記一次游戲四年級(jí)作文【必備15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的記一次游戲四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
記一次游戲四年級(jí)作文1
在一次活動(dòng)，我玩了個(gè)簡(jiǎn)單的游戲叫作“百發(fā)百中。”
百發(fā)百中的游戲會(huì)給你兩個(gè)乒乓球和一個(gè)筐，只要丟進(jìn)去就好了，雖然聽(tīng)著規(guī)則很簡(jiǎn)單，但丟進(jìn)去就很難了，站著丟大多都是丟出去的。
小明同學(xué)擺好筐，給每個(gè)來(lái)玩的兩個(gè)球讓他們丟，我看到，他們不是丟了一個(gè)，就是兩個(gè)，要么就一個(gè)都投不中�！斑�、哐、哐”的聲音一直在耳邊響，小明同學(xué)每看到一個(gè)人投進(jìn)了兩個(gè)就會(huì)說(shuō)：“你怎么這么厲害，是不是你早就練過(guò)�！薄皼](méi)有�！彼卮�。
馬上就要到我了，別人的投球給了我極大的勇氣和鼓勵(lì)，讓我的心里毫無(wú)退堂鼓，到了我的時(shí)候，我的`同學(xué)在一旁看著我，我拿起球，輕微地彎下身子，瞄了瞄，隨風(fēng)一丟，“哐”球應(yīng)聲入筐，同學(xué)驚訝的哇了一聲，還給我鼓掌。我像剛剛那樣，隨風(fēng)一丟，球差一點(diǎn)就進(jìn)去了，在筐的壁旁擦邊而過(guò)，最終還是被大風(fēng)刮了出來(lái)。小明同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“可惜了這么好的一球�！比绻L(fēng)姐姐輕點(diǎn)就不會(huì)被吹出來(lái)了。我想。同學(xué)們對(duì)我說(shuō)：“不要喪氣了，我們一個(gè)也沒(méi)中，不還沒(méi)有喪氣嗎？”這句話給了我再來(lái)一次的勇氣，這一次我全都中了。
我明白了：不要因?yàn)樾∈露鵁⿶�，也許可以再來(lái)一次。
記一次游戲四年級(jí)作文2
上午，王老師發(fā)明了一個(gè)游戲，叫“擊鼓傳花”。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，由王老師用教鞭敲擊講臺(tái)，造出“鼓聲”，而鼓聲時(shí)不時(shí)會(huì)停止。
在王老師敲的同時(shí)，由程俊希開(kāi)始一個(gè)個(gè)往后傳。當(dāng)鼓聲停止的時(shí)候，紅領(lǐng)巾在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就要上臺(tái)表演才藝。
游戲開(kāi)始了，隨著清脆的'鼓聲響起，程俊希愣了一下，趕緊傳給后面的人。大家快速地往后傳，生怕紅領(lǐng)巾在自己手上鼓聲停了。突然，鼓聲停止了，紅領(lǐng)巾準(zhǔn)確無(wú)誤地握在了，我的手上。
同學(xué)們頓時(shí)叫成一片，我也忍不住笑了：“哈哈，哈哈哈�！蓖趵蠋熞宦暎骸耙欢�！”同學(xué)們也異口同聲地附和：“安靜�！蓖趵蠋熮D(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“那么，你要表演什么呢？”我直接背起了《木蘭辭》。
背完后，鼓聲再次響起了，我立刻眼疾手快地把手一伸，來(lái)了個(gè)三百六十度無(wú)死角旋轉(zhuǎn)，一丟，唉，正中李文杰的小臉蛋，接下來(lái)基本沒(méi)第一組什么事了，我們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合。
這次游戲后，我更大膽了，反應(yīng)速度更快了。怎么樣，是不是很好玩呢？
記一次游戲四年級(jí)作文3
“耶!今天要玩搶椅子游戲!”聽(tīng)到這個(gè)消息后，我喜出望外，立刻配合老師把桌子都擺好了。
游戲開(kāi)始了。也許是因?yàn)榧?dòng)，我一連兩輪都“活”了下來(lái)，第三輪也不例外�！袄怖怖�。啦啦啦……”我仔細(xì)地分辨著耳邊的每一個(gè)音符，生怕音樂(lè)停了，我沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。突然，“啪!”的一聲，音樂(lè)停了，我一屁股坐了下來(lái)!哦!好險(xiǎn)哪!幸虧我反應(yīng)快，要不然就沒(méi)位置了。
雖然我搶到了位置，但是我隔壁的'兩個(gè)鄰居卻沒(méi)那么走運(yùn)了，他們鬧騰了起來(lái)。“快讓開(kāi)!明明是我先搶到的!”張洛源的話還沒(méi)說(shuō)完，就被張虞軒反駁了回去：“什么意思?我不是也搶到了嘛!”說(shuō)話間，只見(jiàn)張虞軒扭扭屁股，就順利地把張洛源擠到了汪鄭堯的椅子上，汪鄭堯卻還不自知，一臉得意的樣子。此刻，老師走了過(guò)來(lái)：“你們倆出局!”“什么?”兩個(gè)人異口同聲地質(zhì)問(wèn)道，“為什么呀?”老師解釋了比賽規(guī)則，盡管汪鄭堯連連狡辯自己是無(wú)辜的，但老師還是毅然決然地讓他們退出了游戲……
今天的搶椅子游戲真有趣!
