四年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
寒假是短暫的，但也是快樂的，因為在寒假中有一個我們中華民族獨有的節日--春節。在春節期間老爸老媽帶我探親訪友，和好朋友一起放鞭炮，收壓歲錢，吃各種美味的農家菜……但是我還是最喜歡貼春聯。
除夕的前一天，老爸買來了幾張春聯，我立刻和老爸說:“把這個艱巨的任務交給我吧!”老爸同意了，我馬上把膠水沾在春聯上，然后貼在了門上，本以為這個任務完成地一帆風順，誰想到，一張春聯讓我犯難了。那上面有;“福”和“吉祥如意”的字樣，可其中有一個是倒著寫的。如果將“福”字貼正，“吉祥如意”就是倒著的，畫面又不可剪開。這畫的設計者也太粗心了!唉!到底怎么貼呢?我只好向老爸求助，老爸告訴我，以前春聯是自己或叫別人寫的，改革開放后九十年代春聯才漸漸開始印刷了，印刷的春聯既方便又美觀。有一年過年，一戶人家買了張春聯貼上去，一位鄰居走過來看到說:“哎，你家的福字貼反了!怎么倒著貼啊!”那主人笑瞇瞇地說:“不錯的，沒錯的，現在流行福字倒著貼，這也有它的寓意，意味著福到家了!”那個鄰居紅著臉說:“原來是這樣啊!”聽了老爸講的故事后，我把倒著的福字貼了上去，也明白了這個道理。
一眨眼的功夫，寒假已經過去，新學期已經開始，我又期盼下一個快樂的寒假。
一年結束了，在除夕夜是團圓夜，家家戶戶都張燈結彩的，慶祝一年平安結束，新的一年好的開始。
在除夕這天，家家都忙著貼春聯，我們家也不例外，而且每年家里的對聯還是由我來貼的。其實這貼對聯的學問也蠻大的，你去年時只要一看這對聯你就會知道這一家人在新的一年里的希望和打算，也會知道在過去一年里這家人家里發生了什么喜事，你看這對聯神不神呀。
在這一天最高興的'還是小朋友們，他們早早地就叫著讓大人接年了，因為接完年之后就可以放煙花了。放煙花時，幾個小孩子在旁邊叫著，跳著，那高興勁就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟著叫起來。放完煙花一家人圍在桌前吃團圓飯，最有趣的就是吃餃子了，而且這吃餃子還能吃到錢，誰吃到錢了那誰在新的一年里的運氣將是最好的，所以大家都爭著吃，看誰也搶到那個有錢的餃子，但是不管吃到的也好，沒吃到的也好，這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的……
除夕夜是最難忘的一夜!
四年級作文 篇2
終于到了星期六，我真高興！以往星期天爸媽總部讓我玩，這回語文考了好成績，總該“開恩”一回了吧！ 放學回家，我撂下書包就去把電腦打開。正玩得高興時，媽媽回來了：“干什么呢？還不學習去！”“媽，讓我玩一會兒嘛！”我撒嬌地說，“想挨打是不是？”看見媽媽真的生氣了，我趕緊去拿書包。吃過飯，媽媽又讓我去做功課，我裝著沒聽見，媽媽過來，氣沖沖地說：“你能不能把學習放在心上？”爸爸也來勸我：“你是學生，就應該把學習看的最重。你現在好好學習，將來的日子才能過得更好。”我極不情愿地走到寫字臺前，拿起令我頭痛的數學題，那密密麻麻的'字像螞蟻一樣爬來爬去，看得我頭昏腦脹，反正也做不進去，干脆趴在桌子上，這一趴不要緊，我竟然睡著了，媽媽過來，把我拎起來就是一頓臭罵：“你說你，平時一點也不努力，滿腦子里除了玩還是玩，你什么時候才能把學習放在第一位？……”我終于控制不住心中委屈和怒火，一下子全爆發出來了：“學習，學習你就知道學習，除了學習你還知道什么？我天天面對著作業，寫完作業還得做永遠做不完的練習題，寫完作業還得聽你沒完沒了的嘮叨……”就這樣，我和媽媽的戰爭全面爆發了。 晚上，我躺在床上，怎么也睡不著。爸媽的心意，我明白。哪個家長我希望自己的孩子望子成龍，望女成鳳？我也知道，為了我，爸爸媽媽也沒少操心。可也不能讓我一直做作業，光顧著學習，成為一臺永不停止的機器啊！我們學生除了要掌握能考高分的知識外，還應該培養自己的興趣，愛好及各方面的能力，更應該有自己的快樂童年呀！我們童年的歡樂在哪里？
