四年級作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
在這個快樂的寒假里，我的生活趣事豐富多彩，數也數不清。但是有一件事讓我終身難忘，這件事，還得從2月5日說起。
這天，太陽早已曬到屁股了，我卻遲遲不肯起來，正當我覺得賴在床上沒什么意思，要拿本書來看看時，媽媽拿著一件厚厚的衣服進來了，“今天的天氣不是蠻好的嘛，干嘛還要穿這件衣服呀？”我不解的問�！敖裉於紕偢惆⒁陶f好了，要去爬北高峰去！”“��？不會吧？”我表面上雖然很驚訝，但是內心卻像一堆枯柴被火點著似的激動。我們一迅雷不及掩耳之勢的速度完成了刷牙，洗臉，吃早飯等工作，開始坐車上路，去爬北高峰了。
北高峰位于靈隱路的靈隱寺那兒，靈隱寺就在它的山腳下。站在山腳下，我仰望著那山頂，斗志立刻減了一半：這么高！要到猴年馬月才能爬到山頂呀。我在心里給自己鼓了鼓氣，便開始“長征”了。起先我還是活蹦亂跳的，三步并作兩步走，可是還沒到半山腰時，我就開始體力不支了，阿姨和弟弟他們也一個個像蝸牛一樣前進著，為了在他們面前炫耀一番，我盡力掩蓋自己的酸累，還是照樣走走跳跳的。又走了一段路，我又朝山頂上望了一眼，天哪！剛剛望去離山頂那么時遠，現在竟然還是那么遠。我又一次泄了氣，雖然路程還是個未知數，但是我還是奮力的往上爬，總能到的。突然，一些又白又亮的物體映入了我的眼簾，是雪！沒想到，山上面還有雪呀！在山頂上一顆顆蒼翠的大樹銀素裹裝，像是蓋上了一層潔白的厚棉被似的，一片白茫茫的，真是美極了！
當我踏完最后一層臺階，走上了平臺時，我萬分的`激動，心里不斷的吶喊著：我勝利啦，我終于克服北高峰啦！我趕緊跑到平臺旁，底下的景物一覽無余，整個杭州城，都清楚的映入我的視角……等到我登上平臺后五分鐘左右，他們才陸續(xù)爬上了山頂，等到恢復了體力，先上完了風景后，才戀戀不舍得下了山。
在這次寒假的活動中，讓我知道了什么是體力的極限，也讓我明白了一個道理，做事，要有恒心，不能半途而廢，只要堅持到底，就一定能成功！老師徐旭甄
四年級作文 篇2
今天的作文課上，老師帶我們玩了一個有趣的游戲——你來寫，我來答。你聽，這不我們課堂上充滿了笑聲。
游戲規(guī)則是：三個人一組，一個人回答，一個人來問，還有一個人來寫。寫的人在黑板上寫下一個生活中會做的事。問的人問回答者三個問題�；卮鹫卟荒芸春诎�，看誰的回答的更有趣。
游戲開始了，第一組的韓佑凱是回答者。他怕自己說錯多次回頭，想看黑板。但被老師攔下。他們的詞語分別是吃飯，睡覺。韓佑凱的回答可真是讓我們笑的前仰后合，屋頂都快要被笑破了一樣。對于吃飯的問題，韓林彤問道：“你一天做幾次？”“一次？”他猶豫的說�！澳悄阍敢庾鰡帷�？“不愿意”。他慢慢試探的`說了出來。徐笠洋笑的眼淚都流出來了。
第二組是我，李馨語，趙俊哲。我來寫，李馨語來問，趙俊哲來回答。我寫的第一個詞是吃飯，馨語問：“你一天做幾次，愿意做嗎？”“我一天做一次，不愿意�！彼f。我們一下子哈哈哈大笑起來。徐笠陽笑的重心不穩(wěn)，都快坐到地下了。然后我們又聽從老師的意見，寫下了第二個詞語寫作業(yè)。馨語看了一眼笑著問趙俊哲：“你一天做幾次”？：“兩次吧�！彼q豫的說了出來�！澳悄阍敢庾鰡�？”“愿意�！蔽覀冾D時笑了出來。
