四年級的作文

時間：2024-07-13 15:10:34 四年級我要投稿

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四年級的作文10篇(優(yōu)秀)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級的作文10篇，歡迎大家分享。

四年級的作文10篇(優(yōu)秀)

四年級的作文篇1

　　家，就是一個溫馨的地方。在家，能夠隨心所欲，不用拘束、不用害怕，自由自在。在外面碰到什么不就是順利的事，就會發(fā)現(xiàn)家才就是最溫暖的地方。家就是幸福的、就是快樂的、就是溫暖的，人總有一個家，因為家就是人的避風(fēng)港。有了家，人的心靈就有了慰藉，因為它撫慰了一顆勞累的心、一顆痛苦的心。

　　我從一年級開始就就是寄宿生，只有到雙休日才有機(jī)會回家。在一年級時，因為很想家，想睡自我最熟悉的床，想看著自我的房間電燈睡去，此時所以天天都會哭。

　　爸爸就是一個名副其實的老煙鬼呢！爸爸什么都好，就就是他愛吸煙。他每一天少說吸兩根，多則三、五根。有一次，我正全神貫注地看書，突然被一些難聞的煙味迷住了。我不禁扭頭一看，只見爸爸嘴里叼著一支煙，先吸一口，之后從他的鼻子冒出了一縷縷青煙，然后，再吸一口。于就是，我的周圍被老爸弄得煙霧繚繞，周圍的東西看起來隱隱約約，模糊不清。可老爸還在那滿不在乎地吸煙呢！

　　我的媽媽呢？她卻就是個和爸爸正好相反的.人，不怎樣幽默卻有點愛嘮叨———只要我不認(rèn)真學(xué)習(xí)，媽媽就打開了她的話匣子，“你不好好學(xué)習(xí)怎樣能行呢？你要像那些好學(xué)生學(xué)習(xí)，明白嗎？……”可就是我已經(jīng)聽貫了，也不煩了，同時我也了解了媽媽的苦心了，所以我也不會再因媽媽嘮叨而煩惱啦！就這樣缺點也成優(yōu)點了。缺點……我實在就是找不出來啊！

　　我呢？就是一個刁蠻任性的女孩子，就是家里人的寶貝，也就是家里的淘氣包，還就是繼成爸爸幽默愛笑的女孩子。我雖不像爸爸那樣講一個笑話讓人笑得前仰后俯但也為家人解了憂愁。我雖不像馬小跳那樣淘氣，但也把家里搞得一團(tuán)糟，讓爸爸媽媽不知該怎樣辦。優(yōu)點……我找不出來了。

　　弟弟個性饞，凡就是你手上拿著吃的東西，他的眼睛就死死的盯著食物看。你把食物移到左邊，他的頭就轉(zhuǎn)向左邊；你把食物拿到右邊，他的頭必須會轉(zhuǎn)向右邊；你把食物舉得高高的，他的頭就仰得高高的。他就像雷達(dá)一樣，死死的盯住食物這個目標(biāo)，讓你不忍心一個人獨自分享美味，掰點給他吃，他就會露出燦爛的笑容。

　　我家就是四口之家，雖然有時愛發(fā)生口角，但還就是一個溫馨的家庭。此時我愛我的家，一個充滿笑聲的地方。在那里，每一天都會充滿快樂的氣息。有時，和爸爸媽媽說說自我這天和同學(xué)發(fā)生的趣事，就會惹來一陣大笑。有時，與爸爸媽媽弟弟開玩笑似的吵吵鬧鬧，也十分搞笑。搞得我經(jīng)常在夢里都要笑出聲來。我呀，打心里想說一句：我愛我家！

四年級的作文篇2

　　星期五下午，又到了我最喜歡的美術(shù)活動課，一放學(xué)，我就迫不及待的跑過天橋，大步流星的沖進(jìn)了美術(shù)教師。

　　上課了，老師說：“這幾天雅安地震，我們就以雅安地震為主題吧。”說完，同學(xué)們就快是拿起筆迅速畫了起來。我畫的.主要部分是一個大蠟燭，表示祈福，分成了好多板塊，畫雅安地震的一些事情，我畫了一些救護(hù)車正趕往雅安，把紅十字涂成紅色。還畫了地殼運動，跟流水一樣，一上一下，畫很多條。這是老師給我出的主意。我還畫了一些樓塌了，人們都在慌忙的逃竄。我還畫了一些帳篷，是人們臨時住的。我就得已經(jīng)畫完了，可老師還讓我畫一些愛心，于是我花了許多大愛心，涂成了鮮紅色，表示愛心。同時我還畫了地震日期4月20日。

