寫(xiě)事四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)事四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)事四年級(jí)作文1
“咚咚，外賣!”辦公室的門被敲響了。
“兔先生嗎?”
“噢，沒(méi)錯(cuò)!”兔先生快步走去，打開(kāi)辦公室的門，一手接過(guò)外賣，一手輕輕關(guān)上門，又回到座位埋頭工作了。
“叮叮叮……”電話鈴聲響了，兔先生無(wú)力地接起電話。
“爸爸，都十二點(diǎn)了，你怎么還不回來(lái)睡覺(jué)?電話里傳出稚嫩的童聲。
“乖，爸爸還不困，你趕緊上床睡覺(jué)�！蓖孟壬鷴炝穗娫�。辦公室里只有他一個(gè)人，電腦的光不知亮了多久，終于滅了，兔先生拿起傘和公文包，大步向家走去。
因?yàn)榇笥�，兔先生的褲角和鞋都濕了，小兔和媽媽也睡了。兔先生躡手躡腳地走到床上，透過(guò)昏暗的小夜燈，看到小兔嘴角上揚(yáng)，隱約地聽(tīng)到小兔喃喃輕語(yǔ)：“爸爸……爸爸……”兔先生坐在沙發(fā)上想歇一下，但是太困了，一不小心就睡著了。
小兔幾乎每天都等不到爸爸回家，每天到幼兒園都打不起精神。
這天小兔在幼兒園吃早餐……困得睜不開(kāi)眼睛，“哈——欠�！毙⊥卯�(dāng)著全班同學(xué)的面打了一個(gè)很大的哈欠，她捂住嘴，不好意思地看著其他同學(xué)。
讓她沒(méi)想到的是，“哈欠——哈欠——哈欠”周圍的小伙伴竟也打起了哈欠。
“打哈欠就會(huì)讓周圍的人跟著打，打了就變困了，困了就想回家睡覺(jué)……啊，我明白了!”小兔默念到。
放學(xué)后，小兔隨手在幼兒園附近撿了個(gè)空瓶子，對(duì)著里面打了一個(gè)更大的`哈欠，在媽媽的幫助下，她用鉛筆和橡皮在瓶身上寫(xiě)了些字，隨后去了快遞站。
“咚咚……”“兔先生在嗎?有你的快遞!”又是晚間，吃完快餐的兔先生，聽(tīng)到有快遞時(shí)，覺(jué)得奇怪，心想：我只點(diǎn)了一份外賣呀，沒(méi)有買東西呀，哪來(lái)的快遞?他匆匆地拆開(kāi)快遞，看到一個(gè)瓶子，瓶身上寫(xiě)著：“這是一個(gè)超大的哈欠，送給爸爸。爸爸，回來(lái)吧!——小兔”。
鉛筆字被幾滴淚水打濕了，兔先生忙完后，向老板請(qǐng)了幾天假，隨后向家的方向飛奔而去……
寫(xiě)事四年級(jí)作文2
下午第一節(jié)是我喜歡上的英語(yǔ)課。
開(kāi)始上課了，劉老師并沒(méi)有要我們打開(kāi)課本，而是笑盈盈地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：”今天跟大家做一個(gè)游戲，我需要一位同學(xué)上來(lái)配合一下�！蓖瑢W(xué)們都很納悶，怎么上英語(yǔ)課還要做游戲。這其中必有緣故�？墒钦l(shuí)也不敢舉手。沉默片刻，一只手高高地舉了起來(lái)，原來(lái)是坐在第一排的劉英同學(xué)。
老師先用一條小手巾蒙上她的眼睛，邊系邊問(wèn)她能不能看見(jiàn)，然后在一個(gè)同學(xué)的位子上拿了本英語(yǔ)書(shū)放在講臺(tái)上說(shuō)：“Touchitandguess”（摸一摸再猜一猜）劉英先是一愣，立即回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始用手小心地觸摸起那本英語(yǔ)書(shū)。她一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒嘴角又流露出一絲笑意。終于，她開(kāi)口了：“IsthisanEnglishbook？“（這是一本英語(yǔ)書(shū)嗎？）同學(xué)們聽(tīng)她回答對(duì)了，齊聲喊道：”Yes!(對(duì)）劉英取下不手巾，興奮地回到了座位上。
