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圍繞跳高為主題的作文（通用29篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的圍繞跳高為主題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圍繞跳高為主題的作文 1
頂著不太友好的陽光，第一次看跳高比賽。
只是因為好奇湊過來，但腳步卻再也走不開了。短短十幾秒的助跑后，輕輕一跳，于橫桿之上，身體在空中劃出一道弧線。
那個學長是遙遙領先的。每一次的跳躍都是如此輕松、完美。陽光落在藍色的布料上也變得特別柔軟。隨著橫桿高度一點一點地上升，其他參賽者或是遺憾退場，或是在人群慶幸的掌聲中跌跌撞撞地趕超他。他依舊在人群的驚呼中神態自若地做著準備活動。
終于，全場熾熱的目光全部聚在了他的身上。
三言兩語，淡淡地比劃，卻引起又一陣驚呼——他選擇將橫桿升上了一個幾乎不可能的高度。
仍然是習慣性地壓了壓腿，直起腰，輕快而矯健地向跳高架跑去。在靠近跳高架時，他突然一個轉身，兩腳一蹬，再挺背、并緊雙腳……隨他落下的，還有橫桿——真可惜，失敗了呢。他卻笑著微微搖搖頭，又回到原地。深深吸了一口氣，他再次鎖定了橫桿，更加堅定地朝前跑去。縱身一躍，橫桿的拋物線卻一樣優美。裁判最后一次將橫桿架上。起跑前揚起的淡淡的微笑，讓我覺得他有一種奮不顧身。
難堪甚至有點狼狽的落到松軟的.海綿上，掌聲卻前所未有的熱烈，就算他還是沒有越過那個高度。
——但他并沒有失敗。雖然他并沒有抓住最有把握的機會，而是很不明智但果斷地選擇了突破自己。但在橫桿升上一個全新的高度的同時，我們都認為他已經成功了。
我感動于他的執著，那種向自己宣戰的自信，那種決心超越的氣魄。
對的，過去屬于死神，未來屬于自己。他沒有越過橫桿，但越過了自己。
圍繞跳高為主題的作文 2
在翠苑第二小學第二十一屆運動會上，有許許多多令我十分震撼的比賽，其中，最令我印象深刻的比賽，便是我所參加的五、六年級的男子跳高比賽，那種比賽的感受，真可以算的上是“當局者清，旁觀者迷”了。
當學校廣播聲報道：要求參加跳高的選手們去檢錄處檢錄。接著，我和參加這個比賽的同學一起離開了教室，來到了檢錄處。
檢錄完成后，我們便進入體育館。
跳高比賽前，擔任比賽裁判的老師讓我們進行了試跳，高度為八十厘米。等每一位選手試跳結束，裁判老師正式宣布：“比賽正式開始！”
一開始，跳竿的`高度設置為八十五厘米，我很輕松地跳過了。接著，高度升至九十厘米，這時，我心里有一些害怕了，但還是一次就跳過了。高度升至九十五厘米時也是如此。
當跳竿的高度調整為一米時，我心里更加害怕了，甚至產生了不想繼續比賽的念頭，因為我平時跳高的最好成績都不到一米。輪到我時，我還是堅持跳了，但兩次都碰掉了跳竿。
到第三次，也就是最后一次比賽機會時，我在心里默默為自己“打氣”：我一定能跳過去的，一定！當老師發令讓我跳時，我鼓足了勁，雙腿奮力地助跑，雙手使勁地擺著，等跑到墊子前，雙腿加上助跑的力量，“使盡生平氣力”地一蹬，騰空一躍，跳過了竿子！
跳高，讓我印象最深，因為，我喜歡這種比賽感覺！
圍繞跳高為主題的作文 3
桌上平放著一本發黃的書，書上清楚地印著一幅畫：一對父母，拿著一根長長的桿子，舉過頭頂，他們的孩子站在桿下抬頭仰望著桿子，眼睛里面擠滿了淚水。孩子的父母注視著自己的兒子，催著還不到自己腰高的孩子，快跳！
那根桿子，是父母的要求，是無盡的作業，是學習的壓力。它看起來很細，很輕，卻像一座山，壓在孩子的身上。
平時，家長總是焦急地說：“你看看別人家的孩子怎么考得這么好，你卻不行？別人作業怎么做完了呢？你怎么還差這么多……”學習上的競爭日益激烈，家長的要求也越來越高。父母希望孩子能有好前途。于是作業一摞摞的堆在桌上，等待被主人光臨。補習班一個一個的報，壓縮著休息時間。父母希望孩子能好，卻不知他們有多累。
每當夜深人靜之時，我都坐在書桌前，與燈光相伴，聽著時鐘“滴答滴答”地走。我疲憊不堪地趕著作業，我的眼鏡片日益變厚，可我的.作業“朋友”還“干凈”著呢，等著我一行又一行填滿。每天要記的知識太多，我必須死記硬背，背不下來，心情變的煩躁不安，看著窗外黑色的夜空，我真想立刻就躺在床上，好好睡上一覺。
家長們，我理解你們的心情，但你們請不要這樣，對孩子的期望過高也會適得其反啊！留給我們一個健康積極的學習生活吧！
圍繞跳高為主題的作文 4
一年一度的春季校園運動會又拉開了帷幕。一大早，操場上人山人海熱鬧非凡，此時此刻，大家的心里都興奮不已。
比賽是激烈的。我們在操場上呼吸著新鮮空氣，觀看著精彩的比賽。槍聲一響，運動員們個個生龍活虎，喝彩聲、鼓掌聲、“加油”聲，聲聲入耳，振聾發聵。操場上的每一個角落，都布置滿了競賽項目，長跑、跳遠、接力賽……不一而足，項目一個接一個，同學們都選擇自己喜愛的項目觀戰。
