那條路作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的那條路作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
那條路作文1
大山的深處，有一條蜿蜒曲折的小路，路的左邊是萬丈懸崖，路的右邊是連綿高山。野草在路邊肆意的生長著，原本就不是很寬的路變得更加狹窄了。
路是連接這個(gè)深居大山的小山村與山外唯一的通道，走過這條路就到了鎮(zhèn)上。鎮(zhèn)子上有商店，有小小的醫(yī)院，還有這山里山外唯一的一所學(xué)校。村子里只有十幾戶山里人家，有的人已經(jīng)在村里過了一輩子，也有的人一輩子沒有離開過村子。村子里的人家雖然不多，可是孩子卻也不少。這些孩子每天清晨都要走過去鎮(zhèn)上上學(xué)，晚上再回家。路，緊緊聯(lián)系著村里村外。
一天再一天，村子度了很長時(shí)間。路也無數(shù)次的被損壞，有時(shí)是因?yàn)槟嗍骰�，堵塞了小路，有時(shí)是人為破壞……但不管是什么原因，村子里總會(huì)有人把路重新修好，有時(shí)也會(huì)拔一拔路邊肆意生長著的野草。
一年又一年，當(dāng)初村里走著小路到鎮(zhèn)上去上學(xué)的孩子都已經(jīng)長大了，他們都走出了大山，走向了繁華的大都市。他們腳下踩的不再是山里野草從生的山路，而是寬闊，平坦的大馬路。馬路旁邊沒有懸崖，沒有大山，只有高挺入云，清一色的高樓大廈。他們當(dāng)中有的人成為富甲一方的富翁，有的人一事無成，迷失在了城市的一隅，丟失了自我，淪落為城市的木偶�？墒撬麄兡_下的路一樣。
成功的富翁走在馬路上沉重且有力，而迷失的人走在馬路上虛弱而無力。路，成為了他們見得隔閡。
當(dāng)再次走上那條山路時(shí)，他們的腳步都一樣的堅(jiān)定并且穩(wěn)重，因?yàn)檫@條路通向他們的家。山路得到夫人的捐贈(zèng)和修葺成了大路，路上不再有絆人的石子，上面覆上了一層厚厚的水泥。路旁也加了許多圍欄，圍欄后仍是萬丈懸崖，但懸崖邊上沒有了野草。
就這樣，路在修護(hù)后繼續(xù)聯(lián)系著村里村外，更多的人來到了村子里，更多的人也走出了村子，他們都走過了這條路，走過這條生命中不可缺少的路。
那條路作文2
那條路我走了六年，每天走上個(gè)兩遍，看過驕陽似火時(shí)的它，也看過狂風(fēng)暴雨時(shí)的它，它是——去上學(xué)的那條路。
那條路有點(diǎn)窄，差不多兩輛小汽車的寬度，因?yàn)檎猿３６�，而我和媽媽每天又剛好在堵車時(shí)去，可能還有別的小路，但我們不知道。在堵車時(shí)，你會(huì)看到一位兇巴巴的老警察來指揮交通，說話時(shí)全靠吼，可能太兇路人都會(huì)對他有個(gè)不好的印象，但每次只要他來車很快就通了。他現(xiàn)先讓另一排的人先走，很快其他人就等不急了，要先走，勸不聽老警察就讓他先走，結(jié)果到最后卻是被逼得進(jìn)退兩難，老警察就又去幫他把車挪到安全的地方，雖然還是兇巴巴的但卻能讓人心暖暖的，到了我們校門口有很多年輕警察站在那里，但是看見堵車了卻沒有一個(gè)人去幫老警察，就像根木頭似的杵在那里，而不論風(fēng)吹雨打只要堵車了老警察一定會(huì)出現(xiàn)在那條小路上，有的時(shí)候老警察不在，小路堵成了一條長龍都沒人來管，人們只能自己一點(diǎn)一點(diǎn)堵進(jìn)來，連我媽進(jìn)來后都會(huì)呸一聲：“沒用！”