見(jiàn)這個(gè)游戲這么有趣，同學(xué)們的興致一下子上來(lái)了，紛紛躍躍欲試。我也高高地舉起了右手。老師叫到了我的名字。老師照例用小手巾蒙上我的.眼睛。我眼前一片漆黑，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的笑聲和老師的腳步聲，不知道老師要拿什么東西為難我�！懊幻俨乱徊隆崩蠋熣f(shuō)。我聽(tīng)了，用手摸著那個(gè)東西。咦！硬邦邦的，還”長(zhǎng)“了許多角，而且每個(gè)角都比較尖，是什么呢？對(duì)了！也許是星星。”Isthisastar?Yes!(對(duì)）同學(xué)們大聲回答。我聽(tīng)了高興地松了口氣�？蓻](méi)想到老師又發(fā)問(wèn)了：“Whatcolourisit?Youhave3chances.”(它是什么顏色的，你有三次回答的機(jī)會(huì)。）它是什么顏色的呢？我想。可能是因?yàn)榫o張，也可能是平時(shí)沒(méi)有觀察，我一連浪費(fèi)了兩次機(jī)會(huì)。糟了！我只剩下最后一次機(jī)會(huì)了。沒(méi)辦法，亂猜一個(gè)吧！我不抱希望地問(wèn)老師：“Isitwhite?”(是白色嗎？）“Yes�！埃ㄊ牵┩瑢W(xué)們肯定地回答。
游戲做完了，老師請(qǐng)我們把課本翻到19課。我們一看課文，哇！文中的對(duì)話正是我們剛才游戲的內(nèi)容。結(jié)果，課上發(fā)言的人多了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情十分高漲。
寫(xiě)事四年級(jí)作文3
人的一生會(huì)有大大小小的事情發(fā)生，這些事情就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。有的事情像流星一樣轉(zhuǎn)眼即逝；有的事情像一樣，永遠(yuǎn)在我們心里燃燒。
我六歲的時(shí)候，在我身上也發(fā)生了一件難忘的事情。這件事情就像一把小刀一樣，在我的心里刻下了深深的烙印，讓我終身難以忘懷。
有一天，爸爸、媽媽和哥哥到地里干農(nóng)活。我的任務(wù)就是呆在家里給他們做飯。煮飯其實(shí)很簡(jiǎn)單：只要先把米淘好，然后放入適當(dāng)?shù)乃俜湃腚婏堝仯詈蟀聪隆爸箫垺卑粹o就大功告成了。
不一會(huì)兒，飯就煮好了。可是，頭疼的事情來(lái)了，還沒(méi)有洗菜。就我一人在家，而且里面正在播放著我最喜愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》。我心想：洗菜，就不能看精彩的動(dòng)畫(huà)片；看，就不能洗菜，爸媽回來(lái)還餓著肚子，我會(huì)被挨罵的。
真是左右為難，怎么辦呢？我想啊想，終于憑我的聰明才智想到了一個(gè)好辦法：一邊看電視一邊洗菜。我高興得跳起來(lái)，笑嘻嘻地自言自語(yǔ)：“我真是太聰明了！上怎么會(huì)有我這么聰明的人呢？哈哈哈…”
等爸爸媽媽回來(lái)，我高高興興地把飯菜端到桌上對(duì)他們說(shuō)：“開(kāi)飯嘍�！比缓笪覀円患胰碎_(kāi)心地吃著香噴噴的飯菜。突然，媽媽問(wèn)我：“你洗菜的'時(shí)候做了什么？
“沒(méi)做什么��！”我回答說(shuō)。
“那你看這是什么？”媽媽用筷子指了指白菜湯。我瞪大雙眼一看，白菜湯里有一條菜蟲(chóng)。哥哥看見(jiàn)了菜蟲(chóng)，跑到院子里哇哇地吐個(gè)不停。我真恨不得有個(gè)地洞，鉆進(jìn)去。
事后，媽媽問(wèn)我：“洗菜的時(shí)候是不是不認(rèn)真�！蔽依侠蠈�(shí)實(shí)地說(shuō)：“是的，媽媽，我洗菜的時(shí)候只顧著看電視，根本沒(méi)有看見(jiàn)菜上面有蟲(chóng)�！眿寢尯吞@地對(duì)我說(shuō)：“孩子，我們不管做什么事情，都要認(rèn)真，不能三心二意，要不然什么事情都做不好�！�
雖然這件事情過(guò)去了很多年，但是媽媽的“孩子，我們不管做什么事情，都要認(rèn)真，不能三心二意，要不然什么事情都做不好�！边@句話我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中。
寫(xiě)事四年級(jí)作文4
在我們學(xué)習(xí)生活中，生活就像一場(chǎng)電影，那一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭就是生活中的小事，只要有了這一件件小事，生活就變得多姿多彩。珍藏在心底的那份期待終于成為了現(xiàn)實(shí)。
