四年級作文大全(4篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的四年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
我在自己成長的過程中遇到許多困難挫折，但我每一次都為自己加油打氣：不能放棄，如果你放棄了，成功就不屬于你了，而屬于失敗。
在這許多困難之中，我記得最清楚的就是去南京爬中山陵時遇到的。我上三年級放暑假，媽媽和爸爸從南京打工回來了，但沒過幾天就要走，我也要鬧著去那里玩幾天，媽媽只好帶我去了。到那個南京之后，過了幾天媽媽放假，便帶我去中山陵游覽，我高興地答應了。
我們在山腳下買了幾瓶水，就開始爬山，一開始，我興奮極了，覺得渾身有使不完的勁。一會兒走一會兒跑，可還沒到半山腰，我的腿就像灌了鉛似的'重，實在爬不動了，干脆一屁股坐在地上，并大喊著：“爬不動了！爬不動了！這太累了！如果爬到山頂，那不累死才怪呢！”媽媽說：“你不能半途而廢呀！你再這樣，我就把你丟下不管了�！蔽乙宦�，就一骨碌爬起來，又繼續(xù)向上跑去。媽媽看見了，欣慰地笑了。
在爬山的一路上，我不知喝了多少口水，在心里喊了多少聲累，但是我都沒說出口，因為我不想讓媽媽認為我是一個半途而廢的人，所以，我一直咬牙堅持爬到山頂。站在山頂往下俯瞰，下面的美景盡收眼底，好像一切都在我的掌控之中。”真是“無限風光在險峰”��！這是我的努力換來的，我自豪極了。
通過這件事，我明白了：只要堅持不懈，再難的事兒也是小菜一碟。
四年級作文 篇2
吃了麻糍，玩了一會兒，就要回家了，可我還有點舍不得離開這美麗的地方。
迎著吹在臉上的微風，欣賞著四周的田園風光，感到十分愜意。就在這時，舅婆說要帶我們去看鴕鳥，我興奮的合不攏嘴。到了目的地，我在舅婆的帶領下，看到了那兩只高大的鴕鳥。鴕鳥站起來都能和姚明比高了。鴕鳥走路的樣子像王公貴族，抬頭挺胸，好像不把一個人放在眼里。她抬起自己那尊貴的腳，向我走來。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，鴕鳥的腳只有兩個爪子，這真是一個足以讓他人震撼的發(fā)現(xiàn)。鴕鳥的頭十分小，但身體十分大。它那小小的頭上鑲嵌著一雙水靈靈的.大眼睛。大大的身體上有著一對翅膀，雖然鴕鳥們不能飛，但上帝給予與了他們一雙“飛毛腿”。鴕鳥身上的毛還沒有長齊，所以我斷定，這兩只鴕鳥并不是成熟的鴕鳥。我在周邊拔了一根草，把鴕鳥招引過來，我害怕極了，往后退了幾步。但我告訴自己不要怕。鴕鳥伸出頭來，立刻把我手上的草吃到嘴里。另一只鴕鳥見了就過來搶，鴕鳥見到嘴的美食沒了，心痛不已。時間也不早了，我們又踏上回家的行程。
摘桑葚，吃麻糍，會鴕鳥，今天的旅程就結束了。
四年級作文 篇3
在一篇文章中看到這樣一段有趣的文字：我的朋友宋毅，每次相親歸來，常常評價對方“有怪像”“像只狐貍”“長著一張夜店的臉”。我們忍無可忍，認為他已陷于某種偏執(zhí)之中，他卻說出一番道理：“不正常的外貌是一種生物性的隱喻�！蔽覀兣e目四望，眾里尋他千百度，找的只是一張臉，臉是葉子，是花，提示著那些看不見的部分：靈魂的景象，心的樣貌。
作者還寫道：一個人的相貌好壞，常常決定了一個人的際遇。但要打造一張臉，幾乎囊括了一個人建設自己的全部要素。
這番話，其實也是所有人都明白的事實，所謂“愛美之心，人皆有之”，我們可以自己不美，但卻不會拒絕去欣賞一件美的物品、一個美的人。特別是時下流行的美學效應，無不以“美”為終級目的來加以包裝和設計。