　　我望著我的畫，心想：這下總畫完了吧，于是我去找老師，老師一看我畫的畫，說：“你畫的不錯，就是有些亂。我一聽，下決心：我以后一定要把畫畫得干凈整潔，爭取不涂改�。�！

四年級的作文篇3

　　我的校園很大，操場四周種著樹這些樹能給我們提供涼爽，教學(xué)樓很高，高的像一座山。我們的學(xué)校還充滿了智慧，我?guī)銈內(nèi)タ纯催@個充滿智慧，而且洋溢著歡樂的校園吧！

　　我們班的同學(xué)，正在空地上跳大繩呢！只見跳繩被甩的是上飛下飛，同學(xué)們在長繩中穿梭，向前甩動的繩子發(fā)出拍拍的響聲和夾著她們腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音，就像樂隊在演奏著優(yōu)美的樂曲呢�？�，幾個女生的辮子一上一下，那動作輕快、敏捷，個個都是跳繩的小能手。還有些同學(xué)正在踢毽子呢，她們踢得可厲害了，一下子就能連續(xù)踢了十幾個，五彩的毽子在輕巧地飛舞，就像一朵花瓣在飛騰，又好像一只長著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學(xué)崇拜得贊嘆不已。有的同學(xué)還在給不會踢毽子的`同學(xué)說小訣竅，有幾個同學(xué)還情不自禁地跳起來，嘴邊還不停地說：“哇!我終于學(xué)會踢毽子了”，看她們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。

　　我在學(xué)校最喜歡上的是音樂課，因為音樂老師很溫柔，就像美妙的音樂一樣。我的學(xué)校有一卡通，只要我一刷卡媽媽就會知道，我進(jìn)了學(xué)校。我希望我們的課能在歡樂中進(jìn)行。學(xué)校還為我們開展了各個社團(tuán)：有管樂社團(tuán)、航模社團(tuán)、輪滑社團(tuán)等等。

　　我愛我的智慧校園，它讓我成長！它使我快樂！

四年級的作文篇4

　　我們401班是個溫暖的大家庭，這離不開一個貼心的好“管家”，她就是班長——劉靜雯。

　　她學(xué)習(xí)認(rèn)真，一絲不茍，作文常被當(dāng)成范文朗誦，是我們班學(xué)習(xí)上的有心人。就在前不久，我興致勃勃邀請她玩游戲，當(dāng)時她正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，不管我怎么勸，她都不為所動，像沒聽見似的，直到專心寫好作業(yè)，還挨個檢查一遍，她才去玩游戲，這不禁讓我心有所思。

　　她聰慧善良，樂于助人，是班級生活中的細(xì)心人。一次大掃除，她看到一位同學(xué)把抽屜里的`廢紙扔到地上，并沒有立即責(zé)怪他，而是默默地將廢紙一一撿入紙簍。那位同學(xué)見了，羞紅了臉，不好意思地說：“對不起，我不應(yīng)該把紙丟在地上�！笨吹酵瑢W(xué)真心認(rèn)錯時，她臉上露出了燦爛的微笑，這真是“潤物細(xì)無聲”呀。

　　她待人真誠，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是我們班的熱心人。有一次，語文老師讓同學(xué)幫助差生提高成績，很多同學(xué)都躍躍欲試，但是在報到某某的名字時，教室里剛剛還舉得像小樹林似的手“嘩”一聲全不見了。原來大家都知道某某是出了名的“調(diào)皮大王”，都因此避之不及呢。正在此時，劉靜雯挺身而出，平靜又堅定地舉起了手，她那炯炯有神的眼睛里放射出堅信的目光，讓我打心底里佩服她。

　　她還忠于職守，安于奉獻(xiàn)，是我們的貼心人。今年元旦，老師決定在班里舉行新年聯(lián)歡會，劉靜雯悄悄出錢買來了彩球、彩條和拉花，又利用午休時間叫來自己的爸爸媽媽幫助一起布置教室。我們都深受感染，加入其中，齊心協(xié)力干起來，增添了許多節(jié)日氣氛。

　　“奮發(fā)向上、崇德向善”，劉靜雯不正是這樣做的嗎？她不僅是我們班貼心的好“管家”，更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

