四年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的四年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
“書籍是人類進步的階梯”。高爾基說的一點也不假。我從小就開始讀書,一直讀到現在,真是書香伴我成長啊!以前,我讀的都是一些漫畫、童話之類的書。讀書也只是看畫,囫圇吞棗,只知道里面的大致意思,卻不顧細節,也不會體會作者寫這個故事的深刻含義。我模模糊糊地記得,小時候讀《賣火柴的小女孩》,讀完這個童話,我只覺得這個小女孩很可憐,我很同情她。但是,作者是從側面寫出了當時俄羅斯帝國社會的黑暗,我卻沒有體會到。
現在,長大了,上了六年級,有了自己的思維和理解,讀書的體會和感受也和以前大不相同。我開始讀一些文學作品了,如:《狼王夢》、《湯姆·索亞歷險記》、《男生日記》……
但是,令我印象最深,感受最大的就是——《狼王夢》。《狼王夢》主要寫了:紫嵐為了完成她丈夫黑桑的遺愿,讓他的孩子成為狼王。她堅貞不屈、不怕困難、不怕挫折的偉大的母愛精神給了我巨大的震撼。有人可能會說母狼紫嵐是傻子,那么固執,那么執著。而我卻認為母狼紫嵐是全天下母狼媽媽中最偉大的`母親,她為了把孩子培養成狼王,不惜付出生命代價,不被一切困難所嚇到,最后和害死自己大兒子的老鷹同歸于盡。這真是一個感人而又偉大母愛的故事啊!在未來我還要多讀一些有深刻意義的文學作品來充實自己的大腦,不讓自己的大腦“生銹”。做一個有智慧的人,讓書香伴我成長!
四年級作文 篇2
每個人都有自己的喜好。有人喜愛運動,有人酷愛旅游等。人的性格不一,興趣愛好也就不一樣。我呢,就喜歡拿一本書,找個僻靜之處,坐下來,津津有味的看。我時而被書里幽默有趣的故事逗得開懷大笑,時而被書里凄楚傷感的故事引得淚流滿面,時而也為書中的英雄人物頑強不息的精神感動不已。
記得有一次,我和爸爸去書店買書,在書店逛了很久,都沒有看中的書,我的目光再一次在這些應有盡有的課外書掃描。突然,我眼睛一亮,看向了被擺在上架,厚厚的一本書有著豐富的知識,我看著那本書的名字——中華上下五千年。我不禁樂了一下,因為從小時候開始,我就對這個世界充滿了好奇,我想知道人類最初是怎樣生活,然而,這本書給予了我。我拿下那本書,拉著爸爸去付了錢,就急忙往家跑。
一打開門我沖進了自己的房間,小心翼翼的翻開來讀。我貪婪的.吸允著里面的知識。把自己融入書里面。仿佛我就是古代的人,生活非常艱辛,工作很勞累,飯菜也很樸素。我感到心酸,原來古代人的生活那么困難,而我們現在生活那么幸福美好。讀者那本書卻忘記了時間。
我喜歡看書,因為書真的給我帶來了很多很多。
四年級作文 篇3
雷鋒,這個過了幾代人的一個熟悉的名字,他心里永遠都裝著別人,從來都不顧及自己。人間有這么一句話來形容他:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。現代的人,都在學習他這種精神,讓世界變得這么和諧。
瞧!在我身邊,就有一個向雷鋒學習的人,她一直默默地在向雷鋒靠攏。
一天放學后,外面突然下起了傾盆大雨,雨珠一滴滴地落在窗前,小雨點在外面跳起舞蹈,它是多么地調皮呀!我們班的潘佳豪沒帶傘,看著外面的大雨,急得像一只熱鍋上的螞蟻——-團團轉。他想:頂著大雨往家走?不行!會讓感冒加重的,而且回家會變成落湯雞的;向別人借傘?不行,肯定沒有人會借的。就在這時,“雷鋒”來了,她快步走向前去,對潘佳豪說:“給!我借你傘!”