記一次游戲四年級(jí)作文4
“加油加油，快要到終點(diǎn)了，一定要堅(jiān)持”！操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣助威聲，這是在干什么呢？原來(lái)呀，是四年級(jí)8班在舉行兩人三足跑的游戲。
第1輪開(kāi)始了，老師把八個(gè)同學(xué)分成四組，每組兩個(gè)人，他們把挨著對(duì)方的腿綁到一起，等著老師喊一聲開(kāi)始。
開(kāi)始！大家急忙開(kāi)始跑，一組的小袁和小紅像瘸了腿一般，一瘸一拐的還不停的著“哎喲，哎喲”。二組和三組的.人都笑嘻嘻的好像還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)。一組兩個(gè)人配合的很默契，左腿一邁，右腿一塊，同樣的步伐同樣的信心，會(huì)贏的。只見(jiàn)四組的紅領(lǐng)巾松了，才開(kāi)始系，然后拼了命的跑起來(lái)，可太著急了，四組的妍妍摔倒了，我們鼓勵(lì)他們：“沒(méi)事爬起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)些”和他一組的同學(xué)也摔倒了又站起來(lái)，只見(jiàn)他們交頭接耳后喊起“一二一”有節(jié)奏地跑起來(lái)，眼看著就追過(guò)了一組，又使勁一跨，超越了二組，可二組一會(huì)兒，就笑著追來(lái)了，這兩組可不相上下。
激情高漲的拉拉隊(duì)大聲助威，“加油，四組加油，快到了；二組加油，快超越四組，快了，快了�！毙∮^眾們墊著腳伸長(zhǎng)脖子姿態(tài)各異，嗓子都喊啞了。
四組旁若無(wú)人地自己喊著節(jié)奏把二組甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不一會(huì)兒四組就超過(guò)了終點(diǎn)線，這時(shí)二組才快步趕來(lái)，接著是一組和三組，剛開(kāi)始我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到，四組會(huì)贏！這就是團(tuán)結(jié)的力量！
這個(gè)游戲鍛煉了我們的體力和配合能力，也讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量多么強(qiáng)大，我喜歡這個(gè)有趣的游戲。
記一次游戲四年級(jí)作文5
今天晚上，我和彤彤睡在一起，開(kāi)我手上的戒指和手鐲會(huì)發(fā)光，看完了我們還睡不著，我們就玩游戲玩著玩著玩就睡著了，明天我們和文昊哥哥玩游戲，不一會(huì)兒文昊哥哥拿出鞭炮我們來(lái)玩，玩著玩著玩開(kāi)始吃飯了，我們吃了很久很久才吃飽了吃完了，我們就睡午覺(jué)，起床了我們就玩游戲，玩著玩著媽媽就叫我去干活，我干完了才能玩，我干呀干呀終于干完了，我可以玩了，我玩著玩著，就覺(jué)得我的衣服上的'口袋里有錢(qián)我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我的口袋里有錢(qián)。”媽媽拿出錢(qián)來(lái)說(shuō)；“在這呢。”這下我就放心了，我偷偷的拿出炮來(lái)和彤彤、文昊哥哥放，我們放鞭炮很開(kāi)心。
我們很開(kāi)心！
記一次游戲四年級(jí)作文6
我喜歡玩的游戲有很多，比如打鴨子，老鷹捉小雞，捉迷藏，跳長(zhǎng)繩……其中我最喜歡的游戲就是打鴨子，也叫丟沙包。
打鴨子是一個(gè)可以多人參與的游戲，就是由兩個(gè)打手和多個(gè)鴨子組成。今天我們玩這個(gè)游戲時(shí)有六個(gè)人，所以有兩個(gè)打手，四個(gè)鴨子，我充當(dāng)?shù)氖区喿印?/p>