四年級的作文篇5

　　爸爸，從小到大您就對我非常寵愛。我要什么您就給什么，我也還算爭氣，學(xué)習(xí)成績一直不錯，得了不少獎狀。

　　有一次，我的英語成績考的不好，我拖著疲憊的身子回家，可在我書包里的英語卷子就像千斤巨石一樣壓著我，腳也像灌了鉛似的怎么也走不快。終于到了家，您問我英語考了多少分。我把英語卷子給您，等待著您的訓(xùn)斥，可是出乎我的.意料，您把我叫到身邊說：“女兒，這次英語成績考的不好，不是你的錯，是我，是我不好,沒有每天監(jiān)督你讀英語�！薄昂昧�，不說這個了，下次努力，我相信，我的乖女兒只要用心一定會考一個好成績！”爸爸那時我打心眼兒里感謝您，感謝您，感謝您在我失望的時候給了我戰(zhàn)勝困難的信心！

　　爸爸，您喜歡喝酒，可是您有高血壓！

　　記得有一次，您的一個好朋友找您喝酒，回來時，您走路搖搖晃晃的有一輛汽車差點撞到您。別再喝酒了爸爸！爸爸身體要緊呀！

　　在這里我要對您說:“爸爸，女兒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)最愛您！”

四年級的作文篇6

　　今天，鄭老師從包里拿出一個雞蛋，對我們說：“我們要玩一個捏雞蛋的游戲�！甭犃撕�，大家高興得一蹦三尺高。鄭老師講完了規(guī)則之后，游戲就開始了。

　　首先，是個子比較矮的石震宇同學(xué)“隆重登場”。他把雞蛋放在手心，嘴里喊著：“我捏！我捏！我捏捏捏！”可是——雞蛋沒破！

　　然后，是大力士張楠同學(xué)上場。他把雞蛋放入他的掌心，一捏，二捏，三捏，……張楠在和雞蛋大戰(zhàn)好幾個回合之后，用他那深情的、充滿磁力的聲音說：“我捏不破這個雞蛋�！�

　　鄭老師說：“男生力氣是大，可是也許粗心了，請一個女同學(xué)來試一試吧！”，響應(yīng)鄭老師的'號召，我們挑選了一個又細(xì)心，又大力的女同學(xué)——崔倩鈺同學(xué)來捏這一個“特種母雞”下的“金鋼蛋”。她運足了氣，甩了甩頭，發(fā)了一聲河?xùn)|獅吼，大步流星地跨上講臺——“嗨喲！”十秒后，她臉上掛著一個“我怎么可能連一個雞蛋也捏不破？”的驚愕表情跌回了座位。

　　終于，鄭老師說：“如果小孩捏不破的話，不妨讓大人來試試看。”我心里想：“好，哈哈！雞蛋的克星來了！看這雞蛋還猖不猖狂？”只見這位“雞蛋的克星”手里拿著雞蛋，脖子暴著青筋，頭上流下了豆大的汗珠，手在發(fā)抖，連吃奶的勁也拿出來了。可雞蛋還和之前一樣巍然不動，以不變應(yīng)萬變，連鄭老師也只好敗下陣來。

　　怎么回事？難道這真是一個用合金做的金鋼蛋不成？鄭老師似乎知道我的心思,她用開玩笑的口氣說：“這是一個真蛋，如果消費者發(fā)現(xiàn)問題，本廠家一律包換。”聽了老師幽默的話語，大家更不明白了。那是怎么回事呢？原來，這里面也有科學(xué)道理呢！“雞蛋是圓的，當(dāng)你捏的時候，力會分散到每一個點。有那么多個點來承受壓力，自然捏不破啦！”老師的解說讓大家恍然大悟。

　　這一次小游戲不但有趣，還讓我初步懂得了力學(xué)原理，受益真不小呀！

四年級的作文篇7

　　有一天，我在路上遇到了一只小狗，小狗有黑白兩色的毛發(fā)。它黑得烏黑發(fā)亮，白的潔白無瑕。一雙水汪汪的眼睛里鑲嵌著兩顆瑪瑙般黑得眼珠，嘴里吐著粗氣，它的尾巴總是高高地翹起來。

　　我心想：這條可愛的.小狗怎么會出現(xiàn)在這里，難道它迷路了？它的主人又在哪里。這種種問題讓我納悶。

　　正當(dāng)困惑時，這只小狗叫了起來，可又停了一會，它竟然說話了，它告訴我；自己是一只狐貍狗，主人嫌它不會生幼仔就不要了它。既然這條狗沒人要，那我就把它收養(yǎng)起來了。