放學(xué)時(shí)如果天氣好我會(huì)自己走一段路回家，每次回家路上總會(huì)看見一位老奶奶，她總是一個(gè)人坐在門檻上望著我們校門的方向，她在等她孫女莫？那門檻上一定是她對孫女滿滿的愛，看著老奶奶滿頭白發(fā)的模樣，我不禁和媽媽在家門口等我回家的樣子重疊在了一起，第一次發(fā)現(xiàn)媽媽有白頭發(fā)是在她送我上學(xué)的這條路上，風(fēng)吹起媽媽的頭發(fā)我隱隱約約看見幾根銀白色的頭發(fā)，我很震驚，原來媽媽已經(jīng)陪我走過了六個(gè)春夏秋冬，時(shí)間竟過得這么快，一眨眼就又是一個(gè)六年，原來媽媽已經(jīng)老了……
之后有一次偶然聽見幾位阿姨在談?wù)撃俏焕夏棠蹋兴偲牌牛f她是想孫女想瘋了，天天守在那個(gè)門檻上。原來那位老奶奶曾在這個(gè)門檻上看過她孫女被車撞的那一幕，她孫女在回家路上為了救她家的大黃狗被車撞了，從此那位老奶奶每次聽到學(xué)校放學(xué)鈴聲就坐在門檻上等她孫女。別人說她瘋了，她裝聾，別人一說她孫女她就發(fā)瘋似的撲上去，之后沒有人敢得罪老奶奶，老奶奶也繼續(xù)一直等著她的孫女，或許老奶奶真的等來了她的孫女，她的孫女化為了天使守護(hù)著老奶奶，畢竟人間有一位這么愛她的奶奶，她怎么舍得丟下老奶奶呢？愿好人一生平安……
媽媽曾開玩笑似的說：“這條小路被踏平了都有我們母女的一點(diǎn)功勞！”是呀，我們壓著這條路走過來六年啊……
那條路作文3
人的成長過程就像一首首動(dòng)聽美妙的歌，有高潮，有平緩，有低谷，而這些部分恰好是由一件件不起眼的，被人忽視的小事組合起來的�？赡茈S著時(shí)間的流逝，有些事已被漸漸淡忘，不再有模糊的記憶；可有些事卻在記憶的深處越刻越深，讓人一生不能抹去。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，屋外正下著零星的雪花，我三下五除二的咽下最后一口飯，再次用滿懷期待的眼神看了一眼坐在桌子對面吃飯的爸爸，只見他絲毫未動(dòng)，好像一點(diǎn)都沒有要送我的樣子，見此，我只好無奈地跟媽媽說了聲“媽媽，我上學(xué)去了。”轉(zhuǎn)身邁出家門，傷心地離開了。
一路上，雪越下越大，不一會(huì)兒功夫，大地、樹木都好像披上了一件白色衣服。我一邊走一邊想：“這個(gè)老爸真是的，自從我上三年級以來，就讓我自己每天上學(xué)放學(xué)，說什么培養(yǎng)我的獨(dú)立能力，平時(shí)天氣好也就算了，可今天他也不看看，唉……”突然，一個(gè)聲音從耳邊閃過“李欣美，我先走一步啦！”定睛一看，原來是我的同學(xué)陳佳玲坐在他爸的電瓶車上。看她那樣子倒有點(diǎn)像坐飛機(jī)的味道，我趕忙神氣地接上“學(xué)校見”。
一不小心，腳下一滑就摔了個(gè)狗啃泥，我吃力地爬起來，抖了抖身上的雪和泥土，不知怎的眼眶里噙滿了淚水，眼看馬上就要落下來了，可我一咬牙還是將弱者的表現(xiàn)忍了回去。“算了，還是想點(diǎn)別的事情吧！老師昨天……糟了，語文作業(yè)忘帶了�！蔽覄傄晦D(zhuǎn)身，準(zhǔn)備回家拿，卻瞧見了不遠(yuǎn)處的爸爸，“爸，你怎么在這？”“你準(zhǔn)備干什么去，不用去上學(xué)嗎，怎么往回走？”“我的作業(yè)忘帶了，我要回家拿，爸，你到底干嘛去？”只見爸爸支支吾吾地說：“不，干，什么，去買點(diǎn)東西�！蔽蚁耄喊职挚隙ㄓ凶隽耸裁匆姴坏霉獾氖拢懔�，不想了趕緊回家拿作業(yè)吧！
剛進(jìn)門，就聽媽媽說：“美，你咋回來了，不上學(xué)啦，你爸呢，他不是送你去了”�！八臀�，這是咋回事，爸好長時(shí)間都沒有。”沒等我說完，媽媽說：“你爸每天都偷偷的跟在你身后護(hù)送你上學(xué)，直到你安全的進(jìn)入學(xué)�！�。聽到這，我轉(zhuǎn)身看了一眼身后還在雪中邁著蹣跚步伐的爸爸，眼眶里再一次噙滿淚水，這一次我沒有忍，只是讓那顆顆滾燙的淚花沿著自己的臉頰不停地滑落，滑落。
