【精品】四年級(jí)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文1
今天下午，我想和哥哥一起玩123木頭人，哥哥同意了，可是哥哥說(shuō)人太少不好玩，然后我就和媽媽說(shuō)我和哥哥到樓下玩一會(huì)，媽媽同意了，我們就下樓了，到樓下找了幾個(gè)朋友一起玩。
有一個(gè)朋友不會(huì)玩123木頭人，我把123木頭人的規(guī)則講一遍，先石頭，剪刀，布，輸?shù)萌苏乙粋�(gè)墻背過(guò)去。背過(guò)去的人喊，123木頭人，贏的人不能出一條線的前面，背過(guò)去的人又說(shuō)一次123木頭人，贏得人才能出線，大家都知道了游戲規(guī)則。
我們開(kāi)始玩游戲了，先石頭，剪刀，布，結(jié)果哥哥輸了，他就背過(guò)去，當(dāng)他說(shuō)123木頭人的時(shí)候，我們一個(gè)都沒(méi)有出線，然后又說(shuō)了一次，有的人把手放頭上擺了小兔子型，，有的人擺了飛大超人的造型，有的'單腿站立，我自己做了一個(gè)鬼臉。有的人堅(jiān)持不住了，我們一直愉快的玩著。
游戲結(jié)束后，我和哥哥一起高高興興的回家了。
四年級(jí)作文2
我過(guò)有很多的節(jié)日，有春節(jié)，端午節(jié)，中秋節(jié)等等，但就是我最喜歡的就是六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)去玩，我們玩了過(guò)山車(chē)，碰碰車(chē)，旋轉(zhuǎn)木馬，最好玩的要屬玩過(guò)山車(chē)了。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，我的心一下子提到了嗓子眼兒里，過(guò)山車(chē)突然沖到了老上面，接著過(guò)山車(chē)又往下面沖，沖下去的時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)在我耳邊呼呼作響，然后過(guò)山車(chē)又轉(zhuǎn)到了最高處，我總就是害怕掉下來(lái)，所以，特別害怕。過(guò)了一會(huì)，過(guò)山車(chē)停了，終于結(jié)束了，我的'心又回到了原位，下來(lái)的時(shí)候我的雙腿直接發(fā)軟，我對(duì)爸爸和媽媽說(shuō)：“我以后再也不玩過(guò)山車(chē)了�！眿寢尯桶职中α诵φf(shuō)：“以后你要堅(jiān)強(qiáng)一些�！�
最后，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“今天就是我過(guò)的最快樂(lè)的六一兒童節(jié)，謝謝你們，爸爸媽媽�！�
四年級(jí)作文3
我家樓下的空地是我的樂(lè)園，我和好朋友經(jīng)常去搬東西過(guò)來(lái)，很快我們的領(lǐng)地就變得強(qiáng)大了。
有時(shí)我們會(huì)玩一些游戲，比如鬼抓人，因?yàn)橐獩Q定誰(shuí)鬼誰(shuí)人，于是我們就用手心手背的.方法解決，我經(jīng)常和別人串通，一起出手心或手背，當(dāng)上了人，被鬼抓時(shí)很刺激，不過(guò)當(dāng)鬼嚇人時(shí)也很爽。
最開(kāi)心的是我們用找到的武器攻打其他人，偷偷潛過(guò)去，不被他們發(fā)現(xiàn)，必須有條暗道，這可不簡(jiǎn)單，有時(shí)會(huì)被發(fā)現(xiàn)，被發(fā)現(xiàn)后就趕緊跑回去將他們引入基地，看到繁榮的這里，他嚇呆了，趕緊落荒而逃。
我們的地盤(pán)是不是很強(qiáng)大呢？我們的地盤(pán)真是一片快樂(lè)的園地！
四年級(jí)作文4