今天的天空白云朵朵，陽(yáng)光明媚，好像正在迎接著義賣活動(dòng)的開(kāi)始。吃過(guò)午飯，興奮的一刻來(lái)臨了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高彩烈，拿著自己準(zhǔn)備的裝飾材料爭(zhēng)先恐后地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上一片商機(jī)，個(gè)個(gè)都忙著建造自己班的小店鋪：吹氣球的吹氣球;釘木板的釘木板;貼彩紙的貼彩紙。同學(xué)們都忙得滿頭大汗、不亦樂(lè)乎，經(jīng)過(guò)辛苦的一番努力，不一會(huì)一個(gè)漂漂亮亮的小店鋪就建造成功了，小店鋪的招牌上是同學(xué)們精心制作用有不同顏色的紙條粘成的四個(gè)大字：繁星點(diǎn)點(diǎn)。那不同顏色的大字在陽(yáng)光的照耀下顯得是那樣光彩奪目。我們有條有理地?cái)[設(shè)好所有的義賣物品，迫不及待的等候活動(dòng)的正式開(kāi)始。
終于盼到了下午兩點(diǎn)鐘，義賣活動(dòng)正式開(kāi)始。操場(chǎng)上到處人山人海，熱鬧非凡，仿佛變成了一個(gè)物美價(jià)廉的小市場(chǎng)，同學(xué)們搖身一變，一下子變成了經(jīng)驗(yàn)豐富的售貨員和推銷員，嘴里還不停的叫賣著“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!物美價(jià)廉!”“獻(xiàn)出你們的愛(ài)心，你們的誠(chéng)心。”“我們這里設(shè)置了超值抽獎(jiǎng)活動(dòng)，買一樣?xùn)|西抽一次獎(jiǎng)!大家快來(lái)買哦!”他們的吆喝聲一點(diǎn)也不亞于商人，真的吸引了不少的.顧客，有賣玩具書(shū)籍的，有賣學(xué)習(xí)用品的，有賣飾品的，還有賣叫不上名來(lái)的小玩意的……真是“八仙過(guò)海，各顯神通”我也很投入，走進(jìn)了顧客的角色，去挑選我自己喜歡的物品，即獻(xiàn)出了愛(ài)心，有滿足了自己，真是一舉兩得，何樂(lè)而不為呢!......活動(dòng)到這里該進(jìn)行捐款儀式了，在我們面前是一個(gè)紅色的、大大的捐款箱，所有班級(jí)的代表一共捐獻(xiàn)愛(ài)心款一萬(wàn)二千五百元，雖然只有僅僅一萬(wàn)多元，對(duì)于四川災(zāi)區(qū)的建設(shè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但在這一萬(wàn)多元中卻包含了許多小學(xué)生和許多位老師的愛(ài)心。
時(shí)間仿佛像流水一樣，過(guò)得飛快，義賣活動(dòng)在歡樂(lè)的笑聲中掌聲中結(jié)束了，操場(chǎng)上又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。分分角角雖少，蘊(yùn)含的卻是一份愛(ài)心，一份奉獻(xiàn);零零碎碎雖小，凝聚成的卻是非常大的力量。這次義賣讓我們買到了許多喜愛(ài)的物品，也為自己民族伙伴的未來(lái)盡了一份力，獻(xiàn)了一份愛(ài)心。
寫(xiě)事四年級(jí)作文5
迎著春風(fēng)，伴著烈日，我們已經(jīng)踏在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲的節(jié)奏里了！看，整齊的隊(duì)伍——那是我們方隊(duì)的音符；聽(tīng)，嘹亮的口號(hào)——那是音符上的裝飾音！
進(jìn)入操場(chǎng)，霎時(shí)間，隊(duì)伍里如同一個(gè)個(gè)猛獸在獨(dú)唱屬于他們自己的口號(hào)，雄姿英發(fā)，氣勢(shì)蓬勃，曲調(diào)只能用兩個(gè)字來(lái)形容——澎湃！在這曲調(diào)中，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了！
很快，大家的眼球就被60米短跑比賽吸引住了。不一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)員就在起跑線上蓄勢(shì)待發(fā)了。原本人聲鼎沸的看臺(tái)上也安靜下來(lái)了。大家都在默默地祈禱自己的班級(jí)獲勝�！鞍取�，隨著一聲清脆的槍響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缤x線的箭一樣飛奔出去。他們一個(gè)勁地向前沖，看臺(tái)上的觀眾們也在運(yùn)動(dòng)員們起跑的那一剎那爆發(fā)出排山倒海似的助威聲。我們班的李佳憶領(lǐng)先在前頭，我暗暗為她加油：李佳憶，你一定要贏呀！當(dāng)然它也不負(fù)所托，光榮地奪取了第一名。
