小學(xué)四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“滴……答！”咦，小鬧鐘怎么停了？哦，對(duì)了，今天是六月三十一日——“自由節(jié)”！
書本合死了，文具盒封住了，學(xué)校大門鎖上了，作文 中國(guó)孩子的節(jié)日。太好了，今天是“自由節(jié)”！是專門為中國(guó)孩子設(shè)立的一個(gè)節(jié)日。瞧，云朵里藏著一個(gè)調(diào)皮的小男孩，他笑著把一包包的彩虹糖往下撒。糖豆落到小河里，河水變成了甜甜的飲料。糖豆落到樹上，樹立馬變成了好吃的糖拐杖。許多小朋友披上斗篷，騎上掃把，飛上天空，在云朵里捉迷藏。
魚兒跳出來(lái)，把尾巴、眼睛、魚鰭、能呼吸的腮都給了小朋友，小朋友們一齊奔向海底，去看大海里的.奇妙世界。
看完了，玩累了，全國(guó)的小朋友來(lái)到了動(dòng)漫暗室。男生《鎧甲勇士》，女生《守護(hù)甜心》�！舵z甲勇士》動(dòng)漫暗室里有真正的鎧甲勇士，他們?cè)谖宀熟殴獾恼找�，顯得異常神勇。瞧，那里還有一個(gè)超級(jí)柔軟的蹦蹦床，中間有一個(gè)好吃袋，只要說什么食物，就能變出什么食物來(lái)。一群群《賽爾號(hào)》的精靈，一個(gè)個(gè)《火力少年王》里的悠悠球，都在這暗室里展現(xiàn)它們的風(fēng)采。
《守護(hù)甜心》動(dòng)漫暗室里也有真正的亞夢(mèng)和她的妹妹亞美。暗室里打著溫暖的粉色的光，伴著《隱形的翅膀》這首歌，我們與巴啦啦小魔仙、白雪公主、睡美人、灰姑娘、貝兒公主、美人魚翩翩起舞，共同享受美好的時(shí)光。
真希望自由節(jié)早日來(lái)到！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
回憶過去，扣留美好瞬間——引子
時(shí)間飛逝，回想六年前，我還是一個(gè)懵懵懂懂的小女孩，整天背著書包進(jìn)出學(xué)校的大門，甚至還會(huì)向爸爸媽媽撒撒嬌。然而現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)有上進(jìn)心、不怕困難的大女生，還會(huì)為父母減輕負(fù)擔(dān)。這一切的一切都見證了我成長(zhǎng)的足跡。
在我人生的記憶里，最有味的莫過于小學(xué)的六年時(shí)光。雖然背著沉重的書包，整天在學(xué)習(xí)，但是每當(dāng)看見嶄新的課桌椅，寬敞明亮的教室，還有同學(xué)的每一張笑臉，都會(huì)讓我喜笑顏開。坐在教室里，聽著老師聲情并茂的講課，聞著風(fēng)中帶來(lái)的田野的味道，讓我浩氣長(zhǎng)舒；坐在教室里，聽著同學(xué)們抑揚(yáng)頓挫的讀書聲，看著窗外的藍(lán)天白云，讓我進(jìn)入無(wú)限的遐想；坐在教室里，聽著同學(xué)們悠揚(yáng)的歌聲，讓我們置身于音樂的海洋。
早晨，聽著同學(xué)們從教室里傳出的朗朗的書聲，看著一個(gè)個(gè)精神飽滿的坐姿；中午看著一張張熟睡的臉蛋，也許正做著美夢(mèng)呢��；傍晚成群結(jié)對(duì)的一路上有說有笑的回家。就這樣匆匆的一天過去了，然后進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)······
當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，我們聞著花香散步在田野中；夏天我們圍坐在樹陰下，聽著蟬鳴聲；秋天我們吹著秋風(fēng)，撿著一片片精美的樹葉然后夾進(jìn)書香的童話書里；冬天我們一起打雪仗，皚皚白雪在我們手中滑動(dòng)。這都是一種享受。
一天又一天，一年又一年。日子就這樣過去了，然而要快離開這學(xué)校時(shí)才會(huì)珍惜在學(xué)校的時(shí)間，才會(huì)感覺時(shí)間過的太快了。
同學(xué)之間討論的再不是幼稚的話題，而是回憶在學(xué)校的時(shí)光。
那升旗臺(tái)上，國(guó)旗正冉冉上升，我想一定會(huì)留下我的腳印，也會(huì)回蕩著我的聲音。
