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四年級校園作文校園的一角（通用19篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級校園作文校園的一角（通用19篇），希望能夠幫助到大家。
四年級校園作文校園的一角 1
我們的校園十分美麗，尤其是東北角最令我們喜歡。
東北角種植了許多植物，有雞蛋花、垂蓉、紫薇、白玉蘭、造型松柏、蘇鐵、非洲茉莉、散尾葵、酒瓶蘭……
各種植物有各種植物的姿態。雞蛋花的顏色有兩種：外白內黃，很香。如果一棵樹上都開滿了雞蛋花。那香啊，聞了之后，聞什么都沒味道似的。
垂蓉，高高大大，下課了去那兒玩最好不過了。為什么？擋太陽呀！
紫薇的花非常小，但看上去非常大。因為我們看到的是一個花團，是由許許多多的小小的紫紅色小花組合成的`。真漂亮！
金秋九月到了，“九月蘭花白又香。”你看！白玉蘭的花，清香的味道，柔嫩的花瓣，我姥姥最喜歡了。她每天出去晨練完回來，滿身都是白玉蘭花的清香。不是手上就是口袋里總有幾朵白玉蘭花。我小的時候常向她要。要到手了之后，就把花瓣一片一片地掰下來，只剩一條光溜溜的花蕊。心里想：這東西光禿禿的，真難看！于是，我把花瓣連同花蕊一起丟在一旁，玩起小汽車來了。姥姥這時走了過來，看見一旁被我折磨的七零八落的白玉蘭花，忙撿起來，說：“你這丫頭，什么時候能有愛心呀？唉！”
不講太多了，講講酒瓶蘭吧！那種樹為什么要叫酒瓶蘭呢？樹像半個酒瓶，為什么不叫半酒瓶蘭呢？正當我苦苦思索“為什么不叫半酒瓶蘭”的時候，老師忽然喊：“集合！排隊！”我暗想：“哎呀！這問題還沒解決呢，就要回去了，倒霉！”
我們學校的東北角可真漂亮，我還有很多東西沒寫呢！大家快去看看吧！
四年級校園作文校園的一角 2
春天，“小荷”里的荷花未開放，荷葉擠來擠去，好像在說：“這是我的位置。”
夏天，“小荷”里的荷花害羞的張開花瓣，晶瑩的水珠在和花上跳舞，水珠好像把荷花當做舞臺，有的荷葉舒展開身體，有的荷葉還是挨挨擠擠。
秋天，荷花敗了，荷葉枯了。
冬天，“小荷”結冰了，亮晶晶的，美麗極了，有時間你們也到我們學校看看去！
花壇里有各種各樣的花和草。花有紅的、有黃的、有紫的——————草很多很多，草和花交織在一起，就像一張地毯，美麗極了！
花壇里還有一塊塊大石頭，一顆顆枝葉茂盛的小樹。
花壇被中間的小路分成一塊一塊的，有的像鞋子、有的'像襪子——————
花壇，美麗的花壇，我愛你。
它的顏色是由戰士的鮮血染成的，上面有五顆星，升國旗臺大約長2米寬2米，桿子（國旗桿）可能寬10厘米左右，長5——7米左右。
它在天空中自由地飛翔著。大雄向國旗再見，飛往南方過冬和小動物（會飛）們談心，和太陽公公、月亮姐姐、星星小朋友們打招呼，也向我們說“Hi”和“Seeyou”。
四年級校園作文校園的一角 3
在我們校園的一角，有一處假山是我最喜歡的，因為那里既十分美麗，又非常的干凈，所以我很喜歡那處假山。
假山十分的高，差不多有兩層樓那么高。
假山上的石頭各式各樣，形態不一，有的大石頭像一只餓得頭昏眼花的花豹，在快速的追趕著一只驚慌失措的小兔子；有的石頭很像一只活潑、調皮、可愛的小猴子在向同學們打招呼；還有的像一群令人喜愛的小孩子，在高興的向同學，老師們愉快地問好……
假山的水也十分干凈。一條條五顏六色的魚兒在水中游來游去，有的`魚兒三四條聚集在一起仿佛在商量什么大事，又突然一下子游開了。有一條魚在水中游來游去，一會兒找頭浮到水面，一會又鉆進水里，我猜他們一定是在玩捉迷藏吧。還有的魚兒聚在一個地方一起吐出巴掌大的水泡泡，好像在高興的歡迎同學們，老師們。