游戲開(kāi)始了，兩個(gè)打手一會(huì)兒打左邊，一會(huì)兒打右邊，把鴨子們趕得上氣不接下氣的，不一會(huì)兒就有兩個(gè)鴨子被打下去了，就剩下我們兩個(gè)難對(duì)付的鴨子了。
兩個(gè)打手商量了一個(gè)計(jì)策，就是專打我這個(gè)鴨子。當(dāng)沙包打過(guò)來(lái)時(shí)，我靈巧的一轉(zhuǎn)身躲過(guò)了沙包。兩個(gè)打手看我不好打，一計(jì)不成又生二計(jì)，就去打另一個(gè)鴨子。在兩個(gè)打手的左右進(jìn)攻下，另一只鴨子一會(huì)兒就被打下去了，就剩我一個(gè)人了。
兩個(gè)打手重整旗鼓，向我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。我也不甘示弱，一會(huì)兒左躲右閃，一會(huì)兒上躥下跳。有一次，一個(gè)沙包就要打 到我的'腿上了，我猛地來(lái)了一個(gè)“海底撈月”，把沙包接住了，“哈哈，我又多了一條命！”不一會(huì)兒兩個(gè)打手就累得精疲力竭了。我正得意洋洋地沖他們做鬼臉，一個(gè)打手趁我不注意，迅速拿起一個(gè)沙包打 到了我的背上。哎，真是“大意失荊州”��！我也光榮的“犧牲”了。
游戲結(jié)束了，我們玩的不亦樂(lè)乎。通過(guò)這個(gè)游戲讓我明白了，干什么事情都不可以得意忘形，而要機(jī)智靈活，沉著冷靜，否則就會(huì)一敗涂地。
記一次游戲四年級(jí)作文7
有趣的運(yùn)氣球游戲
“加油！”“加油！”教學(xué)樓下，歡呼聲、加油聲、嘆息聲此起彼伏。因?yàn)槲覀儼嘣跇窍峦嬷粋�(gè)叫運(yùn)氣球的游戲。讓我來(lái)介紹一下這個(gè)游戲的規(guī)則：自愿分成兩大隊(duì)，然后再找一個(gè)人組成一組，排好隊(duì)后和隊(duì)友背靠背夾住氣球走到終點(diǎn)，再將氣球落進(jìn)終點(diǎn)的箱子里就算進(jìn)球，中途用手碰到氣球，或氣球掉落，都必須重來(lái)，如果重來(lái)次數(shù)過(guò)多就到隊(duì)伍后重新排隊(duì)。最后進(jìn)球多，用時(shí)短的隊(duì)伍獲勝。游戲道具很簡(jiǎn)單，準(zhǔn)備一個(gè)大箱子、幾個(gè)氣球（數(shù)量按人數(shù)的多少來(lái)定），再出選兩個(gè)整理氣球的同學(xué)和兩個(gè)發(fā)氣球的同學(xué)就可以了。
同學(xué)們都熱血沸騰，好像自己馬上就要贏了似的緊張興奮。時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，輪到我和龔楊軒，我倆拿到了氣球，便小心地用手把氣球放到背的中間位置，又把手緊緊地握在起，然后慢慢地，一步一步地橫著向前走，感覺(jué)像兩只背靠背的小螃蟹�？斓浇K點(diǎn)了，我趕緊提醒：“速度減慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)！”我生怕我們會(huì)出現(xiàn)像其他組那樣，眼睜睜看著氣球被風(fēng)吹走，不能進(jìn)球的那種滋味很不好受！
又過(guò)了一會(huì)兒，我們終于走到了紙箱子旁，成功就在眼前啦！“千萬(wàn)不能輸！”我想，我立刻握了握龔楊軒的手，他馬上就明白了，立刻彎下身子像蹲馬步一樣慢慢蹲下來(lái)，我也照著他的動(dòng)作蹲下讓球落下來(lái)，就在我們以為球進(jìn)定了的時(shí)候，忽然刮來(lái)一陣大風(fēng)把懸在半空中的'氣球吹了個(gè)老遠(yuǎn)，這風(fēng)好像是故意不讓我們進(jìn)球似的，我們只好唉聲嘆氣地走開(kāi)了。