十月的清晨里，我背著書(shū)包剛走進(jìn)學(xué)校，抬頭一看，一座巨大的花壇擺放在學(xué)校的正中心，那樣的絢麗多彩。
只見(jiàn)，中間有一棵引人注目的，金燦燦的橘子樹(shù)，上面結(jié)滿了一個(gè)個(gè)大大小小的橘子，圓滾滾的，像一個(gè)個(gè)橙黃色的小燈籠，掛滿了枝頭。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的枯葉紛紛飄落，就像下起了枯葉雨一樣。
橘子樹(shù)周?chē)N著許多芬芳的鮮花，有一串紅，就像一根根紅彤彤的糖葫蘆。有鮮紅色的山茶花，它的花瓣層層疊疊的，就像一張張燦爛的.笑臉。還有我最喜歡的菊花，那顏色就更多了！白的像雪，黃的賽金，粉的像小孩子那嫩紅的臉蛋，五顏六色，色彩斑斕。
這時(shí)引來(lái)了許多小鳥(niǎo)，來(lái)聞鮮花散發(fā)出來(lái)的芬芳。我覺(jué)得自己就是期中一只，踮著腳，希望聞到更多。
只聽(tīng)，上課鈴響了，我才想起我自己不是小鳥(niǎo)，趕緊拉回了思緒。我喜歡我的學(xué)校，我也喜歡學(xué)校里的大花壇。
四年級(jí)作文5
一年一度的六一兒童節(jié)終于來(lái)到了，其實(shí)對(duì)于我們小朋友來(lái)說(shuō)是個(gè)美好、值得回憶的節(jié)日！
在我映像當(dāng)中也沒(méi)什么美好回憶，但今年的六一兒童節(jié)對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常的記憶深刻！應(yīng)為六一的前一天計(jì)劃好六一兒童節(jié)這天怎么過(guò)，結(jié)果被一場(chǎng)傾盆大雨給毀了！好郁悶呀！沒(méi)辦法只好去了弟弟家，我倆在家玩了一上午！好無(wú)聊呀！這就是六一兒童節(jié)嗎？
到了下午雨終于停了，我和弟弟實(shí)在是忍不住了！于是就跟媽媽說(shuō)我們?nèi)タ措娪昂貌缓�？媽媽說(shuō)那好吧！不能六一就這樣白白的浪費(fèi)了，今天是你們的.節(jié)日呀！于是下午我們就去看電影了，電影看完我們就在外面吃的飯，沒(méi)回家因?yàn)閶寢屨f(shuō)吃完晚飯我跟阿姨帶你們兩去唱歌，聽(tīng)了媽媽的話我和弟弟非常興奮，我們唱歌大概唱了兩個(gè)小時(shí)嗓子唱的都有點(diǎn)沙啞，哎！本來(lái)計(jì)劃出去玩一天，結(jié)果今年六一兒童節(jié)在室內(nèi)呆了一天！呵呵！值得留戀！
不過(guò)想一想今天過(guò)的也蠻高興的，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日！
四年級(jí)作文6
3月1日那天，我們和平小學(xué)開(kāi)學(xué)了。
我們到了學(xué)校，老師開(kāi)始給我們發(fā)新書(shū)。當(dāng)發(fā)到語(yǔ)文書(shū)時(shí)，我翻開(kāi)一看，有的少了很多頁(yè)，還有的重復(fù)了很多頁(yè)。我心急如焚，心想：以后怎么上課呀？我連忙舉手向老師匯報(bào)。老師統(tǒng)計(jì)了一下，發(fā)現(xiàn)我們班有15個(gè)人的書(shū)印錯(cuò)了，老師說(shuō)把這些書(shū)拿去跟學(xué)校換。兩天后，我們終于發(fā)到了新書(shū)。我迫不及待地拿了一本，在上面工工整整地寫(xiě)上了自己的名字。
