四年級作文通用（6篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
秋風瑟瑟，金黃的秋葉紛紛飄落，剎那間，一場特別的“秋雨”隨風而至。低頭一瞧，哇——地上居然鋪出了一條金光閃閃的地毯，置身于這“地毯”上，感覺是那樣的.舒暢和寧靜。
輕輕蹲下，小心翼翼地拾起一片落葉，細數著那精致的紋理……
忽然，秋風乍起，懷抱著金黃的秋葉悠然的飄來蕩去，此起彼伏，宛如一片微微的浪潮，置身于這輕柔的浪潮中，我也居然跟著飄了起來！仰望頭頂，樹上那金黃的秋葉仍在不斷飄落，慢慢閉上眼睛，張開雙臂，用心靈感受著這獨有的秋氣，描繪著這奇特的畫卷。
秋風漸漸散去，飄蕩的秋葉悄悄下落，寧靜得出人意料，眼看著這迷人的秋葉，我仿佛覺得那不是滿地的殘葉，而是一個個剛露頭的新芽，這使我無法邁開雙腿，生怕踐踏這觸手可及的生命。
秋葉，溫暖著我的心，秋葉，讓彎曲的小路變成了一條金色的絲帶，一直飄向遠方……
四年級作文 篇2
好消息！開學的第一天。學校為了豐富課余生活，組織了民樂小組。我對民樂非常感興趣，所以我就興高采烈的報了名！
爸爸媽媽也十分支持我，他們特地給我買了《笛子吹奏法》等參考書；還請隔壁會民樂的伯伯教我。
可是吹笛子不是件容易的事。光練習吹響它，我就花了三天時間，伯伯說學習吹笛子先得煉基本功；他先教我怎樣吹出音調，我早吹晚練，沒幾天我就掌握了。接著是學習吐氣方法和規則，伯伯讓我回家參照《笛子吹奏法》書上的介紹去練習；起先我倒挺認真的，可是練了沒幾天，我的吐氣規則已經懂了；就自己學起滑舌，滑音等難度較高的技術。我認為自己會吹笛子了，就急著讓伯伯教我吹《二泉映月》這支名曲；誰知往常和藹可親的伯伯卻變得嚴肅了，伯伯說：基本功非常重要的.。這就和造樓打基礎是一樣的；基礎沒有打牢固，造起來的樓房也是搖搖欲墜的！學習吹笛子也是一樣，吐氣基本功沒練扎實還想練習名曲，豈不是造空中樓閣！伯伯一席語重心長的話，使我慚愧地低下了頭。
從那以后，我每天早起練習吐氣，一直到笛子里的熱氣凝成了水滴淌出來。晚上練習指法，直練到指頭發酸發麻。對著鏡子練習口型，直練到鏡子上噴滿了霧氣，搽了再練，練了再搽；經過一段時間的努力，我終于能把吐氣與指法配合起來，我牢記伯伯練好基本功的教導，便又苦練學習了C調，D調，F調的吹法；已過了一段時間的練習，我終于能夠演奏《二泉映月》了。我的笛子，在學校民樂隊演奏了，我吹奏的笛子最終得到了好評！
從學會了吹奏笛子以后，我做別的事情也不像以前那么急于求成了；總是扎扎實實，一步一步從基礎做起；這就是吹笛子給我的啟發！
四年級作文 篇3
百年奧運，當中國軍團在都靈冬奧會上狂掀奪金風暴的時候，尚顯幼稚的來自哈爾濱市的三對雙人滑選手張丹/張昊、申雪/趙宏博、龐清/佟健用出色的表現包攬了第二~第四名，而且張丹受傷后憑借驚人的毅力完成比賽的壯舉還感動了全世界。
感動都靈的“龍的傳人”張丹、張昊征服都靈。這次冬奧會我們要用《龍的傳人》征服都靈的觀眾。奪冠之后，張丹和張昊都很高興。張昊還對記者說，自己的目標就是要拿世界冠軍。與張丹、張昊相比我真是自愧不如。張丹以自己的行動征服了觀眾，征服了裁判，最終獲得了銀牌。體育比賽，比的不但是技術和力量，更是勇氣和毅力。張丹以實際行動感動了中國，感動了世界。
他們雖然是銀牌獲得者，但他們為了祖國的榮譽，冒險使用高難度動作，拋跳四周，雖然失敗，而且張丹還嚴重受傷，最后還是頑強的`返回了賽場。賽后醫生對張丹的傷勢進行了檢查，好在沒有大礙，只是韌帶損傷，張丹表示：“醫生說我的左腿韌帶有些損傷，傷勢應該不算嚴重。自己都已經這樣了盡然還說不嚴重。我真是太佩服她了。我是哭著看完他們的比賽的，不愧是《龍的傳人》，作為中國人我為他們感到驕傲。。雖然他們未能獲得冠軍，可是張丹頑強的意志力和勇敢的精神打動了世界。他們這種知難而上的精神，值得我們現代人學習；張丹的不畏傷痛忍著淚水堅持比賽，為我們年輕人做出了榜樣；為我們這些平凡的人樹立了一種頑強的信念。
記住他們吧！雖然沒拿到冠軍，但他們感動了世界！
四年級作文 篇4
我姓戢，名才智。你猜猜我為什么叫才智，答案一，我出生在才智街38號，爸爸為了我記住出生地。答案二爸爸希望我長大聰明有才華。
我圓圓的腦袋，剃著平頭，前面還留著一個劉海兒，發型像明星潘長江似的。一雙明亮的眼睛，黑白分明，兩顆黑眼珠就像兩顆黑寶石。圓圓的臉蛋白里透紅，像兩個大蘋果。自以為模樣還可以吧!