來(lái)到那籃球場(chǎng)，我仿佛又看見男生們?cè)凇皯?zhàn)場(chǎng)”上拼搏的模樣，一個(gè)扣籃，一個(gè)帥氣的'動(dòng)作，一陣歡呼，還有女生的羨慕的眼神�？粗猩蠛沽芾斓臉幼舆�有一路上爭(zhēng)執(zhí)的聲音、不服輸?shù)臉幼�，不禁讓人一笑。在跑道上永遠(yuǎn)灑下了我們的淚水與汗水，也永遠(yuǎn)刻下了我們的身影。乒乓球桌上永遠(yuǎn)飛舞著乒乓球······
似乎這些永遠(yuǎn)也不會(huì)有安靜的時(shí)候。
在校園的草坪里有著背負(fù)著重任的三葉草，因?yàn)樵谝粋�(gè)充滿陽(yáng)光的下午有一群女生在這許下了愿望，希望三葉草能幫她們實(shí)現(xiàn)這愿望。
“要是時(shí)間停止該有多好�！�
“要是永遠(yuǎn)這樣該有多好�！�
“要是牽著的手永遠(yuǎn)不放開就好了�！�
我和你走過了六個(gè)春夏秋冬。在這六年中你教授了我，使我能夠飛翔于更廣袤的藍(lán)天。不論我飛向哪里，我使終會(huì)再飛回你的懷抱。我會(huì)用你教授我的方法，遇到風(fēng)雨險(xiǎn)阻都要向前飛，開辟屬于自己的世界。
和你就這樣走過了六個(gè)歲月，在我以后的人生道路上你一定會(huì)照亮我前進(jìn)，在我人生道路上一定存著你那深深期許的腳印。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
看到“蹲馬步”這個(gè)題目，可不要以為是我哦！他是我們班上的王沈旭。
王沈旭是我們班“三大金剛”之一，不是很聽話，有點(diǎn)調(diào)皮，這不又被老師逮個(gè)正著！
最后一節(jié)課，科學(xué)老師正專心致志地講著課，他卻津津有味地摸著他心愛的陀螺。不一會(huì)兒細(xì)心的老師就發(fā)現(xiàn)了，罰他到教室前面蹲馬步。只見他站在講臺(tái)上，不好意思地抿著嘴，半蹲著，雙手平舉在胸前，那樣子狼狽不堪，看見他那熊樣我就忍不住想笑。
才蹲了一會(huì)兒，他就蹲得“油光滿面”了！雙腿微微顫抖著，一邊向?qū)λ涑盁嶂S的人呲牙咧嘴，一邊耍小聰明，趁老師不注意時(shí)偷懶一會(huì)兒。老師看他那幅拉屎拉不出的`樣兒，也心軟了。說“說說剛才蹲馬步的感受，就可以上位了！”
王沈旭站在講臺(tái)上翻白眼翻了半天，說了一個(gè)字兒“累！”
這么大半天，就一個(gè)字的感受？太可笑了！我們?nèi)喽夹Φ们案┖笱觯?/p>
“重說，就一個(gè)字兒，說不好繼續(xù)蹲！”
王沈旭只好又苦思冥想了一會(huì)兒，才擠出一個(gè)成語(yǔ)：“腰酸背痛�！庇谑腔氐搅俗簧稀�
呵呵，他真是金口難開�。�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)洋娃娃，她長(zhǎng)了一頭黃頭換頭發(fā)，非常漂亮，我管她叫，“茜茜”她是我最喜歡的玩具了。
我的玩具可多了，有美洋洋、大紅牛、軟綿綿的海豚，但我最喜歡的就是洋娃娃“茜茜”了。她圓圓的小臉上鑲嵌著一雙透藍(lán)的大眼睛，鮮紅的小嘴抿的緊緊的像剛抹過口紅斯的似的。洋娃娃不光長(zhǎng)得可愛，而且衣服也漂亮。她穿著白色連衣紗裙，裙邊上鑲著粉紅色花邊，像一位高貴的公主，還有她那一頭卷卷的金發(fā)，就顯得更神氣了。
“茜茜”是我最好的`玩伴了，我一有時(shí)間就和她一起玩。有一次我用紙盒作了一把小椅子，然后把她放在上面，看她那神氣的樣子，真像一個(gè)活生生的公主。
“茜茜”好像非常了理解我的心情一樣，我快樂時(shí)，她就隨我一同快樂；我傷心時(shí)，她好像總在安慰我似的。有一次考試，我沒考好傷心極了。我抱著她躲在房間里，她好像用那藍(lán)色的眼睛對(duì)我說，不要泄氣，繼續(xù)努力，下次你一定會(huì)考好的�？粗Ｍ难凵裎页錆M信心，并偷偷告訴她，我在努力哪下次我一定會(huì)考好的。
洋娃娃“茜茜”是我最好的伙伴了，我非常喜歡它她。
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