四年級有趣的作文

時(shí)間：2024-10-21 07:40:25 四年級我要投稿

四年級有趣的作文精華（3篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級有趣的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級有趣的作文精華（3篇）

四年級有趣的作文1

　　初夏的夜晚，我和小伙伴們相約在家附近的公園里玩耍。

　　玩了一會兒，大家都覺得有點(diǎn)累了，就坐在公園的椅子上休息。突然，一只螢火蟲在遠(yuǎn)處閃著忽隱忽現(xiàn)的光亮，我們將它圍了起來，大家打探著這個新奇的朋友：有的說他像車燈，有的說他像眼睛，有的說他像一盞路燈，而我說他更像天上的星星，照亮了漆黑的夜晚。

　　當(dāng)大家還在紛紛討論這只螢火蟲的時(shí)候，我們的.身后又出現(xiàn)了一大片的亮光，大家轉(zhuǎn)身一看，一只、兩只、三只……哇！好多只螢火蟲呀！這時(shí)我的腦子靈機(jī)一動，想出了一個主意，就對小伙伴們說：“我們來比賽捉螢火蟲吧，誰捉的多誰就贏！”我的主意很快得到了小伙伴們的贊同。

　　說著比賽就開始了，小伙伴們快速跑開，都想去螢火蟲密集的地方捉住他們，我也四處尋找著，不一會兒，我就找到了一只，他在我的眼前飛來飛去，仿佛在告訴我：你快來捉我呀！我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)一下?lián)溥^去，誰知螢火蟲好像知道我要捉它似的，一溜煙的飛走了，我還差點(diǎn)摔個狗啃泥。一次不行就來兩次，我剛站穩(wěn)腳，又一只螢火蟲出現(xiàn)在了我的眼前，這次我慢慢的走到螢火蟲旁邊，輕輕的用兩只手捧住他，終于捉住了一只，我高興極了，小心翼翼的把他放到了小瓶子里，接著一只，兩只，三只……我又捉了好多只，瓶子里一下子就閃閃發(fā)光了，真的是太美了！

　　你瞧，這是多么有趣的螢火蟲呀！

四年級有趣的作文2

　　你知道斗牛嗎？想不想知道它怎么玩？哈哈，其實(shí)這非常簡單，就是在兩個人的背上粘上一個字或詞。兩個人誰看到對方的字或詞并說出來，那個人就獲勝。沒錯，這正如西班牙的.斗牛，既刺激又有趣。不信？那就跟我來看看吧！今天，我們班里將舉行一場別開生面的斗牛比賽。

　　比賽前，老師選好一頭“女�！�，一頭“男�！�，在他們背上各粘上了一張寫了字的紙�！班健�，比賽開始了，只見“男�！贝羧裟倦u地站在門后，一動不動。就在這時(shí)，“女�！贝蟛搅餍堑氐貨_向“男牛”�！澳信！贝篌@失色，有點(diǎn)不知所措。只見“女�！币话炎プ　澳信！�，“男�！庇袣鉄o力地左閃右躲。時(shí)間一分一秒地過去了，形勢有點(diǎn)僵持。就在這時(shí)，“女�！币匝咐撞患把诙畡�，轉(zhuǎn)到“男�！鄙砗螅吹健澳信！北澈蟮脑~，大聲說了出來：“未來作家�！币�！“女�！壁A了！“嘟嘟嘟……”“女�！标�(duì)吹響了勝利的號角。一旁的“男�！标�(duì)則懊惱地站在旁邊，似乎在想：“哎！我們‘男�！趺淳洼斄四兀　�

　　不過，即使“女�！标�(duì)贏了，但我們男牛隊(duì)還是很快樂，因?yàn)橹卦趨⑴c嘛！

四年級有趣的作文3

　　今天，我和媽媽做了一個非常有趣的小游戲，名字叫做聽音辯位，好玩極了！

　　我先坐在椅子上，閉上眼睛，媽媽用兩枚硬幣分別在我頭部的前、后、左、右及上方進(jìn)行敲擊，并讓我說出聲音的方向。結(jié)果媽媽告訴我：“你能準(zhǔn)確的說出來自左、右方向的聲音，上、前、后方向的聲音你總是說錯。特別是上方與后方錯的最多�！�

　　我不相信媽媽的話，我也想試一試，就讓媽媽坐到了椅子上面，閉上眼睛，我從媽媽頭部的四面八方試了一遍，結(jié)果媽媽與我一樣，也是上方與后方錯的最多。

　　我和媽媽又把這個小游戲做了一遍，結(jié)果還是跟原來一模一樣。為什么會出這種情況呢？我和媽媽經(jīng)過分析，從游戲中得到了一個結(jié)論：在距離兩個耳朵相同的前后和上方，敲打硬幣聲音就不容易分辯出來，而在距離兩只耳朵不同的左方和右方，聲音很容易就能被分辨出來。

　　這又是為什么呢？我和媽媽上網(wǎng)查了查資料，原來當(dāng)聲音傳到耳朵時(shí)，就會產(chǎn)生雙耳時(shí)間差和雙耳強(qiáng)度差，我們的.大腦便可借此對聲音的方向距離進(jìn)行定位，當(dāng)發(fā)聲位置與兩耳距離相等時(shí)，因?yàn)槁曇魰酝瑯拥乃俣鹊竭_(dá)兩個耳朵，所以耳朵自然就很難分辨出來了。

　　看來生活中處處皆學(xué)問啊，以后我一定要仔細(xì)觀察學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識。

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