　　自從我收養(yǎng)了它，我就跟它形影不離，天天用口語交流，我給它起名為跑跑。每當(dāng)我出去玩的時候，我都不會忘記帶上我可愛的跑跑。

　　之后，我們的感情越來越深厚了，可是意外降臨了，跑跑和我玩的時候，跑跑被汽車壓死了，我十分傷心，我為伙伴的離去傷心。

四年級的作文篇8

　　愛是偉大的，愛是無私的，而不是溺愛，也不是偏愛。

　　兒童是祖國的花朵，需要嚴(yán)厲與慈祥的愛。我在一個教育臺上看到了一個教育家是怎樣教育自己孩子的。有一次教育家接兒子回家，看到了兩個同學(xué)一人買一個冰棍走了，這時候自然教育家的兒子也要買，但是教育家不給兒子買，因為當(dāng)時天非常熱，迎著太陽吃會生病的，結(jié)果教育家的兒子就坐到了地上說：“偏要吃”。還哭著喊著不回家了。這時就需要嚴(yán)厲的愛了，結(jié)果這位教育家扭頭就走了，理也不理兒子，心想一會兒肯定會追上來，果然如此，沒到一分鐘，教育家的兒童果然追了上來喊著：“爸爸，爸爸，我錯了，等等我”。當(dāng)教育家和他的兒子一起到家后，教育家對他的兒子說：“然然，不是爸爸不想給你買冰棍吃，而是那時你不能吃，因為迎著陽光吃胃腸會生病的，爸爸現(xiàn)在就可以給你買了，因為，現(xiàn)在在家里吃，對你的身體沒有壞處，知道嗎？還因為你的.態(tài)度也不好”。當(dāng)教育家把道理與他的兒子講完之后，他們倆就去買冰棍了，這時的愛就是慈祥的愛了。

　　如果慈祥的愛用多了，用的地方錯了就變成溺愛了。一般的爺爺，奶奶都很溺愛自己的孫子、孫女們。一般都是孩子聽家長的，這時就成了家長聽孩子的了，。比如孩子要吃桃子，而冰箱里就剩下一個桃子了，既使?fàn)敔斈棠桃蚕氤�，但爺爺奶奶是決對不吃，因為孩子想吃，一定會把這個桃子給孩子吃的，假如這個孩子長大了，也一定不懂得謙讓，到時只會害了這個孩子。

　　偏愛同樣不利于兒童的成長，我看到一本書，講了一個母親生了兩個孩子，一個長得非常英俊，一個長得非常難看，一個叫胡俊，一個叫胡蘿卜，胡蘿卜因為長得難看，媽媽總難為他，重活臟活總是他做，輕活干凈活總是胡俊做。后來，胡蘿卜總喜歡欺負(fù)小貓或扔石頭出氣，而胡俊就是驕生慣養(yǎng)，身來伸手，飯來張口的，結(jié)果二十年后，胡蘿卜成了一個喜歡欺負(fù)人，心里骯臟的一個人，而胡俊成為一個什么也不會做，動不動就向爸爸媽媽要錢的人。這樣難道不是毀了兩個孩子嗎？

　　花朵需要陽光，兒童需要溫暖。祖國的花朵要成為心理健康，身體健康，思想健康的兒童，嚴(yán)厲的愛和慈祥的愛的溫度是有利于兒童成長的，而溺愛和偏愛是會害了孩子的。我們要讓有利于兒童成長的愛越來越多，我們要在這樣愛的藍(lán)天下，健康的成長，快樂的成長。

四年級的作文篇9

　　一個長著黑珍珠般的大眼睛，扁扁的鼻子和那張能說會道的嘴巴的.女孩。你知道她是誰嗎？哈哈，那就是我！一個平凡的女孩。

　　平凡的我，卻參加了不少大賽。如：英語風(fēng)采大賽（決賽)、湖州新概念作文大賽、小作者投稿大賽比賽中，我堅持不懈、永不放棄，獲得了優(yōu)異的成績，失敗了我也不氣餒。因為爸爸媽媽從小就教育我：失敗是成功之母。只要能在跑道上重新站起來，就能成功。當(dāng)然也少不了老師的細(xì)心教導(dǎo)。

　　我不但在學(xué)習(xí)上努力，在生活中也一樣。我很愛運動，特別是爬山。雖然我爬的山不多，但是，我覺得不管是普通的還是遠(yuǎn)近聞名的山，我都能從中體會到大自然的優(yōu)美旋律。爬山雖然很累，但是你能和大自然做一次次的親密接觸，讓整個人都心曠神怡。所以，爬山也是我最喜歡做的事情之一。

　　可是，我也有壞毛病——作業(yè)拖拉。每天的作業(yè)整理課我才肯對作業(yè)山發(fā)起猛烈的攻擊。每次我做完作業(yè)都會說：唉，終于做完了！

　　這就是我，一個既平凡又活潑的女孩！