接下來(lái)是考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員耐性的項(xiàng)目——800米長(zhǎng)跑。我們班的郭銘羽一上場(chǎng)就贏得一片喝彩聲。隨著“叭”的一聲槍響，大家都爭(zhēng)先恐后地向前沖。一開(kāi)始郭銘羽就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將其他人落下了。一圈、兩圈、三圈……到了第四圈時(shí)，她箭步如飛，成功奪冠。
很快輪到了實(shí)心球，該我上場(chǎng)了，我激動(dòng)萬(wàn)分。比賽用的實(shí)心球只有1.5千克，而我練習(xí)用的是2千克的，因此我十分有信心。比賽開(kāi)始了，我鉚足了勁兒，用盡九牛二虎之力把球使勁向前擲去。實(shí)心球在空中劃出一道美麗的'弧線，“嘭”地一聲落了地，在草地上打出一個(gè)白印兒。我旗開(kāi)得勝，第一個(gè)球就擲了5.25米。接下來(lái)的兩個(gè)球中擲出了一個(gè)高分——5.58米！我懷著興奮得心情回到座位上。成績(jī)下來(lái)了，我成為了榮耀的第四名，聽(tīng)到這個(gè)好消息，我高興得一蹦三尺高，興沖沖地拉著劉昕桐去領(lǐng)獎(jiǎng)。
最終我們班獲得了年組第二名，鮮紅的獎(jiǎng)狀掛在了班級(jí)的墻上。每當(dāng)看到它，我就感到光榮無(wú)比。不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？這張獎(jiǎng)狀是我們用努力和汗水換來(lái)的。這使我想到，人生的每一個(gè)階段，不努力就不會(huì)取得成功。
寫(xiě)事四年級(jí)作文6
我是個(gè)鄉(xiāng)下女孩。在鄉(xiāng)下，有雞，有鴨，有小龍蝦，有……和這么多小動(dòng)物玩，真是有趣啊!
在外婆家門前的水井里，住著許多一指長(zhǎng)的小龍蝦!記得我第一次釣龍蝦時(shí)……
那天，我在井邊往井里望著那些在石縫里、水里正悠閑地散步著的龍蝦，一邊自言自語(yǔ)道：“要是龍蝦能上來(lái)和我玩就好了。”后來(lái)在媽媽的提議下，我決定把龍蝦釣上來(lái)。我先把龍蝦最喜愛(ài)吃的豬肉綁在塑料繩上，然后小心翼翼地把綁有肉的一端投進(jìn)井里，一手緊緊地攥著繩子的另一頭�？墒牵瑹o(wú)論我怎么揮動(dòng)手中的繩子，那塊肉卻始終浮在水面上。水面上怎么會(huì)有龍蝦呢!龍蝦一般都在水的`中下部分嘻戲。這可怎么辦呢？會(huì)不會(huì)是肉太小太輕了，所以才會(huì)浮在水面上？于是，我又找來(lái)一塊較大的肉，綁好又投了下去，慢慢地，終于沉下去了。接著，開(kāi)始尋找目標(biāo)。我左看看，又看看，始終沒(méi)有找到龍蝦，那些家伙好像在和我玩躲貓貓。過(guò)了許久，才發(fā)現(xiàn)一只躲在石縫里的小龍蝦。為了不驚動(dòng)它，我輕輕地把肉朝那兒移了移，想離那只龍蝦近一點(diǎn)兒，引他上鉤。接下來(lái)，就要考驗(yàn)我的耐心了!我把手搭在井沿上，一手托著下巴，兩眼緊盯著龍蝦和肉。幾分鐘過(guò)去了，一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有，這時(shí)，我已經(jīng)感覺(jué)腰酸背痛，放棄的念頭在腦中一閃而過(guò)。又過(guò)了一會(huì)兒，小龍蝦試探性地碰了下肉，然后又迅速回到原位。我猜想此時(shí)只要我一動(dòng)不動(dòng)，那么龍蝦就會(huì)自動(dòng)上鉤了。我繼續(xù)等啊……等啊……突然，那只龍蝦用兩只大鉗子飛快地夾住了肉，緊接著整個(gè)身子趴在了上面。我一高興，手一抖，龍蝦受了驚嚇跑了!吸取了這次教訓(xùn)，在龍蝦第二次上鉤時(shí)我一動(dòng)不動(dòng)，多了好一會(huì)兒才緩緩提起。呀!我終于把這只龍蝦釣上來(lái)了!看著卷縮著的小龍蝦，我別提有多高興了!