假山上種滿了很多花，有含羞草，菊花，還有一些翠綠的多肉等等，五顏六色，漂亮極了。一到春天，假山上的花開得漫山遍野，形成了一個多姿多彩的花園。
這就是我們校園的一角——假山。
四年級校園作文校園的一角 4
初冬踏著輕快的腳步來到了大地上，給萬物蓋上了一層薄紗。
中午，我走進校園，語文老師一聲令下：“這節閱讀課我們一起去閱讀校園。”我們像一只只小鳥飛向校園。
剛到樓下，那棵聳立在那兒的銀杏樹便勾住了我的心。它靜靜的站在那兒，不畏懼任何事物，幾片枯黃的葉子仍倔強的掛在枝頭，仿佛它一輩子也不愿離開母親的那溫暖的懷抱，可是，起風了，風伯伯無情地把它卷到了地上，它仿佛在哭泣，它仿佛在抱怨：“為什么風伯伯要把我卷到地上來呢。”也許，這一切等到來年春天自然便會揭曉了吧。
這棵銀杏樹也勾起了我有趣的回憶。大概在五六歲的時候，我經常去鄉下外婆家玩耍。外婆家小村的前面有一棵粗大的銀杏，那時，我和幾個小伙伴經常在樹下嬉戲、打鬧。每次當銀杏樹的果實—百果成熟了的時候，我們便爬上樹，坐在枝叉上摘百果，我們摘，大人們在樹下接，有說不完的`樂趣！秋冬的交接處來臨時，銀杏樹葉泛黃，撿起一片回家珍藏起來真好。可現在那棵載著我童年時光的樹被砍掉了，心里有說不出的惋惜。
在我的眼里，這校園一角的銀杏樹雖微不起眼，但它帶給我的回憶是任何人都體會不到的。校園一角讓我回憶滿滿，童年里美好的回憶！
四年級校園作文校園的一角 5
在我們美麗的校園里，有一個引人注目的大花壇，那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天香味飄逸。
春姑娘邁著輕輕的腳步，提著一個裝滿花朵的籃子，悄悄地到來了。花壇里，山茶花競相開放，好像在開“選美大會”。嬌艷的紅山茶，那是怎樣的紅呢？像織女的紅衣裳。純潔的白山茶，那是怎樣的`白呢？像潔白的雪花。冷艷的黑山茶，那是怎樣的黑呢？像一張潔白的紙上，一瓶墨倒了……“山茶花公主們”每次都會引來穿著“彩衣裳”的“蝴蝶舞女”翩翩起舞。
夏妹妹緊跟著春姑娘來到了校園。樹戰士們一個個高大挺拔，威風凜凜，守衛著這個美麗的家園。
秋爺爺拄著拐杖，一拐一拐地來到了花壇。哦，小精靈來了！誰是小精靈呢？對了，就是——桂花。桂花落到桂樹姑娘的頭上，陪她玩耍。小精靈們的姿態婀娜多姿：有的含苞欲放，打了個哈欠，好像在說“再讓我睡會兒”；有的半醒半睡，睡眼惺忪；有的已經完全蘇醒了，好像在說“我起得最早”……
這就是我們校園里充滿生機的大花壇，我熱愛我們的學校！
四年級校園作文校園的一角 6
在南詔古街上，坐落著一座古樸典雅的學校，那就是我的學校某某小學。
走進學校的大門，穿過葉子花架，順著林蔭小路往里走，一團團一簇簇的杜鵑花就會映入你的眼簾，美極了，讓人不由得快速地走到跟前細細觀賞。杜鵑花有五片花瓣，幾顆小小的花蕊插在花瓣之間。杜鵑花的顏色各不相同，白的如雪，粉的如霞，紅的似火，含苞欲放，好似一個害羞的'小姑娘，不敢露面。全開放的杜鵑花，有的像喇叭，有的像鈴鐺，好像正在為春天的校園演奏著一首動聽的交響樂。
花臺前方是一幅山水畫照壁，素雅的水墨畫在配上這樣美不勝收的杜鵑花，漂亮極了，真不愧是學校最美一角。
穿過小圓門，就來到百草園了，這兒可是同學們的歡樂天地。正是春天，小草都探出了小腦袋，好像一塊綠色的地毯。接著，你就會被撲鼻而來的香氣所吸引，那是一棵桂花樹，那花小小的，如繁星點點。然后，你就會看到一棵高大的榕樹，猶如一把綠色的大傘，陽光灑在上面，又像小舌頭在舔食著陽光，可有趣了。再往高處看，那小小的芽，像尖尖的指甲，在和天空對話呢!