我最喜歡的是跳高，喜歡那飛一般的感覺。我們班有一個同學也參加這個項目，我們大家對她寄予了很大希望。大家圍成一個圈，懷著激動的心情觀看，期待她最精彩的一躍。
跳高運動員們一個個躍躍欲試，摩拳擦掌。開始了，運動員們一個接接一個的跳過跨欄，輪到我們班的.同學了，我們大家使出吃奶的力氣拼命的為她“加油”，盡管大家都喊破了嗓子，但是“加油”聲一點也沒變低，我們的期待也沒有減少。起跑了，這時的她緊握拳頭，雙腳一蹬，像一個離弦的箭一樣快速向前沖去，接近竹竿時，雙腳輕巧地彈了一下，仿佛腳下安了彈簧似的，美麗的長發飄了起來，只聽“啪”地一聲，隨著慣性，一條大長腿配合得格外默契，只輕輕一翻，雙腿便成功跨過了跨欄，一舉拿下了這一次跳高比賽的第一名。我們班的同學齊聲高呼“真棒”，隨即拍起了熱烈的掌聲。
這一次跳高比賽在掌聲中獲得第一名，感謝這位同學平時的辛苦鍛煉，感謝她為我們掙得了榮譽。我們都期待著下一次的運動會她更加精彩的一搏。
圍繞跳高為主題的作文 5
“叮玲玲！”一聽到這聲音，大家迅速地站好隊，只見體育李老師不緊不慢的向我們走來，說：“今天我們學跨越式跳高，動作要領：側跑加速用力跳，依次擺腿越過竿，他給我們示范了一下，解散！”說罷，我們就開始了我們的“跳高旅程”。
第一個出場的是我們班“體育健將—奚雨婷”，只見她后退了幾步，忽然猛得向前輕松一躍，像一只輕盈的小鹿成功地跳過了這第一道難關。郭曉宣見了也不甘示弱，讓拉繩的人把繩子舉高，飛快地沖過去，向空中一跳，“啪”的一聲穩穩地落在地面，卻一點兒也沒有碰到繩子。我見她們都輕松的跳了過去，心里也不再那么緊張了，可當孫舒靜跳時，她一不小心踩到了繩子，然后她灰溜溜的回來了。我的心里漸漸繃起了一根緊張的弦，原來的恐懼又悄悄鉆進我的心房，怎么辦？跳得不好要被人嘲笑的，我可不想這樣！想著想著，終于輪到我了，我鼓起勇氣，像離弦的箭一樣沖了出去，速度越跑越快，眼看就要到繩子時，我像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，但我并沒有泄氣，抬起左右腿，完成跨越動作，輕松一跳，真的`！我做到了！奚雨婷在一旁夸我：“小秦，你真厲害！”
沒有想到，我不但沒有受到嘲笑，而且還被夸了一下。嘿！我來勁了，按照方法跳，漸漸地，我跳的高度也越來越高，跳得也越來越好了，看來，我在體育上還是有潛能的！
就這樣，這節體育課很快就結束了，回想起我剛才還沒有起跳的緊張場景，現在都忍不住想笑，跳高可真是個驚險又刺激的運動項目啊！
圍繞跳高為主題的作文 6
在這個秋高氣爽，陽光明媚的日子里，我們迎來了一年一度的運動會。
我的'比賽項目是跳高。我們來到體育館時，一根長長的桿子和下面堆著兩塊厚厚的海綿墊子映在我的眼簾里。裁判說完規則后，比賽就開始，前面的人都順利通過。“648”啊！到我了。我的心呯呯直跳。我飛快地跑過去，到了桿前我竟然停了一下，我伸出左腳往前一跨，左腳順利通過了，但右腳好像被桿子跘了一下。桿子有一點搖晃起來了。心里默默念叨“不要掉下來，不要掉下來。”可桿子還是無情地掉下來。唉！掉下來后，我只好排到另一個隊伍里，再次整裝待發。“648”第二次，此時心里更加緊張了，我慢慢起跑，一看到那根桿子，心里感覺發虛，臉上的汗水也不約而同蹦了出來，一抬起腳碰到了桿子，桿子就立刻掉了下來。我沮喪著臉，心情下子沉重起來。心想最后一次了，我還會跳過去嗎？林老師過來指導我，“剛剛你跑得方向不對，要從那里跑。”俞宛成媽媽也過來安慰我：“沒關系，還有一次機會的。”我吸取了經驗，再次往桿子跑，然后到那里把左腳用力往上一抬，右腳也緊跟著一提，成功了！我終于通過了。可是桿子升到85厘米時，我沒通過，被淘汰了。
成功乃是失敗之母，在最后一個運動會，我再繼續努力。
圍繞跳高為主題的作文 7
今天老師一上課就在黑板上寫了“硬幣跳高”四個字，我心想老師葫蘆里賣的是什么藥啊？硬幣又不是人，它又沒長腿，怎么跳得起來，老師是在吹牛吧？
老師告訴我們把硬幣放在離桌邊二到三厘米的地方，拿一支鋼筆當障礙物，再用嘴吹。如果硬幣越過障礙物，就算成功。聽到這一套規則，我心中的疑惑更大了，沒辦法，只好硬著頭皮上了。
我拿了一支筆當障礙物把硬幣放在桌上使勁一吹。硬幣就像一只被主人打了好幾下的老黃牛慢慢吞吞地像前滑了幾下。我心里滿是不服，心想，我就不信吹不動你，小樣兒。就懷著這樣的心情，我又試了一遍又一遍。最后，我深吸一口氣用了九牛二虎之力猛地一吹，這次硬幣像裝了彈簧一樣“跳”了過去，我一驚，原來硬幣真的可以跳啊！
等我成功了，其他的同學也基本上都掌握竅門了，這時老師宣布男女生對決正式開始。女生代表朱星月上場了，只見她一副信心滿滿地走上講臺，開始比賽了，朱星月拿了一把椅子坐了下來瞄準一個角度，深深地吸了一口氣猛地一吹，硬幣就像長了翅膀的小鳥一下子“飛”了過去。隨著硬幣落地，小伙伴們驚訝地嘴都合不攏了，沒多久不知在誰的帶動下教室里響起了雷鳴般的`掌聲。可東丙呈連試了三次，一次也沒有通過。我們男生的心，頓時像碎了一樣。比賽結束了，看著女同學得意洋洋的樣子，我們恨恨地咬緊了牙關，下次比賽我們一定要打敗你們。