釣龍蝦真有趣啊!
寫(xiě)事四年級(jí)作文7
我的爸爸是一位即聰明又幽默的好父親。爸爸平時(shí)對(duì)我關(guān)懷備至，是一名優(yōu)秀的勞動(dòng)模范。
爸爸有著一雙雪亮的眼睛，眼珠子不時(shí)的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有趣極了。爸爸還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，什么事情都說(shuō)的頭頭是道，可能啦！
爸爸有個(gè)特長(zhǎng)，“下棋”，爸爸什么棋都會(huì)下，比如跳棋、圍棋、五子棋……爸爸不光會(huì)下棋，棋技也是一流的，簡(jiǎn)直可以稱的上是“打遍天下無(wú)敵手”。
有一次，我和爸爸下跳棋，我一步一步的走著，眼看就要贏棋了，可另人出乎意料的是爸爸在我走最后幾步時(shí)，爸爸眼睛一亮，搭了個(gè)便車，一步到位了，爸爸贏了。
我心里難免偶些不愉快，就要和爸爸再絕勝負(fù)了，爸爸不假思索地說(shuō)：“那就比比看吧！”
第二場(chǎng)比賽正式開(kāi)始，而這一次總覺(jué)得爸爸好像更輕松了，關(guān)染不出我所料，爸爸三下五出二到終點(diǎn)了，爸爸又一次勝出了，不管下什么棋，我都沒(méi)有在爸爸手里勝過(guò)。
爸爸還有一個(gè)愛(ài)好，就是好學(xué)，爸爸雖然是初中生，可是很愛(ài)學(xué)習(xí)，爸爸最擅長(zhǎng)歷史，他的歷史學(xué)的非常好，問(wèn)太一他能答出三來(lái)。
有一次，我想爸爸問(wèn)起來(lái)，“爸爸，馬拉松是什么時(shí)候開(kāi)始有的呢？”
爸爸告訴我說(shuō)：“公元前492年，波斯國(guó)王大流士一世出兵進(jìn)攻希臘，歷史上著名的希波戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。公元前490年，大流士發(fā)動(dòng)第二次遠(yuǎn)征。波斯軍隊(duì)橫渡愛(ài)琴海，在雅典郊外的馬拉松平原登陸。雅典想斯巴達(dá)求助，遭到拒絕。雅典軍隊(duì)以巧妙的戰(zhàn)術(shù)，打敗了侵略者。戰(zhàn)斗結(jié)束時(shí)，雅典將領(lǐng)急于把勝利的消息告訴正在焦急等待的`雅典人民，于是派一名叫斐里屁得斯的長(zhǎng)跑能手傳遞消息。這位長(zhǎng)跑能手在戰(zhàn)斗已經(jīng)受過(guò)傷，為了讓大家知道消息，他一口氣從馬拉松跑到了雅典城的中央廣場(chǎng)，他激動(dòng)的喊出“我們勝利了！”之后倒地而死。為了紀(jì)念這戰(zhàn)斗中的英雄斐里屁得斯，在第一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，規(guī)定了一個(gè)新的競(jìng)賽項(xiàng)目——馬拉松賽跑�！�
我聽(tīng)得入神，爸爸講完我還在聽(tīng)，太吸引人了。
爸爸是我學(xué)習(xí)的榜樣，我深深的謝謝您，您是世界上最偉大的父親，我愛(ài)您！
寫(xiě)事四年級(jí)作文8
七年前，姥姥家的后面有片小森林，雖然四處全是高聳的樹(shù)木，但那卻是我兒時(shí)嬉戲的寶地。
初春，周圍的一切都亮麗起來(lái)。清風(fēng)撫面，野花兒輕輕探出頭來(lái)，彰顯出自己的美麗和自信，嫩枝的柳樹(shù)順著清風(fēng)緩緩地?fù)]動(dòng)著自己纖長(zhǎng)的手臂，連山間清澈的小溪也沖刷著光滑的石頭，發(fā)出嘩啦啦的響聲。
那里人跡罕至，除了兒時(shí)的同伴，很少見(jiàn)大人們。每當(dāng)回到姥姥家，那塊寶地是必須要去的，因?yàn)槟抢锛拇嬷液芏嗝篮玫幕貞洝?/p>
我們很喜歡玩石頭。
