四年級的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
在我的腦海里，永遠記得一件事，它讓我難以忘懷。
一天，我們迎來了姍姍來遲的數學考試，試卷發下來，我心里想：這個單元比較容易，一定要拿個滿分！我胸有成竹地開始做題，當做到最后一題，可讓我傻眼了，我左思右想，用盡各種方法，終于解出來了！我松了口氣，仔細檢查完后，我看到旁邊的同桌正冥思苦想，只見他咬著筆頭，像熱鍋上的螞蟻……隨著鈴聲一響，老師宣布收試卷，我信心十足的交了卷。
發試卷那天，老師滿面春風地踏入教室，當試卷發到我手中時，那鮮紅的100分直刺入我眼中，我激動得差點從椅子上跳起來。老師開始講評試卷了，說到有一道題很多同學把”10。8“寫成”108“時，我發現我也寫錯了。我把試卷拿給老師，讓老師把錯的題目扣了一分。老師當著全班的同學，表揚我是個誠實的孩子。
誠實，是傳統的美德。這件事讓我深深的明白了：誠實的重要性！欺騙別人就是欺騙自己！自從這件發生了之后，”誠實“這兩個字更深深的`烙在我的腦海里！它不時的在我心靈深處如一團火熱的火焰，在燃燒著！
四年級的作文 篇2
星期天，媽媽帶我到牙科去拔牙。
醫生拿出了麻藥、針、鉗子、棉花，我有些緊張。可是，醫生一邊說著“沒事，很快的”，一邊立刻就把我的.嘴拉開。他用手搖了一下那顆該拔掉的牙，啊！我大喊：“太疼啦！”醫生絲毫不放手，繼續搖，我便果斷地使勁兒咬了下去。“啊！”輪到醫生大喊，他終于放手了。
我又生氣又害怕，站起來就逃出了牙科，躲到一旁的自行車群里。媽媽沒辦法了，只好先帶我去吃午飯，跟醫生商量下午再來。
很快下午了，我又鼓足勇氣到了牙科。醫生沒跟我計較，還是麻利地做好了準備工作。看著那些拔牙工具，我又臨陣退縮，逃走了。
周二和周三，這樣的事情又發生了兩遍，我還多挨了兩次打。
周四，我又了去牙科。這次，我決定克制自己，全力配合。我輕松經過了檢查、打麻藥兩個過程，之后，要拔了。我故伎重演，在牙科診室上躥下跳。可是，全牙科的人都來按著我，我那顆多余的牙終于拔掉了。
“三進牙科而不拔”，這一出“拔牙記”真是一波三折啊！
四年級的作文 篇3
我想變成小鳥因為小鳥可以在天上飛。
春天，小草叢土里探出頭來，大樹長出新葉子，萬物復蘇，我在天上自由自在的飛翔。
夏天，大樹茂盛，百花齊放，爭奇斗艷，我在天上飛藍天白云，寬闊大海，我飛呀飛。
秋天，正是果實累累的季節，金黃的落葉在空中跳起了舞，到處豐收一片，金黃的稻田，紅彤彤的.果子，那是我在天上飛，自由自在。
冬天，大雪飄飄，樹上沒有葉子了，小孩子們在堆雪人，我在家里吃飽飯了，美美的睡上甜甜一覺。
這自由自由的生活我很開心。
但有時，我被人人類抓到鳥籠里觀看時，我失去了自由，但讓人類觀看也挺快樂的，大家給我拍照，和我合影，那樣我可就出名了。
我等到一個孩子，他充滿好奇心，打開鳥籠摸我，我就趁機飛走，我開始新的一天，又開始過上快樂的生活。
我飛過高山，飛過大海，飛過草原，飛過小河，飛過小溪.........
你想變成什么呢？你喜歡小鳥嗎？快快來和我講講吧！
變成小鳥真有趣！
四年級的作文 篇4
中秋節就要到了，家家戶戶都佳節忙碌著。我家也不另外，奶奶準備了很多很多好吃的。可是我卻不幸得了感冒，這是一件多么苦惱的事啊！
早晨起床，一陣涼颼颼的風迎面撲來，我令得瑟瑟發抖，一連打了好幾個噴嚏，鼻子也塞住了，“咳、咳”，完了，完了，扁桃體又發炎了，外加上感冒，哎！煩死了！
其實感冒對我來說并不是什么新鮮事，因為我一著涼，就很容易感冒。但扁桃體發炎對我這只小饞貓來說，是一種巨大的折磨和痛苦。
今天是中秋節，吃得格外豐盛。雖然是早餐，但桌子上早早就擺滿了美味佳肴，啊！海鮮意大利面，加上香濃可口的雞茸蘑菇湯。簡直是美味無敵啊！正當我要好好享用這頓美味時，“咳咳、咳咳”，幾聲響亮的咳嗽聲傳到了奶奶的耳朵里，我一看，大事不好，急忙要把面條往嘴里塞。可是一只無情的'手拉住了我。我定神一看，天吶！是。“子杭，你是不是生病了？”“恩—我……，咳咳，咳咳咳”。“你一定感冒了”，奶奶說完，急忙把我面前的海鮮意大利面和雞茸蘑菇湯換成了饅頭和豆漿。上帝啊！這簡直是天差地別，哎！我只能眼睜睜看著美味說拜拜了。
早餐過后，我開始做作業，可是兩盤美味讓我念念不忘。哎！生病真不好受，不僅不能吃好東西，而且頭暈、疲憊、全身酸痛。
所以大家也要注意，秋天是個好季節，涼爽無比。但千萬不要貪涼哦！不然感冒就會成為你的“好朋友”，讓你痛苦無比。總之，健康最重要，俗話說得好，有個好身體，快樂一輩子！！
四年級的作文 篇5
如果把校園比作一個“美”字。那么，校園的每一個地方，都是“美”字的筆畫。
校園那小小的花壇，像“美”中的那兩點，因為那花壇中的蝴蝶花兒，五顏六色，風兒一吹，花兒起舞，遠遠望去，就像蝴蝶一樣。那花壇是校園里的點綴。所以，它似兩點，兩個畫龍點睛的點，那小小的花壇，毫無疑問是畫筆。
校園那金色的沙地，像“美”中的那四橫，因為那沙地上的沙子，金黃金黃，在陽光的照耀下，閃閃發光，真像是把沙灘帶到了校園里。孩子們見到了沙灘，紛紛跑來，他們堆沙堡，扔沙包。那沙地，洋溢著孩子們的`笑聲，所以，它如四橫，四條筆直的橫，那金色的沙地，毫無疑問是筆畫。
校園那美麗的花園，像“美”中的那一豎。因為那花園里的花兒，絢麗多姿，微風一吹，芳香四溢。朝遠望去，就像一片五彩繽紛的海洋，那些花兒，紅的似火，黃的似金，白的像雪，粉的像霞，簡直美得不可？。所以，它如一豎，一個在美字中不可缺少的一豎，那美麗的花園，毫無疑問是畫筆。
校園那綠色的草地，像美中的那一撇，那一捺。因為草地上的草兒，綠得舒心。風兒吹拂，草兒跳舞，就像一片綠海。草兒跳的舞，多么柔，多么齊，多么優美。所以它如一撇、如一捺，優雅動人。那綠色的草地，毫無疑問是畫筆。
啊！美麗的校園，好一個“美”字！
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