原來硬幣真的是會跳，你們信了嗎？
圍繞跳高為主題的作文 8
一天，跳蚤、蚱蜢和跳鵝想要比一比誰跳得最高，它們請了很多人來參觀。國王說“：誰跳得最高，我就把我的女兒嫁給誰！
跳蚤首先出場，它非常可愛，并且很有禮貌地向四周的人們敬禮。
蚱蜢第二個出場，它長得又粗又笨，但它那一身綠衣裳非常好看。它說“：我唱歌很好聽，就連從小就開始學唱歌的蟋蟀也很嫉妒我。還有，我要變得以前一樣瘦！”
跳蚤和蚱蜢出場后，大家已經基本了解到這兩位的情況了。
可是，到跳鵝出場時，它卻一句話也沒有說。宮里的狗來到它身邊嗅了嗅說“：跳鵝一定來自上等的家庭”。
現在，跳蚤、蚱蜢、跳鵝開始比賽了。
跳蚤跳得非常高，可是因為它太小了，大家都沒有看見它，人們議論紛紛地說“：它根本就沒有跳！”
蚱蜢跳得沒有跳蚤一半高，而且不小心跳到了國王的臉上，國王非常生氣。
跳鵝沉思了一會兒，就在大家都認為它根本不能跳的時候，它突然跳到了公主的'腿上。公主當時正坐在一個矮矮的凳子上。國王說“：誰跳到我的女兒身上去，誰就算是跳得最高了。能想到這一點倒是要有點頭腦呢！”于是，跳鵝就得到了公主。
跳蚤悲哀地說“：雖然你們沒有看見我仍然是跳得最高的。哎，如果想要別人看到自己，有個好身材真的很重要”。
那只蚱蜢坐在田溝里悲傷地說道“：身材很重要，身材很重要啊”。于是便唱起了哀傷的歌。
圍繞跳高為主題的作文 9
人的一生總要有許多次嘗試，而每次嘗試都需要勇氣和智慧。在我的童年中，最讓我難以忘記的是那次跳高。
那是一個月光如水的夜晚，我和小伙伴們在玩捉迷藏的游戲。我們用石頭剪刀布的方式來決定誰捉、誰藏，最后浩浩輸了。在他開始數數的時候，我們早已一溜而散，各奔東西了。過了一會兒，他數完了，而我還沒有藏好！在這萬分緊急的時刻，我急中生智，爬上一架廣告牌的鐵架，沿著鐵架上了墻。這時，他好像聽到了什么動靜，向我這邊走來。我再一次遇到了被捉住的危機！火燒眉毛，十萬火急啊！我只有兩條路可走：一是站在墻頭“等死”，二是跳下墻頭跑到建筑工地上去。跳下墻頭無疑是個好的選擇，而墻頭離地面有兩三米的.距離，一不小心就可能落個腰酸背痛腿抽筋的下場。跳還是不跳？我在這兩者間艱難地選擇，不就是腰酸背痛腿抽筋嗎，想我堂堂男子漢大丈夫，怎能如此膽小！我一咬牙，一跺腳，忽地跳下墻。本來準備迎接疼痛，卻什么事也沒有發生，我馬上一溜煙兒跑向目的地。哈哈，其他小伙伴已經一一“落網”嘍。
自從這次跳高過后，我發現自己勇氣倍增。夜晚，媽媽不敢上三樓拿東西，我便自告奮勇，漆黑冷清的三樓在我的眼里成了小菜一碟。
現在回想起來，那次跳高雖然鍛煉了我的勇氣，卻有一定危險，沒有受傷是我的幸運！其實，鍛煉勇氣的方法有很多，我希望在我成長的道路上，能嘗試更多鍛煉勇氣的機會！
圍繞跳高為主題的作文 10
今天，學校舉行了我們期盼已久的運動會。在這次運動會當中，在我眼中，最精彩的就是跳高比賽。
你看，運動員們一個個排著整齊的隊伍，帶著些緊張而又滿臉自信地等待著跳高。一聲哨聲響起，第一個運動員就飛奔跑去，輕身一躍，蹦得老高，攸得就跳過去了。也許是第二位運動員太緊張了，所以哨聲響起來了也沒有發覺，還傻呆呆地站在助跑起跑線外不動，直到別人叫他，他才醒悟過來。這位運動員跳高的姿勢則與前一位的姿勢不同，他是緩慢的跑過去，再高高的`掂起腳，最后以優美的姿態跳了過去。第三位運動員則是叉著腰，一副爺們兒的樣子。過了好一會兒，才沖了上去。不料，“撲通”一聲，第三位運動員摔了個仰面朝天。這時，正在觀看比賽的我們哈哈大笑起來。這位運動員此時把臉漲得通紅。
下一位是我們班的陳康林，所以我們大家的眼睛都一直目不轉睛的盯著他看，期待著他的表現。第一次，陳康林向一位勇敢的戰士一樣沖了上去。可是，他跳過去時不小心碰到了跳桿。我們失望極了！因為等一下要升高了，他現在這么矮都跳不過去，那下一次更不用說跳得過去了。可是，陳康林卻是一副自信心滿滿的樣子，好像他知道自己跳得過去似的，助跑，抬腿，他真的跳過去了！我們五年級同學都為他鼓起了掌，陳康林，好樣的！
這就是精彩的跳高比賽，一場緊張而又帶給我們快樂的比賽。
圍繞跳高為主題的作文 11
體育課，是同學們最喜歡的課程，一上體育課，同學們就欣喜若狂。令“魔鬼教練”頭疼的是，每當同學們來到操場上，就會要求老師進行跳高練習。
一到操場，我就興奮地跑向體育室，拿了根木架子，像孫悟空一樣打轉轉，其他女生都嚇得亂跑，我哈哈大笑。一切準備就緒，女生這頭不停爭位置，我因為個子矮，被叫到第一位。原來個子矮也有好處啊！
我擺出一個跑步的動作，忽然地向跳高架子跑去。離木架子只有一步的距離了，我猛地抬起了左腳，跨過木架子，還沒碰地，右腳也抬了起來。我穩穩地站在了墊子上，完美通關！
我像個常勝將軍，邁著輕松的腳步走到最后，等待第二場跳高。這時，排在我前面的女同學對我說：“你能跨過去，我可不一定。我很怕的，每當‘魔鬼教練’把木架子調高，就會把別人推到前面。那里是個‘黑洞’，每一次我要跨過去時，就會自覺地停止腳步。”
