四年級(jí)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
“嘩啦啦”——黃昏下，溪水流動(dòng)的聲音源源不斷，傳進(jìn)了我的夢(mèng)里，傳進(jìn)了我的心里·······
我每憶及童年時(shí)代家鄉(xiāng)的櫻花溪，心里就浮現(xiàn)出那美麗的情景······
當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光照射到自己臉上，我猛地睜開(kāi)眼睛，換上我最喜歡的櫻花花紋的落地公主裙，箍上一個(gè)頭花，就急匆匆的跑到門外，朝著櫻花溪方向走去。
到了櫻花溪，岸邊的櫻花樹(shù)早已開(kāi)花，地上是依然留著芳香的花瓣，鋪了兩層；清澈的溪水雖不及我的大腿深，卻清澈透底，時(shí)而躍出幾條歡快的小魚兒·······櫻樹(shù)下坐落著幾只小石凳，我脫下鞋子，在鋪滿櫻花的青草地上鋪上一卷涼席，還從挎包里取出一個(gè)奇形怪狀的枕頭，里面塞滿了櫻花瓣，這枕頭是我親手做的。
躺在上面，清新的花香飄進(jìn)我的鼻子里，我朦朦朧朧的閉上了眼·······當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我的小伙伴早已來(lái)到我身旁，我身上鋪滿了櫻花瓣，我起身，抖落身上的花瓣，天生麗質(zhì)的我身上的櫻花香似乎更濃了。
伙伴們從小就羨慕我，羨慕我的`漂亮，聰慧·······正是這櫻花溪，她給我的生活添上了更加濃麗的一道色彩。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的故園景色，更愛(ài)這家鄉(xiāng)的櫻花溪·······
四年級(jí)的作文 篇2
我是一名小學(xué)生，下午一到學(xué)校，馬上就看到了一片大“好”風(fēng)景，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)無(wú)比，有的拿著墨鏡在看太陽(yáng)，好像想要把太陽(yáng)監(jiān)視住，有的在那里激動(dòng)地大叫大喊，好像日環(huán)食已經(jīng)來(lái)了，而我，人在地球，心卻已經(jīng)飛到了太陽(yáng)上……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，終于到了觀看日環(huán)食的.時(shí)間。鈴聲一響，同學(xué)們就如潮水般涌出教室，在樓道上打起了自己的“領(lǐng)地”。我就戴上墨鏡，裝扮成“黑老大”，在那里監(jiān)視著太陽(yáng)。
4：35分，一個(gè)眼尖的同學(xué)尖叫起來(lái)：“太陽(yáng)不圓了，日環(huán)食開(kāi)始了！”頓時(shí)，十幾雙眼睛便射到了太陽(yáng)上，此時(shí)太陽(yáng)缺少了八分之一，大人們都說(shuō)初虧開(kāi)始了，不久，太陽(yáng)已經(jīng)變成了月芽，后來(lái)就只剩下了一道圓圓的光環(huán)了，幾分鐘以后，太陽(yáng)還原了。盡管日環(huán)食只持續(xù)了十幾分鐘，但是是我還是很高興觀察到了這一天氣奇觀。
四年級(jí)的作文 篇3
隨著時(shí)間的流逝，童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝。然而那充滿童趣的一幕幕早已在我的記憶深處留下印記。
我在20xx年出生，那是雖然有“??”這個(gè)字，但戶口本上卻打印不出來(lái)，所以只好換成了幾字部的”堯“。后來(lái)，戶口本上能打印土字部的“??”了，媽媽就給我改了回來(lái)。