原來，是自己錯(cuò)怪了爸爸，一直以來爸爸的對自己的愛從來沒有缺席，那愛就是上學(xué)路上的偷偷“跟蹤”，就是上學(xué)路上的如影隨行。此時(shí)此刻，我只想說——爸爸，有你真好！
那條路作文4
人在一生中會(huì)走數(shù)以億計(jì)條路。我印象最深的路是我最常走的很平凡的一條路。
這條路就是我從家到學(xué)校的這段小路。不遠(yuǎn)，就幾百米，但很漂亮，路的兩邊種滿了梧桐樹，特別到了秋天，葉子黃了后掉落到地上，像鋪了一層金黃色的地毯。我和同學(xué)們在上面走著時(shí)，經(jīng)�；ハ嗵魭钕矚g的落葉。到家時(shí)，書包里已夾著許多精美的落葉書簽。
這條路是一條非常平凡的小路，平凡到連名字都沒有。但我卻十分鐘愛這條路，因?yàn)檫@條路上有我最快樂的時(shí)光。
每天放學(xué)，同路的同學(xué)就一起回家，一起走上那條小路。那條路是小，可全是上坡。我們就背著書包，從學(xué)校一直沖上去，比賽跑步。誰贏了后，就會(huì)向別的同學(xué)索要一份禮品�？赡苁且活w糖，可能是一支筆。我們也會(huì)在一起聊天，邊走邊聊，有時(shí)聊到興起，不想回家，就三五結(jié)伴去某個(gè)同學(xué)家徹夜長談。在這條路上，只要有同學(xué)心情不好，同學(xué)們就會(huì)一起安慰他，到家時(shí)，心里所有煩惱都消失得無影無蹤了。
落葉紛飛，時(shí)光順著指尖流逝，我已經(jīng)在這條路上走了整整六年。一起回家的同學(xué)也由十幾個(gè)變?yōu)槲辶鶄�(gè)了。六年級了，學(xué)業(yè)更重了，沒有過多的時(shí)間玩了，一放學(xué)就要回家消滅堆成堆的奧數(shù)、英語，年幼時(shí)的單純可愛順著時(shí)間的激流一起被沖走了。我們以往的童真已銷聲匿跡，唯獨(dú)這條路依然沒有變化。
今天，天上飄著毛毛細(xì)雨。我做完值日出校門時(shí)，已經(jīng)沒有什么人了。走上這條路，看著隨風(fēng)飄落的梧桐葉，我回憶起了童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那是最珍貴、最美好的記憶。走到小區(qū)門口，我回頭望了望這條陪伴我長大的小路，心里五味雜陳。又一片梧桐葉飄落到我腳下，那一瞬間，我腦海里蹦出了這條路的“名字”，就叫它“回憶路”！
那條路作文5
那條路，是我常常走的；那些樹，是我常�？匆姷模荒菞l小溪也是我常常路過的。平時(shí)，我從不覺得它們美麗，今日，我卻發(fā)現(xiàn)它們是多么的有魅力，讓我深深的陶醉了。
我們家有個(gè)不成文的規(guī)定，只要有時(shí)間，我們便要出去散散步。今天，我們迎著清新的風(fēng)，一如既往的爬上那條熟悉的山路，在樹蔭中愉快的“暢游”。不知不覺我們已到達(dá)山頂�！耙挥[眾山小”后，我們沿著蜿蜒的山路下山。這條路是多么的曲折啊，我卻感到不足為奇。平時(shí)，我們兩個(gè)都是緩緩的走下山的，可是，這回，我有了一個(gè)奇特的主意：跑步下山。我的這個(gè)主意得到了老媽的贊同，于是乎，我們健步如飛的往山下跑去。跑到了半山腰，我們都不約而同的停下來休息。這時(shí)的我們，真可謂揮汗如雨�。∨銮�，一習(xí)涼風(fēng)吹來，只能用一個(gè)字來表示：“爽”！我身不由己的向四周環(huán)視，發(fā)現(xiàn)在風(fēng)的輕佛下，樹木枝葉擺動(dòng)，楚楚可人；而那潺潺流淌著的小溪，發(fā)出“嘩啦－嘩啦”的聲音，站在山路邊的雜草，被風(fēng)吹得搖搖晃晃地摩擦著地面。這時(shí)我眼睛一亮，有種想寫詩的沖動(dòng)。老媽卻先發(fā)制人，把“易水歌”改了：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，路邊小草四處晃”。我們哈哈大笑，好久沒有這么快樂了。