“沒事的，把它當做軟綿綿的床，就什么都不怕了。”我拍了拍那女同學的`肩膀，安慰她。輪到那個女同學跳了，她充滿了信心，像箭一樣朝“黑洞奔去”，只聽見“砰”的一聲，那女生摔在了墊子上。她垂頭喪氣地走回來，我說：“繼續努力吧！”
女生再一次信心滿滿，等待著下一場的出戰。
又輪到我了，我沖她笑了笑，朝木架子奔去，跨出左腳，眼看右腳要被勾住，我迅速抬高右腿，脫離了“險境”。
這時，我覺得自己是個勇敢的“女戰士”，穿過可怕的“大黑洞”！
我喜歡跳高，我喜歡體育課！
圍繞跳高為主題的作文 12
在下午的課外活動時間，我校的男女子跳高比賽于學校的內操場激烈進行。
比賽時，先進行的是男子跳高比賽。男子跳高比賽算得上激烈，但最精彩的還數后來進行的女子跳高比賽。剛開始時，各班參賽隊員進展都很順利，輕而易舉[注： 形容事情容易做，不費力氣。]地跳過了預定的高度。隨著高度的增加，跳高的難度逐漸增大。漸漸地，有些班級的參賽隊員就在遺憾聲中淘汰了。低年級的女生雖然個頭小，但是在比賽中表現得非常頑強。出人意料的是在比賽接近尾聲時，進入決賽的同學竟然都是低年級的女生。
當高度提高到1米27時，比賽進入了白熱化。鏖戰后，只剩下了三名低年級的'女生。試跳時，她們都沒有成功。關鍵時刻，裁判員發話了，大聲地向大家宣布：“如果都跳不過，就只好抽簽決定勝負！”隨后，旁邊圍觀學生的吶喊助威聲更是此起彼伏[注： 這里起來，那里下去。形容接連不斷。]，震蕩著校園的上空。后來，奇跡終于出現了。有兩名隊員成功地跳了過去。接下來，高度提高到了1米30。兩名隊員各跳了兩次，都未能成功跳過。最后一次，圍觀的學生吶喊助威聲更加響亮了，他們的目光完全聚焦到了兩名隊員身上。大家都在期盼奇跡再次發生。很遺憾，兩名隊員都在這一高度失敗了。比賽到此結束。裁判員立刻向大家宣布了這場比賽的結果。
看完了這場比賽，我心中頓時生起了一種“巾幗不讓須眉”的感覺。
圍繞跳高為主題的作文 13
下午，第1節課時體育課，這堂課我們要練習跨越式跳高。唉！只要跳高了！不知道會不會摔跤，如果當著全班面前跳高摔跤，那就是丟臉丟到家。而且還是用鐵棍擋著。
做完了準備活動，就要跳高咯！幸虧是男生先跳。前面的幾個男生都順利跳過。輪到張嘉泰，泰哥了。張嘉泰一個箭步跑過去，結果他停在鐵棍旁，沒有跳過去。全班哄堂一笑。老師也笑了，第二次泰哥再次跳高，全班人都在為泰哥打氣：“泰哥，加油！泰哥，加油！”泰哥再次一個箭步包跑過去，不料他又停在鐵根旁。全班再次大笑。第三次泰哥再次出戰，又一個箭步跑過去，結果……不用說都知道，他又打“退堂鼓”了。
男生都跳完了，輪到我們女生了。每一個女生都順利跳過。接下來輪到我了，我馬上跑過去，左腳起跳，兩條腿像剪刀一樣交叉落地。“耶！我跳過去了！”我興奮地叫著。
又輪到男生了，不過這次鐵棍升高了。高個子的男同學，都跳過了。稍微比較矮的男同學有的跳得過，有的`跳不過，彭洪博就跳不過去，他飛快地跑過去，做了個自以為很帥的動作，大“彭“展翅，結果他碰到鐵棍，鐵棍掉下來。他羞愧地低著頭，以最快的速度逃離“現場”。
輪到女生了，老師把鐵棍降低了。這對我們來說是小菜一碟。我以標準的姿態跳過去。老師贊揚的說：“完美！”我害羞地跑走。
這堂課我學到了，跳高，只要你肯邁出第一步，你就會贏。
只要你敢于勇敢、挑戰你已經是成功者！
圍繞跳高為主題的作文 14
決賽時分已到，女子跳高隊只剩下寥寥幾人，無不是通過層層篩選留下的精英。橫桿抬升至一米二，差不多到一個人胸口的高度，我們不禁為徐靜文捏了一把汗，她小小的身軀是否過得了這一關？
首先出發的幾個運動員全被橫桿無情攔下，其中也包括不少實力很強的人，隨著比賽隊伍的不斷縮短，一米二的橫桿好像越發高不可攀，所有人都在渴盼一個打破僵局的人出現。而這個人剛好就在徐靜文前一個出場，她的成功讓靜默已久的觀眾們重新沸起來，雷鳴般的掌聲長久不停。徐靜文頂著前所未有的巨大壓力默默站上起跑點，她無視外界的干擾，專心致志，雙眼緊盯著橫桿。
發令員紅旗揮下，只見她迅速起步，飛一般地奔向橫桿，帶著一種勢不可當的沖勁，沖散了前一位選手稀余的掌聲，眾人的目光紛紛被她吸引，投來期盼和贊許。全場屏息凝神，寂靜無聲，仿佛在為一場更大的爆發蓄勢。
腳尖蹬地，縱身一躍，她小小的身體爆發出巨大的能量，就像小鳥撲翅飛起，魚兒躍出水面，動作干脆利落，輕巧矯健。還沒等眾人反應過來，她已經穩穩落上墊子，然后笑著跳著像個小朋友似的鉆回隊伍里去了。
掌聲再次雷動，不絕于耳，不過這一次是為她響起的.。身邊的人轉來轉去激動地互相詢問：“幾班的？她是幾班的？”我可以相當自信地回答“9班”。在這次運動會中，還有許許多多像徐靜文這樣的同學不斷用行動告訴外界：9班尚有無限生機！
圍繞跳高為主題的作文 15
體育課，老師在沙坑旁搭起了橫桿教大家怎么跳高。“來，看仔細了。”李老師輕松地后退，前進，一抬腿，劃出一道優美的弧線，到了橫桿的那一邊了，“注意，腿要抬得高，身子往后仰。誰來試試！”
