四年級的作文

時間：2024-06-27 16:19:20 四年級我要投稿

觀察日記作文四年級推薦度：
冬奧會作文四年級推薦度：
爺爺的菜地400字作文四年級推薦度：
四年級作文評語推薦度：
四年級作文《我的樂園》推薦度：
相關推薦

四年級的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文

四年級的作文篇1

　　我是站在城市路邊的一盞燈，霓紅閃爍這些詞也不會出現;如果沒有我們，可有時我們卻似乎沒有得到應有的尊重，把我們的眼睛點亮，總有一些頑童或無聊之人，我們只想為人類奉獻自己的光，夜里的城市會顯得格外凄涼，我和同伴們早已習慣了城市里的塵土和喧囂，流浪的`人兒該怎樣度過那漫長的黑夜我們在與黑夜斗爭，天一亮，我們裝扮社會。

　　在為人類奉獻。

　　而我們只能眼巴巴地看著。

　　因為。

　　喜歡用小刀等利器把我們身上白色的保護膜刮掉，我和同伴們就開始工作了，我們就該休息了，。

　　我們是光明的延續者，每每這時，我們的心里也總是暖暖的，或留下自以為得意的涂鴉，我們為人們的出行指引方向，控制人員給我們接上電源，三年了。

　　幾位工人把我帶到這里。

　　三年里，我們自豪! 。

　　為行人照明，行人們該如何走過城市里的一條條夜路;如果沒有我們，每天天剛暗下來，還會有走累了的行人靠在我們身上。

　　我們是守護并見證城市成長的路燈。

　　我們沒有辦法也沒有能力去反抗，如果所有人都有這么高的素質該多好呀! 我們不是為名譽而站。

　　而每到早晨，如果沒有我們，默默奉獻是我們的樂，我和我的同伴們感受過春風細雨;經受過驕陽炙烤;迎接過凄風苦雨;還應對過大雪飛揚，汽車的喇叭聲、自行車的鈴聲、人們的嘈雜聲伴我們進入夢鄉。

　　三年前，那就是我們最清新最快樂的時候啦，我們與黑暗斗爭，但我們無怨無悔，有時，或寫上一些無聊的文字，間或有一些單位、學校組織公益活動，幫我們洗洗澡，也許沒有其他人能體會到這其中的寂寞和凄涼吧。

　　寂寞凄涼是我們的痛，作短暫的休息，我們不是為贊美而亮。

　　清理掉我們身上的牛皮癬，我想，因為。

四年級的作文篇2

　　每個做父母的人都知道，家中多一個孩子，就要多付出一份。

　　我家也不例外，因為有了我，父母做事也要更勤奮。

　　一個春天，我出生了。媽媽一陣撕心裂肺般的痛苦后生下了我。我母親體格不強，生我時使出渾身力氣，也沒能讓骨縫打開。全家都決定不生了，可母親說：“即使剖腹產，也要生下他！”別人拗不過她，只好繼續。一聲啼哭后，全家激動不已，父親抓住母親的手，那雙手，已然滿是冷汗。

　　我直至四歲，身體才健康起來。自打記事，嚴重就全是父母到處奔波買藥，給我測體溫的情景。一年三月，我得了一場大病，鬧鐘一片混沌。不是父母照料，我可能已死，母親整日在醫院看護我。晚上也不睡覺，給我吃藥，想各種方法來治我的病。最后，母親在我病好的'那晚，再也撐不住，告訴父親看護好，她去休息一下。又過了一段時間，父親抱著我飛快的奔出病房，去找我媽說：“良玉，孩子的病好了！”但我媽知識不吭聲。“良玉，你怎么了？”說完我把快速的背起我媽，問醫生怎么了。醫生聽了聽心跳，才說：“累的吧？都休克了。”我好了，母親卻病倒了。

　　在我遇到困難的時候，總有一只手幫助我。當我看到媽媽那慈愛的面容時，都覺得好美。

四年級的作文篇3

　　中秋節到了，到處都是人山人海、熱鬧非凡。晚上，我和媽媽來到了龍潭湖公園賞燈。

　　一進門，我們就看到了用許多蝴蝶彩燈組成的一條小路，橘紅色的翅膀，格外顯眼。走了一會，我們就看到了一條龍和一條鳳，中間還有一個海寶，原來這個叫做龍鳳呈祥。龍和鳳都栩栩如生，海寶也能轉動。后來，我們得知這個景點有音樂噴泉表演，于是就在這里等待。等啊等，噴泉表演終于開始了。伴隨著優美的節奏，水柱也不斷變化，有的像扇子，有的像連綿的群山。到了高潮時，只見中間一個水柱高高的噴起，直沖云天；兩邊向中間弧線式的噴水，又仿佛構成了一座水的彩虹，底下的彩燈不斷變化，仿佛真的`彩虹一樣，好看極了。四首歌曲播完后，我們才戀戀不舍得離開了這個景點，我們走啊走，又看到了連年有余，只見四條大魚上面，還有一個正在撒尿的小童，十分好笑。接著，我們又看了花好月圓、海底紅日等景點。當我們路過另外一個大門的時候，我驚呆了，我敢保證那是我看到過的最大的水上景點。左邊寫的是錦繡新區，右邊寫的是魅力東城，中間是一個旋轉的大瓶子，上面畫了許多精美的圖案，我們還看到了中國紅，就是上海世博會中國館的造型，可是因為太晚要回家了，所以沒有去成，不過我還是大飽眼福，十分高興。