那樹，那水，那路看起來雖然沒有什么關(guān)聯(lián)，然而它們又是那么的和諧。在樹，水和路的魅力的包裹下，我們邊開玩笑邊向前走著，不知不覺間，我們已經(jīng)在樹，水和路所洋溢的活力中回到了家。
好久沒有上“”的我，靈感四溢，將這一切的舒暢都表達(dá)了出來。
那條路作文6
“我不要去上學(xué)，我要回家，我要回家�！彼挥煞终f掙開了母親的手往家的方向奔去。
“你給我回來，回來。你說說看，你不去上學(xué)你要干嘛？”母親跟在他身后一邊追，一邊喊。
終于，在母親累得氣喘吁吁的時(shí)候抓住了他。母親作勢打了他幾下，無奈的搖搖頭卻又心疼地用袖子擦去他頭上的汗珠，抱起他向村口走去。年少的他在母親懷里調(diào)皮地扮著鬼臉，不安分地向母親撒著嬌，一派天真。
那年，他剛到上學(xué)的年紀(jì)，十分淘氣，每天賴著不起床，不去上學(xué)。母親只好哄著他，送他到村口。
那條路作文7
紅色是溫暖的顏色。明亮的。跳躍的，鮮艷的紅色，仿佛可以融解一切堅(jiān)冰，吹散一切寒流。時(shí)至今日，依舊無法忘記屬于生命的那條路。
這年冬天，我被“寄放”在小姨家。小姨沒有時(shí)間，父母忙于工作，彎曲的小路上常常只有我一個(gè)人在閑逛，像一條找不到方向的魚。
“冰糖葫蘆嘞——冰糖葫蘆嘞——”渾厚的長音劃破了小路的寧靜�；剡^頭，眼前是一團(tuán)耀眼的紅色，是一位穿著紅色棉襖的老人。
看到我后，先是朝我笑了笑，然后便用那插滿葫蘆的葫蘆樁子支撐著，慢慢地朝我走來。我本想拔腿便跑，但兩只腿就像被兩根木樁釘住了一般，邁不開。
他很快便來到了我的身邊，“小伙子，來根糖葫蘆吧，甜的。”“我…我沒有錢”。我無奈地翻了翻口袋。天知道，我多么想擁有一根艷紅可愛的冰糖葫蘆啊。就像賣火柴的小女孩，是多么想擁有一根火柴啊，即使是小小的一根，也可以驅(qū)散整個(gè)冬天的寒冷。
老人似乎看破了我的心思，笑呵呵地從葫蘆樁子上取下一根最為艷麗的冰糖葫蘆，遞到我的手邊，我心中猶豫極了，真不知是接還是不接。“你要實(shí)在過意不去，就給我這老頭子唱支歌吧�！崩先藝@了口氣，“人老了，就怕孤單，身邊總沒個(gè)人陪著，怪難受的，你唱個(gè)歌就算是逗我老頭子樂樂吧。”
我歡喜地點(diǎn)點(diǎn)頭，接過了糖葫蘆，輕輕地哼唱。老人笑了，臉上雖溝壑縱橫，卻溢滿了幸福與快樂。我望著那一樁子大大小小的滿滿的糖葫蘆和手中的那一艷花，我望著老人笑了笑，忽然間發(fā)現(xiàn)這條小路不再清冷，內(nèi)心覺得溫暖了許多。
老人回過身，又喊起了他那洪厚的號子。他的那一抹背影和小路融為一體，成為我成長的一部分，生命中的一部分。至今，那團(tuán)火焰依舊在我內(nèi)心燃燒著，并將延續(xù)從今往后的'每一個(gè)冬季。
那時(shí)的老人，怎么會(huì)明白，一根不起眼的糖葫蘆，給了我這么多的溫暖；那時(shí)的我又怎么會(huì)知道，一個(gè)平凡的小曲，安慰了老人寂寞已久的心？
不知不覺中，這條小路已經(jīng)融入了我的生命。
那條路作文8
我家門前的那條路，就是南通城的人民東路。多年前這條路還是條只能騎自行車的田間小路，后來改成了雙車道的砂石公路，車子走過，塵土飛揚(yáng)。如今的人民路已是美麗而繁華。
你看！平坦而寬闊的水泥路面從南通城遠(yuǎn)遠(yuǎn)向東伸去，如果我們把南通城比作一位健壯的小伙兒，那灰黑色的路面就似一條綢緞制成的領(lǐng)帶，配上這條精致的領(lǐng)帶讓小伙兒顯得更加英俊帥氣了！一到夜晚，那閃亮的路燈就像一顆顆碩大的鉆石鑲嵌在緞帶上。
你再看！那碧綠的隔離帶，把快慢車道分而治之，各種車輛各行其道，給車輛和行人劃下了一道綠色的安全帶。彩色人行路面的兩邊是高大的綠樹，扇子般大的梧桐樹葉和碧綠的香樟樹葉，如同給行人撐起了一把綠色的大傘，夏日給人們帶來了多少陰涼！黃色的條磚鋪成的盲道又給盲人送去了一份溫暖！