同學們看著覺得比較刺激有趣，都有模有樣地跳開了，你來一個“跨躍式”，我來一次“騰跳式”。可是來來往往都是男同學的身影，女同學們只能是看風景的那一類了。
體育老師發現女同學們不活躍，就吆喝開了：“來，女生能頂半邊天，誰來試試。”本來唧唧喳喳講個不停的同學們一下子靜了下來，你看看我，我看看你，沒人說話。“婷婷，你來！”老師只得點名了。
婷婷是我們班最活躍的.女生，她今天一身運動服裝，顯得很惹眼，怪不得老師會點她的名呢。
婷婷鎮靜自若地走到起跑線上，眼睛注視著前方，深深地吸了一口氣，彎彎腰，壓壓腿，然后好像突然下定了決心似的，邁出堅定有力的步子，快步向橫桿跑去。跑到橫桿前雙腿猛得一蹬，身子一挺，仿佛一只飛燕，騰空而起，緊接著又在空中收攏了身子，輕盈地落在沙坑里。動作太優美了，正在男同學們目瞪口呆的時候，婷婷突然摔了個四腳朝天，沙坑里的黃沙飛得老高，全新的衣服都臟了，臉上也滿是泥沙，連嘴里也漏進去不少。
“咳，咳，啊——那個……”李老師怎么也想不到會有這樣的結果，支支吾吾地說，“這個——失敗是成功之母，下次，嗯，下次努力。”
圍繞跳高為主題的作文 16
今天是開運動會的第二天，是我和黃溫倫參加跳高比賽的一天。
我七點半就已經來到了學校，離我們比賽還有很長的時間，我和黃溫倫就已經在跳高場地看四年級女子跳高比賽。等她們比賽結束后，我們試跳了一次后就開始正式比賽。我的第一跳跳的太早了，不過竿矮，就輕松地跳過去了。黃溫倫也跳過去了，有幾位對手在第一跳失敗后，在二、三跳進級。
我第二跳時沙坑旁邊有幾個同學在喊加油，我馬上感到一股強大的力量鼓勵著我，推動著我，我向我面前的`竿子沖去，可惜我的腳步沒有調整好，失敗了。第二次我抓住機會跳過去了，那幾位同學歡呼。等黃溫倫跳時，又是一場歡呼。
等對手跳好之后已經有人出局，我第三跳順利地跳過去了，同學又是一場歡呼。黃溫倫也跳過去了。
鄭老師鼓勵我們說：“加油，下面還有很多距離。”
我在第四跳地時候，失去了第一次機會。我在自己心中暗暗定下一個目標，我要跳過我原來的成績，第二次我跳過去了。同學又一陣歡呼。我在第五跳時在第三次機會時奇跡般地過去了。
最后，我得了第五名，也打破了我去年的跳高紀錄。可是當年的冠軍――黃溫倫只獲得了亞軍，冠軍是徐震格。黃溫倫哭了，我也低下了頭。明年是最后一次在實小比賽，我要冠軍！
圍繞跳高為主題的作文 17
“下面進行男子跳高比賽，請參加男子跳高比賽的運動員做好準備”廣播中傳來播音員清脆的聲音。
觀眾們的目光全投向了第一個運動員。運動員做著熱身運動，先壓壓腿；直起身子，深呼吸；再甩甩胳膊，跳一跳……他朝同學們投向了目光，似乎要告訴全班同學：“請大家相信我，我一定會成功的！”裁判員一手拿著口哨，一手拿著水杯；悠閑地品茶。開始起跳時，裁判員舉起手，表示要開始起跑了。運動員朝手心吐了一口唾沫，緊握拳頭，向橫桿沖去。全場都非常平靜，連一根針掉在地上都能聽見。運動員先慢慢地沿著直線跑，漸漸地他甩開手，邁著大步沖向前方。要開始跑虛線了。運動員開始調整了一下步子，身子稍微傾斜了一點，速度越來越快，像一匹白馬向前沖。
快接近橫桿了，該起跳了。運動員的右腳用力一蹬，左腳向上抬，兩只腳幾乎已經離開了地面，一轉身背對著橫桿。讓身體對地面垂直90°就這么幾秒時間，運動員的身體已經與橫桿差不多高了。
他的`身體要下后一傾，必須使身體與地面呈平行狀態。運動員的頭向后傾，雙腳自然向垂，讓身子成為拱形。越過橫桿時，要將頭向胸前靠。
運動員跳完了，走下場去，一位位觀眾向他擁抱、喝彩，他們吶喊著：成功了！打破了記錄。同學們一起為他祝賀。
圍繞跳高為主題的作文 18
在這秋高氣爽的季節里，我們舉行了一年一度的運動會。這已經是我們倒數第二個運動會了，所以我們盡心盡力的準備，每天抽空訓練。
我的運動項目是跳高和壘球，最讓我印象深刻的是跳高。
在運動會的第二天，我就和我的同學一起來到了跳高場地，一看我的對手，差點暈過去，都是大長腿，個個都比我高一個頭。還好有我的`后援隊，林老師和媽媽一直在安慰我，說：“她們人高腿長，跳躍性不一定好，你已經練了那么長時間的跳高，一定能行的，加油。”聽了這幾句話，我如同吃了一顆定心丸，心情平復許多。快到我了，只要我默念這幾句話，就一點也不緊張。腦袋里想了一下去訓練的動作，就信心滿滿的站在賽場上，開始比賽，我先把起跑的位置調整了一下，然后慢速的小跑到中間，然后就加快速度跑了上去，看到腳和桿子差不多有30厘米了，就“蹭”的一跳，過桿了！
然后我就一次一次地跳了過去，到90厘米高的時候，我還是像以前那樣的動作跳了過去，可是沒過；第二次，我調整了位置，又跳了一次，可是還是沒過；第三次也沒過。三次機會用完了，所以我被淘汰啦，我的眼眶濕潤了……我是多么想為班級爭光啊。
林老師見了，趕緊來安慰我：“沒事的，俞宛成，我們已經看到你努力了，結果不重要，重要的是在于過程。“我想，林老師說的對，我努力了，拼搏了，雖然失敗了，也不遺憾！