回到教室后老師分享了游戲的攻略，下次再玩我們一定能成功進(jìn)球，真期待下次再玩這么有趣的游戲。
記一次游戲四年級(jí)作文8
“ready go”！一聲令下，我們班激烈的夾豆子比賽開(kāi)始了！
老師鄭重地宣布了比賽規(guī)則：在兩分鐘內(nèi)把豆子夾到碗里，豆子多的一方為勝者。
一開(kāi)始我看到碗里的`豆子，覺(jué)得夾豆子是“張飛吃豆芽—小菜一碟”，于是，我大步流星地走向講臺(tái)，彎著腰撿起筷子。我飛快地夾起一顆豆子，剛想放到碗里只聽(tīng)“哧溜＂一聲豆子掉到了地上，我生氣地在碗里又是捅，又是夾，可怎么也夾不到。這時(shí)，老師在我耳邊說(shuō)了一句話“心急吃下了熱豆腐”。靜下心我心平氣和地夾了一顆豆子，嘿！還真夾起來(lái)了，于是，我一顆接一顆地把豆子夾了起來(lái)。
“�！币宦暳钕�，比賽結(jié)束了，我?jiàn)A了三十二顆豆子，得了第三名，我高興得像打足氣的皮球—一蹦老高。
記一次游戲四年級(jí)作文9
在我記憶的腦海里，我意識(shí)到有那么多歡樂(lè)，而那些歡樂(lè)都來(lái)自于有趣的游戲，但是那一次游戲，讓我至今都無(wú)法忘記。
記得那是一個(gè)夏天，老師宣布了要玩一個(gè)游戲。“哦耶！我一定贏！”我開(kāi)心地蹦起來(lái)，有的同學(xué)拍拍胸脯，信心十足；有的同學(xué)開(kāi)始吹贊自己；還有的同學(xué)興奮地直說(shuō)話。這是什么游戲呢？——蒙眼作畫(huà)！
老師先畫(huà)了一張胖乎乎的'臉，可沒(méi)有鼻子，曉曉自告奮勇躍躍欲試�！昂冒桑湍憷�！”老師說(shuō)道。
老師用一張毛巾蒙住了曉曉的眼睛，老師牽著她在教室后面轉(zhuǎn)了幾圈，接著她左搖右晃地向前排走去，她摸到了墻，大喊：“到了嗎？我可以畫(huà)上去了嗎”“不不不，那是墻！向前走，右拐！”同一組的同學(xué)焦急的提醒她，曉曉一邊小碎步地走，一邊摸索著方向�！斑旬�(dāng)！”呀！她撞到了講臺(tái)！曉曉急忙改變方向，結(jié)果摸到我的胳膊，我趕忙說(shuō)：“快快快！往前走啊！”我都為她感到著急，其他同學(xué)有的氣得拍大腿，有的像猴子吃了辣椒——抓耳撓腮，還有的直說(shuō)自己代替她去玩。她開(kāi)始緊張了，老師不斷地鼓勵(lì)她。她摸到了黑板，高興極了，手舞足蹈地大叫：“我畫(huà)咯！”同學(xué)們都沸騰起來(lái)，恨不得立刻見(jiàn)到結(jié)果。
哎呀！結(jié)果是什么呢？當(dāng)然她把鼻子畫(huà)歪了！同學(xué)們畫(huà)得也不是很好，有的畫(huà)到書(shū)上去了，有的畫(huà)到墻上了，還有的畫(huà)到別人頭上去了！
我現(xiàn)在明白了：眼睛是多么的重要呀！我體會(huì)到盲童們的痛苦了，我們要竭盡全力地幫助他們，因?yàn)檠劬κ切撵`的窗戶！保護(hù)眼睛，從我做起！
記一次游戲四年級(jí)作文10
上周三大課間活動(dòng)的時(shí)候，我們班舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的顛乒乓球游戲，在一分鐘內(nèi)看誰(shuí)顛球數(shù)量最多。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，終于，隨著洪老師的一聲哨響，游戲開(kāi)始了。同學(xué)們左手抓著球，右手握住球拍，身體微微向前傾，便開(kāi)始顛起球來(lái)�！�1、2、3……”同學(xué)們一邊顛一邊數(shù)，還目不轉(zhuǎn)睛地盯著跳動(dòng)的乒乓球，眼珠隨著球一上一下地轉(zhuǎn)動(dòng)，身體也跟著球前后左右移動(dòng)著。乒乓球就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒向左跳，一會(huì)兒向右跳，真是不好接，害得有些同學(xué)顛著顛著，不知怎么搞的，球就不翼而飛了。
