(shí)，我們常用眼神來(lái)交流。還有，我們的唇語(yǔ)真的是一級(jí)棒呢，你說(shuō)一句，我馬上就能看懂了，就像我們有心電感應(yīng)一樣！上課不會(huì)回答問(wèn)題時(shí)，我們就用這招了，這樣我們就不會(huì)被老師罰了！
一切的一切，都那么地美好，快樂(lè)，就是想我們這樣。朋友，就該開(kāi)心�，F(xiàn)在，我并沒(méi)有以前的快樂(lè)了，只要一想起畢業(yè)后的事，我就會(huì)忍不住，忍不住想哭，我不懂得，為什么大家能一起上小學(xué)，小學(xué)有六年，初中只有三年，為什么就不可以一起上初中了呢？為了什么，為什么要?dú)埲痰貙⒃谝黄鹱x了六年書(shū)的大家分開(kāi)？
我希望，有一天，世界所有的學(xué)生都能一起在同一所學(xué)校讀書(shū)，能夠在一起完成學(xué)業(yè)！真誠(chéng)的希望，像我一樣的畢業(yè)生能珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，雖然還是會(huì)分開(kāi)，但畢竟，我們?cè)?jīng)擁有，曾經(jīng)走過(guò)！
我曾經(jīng)擁有作文 篇19
今天，我要去參加一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，這是和小學(xué)生活了六年的同學(xué)最后一個(gè)聚會(huì)了。
拿起我的包包出發(fā)了，一個(gè)人走在路上，任憑風(fēng)吹刮自己的頭發(fā)，耳邊突然想起了SHE的《一起走過(guò)的旅程》。 “從沒(méi)想過(guò)事情會(huì)樣發(fā)生，原本陌生的人闖進(jìn)了人生。從此生命中多出你們，也多出無(wú)限可能，一起伙伴，一起游玩，一起�！�
我難過(guò)，我也隨著音樂(lè)不由地哼了起來(lái)。那些關(guān)于友情的歌唱一萬(wàn)遍也唱不厭。但是，畢竟，這六年《一起走過(guò)的旅程》已經(jīng)結(jié)束了，已畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。真的就這么過(guò)去了嗎？整整六年的朋友啊！
唉，曲終人散，我掩面嘆息。眼前不斷浮現(xiàn)小學(xué)六年的插曲，雖然我們盡可能的希望自己不要去想那些，但我怕將來(lái)離開(kāi)了他們會(huì)不會(huì)適應(yīng)環(huán)境，少了往日的朋友的關(guān)懷，鼓勵(lì)會(huì)不習(xí)慣，我有一種說(shuō)不出來(lái)的無(wú)奈。來(lái)到學(xué)校，教室里裝點(diǎn)的很漂亮，氣氛卻籠罩著離別的傷感，仰頭望天，天很藍(lán)，它沒(méi)變，但我們變了，和六年之前相比，我們變了好多好多。或許我們都在一滴溜地長(zhǎng)大，就連自己也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這六年，明明是很漫長(zhǎng)的日子，但在我眼中怎么就一閃而過(guò)了呢？
我從朋友們的眼神中看到一股強(qiáng)烈的不舍之情，默默地?zé)o語(yǔ)，“聚會(huì)應(yīng)該是開(kāi)心的呀，來(lái)喝點(diǎn)吧！我不停地安慰，其實(shí)，我的內(nèi)心也和同學(xué)們一樣呀，今后看不見(jiàn)你們我會(huì)難過(guò)的。 ”干，哈哈“我們以飲料代酒，學(xué)著大人，和我最要好的兩位朋友，以前我們?nèi)瞬皇墙M成了鐵三角嗎？
為什么，為什么，有誰(shuí)能告訴我，什么時(shí)候，鐵三角也會(huì)被斷開(kāi)，分開(kāi)，？太多的關(guān)懷太多的鼓勵(lì)，太多的信任，又是誰(shuí)給的，又是誰(shuí)在我困難，無(wú)助的時(shí)候解救了我？是誰(shuí)在我失落的時(shí)候安慰了我？
今后的路還很長(zhǎng)，要靠我們自己去拼，去闖，但六年四班這個(gè)集體不會(huì)再有了，這是我們最后的宴席，該是結(jié)束的時(shí)候了六年之后彼此會(huì)怎樣，我們都無(wú)法給對(duì)方一個(gè)承諾，因?yàn)橛质且粋�(gè)六年啊，只是這個(gè)世界無(wú)論怎樣演變，都不要遺忘彼此遺忘我們?cè)?jīng)的曾經(jīng)，畢竟我們都曾經(jīng)擁有過(guò)，曾經(jīng)走過(guò)。
我曾經(jīng)擁有作文 篇20