圍繞跳高為主題的作文 19
前兩天，學校舉行了第29屆田徑運動會，我參加了跳高比賽，比賽時那緊張的過程是那么令人難忘。
快輪到我比賽的時候，我的心撲通撲通地跳著，傍晚漲起來的潮水一波一波地打在我的心上，我感到全身都在微微抖動。輪到我了，我站成小弓步，雙手握拳，做好預備的'姿勢。老師一揮旗子，我突然發力，快速地向前跑去。離桿只有幾分米時，我飛身一躍，可是我不但沒躍過桿，反而碰在了桿上。桿“嘭”地一聲掉在了地上，我的腰被重重地撞了一下，好像要斷了似的。我捂著腰跑回了隊尾。
在預備下一輪的比賽中，我看見同學們一個一個像活潑可愛的小猴子，輕輕松松地跳過了橫桿，而我好像是唯一一個跳不過去的人。死了，死了，肯定進不了決賽。頓時，我感到壓力好大。這時我們班一個同學走到我身旁鼓勵我：“沒事，你一定可以跳過去的。”我點點頭，鼓起勇氣準備第二次沖刺。這一次我起跳太慢了，依然沒有過。
“第三次我一定要跳過去！”我對自己說。可我剛要跳，老師說：“三次中，一次都沒跳過去的就可以走人了！”我感到心都要跳出來了。看到老師揮動了旗子，我鼓足了勁，再次跑過去，一跳。唉！這一次就差那么一點點，還是跳不過去。我垂頭喪氣地走回了班級。同學們紛紛安慰我道：“沒事，每個人都會有失敗的時候，不是嗎？”“謝謝你！”我心里暖暖的。
這一次我雖然失敗了，可我也體會到了同學們的友誼。這是我第一次跳高，我想：以后我多加練習一定可以跳過去的。
圍繞跳高為主題的作文 20
“加油，加油！”操場上的加油聲此起彼伏，一浪高過一浪。一年一度的運動會開始了。
此時，全場的目光都轉向跳高架上。所有的跳高運動員都精神抖擻，神采奕奕，看他們的氣勢，好像要破校記錄似的。志在必得。
“現在的高度是1。46”米一名女運動員緊閉雙眼仿佛在做最后準備，在做最后的祈禱，突然雙眼一閉，臉上寫滿了自信，向前沖去，她雙腳一蹬，腳輕輕的邁了過去，但命運之神并不站在她這一邊，手不小心觸碰了桿子，我們全場一片嘆息的.聲音……
跳高臺前只剩下李鶴同學一個人了，我們把全部的希望都寄托在她一個人身上。這時橫桿已升到1。47米了，只要邁過去就能破校記錄了，比去年多1厘米。“加油，李鶴，加油，我們相信你！”天公不作美，一層霧氣氤氳在賽道上，還下著小雨，地面十分濕滑。比賽的哨聲吹響了，良久全場才逐漸安靜下來。李鶴望著前方，眼睛死死地盯著。腳步加快了，“嗒嗒嗒嗒嗒嗒……”
她奮力一蹦，腰一彎，腳邁過去了，身體在空中劃過了一道優美的弧線，“砰——！”她穩穩的站在地面上，橫桿紋絲不動。臉上露出了笑容，那笑容像是暖春的陽光，明媚動人使雨天不再寒冷。一切都是那樣完美，仿佛上天安排好似的。李鶴激動的淚水流了出來。
那一刻是多么令人高興，激動，真讓人難忘。
圍繞跳高為主題的作文 21
四月的最后這兩天，陽光是那樣燦爛，耀眼。當人們還未察覺春天離去，焦急的夏姑娘已邁開她那輕盈的腳步，飄進了我們的校園。同學們都輕裝上陣，準備參加盼望以久的二十六屆田徑運動會。我報名參加了100米跑和跳高的比賽。
四月三十日上午9點多，跳高比賽開始了。場外的啦啦隊熱情入火，比賽還沒開始，就不斷地為各自班級的選手加油。我們班參加比賽的只有三人，在人數上，別的.班級就占了優勢，所以我和許穎暗自發誓，一定要獲得名次。
起跳是0。85米，這對于我來說很簡單，第一跳就輕而易舉的跳過去了。但隨著橫桿五厘米五厘米地上升，難度加大了，被淘汰的選手越來越多。啦啦隊員在沙坑外圍成了滿滿一圈，歡呼聲一次比一次熱烈。我和許穎都沒有被淘汰，但我們心里，有些不安。一個選手猛地吸一口氣，果斷地開始助跑，直到離跳高架一米左右的地方騰起一躍，一只腿射過橫桿，身子在空中一個旋轉，飛掠過去了！
輪到我了。我鎮靜地望了望那根難以征服的橫桿。四周漸漸安靜下來，寧靜的空氣反映出同學們緊張期待的心情。我嘴唇一咬，“怎么能讓同學們失望？”我心想。我加速沖刺，一個輕快有力的起跳，身體騰空而起，兩腿像剪刀似的一夾，隨著啦啦隊員們“yeah”的一聲，一個漂亮的轉身，飛過去了！
比賽結束了，我獲得了第三名。站在領獎臺上，手捧著那張第三名的獎狀，我的心情無比激動。是啊！這是我奮斗的結晶，難道不是嗎？我相信自己能夠越過更高的橫桿！
圍繞跳高為主題的作文 22
今天，我們終于迎來了期待已久的運動會。
我到了比賽現場，準備給我們班的同學加油。我先來到跳高現場，準備在這“扎營”，一睹運動員拼搏的風采。
終于，輪到我們班王同學上場了。只見他走到起跑線前，開始先做一下熱身運動，因為上次運動會王同學失誤了，把橫桿弄掉了，所以這回他格外小心。這時，小鳥不叫了，小草不搖了，四周十分安靜。裁判一聲令下，王同學沖出了起跑線。王同學邊跑邊用雙眼緊緊地盯著橫桿。從他的雙眼中可以看出，他對這次跳高很有自信，堅信自己一定會贏得這次比賽。當他跑到橫桿下面，猛地一跳，像小鳥一樣飛過橫桿。在短短的幾秒內轉身、上頂等動作。我想：這次我們班準贏定了。可是，這時意外發生了，王同學轉身的時候，不小心左腳勾到了橫杠，我的心跳猛然加速，生怕橫桿掉下來。我想：完蛋了，要輸了，我們班又要變成最后一名了。想到這里，我的小心臟都要彈出來了，我恨不得腳上穿上風火輪沖上前去把橫桿接住。可是讓我驚訝的是，橫桿在上面顫抖了好幾下，竟然住了。這時，王同學它穩穩地落在軟軟的墊子上。這一套行云流水的操作讓圍觀的同學不禁發出了一陣歡呼聲。