古樸的照壁，美不勝收的杜鵑花，最美一角百草園，小蝴蝶在空中飛舞，你難道不會被這里的一切深深陶醉嗎。
四年級校園作文校園的一角 7
我們的校園里有嶄新的教學樓、漂亮的后花園和蓮花池，還有石桌、石椅……但是我最喜歡的還是學校的操場。
我們學校的操場位于學校二樓南教學樓和北教學樓之間。
操場上有升旗臺、橡膠跑道、籃球場、乒乓球桌、長椅、花壇和架空層。
花壇里種著各種各樣的花朵，香味兒沁人心脾，只要一被那香味吸引住，就連蜜蜂都舍不得飛走了。
每當周一的時候，全校師生都會聚集在升旗臺前舉行升旗儀式。每當看到那鮮艷的五星紅旗升上天空時，我心里都會有一種莊嚴神圣的感覺。
在課間的時候，操場上聚滿了人，有的在乒乓球桌邊上打乒乓球，有的在籃球場上打籃球，有的在橡膠跑道上賽跑，有的在架空層底下跳繩、玩捉迷藏的游戲，有的圍在花壇邊欣賞美麗的花朵，有的玩累了，就在架空層底下的長椅上休息，有的在升旗臺邊上聊天。
在操場墻邊還有一些椅子和一塊宣傳板，宣傳板上面有一些同學的照片、名字和他們的.先進事跡。課間時，有一些同學就會坐在椅子上，一邊看著那塊宣傳板，一邊說著：“這些同學真了不起，我要向他們學習！”遇上大型活動的時候，校外的老師也對這些同學們的照片豎起了大拇指。
我愛我們的學校，我更愛我們學校的操場。
四年級校園作文校園的一角 8
校園就是我們＂夢開始的地方＂這里充滿了活力。
上課時，有著我們朗朗的讀書聲，響亮的回答。下課時，有的同學在悄聲細語，有的在追逐打鬧，有的在全神貫注地看書，校園里充滿我們的歡聲笑語。
校園里的每一角都美如畫，可我最喜歡的是敦行樓和求知樓中簡的.那一棵大榕樹，據說，它已經有幾百歲了。
這棵大榕樹的樹干很粗，要幾個人手拉著手圍起來才夠呢？遠遠望去，這棵大榕樹好像一個人，身穿棕色的衣裳，頂著一把大得不能再大的雨傘。旁邊有幾棵小樹，好像它的孩子似的，在身邊陪伴著它。
再走近些，走到了它前面，對于如此渺小的我，這棵大榕樹就像頂天立地的巨人一樣。它那枝繁葉茂的樹葉就像大手一樣，盡最大的能力保護我們。
記得我還是一年級小朋友的時候，下課經常會跑到大榕樹下和好朋友們開心地玩耍。如今我慢慢地長大了，不再小時候一樣跑到大榕樹下追逐打鬧，則是捧著一本書，靜靜地坐在大榕樹下看。微風輕輕地吹來，大榕樹的樹葉被風吹得也動了起來，好像在輕輕地拂摸著我的頭。
大榕樹是校園里最美的一角，它給我的校園生活留下了美好的回憶……
四年級校園作文校園的一角 9
我們的校園不是一個綠草如茵，花團錦簇的大校園。但是，無論我們的校園是什么樣的，我們都熱愛我們的校園。每天課間，我們同學都會在校園里玩耍、做操。
我們學校僅有綠草樹木是從校園的`大門口一邊起，圍繞校園墻壁狹窄的一圈，正好像花環一樣鑲嵌在周圍。可是狹窄的一圈里的植物卻很多。有小草、爬墻虎、月季花、龍爪槐、小冬青。
春天，植物發芽了。嫩綠色的小芽探出頑皮的小腦袋觀看外面的世界。不一回兒，小芽開始下定決心了，他的決定就是要快快地長大，長的和爸爸媽媽一樣，給校園增添光彩。