四年級作文 篇3
姐姐的窗臺上又多了一盆小巧玲瓏的含羞草。他只有幾片很嫩的枝干，枝葉非常茂盛。枝干上撐著許多大葉子，小葉子全都長得很對稱，很整齊，葉子上還有一些細細的毛。它很特別，只要你碰它一下，大葉子立刻垂下來。就像一位小姑娘做錯事受到了批評，低下了頭。要是你對它吹一口氣，就像小白菜受到了狂風暴雨的'襲擊全倒下了。但是一會兒又恢復原來的樣子。
我想它為什么會合攏，而且把葉子垂下來呢？一查資料，原來是葉柄基部的葉枕里充滿了水液，水液的壓力撐著葉枕，葉枕支撐著葉柄、葉片。當我們碰到葉片時，水液向各方流失，使原先飽滿的葉枕一下子就扁了，撐不住葉柄、葉片，因此葉子就合起來低下了頭。
大自然中的植物真是千奇百怪。大自然還有許多更好玩，更奇怪的植物等著我們去發現。
四年級作文 篇4
在我小時候，有一次看別人吃未熟的獼猴桃時“痛苦”的樣子，嚇了一跳。從此，我吸取教訓，便從不吃獼猴桃。不過，有一次嘗試，使我愛上了吃獼猴桃。記的幾年前的一天，爸爸拿回一大箱獼猴桃。我看見了，立即躲得遠遠的，嘴邊還嘀咕著：“快跑，別讓‘臭味’把我‘熏倒’！救命！help!”不僅這樣，我還試圖把它扔進垃圾桶。
那天晚飯后，我看見爸爸媽媽準備吃獼猴桃，驚恐萬狀，趕忙跑過去。緊張的，命令似地大喊：“別吃！吃了會很‘痛苦’！”聲音大得像萬均雷霆。爸爸媽媽嚇了一跳：“怎么？獼猴桃有毒嗎？”“不是！”我有講起了小時候的那件時，爸爸媽媽愣了一下，隨即哈哈大笑：“兒子，他（那個吃未熟的獼猴桃的人）吃的獼猴桃沒熟！而我們吃的獼猴桃熟了！你就放心吃吧！”不過我仍然堅持自己的觀點——獼猴桃不好吃。氣呼呼地走進臥室，“砰！”的一下關上門,生氣的自言自語:“不聽‘小孩’言，吃虧在眼前！”第二天晚飯后，爸爸媽媽又在吃獼猴桃了，看著他們津津有味地吃著，心里很不是滋味兒。終于，好奇心使我來到他們跟前毫不猶豫的把媽媽手里剛剝好的'獼猴桃咬了一大半。哇……
獼猴桃真是太美味了，它綠色的果肉有一股濃厚的甜味，隱隱約約帶著一種酸味，清爽可口，十分美味。從此，我非常喜歡吃獼猴桃，那是我的嘗試換來的美味呀！
四年級作文 篇5
秋姑娘拿著一盒顏料，來到花園、果園、菜園、田野……為它們涂上美麗的色彩。
秋姑娘拿著畫筆到花園，她把雞冠花涂上紅色。雞冠花喜歡秋姑娘，她摘下雞冠，想把這一頂“皇冠”送給秋姑娘呢！秋姑娘來到喇叭花身邊，她把喇叭花圖上的紅色、紫色、黃色……很多喇叭花跟著秋風的節奏唱起了歌：“秋天到，秋天到，田里莊稼長得好，棉花多多白，大都粒粒飽，高粱漲花了臉，稻子笑彎了腰……”秋姑娘來到菊花旁邊，把紅色、白色、粉色……都給了菊花。菊花圍在一起，為花圃繞上一個多彩的圍巾。
秋姑娘來到了果園，看見了葡萄，就把紫色給了葡萄。秋姑娘吃了一口葡萄，美味極了！柿子本來是綠色的，秋姑娘一揮手，柿子變紅了，秋姑娘真是太神奇了！綠色的桔子掛在枝頭，秋姑娘嘗了一口，哎呀，好酸呀！秋姑娘想要桔子甜一點，就把黃色給了桔子，桔子像一盞小燈籠，掛在枝頭上，味道也變得清甜無比。
田野里，秋姑娘把金色給了稻田，稻田像一片金色的海洋。秋姑娘把白色給了棉花，從遠處看去，棉花好像一床大大的'白被子，從近處一看，就像一堆雪花，好想躺在上面，一定很舒服！秋姑娘把橙紅色給了高粱，高粱像一堆堆火把，照亮了秋姑娘的臉龐。
要是沒有秋姑娘這位畫家，就沒有這么美的大自然。歡迎秋姑娘的到來！
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