今天的作文課，我們玩的非常高興。希望我們每一次都能玩這么好玩的游戲。
四年級作文 篇3
大家好！我叫邢子騰。我的皮膚較黑，眼晴有點小，睫毛不是很長，我有高高的鼻梁，臉圓乎乎的，嘴唇紅紅擔的，像抹了口紅似的。最有特點的還是我那兩顆大板牙，所以同學給我起了個雅號叫邢大牙。
我有許多愛好，其中最喜歡的就是游泳，每周二和周四都要在學校游一個小時。我感覺游泳既能鍛煉身體，增強抵抗力，又能鍛煉我的毅力。我堅持游了兩年，把四種泳姿全都學會了。每學完一種泳姿我都非常高興，非�？鞓�。那兩年游泳使我感到非常開心。每次游完泳都感覺自已有進步，我堅持不懈，最后嘗到了成功的.喜悅。
我希望能認識很多的朋友，分享我的快樂和煩惱，如果你喜歡我，就來和我做朋友吧！
四年級作文 篇4
經過上一次被狐貍戲弄的那只老虎回家后想想非常氣憤，發(fā)誓說：“我一定要把該死的狐貍吃了�？墒牵奶帉ふ夷侵缓�，始終沒有找到。它繼續(xù)找了下去。
有一天，老虎終于找到了那只狐貍。老虎一看到那只狐貍，就非常生氣地說：“嘿嘿，今天看你怎么說，看你往哪里跑？”狐貍看到老虎心里就在發(fā)慌，一聽說話，更加發(fā)虛，心想今天肯定要完蛋了�？墒�，它不甘心自己被老虎吃掉，立刻平靜下來，慢慢地說：“虎大王，你雖然力氣大，跑步快，可是你跳遠卻永遠比不過我。要不咱倆比一比，如果我輸了，我就心甘情愿地讓你吃了。如果你輸了，你要吃我，那就會遭天下所有的人的嘲笑。我們就從這兒跳到那棵大樹�！焙傋プ±匣⒌哪靠找磺芯瓦@樣說了。老虎同意了，心里暗自在想，狐貍不是又在找死嗎？
狐貍發(fā)口令了。“一、二、三、跳！”老虎飛一般地跑出去跳了起來。可是它沒有覺察這是狐貍的'一個計謀。狐貍早就作好準備，等到老虎一跑，它立刻往后面溜了。老虎著地后得意洋洋地轉身向后面看，可是，哪里還有狐貍的蹤影！這時老虎才知道又上了狐貍的當了。這一回，它在想：“如果下一次再碰到狐貍的話，干脆什么話也不說，就把狐貍給吃了。這樣，我就不會再受騙了！好，下一回見！”
四年級作文 篇5
我不會寫什么優(yōu)美的語句，但是今天這個文章，真的是我的這是情感的流露，
況且我其實作文不是很好。
我是一個剛剛初中畢業(yè)的學生，我是一個單純的，平時成績還不錯。
而我知道其實我也是個過于自信，也就是說有點驕傲的學生，面對那些對手，我真的輕視了他們，我真的把自己放在了很高的位置之上。于是這個畢業(yè)考試，也就是說中考沉重的打擊了我的自信心。
考試之前媽媽一直叫我學小科，而我卻一而再再而三的說我都已經會了。當我進考場的那時起，我自認為我很厲害，于是就這看看那看看，完全沒有把別人放在眼里。而到了成績出來的那天我才知道，我真的驕傲了，因為我的小科沒背只有70多，我不應該忽視任何比我強或者跟我差不多的人，厲害的人有的是，我只不過是小草中比較茂盛的一顆而已。從成績那天出來后我哭了好長時間，但是那有什么用？能改變我的成績嗎？對、我是有實力，但是如果不努力誰都是一樣的，不努力就不會獲得最后的成功。
后來想了想，上天其實對我是公平的，因為他讓我的心平靜，讓我的驕傲變的`消散。