夏天，爬墻虎的一根根藤長出來了，幾天后，層曾疊疊，一朵一簇一簇的。此時，月季也開了花，同爬墻虎掙芳斗艷，陣陣花香惹來一群群蜜蜂。
秋天，爬墻虎和月季花都謝了，綠油油的小草也枯萎了，龍爪槐的葉子也不綠了，開始一片片的向下落。這時，冬青開始了，在一棵棵落了葉的樹的襯托下，小冬青顯的更綠了。
冬天，小冬青的葉子里“長”了一層薄薄霜，這一層薄薄霜給小冬青增添了許多樂趣，還有躲在樹木中栩栩如生的熊貓、豬、狗、貓頭鷹、企鵝，不再讓小冬青寂寞了。
啊，我們學校居然還有這么多的植物，你一定想來看看吧。
四年級校園作文校園的一角 10
校園的角落，是時常被人們遺忘的地方，雖然角落看到了許多人們從它面前走過來又走過去，可是卻都沒人想停下腳步，好好觀賞它們。可是角落卻藏著許多的寶藏，例如：可以看到螞蟻們勤奮努力的搬食物回家又或者是可以找硬幣……等，果然里面擁有著許多寶物等著你去發現。
我最喜歡的地方是升旗臺跟籃球場，為什么是這兩個地方？因為升旗臺可以當做休息的地方、下雨時也可以在壁避雨，這就是升旗臺的好處；再來籃球場可說是每位學生人間的天堂，可以放肆的亂叫、亂跑、運動，反正每個動作都可以不受拘束，這種感覺才是最棒的，當然有時在這兩地點的角落也會有驚人發現，我就曾經發現到昆殂再吃昆蟲的景象，真是難得的大發現阿！所以學校是一間很高級的寶物場所。
當然有喜歡一定也有最討厭的。我最不喜歡的地方就是校門口的大門，因為它是跟同學分離和進學校黑洞的入口，所以真的'很恨校門口，可是它就是讓人每天得看到它，我真是無理的討厭它。
校園一角，真的是要讓人自己慢慢的觀察、摸索，這樣找到時會比較有成就感，校園處處都是寶，只是在于人是否仔細體會過而已。
四年級校園作文校園的一角 11
我的校園非常美麗，有綠樹成蔭樹木，有花團錦簇的小花園……而我最喜歡的是學校的大操場。
我們操場四旁矗立著四個籃球架，到了放學的時候，許多同學帶著籃球，急沖沖趕下來，每個人都躍躍欲試，有的人拿到籃球就一下投進籃框，得意洋洋地叫起來，給學校帶來活潑的朝氣，而坐在一旁的同學，不僅在加油打氣，也恨不得馬上上場，也來個大展身手。
除了籃球給學校帶來的朝氣，旁邊的草兒也生氣勃勃。春天小草挺起了身子，抬起頭來向太陽公公問好，與春姑娘一起玩耍。夏天的草也很美麗，雨的露珠滑在葉面上，再加上紅艷的`太陽光，使它顯得更加美麗。
在籃球場區的美景，那一定少不了外圈的跑道，每年的運動會也會在這里舉行，舉辦那天，那當然是全校最熱鬧的一天。當哨聲響起，同學們全力奔跑，坐在觀眾臺的學生和老師不停地叫喊著：“加油！加油”，真是熱鬧非凡啊！
這就是我們的學校一角，獨一無二的一角。學校的一角，給我們留下了美好的回憶。我愛我們學校的大操場。
四年級校園作文校園的一角 12
校園的一角有棵姿態優美的柳樹，它伴我度過了四年的美好光陰。