王同學真是我們班的`爭光小能手，我真為他開心！我希望我們班能多出幾個像他這么優秀的人物。在下次運動會中，我也要積極報名，這樣也可以展現自己的運動風采。
圍繞跳高為主題的作文 23
春天婆婆悄然地離開了，夏姑娘歡快地走來了。學校趁初夏時節舉辦一次運動會，想在初來乍到的夏姑娘面前展現學生們的技能。
我非常榮幸地成為了我們班的跳高選手。
臺下早已人山人海，人頭攢動，期待著比賽。臺后的我們做好了熱身運動，個個像待命的軍人一樣，等待上場。不一會，小明上場了，臺下支持他的同學們大聲喊著他的名字，他信心十足地向拉拉隊揮了揮手。臺下頓時鴉雀無聲，“噔、噔、噔”小明朝著欄桿跑過去，三米、兩米、一米，只見小明在距欄桿五十厘米的地方側著身子縱身一躍，在空中一轉身就落在了氣墊上。臺下的人們目瞪口呆。瞬間響起了雷鳴般的掌聲。
面對如此強大的對手，我的心里像踹了一只小兔子一樣砰砰直跳，原本自信的我開始緊張起來，額頭的汗珠不停地流在臉頰上。抬起頭看著臺下的老師和同學那堅定的目光，我重整旗鼓，聽到廣播后，走上臺，目測了一下助跑處大概的距離。臺下的老師和同學目不轉睛地盯著我，我心里暗暗地想：加油！不能讓老師和同學們失望，你能行！這時我像離線的`箭一般飛奔過去，在離桿子半米的地方縱身一躍，腳下仿佛踩著一朵云一般輕飄飄的，輕輕松松地跳過去了。臺下震耳欲聾的掌聲一浪甚過一浪。
最后，我獲得了第一名，我心里開心地比吃了蜜都甜。這次比賽讓我明白了，做什么事都應該相信自己。
圍繞跳高為主題的作文 24
今天是校運動會的第一天，比賽十分激烈。60米短跑，你追我趕；跳遠項目，勝負難料；壘球項目，爭奪激烈……我看了很多比賽，最精彩的就要數跳高比賽了。
在跳高比賽場上，運動員們都做著起跳前的準備工作。比賽開始后，他們一個接著一個，慢慢助跑，用力起跳，像一只只靈活的燕子飛過竹竿。隨著竹竿高度的上升，難度也加大了，人也越來越少了，一位位運動員遺憾地退出了比賽。賽場上有傷心的，也有興奮的，還有啦啦隊員熱情地在一邊加油助威。哎呀，一位原來表現很棒的`運動員出現失誤摔倒了，好像還受傷了。第二次起跳時，因為受傷使他無法完成動作，只能傷心地退出比賽，無緣決賽。所剩的人已經不多了，但競爭更加激烈。當竹竿到達一個很高的位置時，有的運動員已經不能繼續迎接挑戰了。這時，只見一位穿白色短袖的運動員開始慢慢助跑，在離竹竿3米左右突然加速，跑到竹竿前的瞬間腳用力一蹬，起跳、跨越，如一只矯健的飛燕輕輕越過竹竿，然后落地，一套完美的動作展現在大家眼前，一些人興奮地大喊：“漂亮！”那位運動員微微一笑，很快地跑開了。他的同伴看到他的表現，勇氣也增加了不少，信心更足了。預賽結束了，有幾位運動員進入了決賽，其中也包括那位穿白色短袖的運動員。
明天，將有更精彩的比賽等著我們，讓我們大家拭目以待吧！
圍繞跳高為主題的作文 25
今天體育課上，我們班的女生練習跳高，男生在旁邊觀看。
在一條跑道上，有兩個男生扶住架子，中間掛了一根牛皮筋，架子上有標記高度的格子。女生排隊開始跳高，從第一格開始跳，繩子順著格子依次往上抬高。第一格、第二格，大家理所當然都跳過去了，感覺看上去高高的繩子很容易就跳過了。繩子逐格抬高，難度越來越大，有些同學就不行了。跳不過去的話，每人都有一次重來的機會，如果還是跳不過去，就只能被淘汰了。如果在第五格以內沒有成功，那么會受到相應的懲罰（比如繞操場跑一圈什么的`），好在大部分女生都成功跳過了第五格。到了最后，只剩下我、潘慧潤、魯若秋、寧悅和孫希敏跳過了第七格，接著挑戰第八格，可惜全軍覆沒，一一敗下陣來。不過這已經是一個不錯的成績了。
可在一旁觀看的男生挺可惡的，每當有女生跳不過去時，他們就會大聲地拍巴掌、倒喝彩，還發出“耶”的怪叫聲，讓我們女生恨恨的。男生還嘲笑我們說，女生最多只跳過第七格，而他們男生有跳過第八格的。趙老師聽到了，對男生說，那你們來給女生秀一秀第九格吧。男生們聽了激情澎湃，一個個摩腳擦掌，躍躍欲試，爭著去跳第九格。結果你猜怎么著——哈，一個也沒有跳過！最滑稽的是張鶴瀠同學，連著求了老師好幾遍“再給我一次機會吧”，照樣是被線絆了。這次我們女生可毫不留情了，學著他們的樣，每看見一個沒跳過的就大聲地歡笑、鼓掌，真比過年還開心。
圍繞跳高為主題的作文 26
今天第二節是體育課，老師興沖沖地說：“從這一節開始我們學習跳高！”然后，講了動作要領，示范了幾次，就開始要求同學們逐人練習了。
看著那粗粗的鐵竿，有齊胸那么高，怎能一跨而過呢？想到這里，我就溜到隊伍的最后面。前面的同學有根本不敢試跳的；有硬著頭皮沖上去的；有摔個四腳朝天的；有撞倒鐵竿的.……隊伍中不時發出笑聲。