那時(shí)我還年幼無(wú)知，一天，媽媽有事出門了，就讓我自己在家玩。我玩著玩著沒(méi)勁了，就到處亂翻。忽然，一個(gè)深紅色的小本映入我的眼簾——是戶口本。打開(kāi)一看，里面全是字。當(dāng)時(shí)的我并不認(rèn)識(shí)別的字，只認(rèn)識(shí)自己的名字，我看到我原先的那頁(yè)上面印了“作廢”兩個(gè)字，又出現(xiàn)了一個(gè)土字部的.“??”字。我想：這頁(yè)是誰(shuí)的呀？我怎么不認(rèn)識(shí)這個(gè)字？不會(huì)是媽媽看我不乖就不要我，又生了一個(gè)小孩吧。我越想越傷心，最后破門而出，到外面哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，小伙伴來(lái)找我玩，我和他玩了起來(lái)，早把戶口本的事忘到了九霄云外。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，媽媽回到了家，看到存折、銀行卡、身份證等都散了一地，以為家里來(lái)了小偷，媽媽忽然又想起了我，正好我也回到了家，我看到地上的戶口本，問(wèn)媽媽：”媽媽，你是不是不要我了？“媽媽愣住了，又看看地上的戶口本，恍然大悟，把真相告訴了我，我這才明白，破涕為笑了。
這件事就像一顆小行星，永遠(yuǎn)留在我記憶的宇宙里。
四年級(jí)的作文 篇4
有人喜歡天上的太陽(yáng)，費(fèi)勁心思地把它畫出來(lái)，用美麗的語(yǔ)言去贊美它們．而我卻喜歡文靜而溫柔的月亮．月亮是我的最愛(ài)！我從小就對(duì)月亮產(chǎn)生了愛(ài)慕之心！ 月亮就像世界人民的母親，晚上為人們照亮一切，白天，就隨著太陽(yáng)的到來(lái)悄悄地離去． 它是那么皎潔，那么溫柔，像美麗大方的仙女，它笑得那么美，那么甜，竟笑彎了腰！
星星一閃一閃，像螢火．不，它們的光亮比太陽(yáng)還要亮千倍，萬(wàn)倍；它們的.光亮延伸得那么遠(yuǎn)，百萬(wàn)光年，千萬(wàn)光年．人們歌頌螢火，雖微弱卻盡了全力；人們贊美太陽(yáng)，因?yàn)樗饷⑷f(wàn)丈．那么我們更要千贊萬(wàn)頌月亮，它們有強(qiáng)烈的光，延伸那么遠(yuǎn)去照亮人類的黑夜．于是，我想到人生，我多么希望成為一顆星星，哪怕是一顆小小的星星，只要能時(shí)時(shí)刻刻呆在月亮身邊，我都愿意！ 我躺在竹椅上，仰望天空，燦爛的群星和皎潔的月亮，編織成了我甜美的夢(mèng)境！
四年級(jí)的作文 篇5
零零零，上課鈴聲響了。我們急匆匆的翻開(kāi)那生物書。生物老師不知什么時(shí)候走進(jìn)了教室。他的第一句話保證是：“回憶一下我們上節(jié)課的內(nèi)容。”這句話多老套，至少對(duì)我來(lái)說(shuō)。
今天我們來(lái)學(xué)習(xí)新的一課……
呼嚕�！�...呼嚕嚕…...全班發(fā)出一致的響聲……
誰(shuí)在那不聽(tīng)課，一到你們七班就是這樣，氣死我了…….氣死我了……
她總是這樣。老訓(xùn)我們，總讓我們一排排站著，像一串串糖葫蘆似的......
所以，我們“親切”的叫她霹靂火鳳凰。.當(dāng)然，我們有叫他霹靂老母雞，雖然我知道這是不對(duì)的.，但只有這樣，才能把她的脾氣寫的淋漓盡致，形象貼切………
你們不會(huì)是么。好，把它寫五遍，不不不，十遍。明天交給我。還有浪費(fèi)我十分鐘時(shí)間，都不許下課…
唉，苦惱苦惱。生物課老師懲罰我們的禱告。.