游戲時(shí)間非常地緊迫，同學(xué)們顛得手忙腳亂，累得滿頭大汗，還一直堅(jiān)持著。洪老師一邊看一邊說(shuō)：“掌握好手的'力量，不要太輕，也不要太重，球不要顛得太高�！蓖瑢W(xué)們按著老師的方法，頓覺(jué)輕松了好多。在最后幾秒沖刺的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)邊上的同學(xué)顛球數(shù)量居然跟我差不多，他的乒乓球像一個(gè)跳高運(yùn)動(dòng)員，高高彈起，穩(wěn)穩(wěn)落下；又像一個(gè)調(diào)皮的小精靈在演雜技，更像是被“魔法師”施了魔法似的，絲毫沒(méi)有要停下的意思。這下可把我著急壞了，一緊張，乒乓球一下落到了球拍的邊緣，球飛了出去，時(shí)間到，游戲結(jié)束。
顛乒乓球游戲，看似平淡無(wú)奇，卻也含著做事情不要心慌，要沉著冷靜去對(duì)待每件事的道理。
記一次游戲四年級(jí)作文11
放暑假的時(shí)候，媽媽帶我和妹妹去了松鼠王國(guó)玩。那里有各種各樣的游戲玩，但我最喜歡玩的是過(guò)山車(chē)。玩過(guò)山車(chē)不僅要系好安全帶，防止在過(guò)山車(chē)上掉下來(lái)，還要把過(guò)山車(chē)座位上的桿子放下來(lái)，這樣才安全。
我那時(shí)興奮極了，排了好久的隊(duì)，終于到我們了。我和妹妹興致勃勃地上了車(chē)后，就系好安全帶，放下桿子，等工作人員來(lái)檢查我們的安全。
“過(guò)山車(chē)開(kāi)動(dòng)啦！"我說(shuō)。過(guò)山車(chē)慢慢的往上升，我看著周邊的風(fēng)景，真美��！升上最高點(diǎn)的時(shí)候，我開(kāi)始有些害怕了，還沒(méi)做好心理準(zhǔn)備，過(guò)山車(chē)一下子就沖了下去。風(fēng)在我耳邊呼呼的吹，我在想：我是不是要死了呀！我害怕地不敢睜開(kāi)眼睛。當(dāng)一切平穩(wěn)之后，我沒(méi)那么害怕了，我就在雙腿發(fā)抖中睜開(kāi)了眼。
結(jié)果，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)。過(guò)山車(chē)又開(kāi)始了天旋地轉(zhuǎn)，我的`媽呀！過(guò)山車(chē)來(lái)回繞了幾圈，差點(diǎn)讓我給吐出來(lái)了。
過(guò)山車(chē)停了，過(guò)山車(chē)讓我的心咚咚、咚咚地跳。
過(guò)山車(chē)真驚險(xiǎn)，讓我的膽子變大了，雖然很害怕，但真是好玩極了！
記一次游戲四年級(jí)作文12
聰明反被聰明誤！確實(shí)如此，一個(gè)人千萬(wàn)不要自以為聰明，不然后果往往是很“悲慘”的，這不，就應(yīng)驗(yàn)了。
今天中午我找了三個(gè)好朋友，他們可是玩“官兵捉賊”游戲的高手，一個(gè)個(gè)狡猾地堪比狐貍。我先在四個(gè)紙條上分別寫(xiě)上“官”“兵”“捉”賊”，再放入手中，雙手合攏搖一搖，“三、二、一，開(kāi)搶！”話音剛落，我們四個(gè)便各自的“魔爪”伸了過(guò)去，我心里默念著千萬(wàn)不要是“捉”��！只見(jiàn)小A的手如同風(fēng)一般一下子就拿走了一個(gè)，而我也不示弱，搶在小B和小C前面拿走了紙條，我小心翼翼地打開(kāi)紙條，別看我表面上十分冷靜，其實(shí)心中慌亂極了，我用兩根手指輕輕一捻，瞥見(jiàn)上面仿佛寫(xiě)著一個(gè)“兵”字，我才放心地打開(kāi)紙條。
