當(dāng)圖書管理員的苦與樂的話題作文
特大喜訊！我班開展了一次前所未有的“我愛讀書“活動”，活動一開始，大家踴躍參加，在班主任的號召下，努力“拼”到了一百多本書，開了一個不大的“書蟲屋”。
在這次活動中，由于我很積極，第一個上交了八本我最喜愛的“藏書”，與另一名同學(xué)被老師任命為圖書管理員。
一開始，我以為當(dāng)圖書管理員很容易，只需要登登記，拿拿書就可以了，但在當(dāng)管理員的第一天我就嘗到了苦頭。同學(xué)們借書的積極性空前高漲，快速閱讀的“潛力”在“我愛讀書”活動中充分發(fā)掘，他們拼命借書，讓我一刻也停不下來，每一下課，我就要立即去老師的辦公室——“書蟲屋”的所在，為同學(xué)們辦理借書、還書，每天要到老師辦公室跑無數(shù)次，頭一兩天，我都累得只剩下“半條命”了。接下來的時間里，我對書籍?dāng)[放的位置了如指掌，借書、還書的.速度快了許多，在同學(xué)們的配合下，慢慢地適應(yīng)了這辛苦的“工作”。
做為一名“勞動者”，最想看到什么呢？當(dāng)然是看到自己的勞動有成果，可以讓更多的人受益，也可以讓自己受益。每一次看見大家犧牲體育課、信息課的時間抓緊時間看書，我都會會心一笑，但看到還書時沒有按老師的要求寫讀后感時，我則會皺一下眉。而當(dāng)圖書管理員最大的好處就是可以在那么多書中找到愛書，第一個借閱，不會因為書被別人借走而經(jīng)歷漫長的等待，可以讓我學(xué)到更多的知識。
“陳睿安，我要借書！”你看我們“書蟲屋”的“生意”多火，不多說了，我要去招待我那些借書還書的顧客了。如果你們班也有書屋，請告訴我，我們互相交流。
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