而這個夏天，也就是這個暑假，我會努力，因為我知道其實我很聰明，但是天才是由百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，只有努力才最好。因為我化學真的不好，所以我選擇了學文，因為我的數學還不錯，語文還可以。所以我最終選擇的文科。我不會在驕傲，我不會在因為自己以前的榮耀在炫耀，說不好聽就是得瑟。因為不論是誰不努力也不行的，這次中考我受到的打擊，但是這個打擊對于我來說或許還挺好，他使我更努力，更加的知道了自己的位置，自己與厲害的人是有一定差距，我不是比任何人都強，但是我要努力，我要在這個假期崛起。
或許以前的我是很驕傲，但是打擊過后我不會驕傲了，但是我也不會自卑，我要努力，我要崛起，雖然這次沒考出理想的成績，但是我一定要努力，因為這還不是高考，這還不是人生道路上最重要的轉折，我會崛起，我會努力，高考的那一天我要成為媽媽最大的驕傲，老師最大的驕傲，超過那些比我強的人。
我會崛起的，我會永遠記住，自信但不能驕傲。
我會崛起的，我會永遠銘記，態(tài)度決定高度。
我會崛起的，我會永遠記住，只有付出，才會有收獲。
四年級作文 篇6
隨著祖國建設事業(yè)的發(fā)展，家開始有腳了，車開始飛了，還有那神奇的返老還童丹……可是人們開始不像話了。
你聽“啪啪啪”那些人們時不時的把垃圾扔到小河里。清澈見底的小河一下子變成了垃圾河。
有一天，我做了一個夢。我來到了一條清澈見底的小河，那里的魚蝦成群結隊的在我身旁游來游去，突然一只小蝦游過來對我說：“你是新來的`吧!我是這里的導游，請跟我來吧。”我說：“好的!”說完便跟了上去。導游說：“你看，這里的珊瑚，多漂亮呀!還有這兒，你瞧，這魚多可愛�！蔽覀冞呎f邊玩著。突然“啪啪啪……”我們浮到水面上居然看見了那些不像話的人們正在往河里扔垃圾呢。河水被污染了，清澈見底的小河變成了垃圾河。魚、蝦跑的跑，死的死。突然導游對我說：“你怎么還不走，這里不能呆了，否則你也會像它們一樣�！蓖蝗�，垃圾聚成了一個大怪物。把我給活吞了!
“啊!”我驚醒過來，原來是場夢啊!然后我在心里默默的想：我們這里可不能這樣，否則我就要準備到月球去了!最后，我大聲的說：“環(huán)保太重要了，我們不可以亂扔垃圾!”
四年級作文 篇7
我們班有九個農村的同學，其中一個叫陳——，他非常不聽話，還愛頂嘴。
今天上午，下了第三節(jié)課，本來我們改完作業(yè)就可以回家了，可是今天不一樣，王老師說：“一會兒，縣里領導要來咱們學校檢查，現在先改作業(yè)本，再背課文�！�
該作業(yè)本時陳——老是搗亂。老師讓他去站著，沒想到他跑到教室外面站著去了。不一會兒檢查的人來了，王老師見陳——不在教室，問道：“陳——去哪兒了？”我們說：“在外面站著呢�！焙髞�， 他回來了。王老師說了他兩句，他一直和王老師頂嘴。老師氣急了，他還一直頂嘴。我真想說一句：“王老師，您別生氣�！笨晌覅s沒說出口。啊！陳——，求求你別頂嘴了。
四年級作文 篇8
“吃薯條嘍！”奶奶笑容可掬高聲說著，并端來一盤香噴噴的薯條。我吃著香甜可口的薯條，心想：我自己也不可以試一試嗎？