我再將目光投向小A臉上，他面無(wú)表情，似是十分平靜；再看看小B，他看到紙條后臉色凝重了起來(lái)；小C拿著紙條的`手甚至開(kāi)始發(fā)抖起來(lái)，臉上充滿了慌張和不安，但玩這個(gè)游戲千萬(wàn)不能看你們的表面，很有可能是裝的。只見(jiàn)小左瞧瞧右看看，像是能是做了什么虧心事似的，他試探性地問(wèn)小A：“該不會(huì)你是賊吧！根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，是賊的人表面上都會(huì)非常冷靜�！毙這時(shí)也參和了進(jìn)去，一臉惡笑地說(shuō)：“該不會(huì)真的是你吧！”小A的臉上還是沒(méi)有任何表情，一臉平談地說(shuō)：“如果我沒(méi)有猜錯(cuò)的話，小C你應(yīng)該是捉吧！我可是大官哦！你輸了可是要……嘿嘿嘿！”小A的臉上充滿了詭異的微笑，讓人看了發(fā)抖。
小C炸不出賊，就換了一個(gè)方法，他友好地對(duì)小B說(shuō)：“倆是不是兄弟？”小B一臉疑問(wèn)地問(wèn)小C：“你想干嘛？”小C開(kāi)始撒嬌道：“幫幫我唄！”說(shuō)著，小C的眉毛一會(huì)上，一會(huì)兒下，但還是被小B拒絕了。他現(xiàn)在只能開(kāi)始隨便瞎猜了：“我得小A，你！是！賊！”小A從容地翻出自己的紙一臉壞笑，小C一看差點(diǎn)吐血，他居然真得是“官”，小B才是“賊”。
最后，小C受到了懲罰。怎一個(gè)“悲催”了得！
記一次游戲四年級(jí)作文13
上周五的體育課上，我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
這個(gè)游戲自古有之，大家都喜歡玩。有的同學(xué)喜歡當(dāng)快樂(lè)可愛(ài)的小雞，有的同學(xué)喜歡當(dāng)保護(hù)小雞們的母雞，而我卻一如既往地喜歡當(dāng)老鷹。
有人會(huì)問(wèn)我為什么喜歡當(dāng)鷹？因?yàn)槲疑磔p如燕，肌肉結(jié)實(shí)，靈活機(jī)敏，可以把小雞們都轉(zhuǎn)暈，后獲勝的一定是我——季牧歌。
游戲開(kāi)始了，我迅速向左邊跑動(dòng)，母雞也向左邊跑；我又向右邊跑，母雞也向右邊跑。突然，我一個(gè)猛變步——欲向左，實(shí)則繼續(xù)向右跑。母雞沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，小雞們也跑亂了套，在雞媽媽的.后面嘰嘰喳喳地大叫……
后一只小雞還沒(méi)弄清楚該向哪個(gè)方向跑，便被我這只聰明的老鷹抓住了。
乘勝追擊，不能給母雞和小雞們片刻喘息的時(shí)間。我先向前一個(gè)沖刺，從母雞的胳膊底下鉆了過(guò)去，母雞這次學(xué)聰明了，猛然轉(zhuǎn)身去救可憐的小雞們，可是為時(shí)已晚。我又抓到了一只小雞。
就按照這種方法，一只、兩只、三只……。，沒(méi)一會(huì)兒功夫，我就抓住了好多只小雞。這個(gè)游戲真好玩了！
“丁零零，丁零零……”，下課的鈴聲響了，我們懷著興奮的心情回到了教室，去享受課間的休息時(shí)間。
記一次游戲四年級(jí)作文14
游戲是開(kāi)啟心靈大門(mén)的鑰匙，也是童年珍貴的回憶，我也是一個(gè)愛(ài)玩游戲的孩子。
星期二晚上，我們正坐在沙發(fā)上看書(shū)，忽然，我想到一個(gè)別出心裁的游戲“氣球大戰(zhàn)”。游戲規(guī)則是：吹一個(gè)氣球，然后我們?nèi)宜膫�(gè)人分成了兩隊(duì)，每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員用手把氣球拍向?qū)Ψ筋I(lǐng)地，哪一隊(duì)沒(méi)有保護(hù)好氣球讓氣球落地，那一隊(duì)就輸了，比賽采取三局兩勝。
