四年級作文
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
有時候，下雨也能彌漫成一種情調；有時候，窗外下著雨，心卻晴著；有時候，窗外晴著，心卻下著雨。
看，在晴天后，雨來了。
春天的雨來了，它是瀝瀝小雨，悄無聲息地來到我們身邊。它滋潤著大地，默默無聞地幫助著竹子節節升高，幫助著冰雪小溪解凍……世間萬物都在它輕柔的呼喚聲中徐徐醒來。潮濕的樹林給鳥兒營造了春的氣息，解凍的小溪給魚兒創造了自由的天地。雨，喚來了春天，喚醒了萬物，給予我們充滿生機的世界。或許，這就是春雨的魅力。其實，生活中，媽媽就是我的春雨，她無聲地用愛滋潤著我的童年，直到永遠。
夏天的雨來了，它是瓢潑大雨，伴著電閃雷鳴來到我們身邊。有時候，老天一時性急，把它直接傾倒下來，沒有露出一絲征兆，一下子把花草們從炎熱干燥中拉出來，讓它們沖個涼。夏雨就像是農民伯伯，他粗魯莽壯地下地干活，就為了讓我們吃上可口的飯菜。
秋天的雨來了，它是綿綿細雨，在不經意間，來到了我們身邊。它富有情懷，把自己的淡淡憂傷埋在心里，難道它思念自己的家鄉了嗎？就連奏響的音樂也如此傷感，無不顯露著它憂愁的內心。它就像身處異地的工作者，伴著淚水向自己的內心傾訴著滿滿的離愁。想念，是一種夢醒時的迷茫，美麗的憂傷，甜蜜蜜的'惆悵，時而帶給人們離別的多愁善感，時而帶給人們豐收的喜悅。
雨，它似乎不喜歡冬天，因為它很少在冬日里露面。或許，它正在寒冷的冬季閉關，思索著第二年的春天，將以怎樣的方式到來和人們見面。
看，天晴了，天邊露出了一抹陽光，依然有人懷念著下雨的情調。
四年級作文 篇2
“我們家已經裝修好了！”媽媽笑吟吟地對我說。“太棒了！”我腳底下好像生了彈簧一樣跳了起來。
來的“新家”，眼前豪華氣派的新居讓人耳目一新。干凈的臥室，寬敞的客廳，明亮的書房……看到這些，我情不自禁地想起了老家。面積只有六十個平方，每天清晨，三個人擠在一個小小的衛生間洗臉、刷牙，你擠我碰，真不好受，現在我無法想象，當時我們是怎么在那里生活的。4歲那年，我家的經濟條件有了明顯好轉，我們家搬到了“新世紀花園”，住進了一套120平方的房子。我到那兒，就仿佛進了一個美麗的童話世界，在地上來？去，覺得世界上有竟然這么大的房子。這里有既有客廳又有兩個衛生間，廚房也比以前大多了。可是，住的日子久了，爸爸媽媽又覺得這個房子顯得有點陳舊了，特別是缺少一個獨立的小書房，現在要重新裝修，我真有點舍不得，因為這里有我童年的.足跡。
“婷婷，快去看看你的小書房！”我蹦跳著參觀小書房，雪白的墻，粉紅色的書櫥書架，再配上淡紫色的窗簾，讓人愛不釋手。如今，漂亮的新家是我們三口之家最溫馨的港灣。不是嗎？打開窗，小鳥的鳴叫可以為我們作證；書架書櫥里滿櫥滿架的書也可以為我們作證；當我在睡夢是露出笑臉時，一個個粉紅色的夢也可以為我們作證呀……參觀新居,我思緒萬千,我家的一換二裝修,不正反應了祖國的翻天覆地的巨變嗎?