但我們還是要正確理解作者的原意，他表達的意思是：相由心生，即相貌不但意味著一種先天的起點，也是一種后天的修煉，是一個人靈魂的微縮景區(qū)，是一個人全部經歷的說明書。
生活中，我們常常評價一些人看起來就讓人討厭或一見鐘情，但客觀來講，其實大部人喜歡或討厭的并非只是對方的容貌，透過外在，更多的是一種由內而外，不加刻意掩飾就輕意流露的氣質和內涵。每個人都體魄健壯、五官端正，只是有些人，通過一言一行，在舉手投足間就分寸全無、顏面盡失。
以前喜歡的一個人，后來居然發(fā)現(xiàn)他變的.猥瑣、愛撒謊、矯情。經了解，才知道他違心的和一個不喜歡的人在戀愛。從那時候開始，我才知道，再聰明的人也有失去理智的時候，而人的這種動物性，在愛情面前，更會暴露無遺。也是從那時候開始，每當他打來電話，我便心生厭惡，不由自主的排斥。
當一個人價值觀發(fā)生轉變時，連他周遭的磁場都發(fā)生了改變。從吸引到背棄、從愛慕到厭倦，正是一個從美到丑的漸變過程。
就像蝸居中的主婦，在抱怨男人出軌沉迷婚外情時，她為什么不能站在“小三”角度來考慮自己的立場和處境。不是說你為他生兒育女、任勞任怨就可以，那不過是一紙合法同居的證書在維護了你的尊嚴并成全了你的美名，在日后的柴米油鹽生活里，看著光影交錯、浮華似水，不知有沒有想過，你能為他做到的，別的女人照樣可以。但如果別的女人比你做的更好，要才華有才華，要氣質有氣質，要美德有美德，天秤又該向哪邊傾斜？恐怕到時候，不只是你彷徨，男人也該為難了。
“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”，所以，內在修煉對于女人來講更為重要，如果你沒有足夠的資本不能在男人背叛后輕松說拜拜，那還不如省掉臨淵“羨”魚的力氣退而結網，興許到時候即使挽不回浪子，卻還能收獲自己。
四年級作文 篇4
雞蛋上作畫，什么畫，雞蛋上能作畫嗎？抱著這些問題，讓我們一起看一看吧！
在課上，彩虹老師推了推鼻尖上的眼鏡，笑了笑說：“今天，我們要在雞蛋上作畫，我們來分組�！甭犕瓴屎缋蠋煹脑�，我暗暗自喜：老天對我真好呀！我竟然和曾思涵、黃月馨一組，第一名我們拿定了！
“畫什么好呢？”“要不我們畫卡通形象吧！我學過！”曾思涵笑了笑，指著本子上的卡通人物問道。我看見黃月馨有些難為情，我忽然插了一句：“要不畫自然景？”她倆異口同聲地說：“好！”
我撓了撓頭，開始畫自己的桃花源記。突然，看見曾思涵在雞蛋上用綠色畫筆，“沙沙幾下，就“長出”了一棵高大，碧綠的竹子，我不禁感嘆：“她真厲害！”我也馬不停蹄地畫了起來，我先拿起了綠色畫筆，淡淡地點了點，畫了畫，畫出一叢叢郁郁蔥蔥的.草叢，然后一把抓起了巧克力色的畫筆，“嘩嘩”幾筆，一個粗壯有力的樹干，出現(xiàn)在我的面前�？墒俏肄D眼又想：“沒了花的樹，多難看呀！”于是我又用粉色的畫筆，畫出了幾支梅花。就在這時，曾思涵尖叫了起來，我一看，星空蛋掉下了椅子，像跳水運動員一樣“呼”地一聲，掉到了地上。碎了，禍不單行，時間要到了。我們爭分奪秒，終于畫完了。我覺得畫得各各都是巧奪天工。
到了分享環(huán)節(jié)，第四組的分享員可真厲害，口若懸河，畫的表情包家族栩栩如生，是個強勁的對手。到了我們這組，我緩緩地走上臺，雙眼無神，呆然地站在臺上，心中還在想：“我是誰？”我們組在給我加油打氣！我鼓起勇氣說道：“我們組畫的是大自然……”節(jié)目終于結束了，我終于松了一口氣，最令人高興的是，我們成了第二名。
雞蛋呀！雞蛋！你真是一個寶呀！作者：陳紫涵
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