撿來(lái)一大堆相貌好的大石頭，好讓對(duì)方不容易抓多，兜在自己的衣服里，我們空開(kāi)一塊小場(chǎng)地，把石頭們一股腦放到了地上。現(xiàn)在，我們要進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽——單手抓石子。賽前，我們都各自舒活舒活筋骨，張開(kāi)自己盡可能大的手掌。比賽開(kāi)始，小胖使勁拉伸著自己的粗手指，如來(lái)神掌般抓起了一大把石子，放到了自己的腳下�！案邆�(gè)”是我們?nèi)酥袀�(gè)子最高的`，那么手就會(huì)更大嘍，這會(huì)在比賽時(shí)占很大優(yōu)勢(shì)，他把所有石子堆成一座小山，然后伸出他的魔爪，不停地在石子上掐動(dòng)著，顯然，他是想抓更多的石子，果不出所料，他抓的是最多的，11個(gè)！超出了他自己的記錄，也再次令同伴們直呼叫好。終于輪到我出場(chǎng)啦，我先擺了個(gè)氣勢(shì)架子，掐起了水桶腰，抬起了大象腿做了個(gè)“金雞獨(dú)立”，隨后就端正態(tài)度，拍了拍手，一下子扣在了石子堆上，還好，我很幸運(yùn)，抓到了8個(gè)石子。
我們也很喜歡玩捉迷藏。
游戲領(lǐng)頭人限定了游戲場(chǎng)地，三個(gè)人一小組，如果被“神雕小隊(duì)”抓到，后果不堪設(shè)想，就要付出“慘痛”代價(jià)，就要跟著“神雕小隊(duì)”一起去抓捕同伴，直到哪方勝利為止。
每當(dāng)晚飯時(shí)刻，也是最最幸福的時(shí)刻，我們都會(huì)各回各家，各找各媽，這時(shí)，就可以飽餐一頓嘍！桌子上擺滿了嘉肴，更有我最愛(ài)吃的水餃，一家人其樂(lè)融融，無(wú)話不談。望著院外的夕陽(yáng)，度過(guò)黃昏……
七年后的今天，我故地重游。
我們都長(zhǎng)大了，可院后的小森林，卻不見(jiàn)了蹤影，如今，已經(jīng)變成了一所小學(xué)，再也沒(méi)有了我們童年時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，只在耳畔一次又一次地回蕩著朗朗的讀書(shū)聲……
寫(xiě)事四年級(jí)作文9
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事要求
寫(xiě)事要求清楚、具體。一件事情的發(fā)生，總離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。這就是人們常說(shuō)的“記敘文六要素”。把這六個(gè)方面寫(xiě)清楚了，才能讓讀者明白究竟是一件什么事。同時(shí)，還要寓理于事，即通過(guò)一件事或幾件事來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理。在六要素當(dāng)中，起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是事情的主要環(huán)節(jié)。其中，“經(jīng)過(guò)”部分又是事情的核心，是全文成敗的關(guān)鍵所在。在小學(xué)生的作文里，“經(jīng)過(guò)”部分寫(xiě)得不具體是帶有普遍性的問(wèn)題。小學(xué)生的記敘文不感人，平淡乏味，這是其中一個(gè)重要原因。記事的.記敘文可分兩種：寫(xiě)事和寫(xiě)活動(dòng)。
小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)事技巧
(一)怎樣寫(xiě)事
一是把“經(jīng)過(guò)”部分分成幾個(gè)階段，然后按照先后順序一層一層地寫(xiě)得清楚。寫(xiě)的時(shí)候多問(wèn)幾個(gè)“后來(lái)怎樣”，文章就具體了。
二是注意材料的詳略，有所側(cè)重。對(duì)一些重要的過(guò)程、場(chǎng)面要細(xì)致描繪，使讀者有如身臨其境。
三是對(duì)事件中的人物，特別是主要人物，當(dāng)時(shí)是“怎么說(shuō)的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要寫(xiě)具體。
(二)怎樣寫(xiě)活動(dòng)