從學(xué)校回家，已是晚上八點(diǎn)過(guò)。離家還有一段距離，況且滿身是汗的我還未吃過(guò)晚飯。爸爸媽媽也許等急了，又或者是擔(dān)心我的安全，在我踢球的期間連打了3、4個(gè)電話催我回家。其實(shí)在之前我本來(lái)已經(jīng)向爸媽發(fā)了一條短信會(huì)晚點(diǎn)回家，可踢完球看見(jiàn)的好幾個(gè)未接電話還是驚了我一下。我邊往家趕邊回了個(gè)電話，沖電話笑了笑說(shuō)馬上回來(lái)。
在走向車(chē)站的時(shí)候，一聲聲有節(jié)奏的“叮叮咚咚”的敲鐵聲吸引了我的注意力。我才發(fā)現(xiàn)那是賣(mài)麥芽糖的。我下意識(shí)地看了一眼那籮筐里一大塊“白色的固體”，突然愣住了，這是我訣別童年后第一次這么親密地回憶童年的味道，我這才猛然察覺(jué)我已有七八年沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)麥芽糖了，也沒(méi)有再聽(tīng)見(jiàn)過(guò)那美妙的“叮叮咚咚”了。
在乘公共汽車(chē)回家的途中，我坐在靠窗的位置低頭玩著手機(jī)，天空已是昏昏暗暗，車(chē)上的乘客也不多。也許是剛才運(yùn)動(dòng)久了，剛低頭沒(méi)一會(huì)，脖子就開(kāi)始酸痛起來(lái)。然后我不得不抬起頭來(lái)，不經(jīng)意地望了一下窗外，忽然被窗外的景色所感染了。
深黃的路燈已經(jīng)亮起，透過(guò)玻璃的光線灑在車(chē)廂中。投射在車(chē)廂中的影子也隨著汽車(chē)的行駛一閃而過(guò)。兩旁的行人不停地后退，商店的燈光閃閃爍爍，疾馳的出租車(chē)從車(chē)身旁游過(guò)……忽然覺(jué)得這夜景的美麗。猶記得如此場(chǎng)景與當(dāng)年我來(lái)到這座城市時(shí)，在夜晚坐火車(chē)看向窗外的感受十分相似。
一晃兩三年，匆匆又夏天。
低頭看看腳下的足球，現(xiàn)在它已是我生命中不可缺少的一部分了。再看看窗外，也不得已感嘆時(shí)光的流逝了。初一初二時(shí)，我還在當(dāng)著朋友的面調(diào)侃著差勁的國(guó)足；而現(xiàn)在，僅僅一年之后，和朋友笑著說(shuō)誓死追隨國(guó)足的還是我�；叵肫饡r(shí)我不禁嘴角上揚(yáng)了。如今，我以足球?yàn)樽院�，因�(yàn)樗腋佣昧耸裁唇袌F(tuán)結(jié)；什么叫對(duì)手；什么叫競(jìng)爭(zhēng)；而什么叫友誼……
當(dāng)我向前奔跑，不顧一切地奔跑，緊接著摔倒，然后爬起來(lái)再跑，又被什么東西給絆倒，不管它，依然爬起來(lái)再跑。到后來(lái)再回首看我來(lái)時(shí)的路，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)路上有許多石頭，原來(lái)路上還有許多泥潭，原來(lái)路上還有許多不屬于我的金幣……最后，我堅(jiān)持了過(guò)來(lái)，不管有再多困難，有再多誘惑。
也許我得感謝我最重要的“恩人”之一——足球，我想如果不是這項(xiàng)“偉大”的體育運(yùn)動(dòng)，我不會(huì)有那些體育精神，可能因?yàn)橐恍┐煺鄱挂粭l大道變?yōu)橐粭l不可逾越的鴻溝。
不知不覺(jué)，汽車(chē)已經(jīng)到站。我回到家中，爸媽只不過(guò)打量我一眼，便匆匆叫我吃飯。吃時(shí)，才發(fā)覺(jué)飯已經(jīng)重新熱了一遍。
第二日。下午放學(xué)前還有一節(jié)體育課，我中午便帶著球早早地來(lái)到了教室，不過(guò)我是帶球給大家踢的。爸媽不知道，我昨晚回家時(shí)，膝蓋已經(jīng)受傷（踢足球，受傷難免），但當(dāng)時(shí)并沒(méi)有多大感覺(jué)。但是今天早上一起床就感覺(jué)膝蓋奇痛無(wú)比，為了不讓爸媽擔(dān)心，硬在爸媽面前裝的健健康康，然后一瘸一拐地來(lái)到學(xué)校。
體育課時(shí)，我坐在草坪上看著他們愉快地活躍在操場(chǎng)上�？粗鷤�?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄�，看著男生在跑道上揮灑著汗水，看著好基友在草坪上踢著足球……這樣的日子不多了，離畢業(yè)也不過(guò)30天了。我安靜地坐在草坪上，眼前的畫(huà)面定格在我的眼中。一下子深?lèi)?ài)上這個(gè)畫(huà)面，這道風(fēng)景線。突然想到我的足球歷程，也不過(guò)是一個(gè)奮斗歷程。
也許多年后，我還會(huì)想起，初中操場(chǎng)一角的草坪，是我們經(jīng)常踢足球的地方，是我初中生活最后的一段回憶。那，且行且珍惜吧，縱使已是曾經(jīng)擁有。
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