游戲開(kāi)始了。我把氣球往對(duì)面一拋，姐姐信心十足地蹲在地上，等氣球來(lái)了再往前猛地一擊，氣球慢慢悠悠地飄了過(guò)去，沒(méi)想到，媽媽居然比我快一步，“啪”的一聲，氣球像一朵白云一樣慢吞吞地飄向?qū)Ψ�，爸爸忙著講話，來(lái)不及去接球，氣球反而與地板來(lái)了個(gè)“親密接觸”。哈哈，不用說(shuō)，這局我和媽媽輕輕松松贏得了勝利。我開(kāi)心極了，心里想著：要是再贏一場(chǎng)就完美了。
第二局游戲開(kāi)始了。我和媽媽商量好了戰(zhàn)略，先讓媽媽到一邊休息，由我和對(duì)手“大戰(zhàn)三百回合”，降低他們的.戒備心。我先鉚足了勁兒把球向一拋，姐姐和爸爸開(kāi)始拼盡全力去接球。然后我開(kāi)始猛地拍球，一下拍那邊，一下拍這邊，可把爸爸和姐姐累得氣喘吁吁。待他們精疲力竭的時(shí)侯，我向媽媽悄悄地使了一個(gè)眼色，她突然沖上來(lái)，猛地將氣球往角落一拍。爸爸和姐姐還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，氣球已經(jīng)落地了。耶，三局兩勝，我們贏了啦！
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，就這樣一場(chǎng)難忘的家庭游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
記一次游戲四年級(jí)作文15
現(xiàn)在是第二周了，這周五也是這學(xué)期第一個(gè)大課間，我的心里十分高興，像一只歡躍的小鳥(niǎo)在教室跳躍著，同學(xué)們也不例外，一樣在在教室里談笑風(fēng)聲。
不知不覺(jué)，已到了大課間的鈴聲響的時(shí)候，此刻我的'心情像小鹿似的怦怦亂跳，無(wú)法平靜下來(lái)，只見(jiàn)同學(xué)們迅速地排好隊(duì)，下了樓，來(lái)到操場(chǎng)，做了廣播操，當(dāng)我的心里正在想這次又會(huì)有什么新玩意兒的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)老師的叫聲，老師說(shuō)了說(shuō)這次游戲的規(guī)矩后，我一聽(tīng)，原來(lái)是“三人六足”的游戲啊！對(duì)這游戲我可是十分喜愛(ài)呀！
老師拿來(lái)了道具后，游戲便開(kāi)始了。兩個(gè)隊(duì)向?qū)Ψ礁鞣搅撕菰捄�，一聲“開(kāi)始”，兩個(gè)隊(duì)都互相上下，各不相讓，一聲聲“一二一二”整齊的喊著，還有同學(xué)在一旁加油助威呢！輪到我們出場(chǎng)了，我們這一組可謂是十分有默契，好不容易與另一隊(duì)拉開(kāi)了距離，我的心里正高興呢。沒(méi)想到與我們接力的這一組竟一邁開(kāi)步子就摔了一大跤，我那顆在高端的心一下子落到了谷底！
我大聲喊著：“快起來(lái)，別輸給他們！”可他們?cè)缫训竭_(dá)了終點(diǎn)，但是他們不但沒(méi)有嘲笑我們，還為我們鼓氣，也許，同學(xué)們的鼓勵(lì)給了他們動(dòng)力，他們堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，大步的走向終點(diǎn)……
雖然我們這次輸了，但我相信我們下次一定能贏得，同時(shí)通過(guò)這個(gè)游戲讓我懂得了：從哪里摔倒就要從哪里堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，走向目標(biāo)，走向人生！
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