我和爸爸媽媽走在一起，只要碰到熟人，就會聽到：“你的`孩子吸取了你們倆的優點，長得真漂亮!”爸爸總是回答：“男孩子長的漂亮有什么用，要有真才實學。”
我特別愛看漫畫書，只要我考試考的好，爸爸一高興，我就乘機會要爸給我漫畫書。一到手就是看漫畫書第一，老師布置的作業第二。有時媽媽不讓我看，我就偷偷把書藏到床上，晚上睡覺前就偷偷拿出來看。
我最怕背課文，只要是老師要求背長一點的課文，我就害怕。記得有一次，老師要我們回家背課文，要求家長簽字。我背了一遍又一遍，不是這里掉了一句，就是那里掉一句，就是背不熟。叫爸爸簽字，他就是不肯。背到一點鐘，媽媽幫我求情，爸爸才同意我睡覺。
我的成績總是不穩定，一或高一或低。語文成績好時，數學就退步了。數學成績提高了，語文成績又落下來。最可能是我驕傲的原因吧!好在我自己知道自己的缺點，爭取在以后的改正吧!希望大家多關注。
四年級作文 篇5
我的`思緒飄啊飄，像風兒樣飄啊飄，飄到了我上幼兒園那段日子里。
記得我還在上幼兒園的時候，爸爸媽媽都在上海一邊打工、一邊照顧妹妹，而我卻留在老家跟著爺爺奶奶。那時我多么想爸爸媽媽留在家啊！
每當爸爸媽媽回來，家里就熱鬧非凡了：媽媽總是做好吃給我們吃：酸酒鴨呀，灰水粄呀，薯油果呀……爸爸呢，一會兒講故事給我們聽，一會兒跟我和妹妹一起玩游戲……
在媽媽爸爸上火車后，我就一直打電話，可是不知道為什么，就是打不通，真想知原因。我猜應該是沒有聽到電話鈴聲吧？
就這樣，不知不覺就過了一年，兩年，三年，爸爸媽媽終于回來了！我高興得一蹦三尺高！爸爸媽媽還給我帶來了兩件禮物，你知道是什么禮物嗎？第一件是一個廚師和一些菜類物品，另一件玩具是個芭比娃娃。
爸爸媽媽回來了，我們家又開始熱鬧非凡了，我們一家人生活在一起真幸福！
我問爸爸媽媽會不會回去上海？爸爸媽媽說：當然會回去的，要不哪來的錢？買衣服，買鞋子買你們需要你東西。我心想：如果爸爸媽媽們不用去上海就好了……
怎么辦？你們一走，我的思緒又會飄啊飄……
四年級作文 篇6
每當上學的時候，一下樓，我都會看到它的身影：那纖細的腰，那隨風飄蕩的辮子，還有那千姿百態的樣子。這個東西我早就看慣了，它就是柳樹。
柳樹最引人注目的就是它的葉子。看，它那淺綠色的葉子，出奇的小，點綴在青綠色的樹枝上，透出一股濃濃的生氣，還散發出淡淡的清香，加上褐色的樹干，就更美了！
你可別小看柳樹，它的作用可大哩！它的柳花可以治吐血，便血，外用還可以治牙痛，柳葉可清熱解毒。柳枝更是不得了，它用水煎服，可治冠心病，尿路感染……柳樹呀，您渾身都是寶，小生佩服得五體投地！
柳樹，它象征著惜別，因為“柳”通“留”，當然，也有鬼樹之說……
只要春天到來，柳樹就醒了，它首先冒出了綠色，欣喜若狂地告訴我們，春天來了！頑皮可愛的'小葉子這時一定在歡呼雀躍，歡呼它們來到了這美麗的世界，人們看到了，肯定會情不自禁地感慨道：“啊，春天來了！”
春姑娘走了，夏哥哥來值班。盡管天氣悶熱，但是，柳樹仍然挺立著，沒有在太陽公公的腳下低頭。突然，起風了，小葉子隨風伯伯的口哨挑起了歡快的舞蹈，引人發笑。
時間猶如飛箭，轉眼間，秋天到了。楊樹的葉子紛紛落下，而柳樹的葉子仍然在“堅守崗位”。它們不停地和風搏斗，但最終還是敗下陣來了。
最后，威嚴的冬爺爺來了，此時，柳樹光禿禿的，樹枝也沒有往常的青綠色。它正在養精蓄銳，等待著下一個春天的到來。
這就是柳樹。
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