春天來了，細細的柳絲上不知從什么地方送來些嫩黃色，定睛一看，又說不定是嫩黃色，卻有些綠的意思，它們的腰好軟呀！輕風將它們的下稍一順兒地托起，姿態整齊而好看。默默之間。又一齊垂下了，仿佛小女孩梳齊的頭發。
烈日炎炎，校園其它的樹木都被烤彎了腰，唯獨這棵柳樹挺著胸膛。它頂著烈日，讓我們在樹蔭下玩耍嬉戲、看書畫畫······我望著這棵柳樹，仿佛見它已經大汗淋漓了，仍為我們遮陽避暑。
秋季，柳樹的葉子在陣陣秋風中漸漸枯黃了，秋風吹來，枯黃的葉子紛紛飄落，仿佛是許多金色的小船飛進大地媽媽的懷抱。我和同學們一起拾起那些完好無損的葉子，夾在本子里做書簽。站在金黃的落葉中我感受到一種喜悅。
冬天，潔白的雪花兒落在柳樹的'樹杈上，仿佛是千樹萬樹梨花兒開，為雪中的校園增添了幾許亮麗。
柳樹不僅是我一年四季的好伙伴，還是我忠實的好朋友。如今，我坐在教室里抬頭看，剛長岀嫩芽的柳樹正向我點頭致意呢！
四年級校園作文校園的一角 13
我愛明亮的教室，我愛寬闊的操場，我也愛熱鬧的校門，但是我更愛校園里美麗的花壇。
走進校門，看到的是幾棵亭亭玉立的梨樹、桃樹，梨花和桃花爭奇斗艷，粉的似霞，白的如雪，很是奪目。在桃樹的腳下，還有幾株矮小的蘭花，蘭花雖然矮小，但它美麗、芳香，很是惹人喜愛。
春天，花壇里可是熱鬧非凡！你聽，花壇里七嘴八舌，都在互相媲美，爭相斗艷；還有的在比“勞動之星”呢！看啊，蜜蜂爭先恐后地采著花粉，美麗的`蝴蝶也在為這熱鬧的場面當啦啦隊，在花叢中翩翩起舞，都趕來參加比美大賽。
夏天，伴隨著雷鳴和雨水的降臨，花兒們都在梨樹媽媽和桃花姐姐的懷抱中躲雨。小蜜蜂和小蝴蝶也都躲藏了起來。雨過后，天氣晴朗，花壇里充滿了一片清新。
秋天，花壇都被大霧籠罩起來了，它們仿佛穿上了白紗裙，晶瑩的露珠好似一顆顆鉆石鑲嵌在它們衣服上，花兒們在仙境里盛開、成長。
冬天，除了雪白的梅花，其他的花兒們都漸漸沉睡了。在冬天精靈的歌聲里睡得可沉了。我相信在春天姑娘的呼喚中，一定還會醒來的。
就在這時，我想到了我們兒童不就是這鮮花嗎？老師不就是辛勤的園丁嗎？我愛這美麗的花壇，它是四季姑娘們給我們的禮物。
四年級校園作文校園的一角 14
你猜怎么著我們學校有個迷人的地方，——個小公園。小公園很受歡迎，我們一會兒就可以跑出去玩，我們很開心。
小公園里的風景一年四季都很迷人。
春天，花開得正盛，草長得嫩葉，樹抽出柔嫩的枝條，榕公公的枝條如胡須，小動物們出來迎接美麗的春天。
夏天，小公園里的大榕樹的葉子又大又圓，枝葉長得灰暗濃密。從遠處看，大榕樹像一把傘。許多鳥被吸引到樹上筑巢。每天，鳥兒都會飛到我們的教室里，吸引我們在樹下玩游戲。太幸福了！
秋天，樹葉開始落下，樹葉像蝴蝶一樣在空中飛舞，非常美麗！我們在離大榕樹不遠的蘑菇亭石凳上看落葉。雖然很悲傷，但小公園的.風景仍然深深地吸引著我們。看，天空如此之高，如此之藍。天上掛著白云；再加上空中飛舞的落葉，真的像一幅美麗的圖畫。
冬天，樹葉都沒了，鳥兒不敢在巢里出來。然而，在小公園里有一些美麗的大紅花。雖然他的名字是大紅花，但有各種顏色，如白色、藍色、黃色、紫色、橙色等。這些花令人陶醉。走在小公園蜿蜒的半腸小道上，呼吸新鮮空氣簡直是