活動(dòng)都是有目的、有形式、有過(guò)程的。搞什么活動(dòng)?為什么搞活動(dòng)?怎樣搞活動(dòng)?活動(dòng)的結(jié)果怎樣?都要寫(xiě)清楚。寫(xiě)活動(dòng)也要求寫(xiě)清楚“六要素”，要把活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和活動(dòng)開(kāi)始、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫(xiě)出來(lái)。在整個(gè)活動(dòng)當(dāng)中，不是寫(xiě)一個(gè)人，二是寫(xiě)一群人;不是用一兩件事來(lái)寫(xiě)人物，而是通過(guò)寫(xiě)一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)面，來(lái)表現(xiàn)人物的精神面貌。寫(xiě)活動(dòng)的記敘文，最大的特點(diǎn)就是必須有活動(dòng)的基本內(nèi)容、主要過(guò)程和重要場(chǎng)面。把印象最深刻的內(nèi)容作為重點(diǎn)，把自己看到的、聽(tīng)到的、親身經(jīng)歷的主要部分記敘下來(lái)，采用點(diǎn)面結(jié)合的方法，既要寫(xiě)好群體活動(dòng)，又要把個(gè)體代表寫(xiě)進(jìn)去;既要寫(xiě)整個(gè)場(chǎng)面，又要突出典型人物。
寫(xiě)活動(dòng)的文章一般包括兩大部分：一是活動(dòng)的經(jīng)過(guò)，二是自己的感受。如果寫(xiě)“參觀”活動(dòng)，就要用“觀一處，感一處”的方法。寫(xiě)整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程，要用順敘法，即按活動(dòng)的先后順序，把活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人物及活動(dòng)的經(jīng)過(guò)和結(jié)果依次寫(xiě)出來(lái)。
寫(xiě)事四年級(jí)作文10
今天,是我們“話劇星期五”，每到這天，我們?nèi)嘈⌒〉慕淌依�，上演精彩的話劇，令大家都有一個(gè)愉快的周末。同時(shí)也鍛煉我們自己的膽量。
我們小組本來(lái)是想演《三英戰(zhàn)呂布》，我演身手不凡的呂布，高國(guó)良演劉備，李貴毅演氣勢(shì)洶洶的張飛，胡家豪演為人謹(jǐn)慎的關(guān)羽。我們吸取了多次的教訓(xùn)后，我們懂得了排練的.重要性。我們?cè)谂叛葜邪l(fā)現(xiàn)了許多的問(wèn)題，覺(jué)得這部話劇演不下去。李貴毅說(shuō)：“這打來(lái)打去有什么意義，動(dòng)武時(shí)又不精彩，臺(tái)詞又少，同學(xué)們會(huì)看厭的�！备邍�(guó)良也有這些同感。我說(shuō)：“老師最不喜歡打打殺殺的�！蔽覀冏罱K放棄了這部話劇。
回到教室，同學(xué)們都準(zhǔn)備好。其中謝文靜它們組演得非常好。由好動(dòng)活潑的錢大輝來(lái)演的非常好，陳鴻仰演粗魯?shù)呢i八戒，戴川演忠厚老實(shí)的沙僧，岳城梅演白骨精。她們組演的話劇就是美妙精彩，拍案叫絕的《三打白骨精》，她們組把每個(gè)人的特征發(fā)揮得淋漓盡至。
在第一打白骨精中，最精彩的部分是就是：悟空發(fā)現(xiàn)白骨精，抽出金箍棒的一剎那，那金箍棒長(zhǎng)10厘米左右，就把白骨精打死。引得我們哄堂大笑，同學(xué)們都說(shuō)：“金箍棒這么短嗎？”……來(lái)到第二次打白骨精。這次她扮演一個(gè)老婦人，她邊走邊說(shuō)：“女兒女兒，你在那里？”我們?nèi)嗳硕季劬珪?huì)神的看下去。悟空又知道她是白骨精，又用那10厘米長(zhǎng)的金箍棒，把她給打死了。緊接著唐僧又念緊箍咒，把孫悟空弄得疼痛不已。八戒和沙僧在旁邊幫口說(shuō)話。同學(xué)們看的很入神。第三打白骨精開(kāi)始了，悟空變聰明了，懂得找“人證”。白骨精扮老公公，邊走邊說(shuō)：“我的女兒和老伴不見(jiàn)了，不知發(fā)生了什么事？”唐僧一個(gè)眼色的望去悟空那，唐僧的眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，手指指著悟空。這個(gè)動(dòng)作妙極了。我可以肯定她已融入角色了，找到了感覺(jué)……