哎呀！輪到我試跳了！我揉了揉有些發抖的腿，深吸了口氣，開始助跑，腦子里一片空白。不知是怎么跑到跳竿前的，媽呀！快有肩頭那么高了！萬一……已經來不及多想了，身子已經挨到跳竿了。我“急中生智”，一把抓住鐵竿，連人帶竿沖了出去，差點摔倒……哈哈哈……又是一陣笑聲。
第一次試跳失敗后，我再也不敢去做動作了。
唉！又是一節體育課，我心里七上八下。
到了操場，我看到場地上的器材仍是跳高，不同的是粗硬的鐵竿換成了細軟的皮筋，高度沒什么變化。老師說“這一節我們自由練習。”
我心想：“這次是皮筋，就算絆住腳也不會摔倒的！”想到這里，我站到隊伍的中間。
很快又輪到中間了，我不斷給自己打氣：皮筋是有彈性的，我不會摔倒的，我能行！
開始助跑了，我鼓足勇氣，奮力往前沖。到了起跳線，我盡力抬起右腳，左腳緊跟過去，穩穩的落到地上。后面的同學中傳來了喝彩聲。我扭頭一看，皮筋微微顫動。看來這一次試跳雖然不很成功，但是離成功也不遠了。
圍繞跳高為主題的作文 27
跳高，跳過桿子就行。桿子懸空在眼前，從側面加速，到桿子前時，左腳蹬地，右腳上跨，帶動整個身體騰空，從而越過桿子。
在三年級運動會前，老師匆匆教會了我跳高。然后我就在眾人期待的眼光中蹭到了起跑線。我按捺住激動的心，緩緩吐出一口氣。桿子不算高，只比墊子高了一點。三，二，一，跑！我帶著一往無前的氣勢沖上去，近了，近了！蹬地，抬腿，跳！只覺得身子陡然一輕，我像一只靈巧的鳥兒一般飛了過去，轉瞬間，背部重重砸在墊子上。背后的真實觸感讓我感覺不刻思議。我成功了！
桿子越升越高，被淘汰的.人越來越多。望著逐漸空曠的場地，我的心又再次不受控制的跳動起來。90厘米！搞搞的桿子如天塹一般。我很努力地登跳，可前兩次都失敗了。
第三次！唯一的機會！站在起跑線前的我，腦子嗡嗡作響，眼中只剩那根桿子。跑！一步，兩步，我清晰地感受到腳底的震動。桿子在我眼前不斷放大，占據了我全部的視線。跳！在剎那間騰空的錯亂后，身處半空中的我，后背傳來一片清涼的觸感，我的身體微微顫抖了一下，是桿子！這奇異的感覺轉瞬即逝，我立即被柔軟的墊子包裹住。我跳過了！擦桿而過！全場響起了熱烈的掌聲。
這次比賽，我獲得第一名！跳高，從此成了我心中的最愛，是我心中那一道難以抹去的光輝！
圍繞跳高為主題的作文 28
我們經常用皮筋玩一個游戲，兩個人把皮筋高高地抻起來，我們用一只腳盡量去夠，另一只腳也隨著跟過去。每次，我都能輕松跨到第6節――皮筋被扯到脖子位置。那次被體委隋子潤看到了，正發愁運動會上沒有合適的跳高人選呢！所以，當老師問起誰的跳高水平能好點的時候，隋子潤立刻報告：“林桐行！”我剛剛沉醉在當上400米跑運動員的幸福之中，怎么這么快又中獎了，哈哈，我簡直太有才了！
回家上網查了查跳高的有關資料，才知道跳高還需要助跑，原來不是站在那兒就跳的啊！跳皮筋跟跳高根本就是兩碼事，皮筋是軟的，跳不過去大不了纏一下腿；那竹竿可是硬的`，要是過不去會不會撞個骨折？太危險了！再說了，跳皮筋是游戲，那跳高可是比賽，這哪門和哪門啊！漸漸地，我像挨了刀的皮球――泄氣了。
三天后就要開運動會了，天啊，連個練習的時間都沒有，只好聽爸爸講了兩句跳高的要領。
昨天，我參加跳高比賽了！一共12名運動員參加比賽，看個子，都不矮；看架勢，都有模有樣的，我心里更沒底了。
第一次試跳開始了，竿子升到了95公分。先是一班的那兩個校隊的跳高隊員上場，助跑時，先慢后快，還劃著弧線，特專業！到了桿前，像踢腿一樣，腳輕輕一彈，穩穩當當地立在海綿墊子上；另一個隊員就更妙了，人家越過桿時，離桿還有一大截的距離呢！六班的那個更厲害，她是從左面起跳的，還是背躍式！
圍繞跳高為主題的作文 29
體育課，老師在沙坑旁邊立了一根橫桿，教大家怎么跳高。“來，仔細看。”李老師輕松地退了，往前走。她抬起腿，在酒吧的另一邊畫了一個美麗的弧線。“注意，腿要高，往后靠。誰來試試！”
學生們看了看，覺得既刺激又有趣。他們都以適當的方式跳開了。你做一個“跳躍”，我做一個“跳躍”。但是男同學來來去去，女同學只能看風景。
體育老師發現女同學不積極，就喊：“來，女生能頂半邊天，誰來試試？”那些一直喋喋不休的學生突然安靜了下來。看著我。我看著你。沒人說話。“婷婷，你來了！”老師不得不點名。
婷婷是我們班最活躍的女孩。她今天穿運動服看起來非常引人注目。怪不得老師給她起名。
婷婷平靜的走到起跑線，眼睛盯著前方，深吸一口氣，彎腰，壓壓腿，然后邁著堅定有力的步子仿佛突然下定了決心，飛快的向橫桿跑去。猛地跑到吧臺前，一個挺著身子，像燕子一樣，飛了起來，然后癱在空中，輕盈地落在沙坑里。動作太美了，在男同學目瞪口呆的時候，婷婷突然倒了下來，沙坑里的'沙子飛得很高，新衣服很臟，臉上滿是淤泥，連嘴巴都漏了很多。
“咳，咳，啊——……”李先生想不到這樣的結果，支支吾吾地說：“這三三三五四的失敗是成功之母。下次，呃，下次。”
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