小公園給我留下了深刻的印象！小公園，我愛你，我永遠不會忘記美麗的風景！
四年級校園作文校園的一角 15
我們的校園整潔美麗，在學校的圍墻內有一片小樹林，一年四季都很美！
春天，干枯的樹枝上，露出斑斑點點的嫩綠芽，就像“春精靈”在說：“寶貝們出來吧，來欣賞大自然。”春天的“孩子們”聽見媽媽的'呼喚，就爭先恐后地向外鉆，終于眼前一亮，“孩子們”鉆出了枝條，露出了一個個綠色的小腦袋。它們急切說：“春天好美啊！”漸漸地小綠芽長大了，嫩綠的枝條被微風吹得輕輕地擺動，迎來了夏天。
夏天，小樹林長滿了茂密的樹葉，連成了一片綠色的海洋。在我們跑得都汗流浹背的時候，同學們就坐在大樹下乘涼，慢慢就涼快了。夏天的炎熱，逐漸過去了，迎面而來的是秋天的涼爽和落葉。
秋天，是豐收的季節，也是落葉的季節。秋風一吹，落葉滿地，就像鋪了一層彩色的地毯，太美了！同學們在這里可以盡情地玩耍，有的拔根、有的踩落葉……秋天的涼爽又送走了我們的歡樂，冬天的歌聲來了。
冬天，那白皚皚的雪落在大樹上，好像要把大樹的枝條折斷，又好像一團一團的銀花簇錦，更像是給大樹蓋了一層厚厚的被子，溫暖著大樹，發誓第二年要讓嫩芽長得又快又好！
我喜歡校園的這一角，這一角帶給我無窮的歡樂和想像。
四年級校園作文校園的一角 16
津明園坐落于校園的一角，正是它，給我們這個校園添加了許多樂趣。
進入津明園，首先映入眼簾的是長廊，進入長廊，一陣淡雅的清香朝我迎面撲來，仔細一聞，才知道這是春天的樹兒、花兒、草兒發出的，密密的枝丫漏下斑斑點點細碎的日影，真美麗呀！
我繼續往前走，津明池引起了我的注意，于是，我安靜地坐在石凳上，準備觀賞這個津明池。它十分靜，似乎沒在流動。這個池里有許多小魚在游動，大部分都是紅色和黑色的魚，他們很活潑，也很有生機，再加上陽光照映在水面上，使整個津明池顯得更加有生機了！
欣賞玩了活力十足的魚兒，我又被對面那株木桃花給吸引住了。于是，我馬上到了橋上，我低下頭一看，只見橋是用鵝卵石鋪成的，上面刻著1977年，原來是慶祝香港回歸所刻的。
過了橋，我急忙去欣賞那株木桃，我湊上前去一看，木桃呈粉紅色，形狀美觀。有的綻開了美麗的笑臉，有的才綻出一兩片花瓣，還有的.只有兩三片花瓣。陽光照射在我們身上，我們沐浴在陽光下，似乎和春姑娘在花的世界里嬉戲、玩耍。
我愛津明園，更愛我們的校園！
四年級校園作文校園的一角 17
它默默地在那個角落，陪伴著這個學校，見證了那些孩子們的悲歡。它雖生活在我們的學校，可它的崇高，卻如屹立于高山之上。
第一縷陽光映射進校園，它接受了這陽光的滋養，蘇醒了。孩子們陸陸續續地進校園，映入眼簾的，一定是角落處的那顆松樹，而它，也并未吝嗇自己的.“微笑”。風拂過，搖擺著枝葉，似是在對孩子們笑。它，不厭其煩地迎接著孩子們，給他們一個愉快的清晨。