　　回家的路上，我浮想聯翩。我想：龍鳳呈祥不就是意味著吉祥如意嗎？連年有余說的是祝我們的生活富貴有余。花好月圓則是祝我們的家庭充滿和諧與歡樂

　　不知不覺中，我們已經到家了。啊！這真是個有意思的中秋節。

四年級的作文篇4

　　春、夏、秋、冬這四個季節，是四幅絢麗的圖畫。繪就春的，是繽紛的花叢；勾勒夏的，是鮮翠欲滴的葉子；畫出秋的，是無垠的稻田；描繪冬，則是一朵朵冬天的使者--雪花。

　　雪花從一望無際的`天空輕輕飄落下來，紛紛揚揚、飄飄灑灑。一朵朵、一片片晶瑩如玉，潔白無暇，像天上的仙女撒下的玉葉、銀花，又像天宮派來的白色天使，是那樣的美麗，無私的把大地裝扮成了童話中的白色王國。

　　白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花蕭蕭灑灑。應對這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于是便懷著踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。

　　好“雪”知時節，當“冬”乃發生。看到雪花一絲絲，似有似無，緩緩地，輕輕飄飄地的飄落，我想到了那些形容白雪的詞兒，什么“潔白、晶瑩、柔軟、明凈、無暇、素雅”，想起了“白雪紛紛何所似？”“來若柳絮因風起”“草木之花多五出，獨有雪花多六出”“忽如一夜春風來，錢樹萬樹梨花開”，等詩句；想起了“瑞雪照豐年”的諺語；甚至還想起雪萊在《西風頌》里所言“哦，風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？”

　　無聲的雪，還在飄飄灑灑，卻重重落在我的心里，喚起了我對冬天的使者--雪花的愛。雪花，并不只是寒冷，它有顆熱忱溫暖的心。它無私地在陽光的照耀下融化的自我，化做水分供給大地，滋潤世間的萬物。

四年級的作文篇5

　　媽媽給我報了作文班，一開始我覺得很無趣，但是后來，一種游戲改變了我。那就是——比手畫腳！

　　今天，老師和我們一起游戲，玩比手畫腳。老師寫了幾個詞語，讓好朋友小玲比，我來猜。老師拿出第一張卡片，小玲看了看，手掌放在胸口上，手掌往下指，然后擺出"一"的姿勢，最后用手把自己裝扮成一朵花。"我是一朵花！"霎時，全場一聲不響，不一會"哈哈……。"的聲音布滿全場。"怎么？錯了？錯了就錯了，干嗎笑這么大聲啊？"老師接著說："我要公布答案了，答案是——我弟是大帥哥！"我愣了一會兒，哈哈大笑起來，"你看你指揮的，亂七八糟，哈哈！"小玲馬上解釋："是老師出的太怪了，不能怪我哦！"接下來換我比她才了，老師給我出了一張卡片。我首先向她比了6的.手勢，然后又把手放在胸口上，接著做了一個媽媽的姿勢，最后用手在頭發邊卷來卷去的。"6個字……我媽媽……漂亮。我媽媽很漂亮！是吧？""對啦，還是我比較會指揮。"我得意地抬起頭說。我們玩了很久，也應該回家了，真希望下次老師還舉行這次活動啊！

　　就是這游戲給我對作文感興趣的，我一定要好好加油，從現在開始，爭取把作文寫好！

四年級的作文篇6

　　媽媽不知說了多少次，讓我改掉貪玩的壞習慣，可是，決心不知說了多少回，我就是改不掉。平時，我寫作業時，總是把小時候的那些玩具全放在寫字臺上。寫上兩個字，我就要伸手摸摸小狗，再寫上兩個字，又敲敲小象。時間一分一秒地過去了，瞌睡蟲不知什么時候已經爬到我眼皮上。我睜開眼一看，已經不早了，于是就三兩下把作業匆匆做完，結果作業本上大部分是判了“死刑”的紅叉。

　　為此，爸爸媽媽責備我，老師批評我，我后悔極了，心想：今天晚上我一定不貪玩。下午放學后，我打開書，心里一再警告自己：一定要專心。我一口氣寫了三十個字，可不知怎么的.，我又不由自主地盯住了小瓷猴。奇怪，那只小猴今天怎么一個勁兒地朝我笑，我好奇地對著它那雙調皮的眼睛“嘿嘿”笑了兩聲。呀！不對，那只猴子好像在笑話我：沒毅力，沒志氣。我猛一抬頭，看見鬧鐘無情地走了一大段，貪玩的壞習慣害得我作業寫不好，成績上不去。我犯它恨它，下決心改掉它。從明天做起不，從今天做起，從現在做起。