“借,借我?”潘佳豪愣住了,他簡直不相信會有人在這個時候借他傘,他以為在做夢。
“對,借給你!”她說。
“那你呢?”潘佳豪笑了笑。
“嗯——我自有辦法!”她神秘地笑了笑,硬把傘塞進了潘佳豪手里,向外跑了。
過了許久,潘佳豪才反應過來,卻發現“雷鋒”走遠了。于是,他打開雨傘,走進了大雨中。隱約中,他忽然看見一個背影,沒有撐傘,拿著衣服頂在頭上向家奔去的那個女孩……
關于活雷鋒的故事,還有很多很多,最近又發現了一件。一天,在上課時,我們班的鐘澤成嘔了!不管是桌上,還是地上、身上都嘔了一大堆,真是臭死了!我們全班都捂住鼻子,尤其是他同桌,躲得遠遠的'。但有一人卻與眾不同,她立刻拿出自己的手絹遞給鐘澤成,又奔出教室,拿起拖把,把地拖得干干凈凈,還拿出抹布把桌子擦得一塵不染。老師一見,便在全班表揚,讓我們向她學習,可她卻說:“這是我應該做的,助人為樂嘛!”說完,便爽朗地笑了。
這位我身邊的活雷鋒就是——吳雨桐。她一直都在學習著雷鋒,一直都在向雷鋒學習。
四年級作文 篇4
愛,可以是生活中任何人對你的關心和幫助。而我爺爺就是這樣一個人,他在默默無聞中靜靜的給予我無私的愛,讓我快樂而又充實。
一個烏云壓頂的下午,天空像潑了墨一樣,黑咕隆咚的。我在教室窗戶旁邊焦急的等待著,猶如熱鍋上的螞蟻一般。因為我還要去打針啊!不出一會兒,爺爺的身影出現了,我急忙打著傘來到樓下,爺爺溫和地說:“走,咱們打針去吧!”我點點頭,和爺爺一起并肩走在鋪滿水洼的小路上。每當我要踩到水坑時,爺爺總會提醒我:“小心,千萬別踩水。”因為總是要照顧我,爺爺被累的滿頭大汗,臉上分不清是汗水還是雨水。雨下得更大了,爺爺總是將傘往我這邊傾斜一點兒,擔心我淋著,而爺爺的另一邊,卻因為被雨點拍打而濕透了。
走了許久,遠遠的望見了門診,我們加快了腳步,向門診沖去,到了、到了,爺爺像總算遇到了“大救星”一樣。“沒淋著吧!”爺爺關切的問,完全沒有看一下自己,“謝謝爺爺”我有些哽咽。
爺爺的愛,是無私的`,更是偉大的。那雨中的一幕經常縈繞在我的腦海里,它讓我知道什么是親情!
四年級作文 篇5
今天是個湛藍晴朗的日子,春風把暖暖的陽光吹遍了大地,我們二(8)班全體同學和爸爸媽媽來到岳莊敬老院看望那里的老人。
到達集合點排好隊后,老師帶著我們進了敬老院。一進去,我就看見院子里坐著許多老人,有白發蒼蒼的老奶奶,也有胡子長溜溜的老爺爺。今天,我們要給爺爺奶奶表演節目。你看,第一個上臺表演的張賀欣已經在《茉莉花》的樂曲中跳起了拉丁舞,第二個上臺耍了一套跆拳道的張丁文把臺下的爺爺奶奶都逗笑了。
接著,第三個、第四個、第五個……輪到我啦!我和我的伙伴手拉手走上舞臺,隨著伴奏輕輕地唱了起來:“每一次都在徘徊孤單中堅強……”我緊張得手腳發軟,卻能感覺到我的歌聲里有一種快樂。下臺后,我的好朋友吳帥婕給了我一顆糖,我才慢慢地好起來。
表演完節目后,我們又幫爺爺奶奶打掃房間,把亂七八糟的'房間收拾的干干凈凈,明明亮亮,我想他們會住得舒服又開心吧。集合了,我和同伴告別老奶奶飛奔回我們的隊伍,然后排著整齊的隊出了敬老院,高高興興地回家了。
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