多美的人民東路啊，我家門前的這條路！她是一條刻印在我心中永遠(yuǎn)的路！它的變化和著新時(shí)代的節(jié)拍，激蕩起一首深情的歌——祝福祖國六十歲生日快樂！
那條路作文9
那條路一直延伸到無盡的遠(yuǎn)方，我堅(jiān)信循路向前定會(huì)看到未來的曙光。
——題記
秋雨如絲般地飄飛著，眼前似青紗遮面看不真切。又一次走在那條新修的路上，我的思緒夾雜著綿綿細(xì)雨飄向了遠(yuǎn)方。
我小時(shí)候，它還是條很窄的鄉(xiāng)村小路，一邊是淺淺的水塘，一邊是肥沃的田野。春天，田野里油菜花爛漫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一片金黃的云。我常情不自禁地走進(jìn)去，東一跳西一蹦地“亂躥”，小手不時(shí)逗弄著含笑的花朵，田間飄蕩著蜜汁般的笑聲。奶奶在不遠(yuǎn)處勞作著，不時(shí)望一眼花中跳躍的我，也露出了微笑。夏天，我會(huì)在清淺的水塘里捉魚。暴雨過后，偶爾還會(huì)在路邊的草叢里發(fā)現(xiàn)“假死”的田雞，還有從樹上掉下來的知了。秋天，田野里有奶奶收割的身影，我時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)地在路上飛奔著，追逐頭頂上的“菜花蝶”。“小心，別摔著�！蹦棠檀认榈穆曇綦S風(fēng)飄來，而我繼續(xù)跑著、鬧著、笑著。這條路雖小，卻承載著我和奶奶的快樂。
后來呢？車狂吼，人喧鬧，喧囂嘈雜之后，奶奶的老屋消失了。還有那條路，堆滿了泥沙磚瓦。因?yàn)檎疬w，我心中的美好樂園被毀了。更不幸的是，奶奶得了重病入院，術(shù)后得知老屋被拆，戀舊情結(jié)和身體上的疼痛讓奶奶悲傷不已。身體稍微好轉(zhuǎn)后，奶奶即和來接我的父母一起去了他們所在的城市。臨走前，我曾來到那路口，路上雜草叢生，磚石遍地，間或還有堆垃圾堵路，那條路似乎成了“絕路”。
后來幾年我再?zèng)]有看到那條路，可能它還被堵著不通，又可能它早已灰飛煙滅了。
上初一時(shí)，我和奶奶回了趟老家，老家已經(jīng)完全換了新裝。奶奶很高興，一定要我陪她出去走走，不知走了多遠(yuǎn)，不知怎的又走到那條路的位置。我和奶奶都覺得眼前一亮，一條平整的大路映入眼簾，路的兩邊是高樓、商店……順著這條路向前望去，好像看不到盡頭，我知道這是條通往新生活的路。
雨漸停，思漸斷。我又走在熟悉的新路上，似乎看見前方正突破烏云的太陽。不，那是希望，是未來的曙光。
那條路作文10
還記得
是那條路
伴隨我走到畢業(yè)。
記得
它四周干枯
沒有一絲生氣
只有那群小小的我們
做以點(diǎn)綴
記得
在那枯乏無味的日子里
只有它是我們唯一的樂園
童年的象征
記得
我們?yōu)樗喔葮淠?/p>
在樹上搭上那一個(gè)個(gè)鳥巢
天天傻傻期待
鳥兒回來這安居樂業(yè)
幾年后
我們悄悄走出校園
在那個(gè)夏天
忘記與你說再見
就這么走了
把你忘卻
依舊是那年的今天
流失的記憶
模糊不清
依稀記得
那條小路上有我們的身影
幾個(gè)月后
9月10號教師節(jié)
天下著細(xì)雨
勾起我們心中絲絲惆悵
走進(jìn)校門
一切似乎不再一樣
嶄新的教室沒有我們的痕跡
墻上貼的是一張張陌生的笑臉
寂寞離去
只見一片叢林
若隱若現(xiàn)的一條石子路
輕輕踏去
覓覓童年
依舊是那條路
變得繁密了
小小的石子上
載著的是我們的童年
是我們的足跡
是我們永不退去的記憶
笑聲縈繞耳邊
��！小路
載著這一切一切屬于我們的記憶
蜿蜒到明天！
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