開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我們班的'孫郝飛揚(yáng)和吳偉明在走廊上亂跑，被孫校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，陳校長(zhǎng)狠狠地批評(píng)了他們，因此，楊老師不許男生出去玩。老師還說(shuō)，如果再被發(fā)現(xiàn)一次，就要扣老師的工資，還要取消我們班這學(xué)期所有的榮譽(yù)。我發(fā)現(xiàn)，不僅是他們倆，我們班的王一帆一聽(tīng)到下課鈴就像豹子一樣瘋狂地跑出課室。我建議，我們下課時(shí)一定要玩文明的游戲，不要追逐打鬧，希望同學(xué)們都能這樣做。
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期真是不一般�。�
四年級(jí)作文7
俗話說(shuō)得好，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！鄙钪写蠹覒�(yīng)該互幫互助，總有人會(huì)幫助我們的，但我們也要學(xué)會(huì)幫助別人。
有一次，我玩游戲的時(shí)候，我突然流鼻血，結(jié)果我的旁邊的同學(xué)一看見(jiàn)，就直接把我扶到洗手間門(mén)口，同學(xué)們還讓我抬起頭，然后給我一點(diǎn)紙，讓我止住血。第二天我不流鼻血了，但大家還是特別關(guān)心，我還問(wèn)我:“張一你有事兒了沒(méi)有��？”所以通過(guò)這件事我懂得了大家要互幫互助。
我還記得有一次我跑步的時(shí)候，一不小心摔了一跤，所有的同學(xué)，包括老師都在看看我摔在哪里了，體育老師看見(jiàn)我的'腿上摔流血了，就趕緊給我去拿藥了，之后又幫我抹了抹腿上的傷。還有，周?chē)耐瑢W(xué)們都在安慰我不要哭了，慢慢的我不哭了，腿上的傷也好了，所以我就站起來(lái)去跟同學(xué)們玩耍了。體育老師看了看我又能活潑亂跳的啦，所以也就安心了。
通過(guò)這兩件小小的事情，讓我知道了大家應(yīng)該要互相幫助，自己也要學(xué)會(huì)去幫助別人。
四年級(jí)作文8
溫暖的陽(yáng)光，飛翔的白鷺，舞動(dòng)的花草，趁著“五一”假期，我去和春天的尾巴嬉戲。我們的游覽地是溱湖綠洲，“土著”的游覽勝地。
溱湖綠洲，景如其名，處處充滿綠的氣息。景區(qū)大道堪稱(chēng)綠道，兩旁種著楊柳，蒼翠中帶著嬌嫩。湖水清澈，浮萍點(diǎn)點(diǎn)，叫人賞心悅目。來(lái)到露營(yíng)地，芳草如茵，野花如星，葉隨風(fēng)動(dòng)，蝴蝶飛舞，真是愜意。
溱湖綠洲不僅有綠的'氣息，還有小動(dòng)物的歡愉。一群嘰嘰聲，引我的目光移到一旁的雞籠，一群排著隊(duì)的小雞正在覓食。我跑回帳篷，拿出面包，憐愛(ài)地喂它們。
入夜，寧?kù)o。月兒為星唱起兒歌，風(fēng)兒給樹(shù)扇動(dòng)蒲扇。我們收拾行囊準(zhǔn)備返程，卻發(fā)現(xiàn)黑暗中有忙碌的道道身影，穿橙色制服的保潔阿姨，著反光背心的保安叔叔，套紅色馬甲的防疫志愿者……他們給黑夜增添了一抹抹動(dòng)人的色彩。
溱湖綠洲的景色是美麗的，但默默付出的平凡人更美麗。因?yàn)橛兴麄�，我們假期才能過(guò)得安逸。五一假期最美的景色，許就是勞動(dòng)人民的本色吧。
四年級(jí)作文9
今天，我們學(xué)校召開(kāi)了一年級(jí)讀書(shū)節(jié)，我們?cè)诙昙?jí)四樓開(kāi)的，我很高興。
我們讀書(shū)節(jié)的口號(hào)是：牽手閱讀，快樂(lè)成長(zhǎng)。主持人一。四班的'羅老師，然后是一。五班的周老師講話，接下來(lái)是一。一班的老師，帶著我們?nèi)w同學(xué)一起背弟子規(guī)，背到一半就停了。
接下來(lái)是一。二班的王老師來(lái)你問(wèn)我答，一個(gè)班派兩名同學(xué)上臺(tái)回答，只要回答對(duì)，就給一個(gè)紅花，我們班有兩朵紅花，我很高興。