那位女同學(xué)干什么呢………誒喲（生物老師棒打一棒）誒喲………誒喲……
四年級(jí)的作文 篇6
今天，媽媽帶著我和弟弟到植物園來(lái)玩。
到了植物園，春姑娘早就到了，那里柳綠花紅，我們到處游玩，那里五彩繽紛，我和弟弟在那里面，邊看輿圖邊走。
我又走到那個(gè)我喜歡的地方喂鴿場(chǎng)。因而我們跑過(guò)去買了兩包鴿子食，又開(kāi)始了如火如荼的喂食，喂了一會(huì)，鴿子們都向我們飛來(lái)，當(dāng)我喂完一把，正要再拿食的時(shí)候，它們都偏著頭看我，似乎在說(shuō)：還有吃的嗎？
后面，有的'鴿子，由于老搶不到吃的，所以總是一會(huì)兒飛到我手上，一會(huì)兒飛到我肩上，把我弄得又痛又癢。我感覺(jué)動(dòng)物們和我們?nèi)祟惡糜袗?ài)，我一定要保護(hù)小動(dòng)物們。
喂完了，我想：我不應(yīng)當(dāng)把時(shí)間都用在喂鴿子上，由于我還有好多地方?jīng)]玩呢。因而，我們喂完了鴿子，我們又到了其他的地方去玩。走了一會(huì)，我看見(jiàn)一個(gè)地方掛著很多不同的大石頭，我看了說(shuō)明才知道，這些石頭可以說(shuō)是一種樂(lè)器，由于敲它們就可以夠發(fā)出不同的聲音，我們玩了一通就依依不舍地回家了。
那里固然好玩單人太少了，真希望這次春游我們大家都可以一起去玩。
四年級(jí)的作文 篇7
我家的小貓可愛(ài)、漂亮，可是小貓的性格卻有些古怪。
我家的小貓長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，大體上小貓的毛色是黃色的，最有特點(diǎn)的地方還是我家的小貓穿的“小靴子”啦！
小貓，有的時(shí)候在一個(gè)舒服的地方睡大覺(jué)，有時(shí)候還很貪玩兒，會(huì)一天不回家。但小貓又很盡職，小貓捉老鼠時(shí)，非把老鼠抓住不可。
我家的小貓可淘氣啦。一個(gè)球球，一根繩子，就玩兒個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。拽著又咬又扒，見(jiàn)到球球就追著球球滿院子跑，累了和餓了的時(shí)候就停下來(lái)，喝點(diǎn)水、吃點(diǎn)東西，吃東西時(shí)，四只爪子并在一起，尾巴放在地上。
有一次我放學(xué)回來(lái)之后，小貓就跑了過(guò)來(lái)，用身子蹭我的'腿，還圍著我轉(zhuǎn)圈兒。我想小貓一定是有了什么高興的事情了，我就想和他玩玩。我用腳逗他玩兒，它扒住我的腳，我靠近她的時(shí)候她就用爪子推開(kāi)我的腳，好像在說(shuō)：“這是什么東西？他要干什么？我還是快點(diǎn)兒把他推開(kāi)�！蔽液退鎯毫艘粫�(huì)兒就回屋了，而小貓就在屋門口，臥成毛球球等著我。
這只小貓可愛(ài)漂亮，給全家人帶來(lái)了許多歡樂(lè)。
四年級(jí)的作文 篇8
羅丹說(shuō)的好：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
現(xiàn)實(shí)生活中，的確沒(méi)有幾雙善于發(fā)現(xiàn)美的`眼睛。而我最近發(fā)現(xiàn)了美，和你們一起來(lái)分享吧！
是誰(shuí)？讓地上一塵不染；是誰(shuí)？把路道的垃圾清理的干干凈凈；是誰(shuí)？凌晨就為我們清潔公路。��！偉大的清潔工阿姨，是您為我們清潔環(huán)境！在烈日中，您不怕中暑得清潔環(huán)境；在寒風(fēng)中，您不怕寒冷得清冷環(huán)境；在冷雨中，您不怕感冒得清潔環(huán)境；在春節(jié)中，您不放假為我們清潔環(huán)境……這一切為了誰(shuí)？為我們?nèi)祟�！��！清潔工阿姨，您太偉大了�?/p>
是誰(shuí)？讓我們遍步語(yǔ)文的“王國(guó)”；是誰(shuí)？用盡畢生的精力來(lái)教導(dǎo)我們這些調(diào)皮、不聽(tīng)話的學(xué)生；是誰(shuí)？讓我們領(lǐng)悟作文的樂(lè)處。��！親愛(ài)無(wú)比的老師，是您為我們這些“祖國(guó)的花兒”用盡一生的心血！在期末考的前夕，您為我們嗓子說(shuō)啞了；在畢業(yè)考期間，您為我們忘記了吃飯；在中，您為了我們，頂風(fēng)冒雨來(lái)到學(xué)校！您像一位辛勤的園丁，一根無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆，一本厚厚的字典……
好了！我把我所發(fā)現(xiàn)到的沒(méi)告訴你了！你也快來(lái)告訴我你所發(fā)現(xiàn)的美吧！
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