第二天一早，我便熱火朝天地干起來。奶奶見我那么忙，奇怪地問：“佳佳，你到底要干什么呀？”“等一會兒您就知道了！”我神秘地說。我先將奶奶買回來的幾個馬玲薯洗干凈，用小刀去掉粗糙的皮，頓時，粗糙的皮不見了，取而代之的是淡黃的土豆，那淡黃的土豆就像小孩子滑潤的臉蛋。然后將淡黃的土豆切在長約七厘米，寬約1厘米的`條兒。那條兒真細呀！細得像一根根麥桿；那條兒真黃��！黃得像新鮮的桔子皮；那條兒真滑呀！滑得比粉條兒還滑，薯條兒切好了，我再用開水燙一下，便準備炸了。我把鍋放到煤氣灶上，打開煤氣灶的開關，然后在鍋內放入一勺油，再加四、五顆花椒，一小勺鹽。油熬熱后，我用手將薯條有秩序地排列在油鍋里，就像正在排隊的士兵。放土豆下去時，油鍋里吱吱……地唱了起來，那歌聲真好聽，賽過小百靈。鍋里還不時地冒起一些油泡，那些亮晶晶的油泡兒如同一層保護膜，圍繞著這些薯條。有時候油還濺到手上來，我忍著疼，繼續(xù)炸薯條。看著鍋里金燦燦的薯條，嘴里含滿了口水，手也不覺得疼了。這時，意料之外的事發(fā)生了，油鍋里薯條挨得越來越緊，到最后居然粘在了一起，成了一窩薯“餅”！我試圖用鍋鏟把它們分開，可是他們卻死死地粘在一起，像幾十個兄弟姐妹一起來對付我，它們的計策就是死死抱在一起不分開。我哭笑不得，百思不得其解。
站在一旁的奶奶早已笑得前仰后合了，說：“原來你要炸薯條��！薯條在炸之前要把他們在水里浸泡10分鐘左右再炸。否則就只有薯‘餅了，而且下一次一次性就把土豆條倒下去了，這樣就不會炸成薯餅，也不會被油燙著�！蔽野凑漳棠陶f的，果然，薯條沒有粘在一起，沒有聯合起來，而時分開了。
哈哈！我成功了！失敗是成功之母。吃著自己做的薯條，我開心極了。
四年級作文 篇9
我最棒，因為我在班上總是“鶴立雞群側你想，如果我不是各方面都“才華出眾”，能從一年級到四年級都連任班長嗎？
記得六歲時，我被鋼琴老師選中參加“成長杯”鋼琴大賽。那天，我穿上早已準備好的粉紅色綢紗裙，化好妝，拉上媽媽一起趕往工人文化宮。臨上場，我深呼吸三次，告訴自己不要緊張，一遍又一遍地對自己說，我是最棒的，我一定能行！這時，我耳邊忽地響起主持人悅耳的聲音：“下面是劉雪瑤小朋友的《小奏鳴曲》�！庇^眾席上立刻爆發(fā)出熱烈的掌聲。我鼓起勇氣走上臺，首先給自己和所有人一個最甜美的微笑，然后舞動我靈巧的手指向琴鍵彈去。頓時，美妙的音樂從我的指尖蹦了出來。短短幾分鐘，我用我的實力、我的自信證明給所有人看：我是最棒的，我能行！你可能會說，才藝是練出來的，算不了什么。可我覺得在學習上最能顯示我的智慧！有時遇到“疑難雜癥”，連老師都沒有做出來，我卻能迎刃而解！
讀三年級時，一道數學題把全班同學都弄“借”了，就連老師也是看了答案才明白，但還是不知道過程是什么。我天生不信邪，不攻下難題哲不罷休！我深信此題肯定有規(guī)律可循，所以我把所有的.時間都用在了找算式的規(guī)律上。很快有了眉目，兩天后，我終于解出來了！我把詳細的運算步驟拿給老師看，老師夸我有陳景潤的精神，同學們也投來羨慕的目光。那天我在班上出盡了風頭，真正顯示了我是最棒的！
在班上，我總有一種“獨霸天下”的感覺，那感覺真好！我是最棒的，我相信現在是，將來也是！
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