下面是一個(gè)班，一名同學(xué)推薦書(shū)本，另一個(gè)同學(xué)表演才藝。我們班是孟棲羽推薦書(shū)本，推薦的書(shū)是《神奇校車(chē)》，張?jiān)娪瓯硌莶潘�，她表演的是舞蹈摩登女孩�?/p>
最后回班的時(shí)候，老師給我們發(fā)了一本書(shū)是《列那狐的故事》。今天下午真開(kāi)心。
四年級(jí)作文10
春姑娘邁著輕快的步伐，越過(guò)了高山，跨過(guò)了田野，來(lái)到了美麗的公園。讓我們?nèi)バ蕾p欣賞吧！公園的草叢旁有許多棵高大的柳樹(shù)。那柳枝細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一陣風(fēng)拂過(guò)，柳枝翩翩起舞，仿佛在向游客們招手示意，又仿佛在做廣播操，又好像在歡迎我們的到來(lái)。
綠草叢中的`蘭花都競(jìng)相開(kāi)放了。我看見(jiàn)過(guò)欣然怒放的月季花，觀賞過(guò)富麗堂皇、清香四溢的茶花，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣?jì)善G欲滴的蘭花。中山公園的蘭花真美啊，美得令人陶醉；公園的蘭花真香啊，香得引來(lái)了許許多多勤勞的蜜蜂；中山公園的蘭花真多啊，多得仿佛走進(jìn)了花的海洋。看，春天的中山公園就是那么美麗。
有哪一個(gè)春天的公園能比得過(guò)這時(shí)的公園呢？
四年級(jí)作文11
餃子是北方人最?lèi)?ài)吃的食品。今天我們班開(kāi)展了一個(gè)餃子大會(huì)。
我們以小組形式分配好任務(wù) 拿回需要的材料。我們開(kāi)始包餃子，先把餃子皮放在手里再放進(jìn)餡料，然后在餃子皮邊上放些水（防止露餡），粘上對(duì)邊的皮，這樣就做好了一個(gè)。 我組的組員都夸我包的'餃子十分漂亮，但我不這樣認(rèn)為。
我為了學(xué)到更多包漂亮餃子的方法，我向其她同學(xué)學(xué)習(xí)了更多包餃子的方法。果然我做的餃子一個(gè)比一個(gè)漂亮。十分鐘之后，我們把餃子做好了。我們把餃子 放在電磁爐里蒸。不一會(huì)兒，餃子就出籠了。一出籠大家都搶著來(lái)吃，可能我們包的餃子太香太好吃的餃子了。我嘗了一口，那味道實(shí)在太美味了。簡(jiǎn)直象在仙境里 一樣。那味道里帶著濃濃的汗水味，那就是我們勞動(dòng)得來(lái)的成果。
餃子，只要你通過(guò)親手制你就能包出象中了一百元獎(jiǎng)的滋味。同學(xué)們一起親自動(dòng)手做自己想要的東西吧，勞動(dòng)過(guò)后你一定會(huì)嘗到勞動(dòng)帶來(lái)的果實(shí)！
四年級(jí)作文12
“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”
大家一定聽(tīng)過(guò)這首曲子吧！今天我為大家介紹的，也是一群快樂(lè)的小燕子。
每當(dāng)小草從地下探出頭來(lái)時(shí)，這群小燕子就會(huì)拼命的'從北方歸來(lái)；秋天，當(dāng)黃葉從樹(shù)上落下來(lái)時(shí)，它們就會(huì)離去了。難怪大家都說(shuō)：“燕子是春來(lái)秋去”。
還有一句話說(shuō)：“燕子低飛，天就要下雨。”這是為什么呢？原來(lái)，下雨之前，小飛蟲(chóng)的翅膀上很潮濕，飛不高，小燕子為了捕捉到小飛蟲(chóng)，就飛的很低，難怪農(nóng)民伯伯都說(shuō)：“燕子是捕蟲(chóng)能手”。
你們聽(tīng)著聽(tīng)著，一定會(huì)問(wèn)它長(zhǎng)的怎么樣，現(xiàn)在，我就給你們說(shuō)說(shuō)吧！