四年級作文 篇3
我的家鄉在巫溪。那是個山清水秀，綠樹成蔭的村莊。尤其是那片草地，更讓我難以忘懷。
我喜歡春天的草地。幾陣春風，幾場春雨，綠油油的小草從寒冷的沉睡中醒過來，爭相鉆出大地媽媽的懷抱，要到外面的世界去闖一闖。于是，一個個小腦袋探出地面，連成大片綠海，像一塊綠色的地毯，默默地裝扮著山坡，靜靜地美麗著大地。
夏天，綠綠的草地成了我們的休閑會所。夕陽下，老人們在這里吸旱煙，拉家常。我們學習累了，就可以來到這片草地上盡情地玩耍：有的`講故事，有的跳皮筋，有的做游戲，還有的遍花籃、捉蝴蝶……在這片碧綠的軟綿綿的草地上，干什么都課余，別有一番情趣。
秋天，綠綠的草地變成了金黃色的，像鋪了一層厚厚的黃金。早晨，霧從山谷里升了起來，草地結了一層薄薄的霜，一陣秋風拂過，陽光下，光芒四射。樹上的葉子飄飄悠悠地落下來，一群調皮的孩子在草地上追逐。
冬天，天空下起了鵝毛大雪，草地上鋪了一層厚厚的雪。雪停了，我們去打雪仗、滾雪球、堆雪人，我們笑啊，跳啊，那笑聲震得樹上的雪都撲撲啦啦地落下來了。
美麗的草地，你給我們帶來了無窮的歡樂，給我們留下了美好的回憶！
四年級作文 篇4
馬虎 先生 和仔細 女士是一對夫妻，因為 馬虎 先生太馬虎了，仔細女士實在是忍無可忍了，所以最 后和馬虎 先生離婚了。
自從他們離婚后， 馬虎 先生就到處流浪。不久他發現了我這個有時仔細有時馬虎的小女孩。他的大大咧咧凡事無所謂的'態度很快贏得了我的好感，我們成為了無話不談的好朋友。
那天正好考試，我接過卷子一看，“哇，這么簡單！”我情不自禁地激動起來。我拿起筆就寫，很快就寫完了，然后把卷子交給老師就下樓玩了。 馬虎 先生在旁邊樂得肚子痛。可卷子發下來，我只得了 9分，原來都是得數錯了。這就是 和馬虎 先生交朋友的下場。
有一次，老師說放假，到了周六，我把老師的話拋到了九霄云外了。我早早起來興沖沖地來到少年宮，可大門被鎖住了，這時我才想起老師說放假。 馬虎 先生害得我白跑了一趟。
還有一次，媽媽讓我買一瓶醋，而我卻買了一瓶醬油，媽媽對我說：“我的 馬虎 小姐你也太沒用了，這點事都做不好。”媽媽把我批評了一頓。
“ 馬虎 先生呀 馬虎 先生，你可把我害慘了！”我說道。
從此以后，我做什么都仔仔細細的，再也不讓 馬虎 先生見縫插針了，因為我已經 和仔細 女士做朋友了。
四年級作文 篇5
奶奶家養著我最喜歡的小狗——斑斑。
它的毛黑一塊白一塊色，長長的，亂亂的，身子胖嘟嘟的，一條尾巴總是搖來搖去，爪子尖尖的'，脾氣很不好。每當我回到奶奶家，它便熱情地撲上來，“汪汪”直叫。
這只狗的愛好是玩，一玩就是兩三個小時，叫人非常擔心。但小狗聽我的，話我只要輕輕地說：“斑斑，快過來，”小狗一聽見是我叫它，它就飛快地跑過來。它捕食可是能手，奶奶家的一只兔很頑皮，所以奶奶把兔放了出去，小狗見了不害怕，雖說它是只小狗，但它跑起來像閃電，把頑皮的兔子嚇的躲在樹棚里。它和你玩，你肯定既害怕又高興。一次，我在院子里跑，小狗就追我，因為我跑的特別快，小狗追不上，它就生氣了，它的眼睛里便流露出幾份怒火，當時我很害怕，嚇的我跳上炕，小狗這才停止了追趕，我非常高興。它要是休息，你可不敢招惹它，你亂叫一聲，一旦把它吵醒，它非“咬”你不可，如果你跑，讓它追不上，它的心情才能放松。