烈陽高照，陽光烘烤著大地，在操場上玩得熱火朝天的孩子們禁不住天氣的炎熱，走向那個角落。似是因為孩子們的到來，它更加努力地伸展著自己的枝葉。直到孩子們感到漸漸涼爽起來，才喜悅地離開了它。而它同樣也是在風的吹拂下搖擺著枝葉，露出欣慰的笑容，繼續注視著在操場上嬉戲的孩子們。
它，依然注視著，轉眼已是夕陽西下。晚霞映照著它的身影，它巨大的影子印在操場上，孩子們從教學樓走出來，看著操場上它的身影，靜靜地走出了校園，心中期待與它明天再見。
它，就是校園角落里的松樹，它默默無聞，無私奉獻著，給我們的學校增添一抹靚麗的風景線！
四年級校園作文校園的一角 18
她，能帶給我們知識，能帶給我們歡笑，還能帶給我們友誼。她，就是我的校園。
我的校園里有許多美麗的景觀：有整齊的教學樓，有寬闊的主席臺，還有美麗的小花壇。但為令我難忘的卻是操場中間兩顆高大的梧桐樹。
梧桐樹那高大的`軀干已經超過兩層樓，茂盛的枝葉像一把大大的雨傘蓋在教學樓的上面。樹根長得又粗又大，就像一只力大無窮的巨爪緊緊抓住黑黝黝的泥土，風雨再大也不怕。它的樹干非常粗，我們兩個小朋友手拉手也圍不住。樹干渾身上下長滿了大大小小的疙瘩，樹皮一塊一塊的，好似密密的魚鱗，每塊顏色也不同，好像穿了件“迷彩服”。它的枝條很長，有粗有細，宛如巨人的手臂一般，向四面八方伸展開來。
春姑娘來了，梧桐樹的葉子探出頭來，欣賞春天的美景。夏娃娃從夢中醒來了，睜開惺忪的睡眼。這時，梧桐樹的葉片也變得茂密起來，它從樹枝開到樹梢，不留一點兒空隙。秋姐姐也邁著輕盈的步伐走了過來，梧桐樹的葉片也變得干枯了，葉子一片片地凋零，飄到地面上，像一張金色的地毯。冬哥哥帶著一股寒氣鉆了出來，這時梧桐樹不怕風吹雨打，日夜守護著我們的校園。
梧桐樹這種默默風險的精神值得我們學習。
四年級校園作文校園的一角 19
春天綠樹成陰，夏天烈日炎炎，秋天碩果累累，冬天白雪皚皚。一年四季，陪伴著我們的，是可愛的校園媽媽。
走進寬敞、莊嚴的校門，首先，映入眼簾的是五顏六色的壁畫，再往前走，一個寬闊的操場呈現在我們的眼前，綠油油的草鋪滿了整個操場，顯得生機盎然。里面的足球場、乒乓球臺、籃球場，一下課，同學們蜂擁而入，這些娛樂設拖很快被占滿了。操場上頓時一片歡聲笑語，加油聲、吶喊聲立刻傳遍了整個校園。操場的左邊是一大片綠植，里面有玫瑰、雛菊、百合、丁香……多得像繁星一樣。雛菊五顏六色，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，美極了！
操場的東邊有兩棵高大的'樹，樹上掛滿了顏色各異的千紙鶴，上面寫滿了孩子們的心愿，我們管它叫“心愿樹”，希望通過“心愿樹”，能實現每個孩子心中一個小小的夢想。
走進數學樓，樓梯的右邊是致遠書吧圖書室，那是整個教學樓難得尋覓到的一塊靜土，進入書吧的同學們無法自拔，和書融為一體，暢游在如識的海洋中，提高自身的文化修養。
我愛校園的一角，更愛我可愛的校園！
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