它們身“穿黑色西裝”，尾巴上好像綁著一把大剪刀，春天的時(shí)候，好像是在給樹(shù)木剪“頭發(fā)”，讓樹(shù)葉越來(lái)越旺；雖然燕子的全身都是黑色的，但是它們的肚子是白色的，我們可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容它，它就是黑白相間。
燕子是我心中最喜歡的一種鳥(niǎo)，比海豚還要喜歡。你們喜歡嗎？
四年級(jí)作文13
從小到大，讓我最快樂(lè)的事情除了出去玩，就是待在爺爺?shù)牟藞@里。爺爺?shù)牟藞@里蔬菜品類(lèi)繁多，菜地邊兒上開(kāi)滿了五顏六色的野花，很多小昆蟲(chóng)在花間飛舞，在陽(yáng)光的照耀下一切都顯得生機(jī)勃勃。
菜園西北部是一片很大的菜齊。里面有數(shù)不清的蔬菜。白蘿卜長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)露出地面，白白胖胖的很可愛(ài)。萵筍像竹子一樣挺直，菜葉修長(zhǎng)整齊。小蔥和蒜苗長(zhǎng)得很像，葉子都狹長(zhǎng)挺拔，雖然一個(gè)是中空的嫩綠的，一個(gè)是扁平的墨綠的，都是調(diào)味的好幫手。我也不是一開(kāi)始就熟悉它們，爺爺奶奶耐心的教我辨認(rèn)的。小時(shí)候爺爺叫我為土豆除雜草，我看到一根小苗就連根拔起，爺爺一看笑著說(shuō):“”小傻瓜，這是個(gè)土豆苗啊！”我內(nèi)疚的把它又埋回去，從此以后就很認(rèn)真的.學(xué)習(xí)辨認(rèn)蔬菜了，現(xiàn)在我能清楚的認(rèn)出很多蔬菜秧苗啦。
這方小小的菜園盛滿了爺爺?shù)暮顾⒛棠痰那趧诤臀疫@個(gè)小朋友的快活笑聲。
四年級(jí)作文14
記得那個(gè)暑假，我和爸爸媽媽一起去了一趟海邊。那里藍(lán)天白云，大海碧藍(lán)如洗，海風(fēng)輕輕吹過(guò)，帶走了所有的煩惱。我第一次看見(jiàn)那么大的海，心里既興奮又害怕，就像我第一次騎自行車(chē)那樣，既想嘗試又怕摔倒。
我們?cè)谏碁┥隙焉潮ぃ叶蚜艘粋�(gè)大大的，爸爸堆了一個(gè)小小的'。我笑爸爸說(shuō)他的沙堡像個(gè)小石頭，他卻說(shuō)我的沙堡會(huì)倒，因?yàn)闆](méi)有根基。結(jié)果真的被他說(shuō)中了，我的沙堡被一個(gè)浪花沖垮了。我覺(jué)得很奇怪，為什么爸爸的不會(huì)倒呢？后來(lái)我才明白，原來(lái)他是在沙堡下面挖了個(gè)坑，這樣沙堡才能穩(wěn)穩(wěn)地立在那里。
晚上，我們圍著篝火烤棉花糖，我烤得黑乎乎的，吃起來(lái)卻意外地甜。媽媽笑話我說(shuō)，這是世界上最貴的棉花糖了，因?yàn)槔锩婕恿颂炕鸬奈兜�。我笑得肚子都疼了�?/p>
那次旅行，我學(xué)到了很多東西，比如，做事要有基礎(chǔ)，不能只看表面；比如，失敗了不要灰心，可以再試一次。這些都深深地印在我的心里。
四年級(jí)作文15
有一天蝸牛和螞蟻碰巧遇上了，螞蟻看了看蝸牛羨慕地說(shuō)：“蝸牛兄，你的生活必須很好吧！你的爸爸媽媽在你出生的.時(shí)候就給你準(zhǔn)備好了房子，而且還是活動(dòng)房。不像我不僅僅要自我造房子，下雨下雪時(shí)還要隨時(shí)維修，可費(fèi)力了。”蝸牛說(shuō)：“才不是這樣呢！我的房子讓我行動(dòng)緩慢，不像你那么的靈活自如。而且我的房子一成不變，不像你能夠照自我的心意隨時(shí)裝修�！蔽浵伋粤艘惑@，它一向以為蝸牛對(duì)自我的生活很滿意，沒(méi)想到蝸牛還羨慕自我。螞蟻回想著蝸牛的話，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原先還有很多事我不明白��！”
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