我喜歡這只小狗。
四年級作文 篇6
音樂課上完時，教室里一片嘈雜：有的大聲喧嘩；有的同學在預習書本；還有的同學跑來跑去，跑得大汗淋漓。我也把下一節課的要用東西準備在桌面上了。忽然,一年級作文，“砰”的一聲傳來，門被打開了。
走進來的是周，周老師的臉烏云密布，好像等會兒就要開始下雷陣雨了。一到講臺桌前，周老師就大發雷霆，把《課堂作業本》往講臺桌上使勁兒一“摔”，同學們嚇得心驚肉跳，馬上安靜了下來。我也開始惶恐不安：周老師這是要干什么？摔了課堂作業本過后，周老師馬上就開始訓斥起我們班來：“你們怎么了？昨晚的《課堂作業本》竟然有22位同學沒寫完？作業清清楚楚寫在上面，你們的眼睛呢？沒寫的給我站起來……”老師說著就開始報學號了，我心里忐忑不安，擔心自己作業沒寫完被老師罵，心里暗暗祈禱。“29、38 42……”我滿臉羞愧地站了起來，心里不住地想著：早知道我當時作業寫完了就檢查一下，不要一直畫畫，就不會發生這樣的`事情了。這檢查作業只要幾分鐘啊，可能五分鐘都不到。可是現在后悔有什么用呢？世界上什么藥都有，但就是沒有后悔藥。我把中隊委徽章放回書包里，真想嚎啕大哭，可一想：哭有什么用？哭了就能洗刷我的粗心嗎？
老師一走，同學們就像往常一樣出去玩了，氣氛又熱鬧了許多。但我一直坐在位置上，心也一直沉重著，老師批評的話一直在我的耳邊縈繞。我想：作為委員，我應該比大家做得更好。我發誓我以后再也不會這樣了。
四年級作文 篇7
今天晚上，我和媽媽來到登封文化城前面的音樂噴泉乘涼。
9點的時候音樂噴泉準時開始了，先是鳳凰傳奇演唱的最炫民族風，噴泉伴著音樂的旋律，忽高忽低，霓虹燈也跟著音樂的節奏變幻著色彩，同時變化著多種多樣的形狀，多么漂亮！這樣的水柱和水花在空中飛舞著。
換下一首歌的時候，看著其他小朋友在噴泉里面玩的那么刺激，那么爽快，我也想進去玩一玩。經過媽媽的允許，我就走進噴泉里玩水了。我先一點一點地走進水柱，大滴大滴的`水打在我身上。我用手心來堵噴水口，然后背向后仰，讓水沖到背上，又彎下腰，讓水沖在我的肚皮上。
我趁水還沒有出來，就坐在噴泉口上，水柱涼涼的沖到身上特別舒服。我越來越大膽，你敢讓水沖到臉上，不到五分鐘我全身上下濕透了，好像洗了個澡一樣，我一不小心讓水又粗又強烈的水噴到了眼睛，我趕緊跑到噴泉外面，閉著眼睛休息了一會兒，我又跑進去開始玩了起來，我就像走迷宮一樣玩游戲，繞著那些水柱來回穿梭，有時不小心會踩到突然噴出來的強力水柱，我假設我有100條命，被水打到一下減一條命，看到音樂結束時還剩幾條命，而且穿梭速度必須快，我就這樣在噴泉中穿來穿去，偶爾還會碰到其他人，最后噴泉結束時我剩下45條命。這個游戲太好玩了，我還沒有玩夠這噴泉水柱呢就該走了，所以我還想明天我來玩音樂噴泉。
今天玩水，雖然全身濕透了還被水打到眼睛了，但還是很有趣，我和其他小朋友在玩水柱中，快樂的度過了這半個小時。
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