話劇結(jié)束了，同學(xué)們給予最熱烈的掌聲，這是我看過(guò)我們班最棒的話劇。同學(xué)們都和我一樣，從內(nèi)心發(fā)出而不是應(yīng)付。
到我們出場(chǎng)了，還是沒(méi)變過(guò)，一樣差！難到了我真的沒(méi)有一點(diǎn)表演天分，不怕，我可以慢慢達(dá)演吧！今天，也算不錯(cuò)，可以看到這么精彩的話��！希望下次精彩的是我們組！�。�
寫(xiě)事四年級(jí)作文11
“星期二，吃完午飯之后舉行跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興地一蹦三尺高�；丶液�，我就開(kāi)始準(zhǔn)備�？纯催@本書(shū)，舍不得�？纯茨潜緯�(shū)，一定賣不出去，太舊了。我把家里翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到合適的書(shū)�！翱磥�(lái)明天賣不了書(shū)了”我失望地嘆了口氣�！皼](méi)書(shū)賣，要不幫別人賣書(shū)吧。”說(shuō)完我安心上床睡覺(jué)了。
第二天吃完午飯，令我們期待已久的跳找市場(chǎng)活動(dòng)終于開(kāi)始了。我們?nèi)齼蓛傻啬弥鴷?shū)本、桌子，走向五環(huán)廣場(chǎng)。原本安靜的五環(huán)廣場(chǎng)，現(xiàn)在變得人山人海、人流如潮，熱鬧非凡。同學(xué)們有的拿著桌子，有的拿著書(shū)本，有的'拿著小獎(jiǎng)品。而我卻兩手空空。這時(shí)李楠走到我身邊“曾星翰，你可以幫我賣書(shū)嗎？”“有報(bào)酬嗎”我半開(kāi)玩笑地說(shuō)�！坝邪 蔽腋吲d極了“正合我意——幫”我找了個(gè)柳樹(shù)成蔭的地方，便開(kāi)始叫賣起來(lái)：“快來(lái)買書(shū)啊，成語(yǔ)故事跳樓價(jià)！十元一本！走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)��！……”我看見(jiàn)有人要來(lái)買書(shū)了，更大聲地叫賣起來(lái)。 “多少錢一本？l老板” “10元一本！” “10元一本？這么貴！” “不是，這本書(shū)只看過(guò)一次，10元已經(jīng)很便宜了！” “不行，封面都舊了！5元” “9元！” “不行，6元！” “8元錢” “7元錢，再高我不買了！” “7元就7元！一手交錢一手交貨！成交！”當(dāng)他走后，我心里暗暗高興：太好了，7元到手了！然后我走向李楠，把7元錢交給她“給你7元錢，對(duì)了，報(bào)酬呢？”“給你2元行嗎？”“行”我爽快地說(shuō)。然后我又繼續(xù)叫賣著“快來(lái)買書(shū)��！《查理九世》《雪山巨魔》新一冊(cè)推出了，快來(lái)買�。 � “多少錢一本？” “7元，還是新一冊(cè)的哦” “好，我買定了！” “謝謝光臨！下次再來(lái)！”我得意地對(duì)李楠說(shuō)“7元又到手了，我厲害吧！”“你真厲害！，你已經(jīng)是叫賣達(dá)人’了”“哈哈哈哈”我得意地大笑起來(lái)。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短的，一瞬間就過(guò)去了。這次我不僅賺的得了幾塊錢，更主要的是我還贏得了‘叫賣達(dá)人’的稱號(hào)！ 真希望下次跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)快點(diǎn)到來(lái)�。�
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