四年級(jí)學(xué)生作文

四年級(jí)學(xué)生作文8篇[精]

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇1

　　“我要學(xué)滑冰！我要學(xué)滑冰！”

　　四歲的時(shí)候，每當(dāng)我路過廣場(chǎng)，看到那些哥哥姐姐穿著溜冰鞋翩翩起舞，我就好奇不已，吵著爸爸教我滑冰。

　　一天晚上，爸爸給我買了一雙超帥的溜冰鞋，我提出要到廣場(chǎng)上學(xué)滑冰。

　　一來到廣場(chǎng)，我就看見許多哥哥姐姐穿著溜冰鞋在那里滑來滑去。有的像歡蹦亂跳的小鳥，有的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動(dòng)著身子。

　　我興致勃勃地?fù)Q上溜冰鞋，小心翼翼地站起來。我還沒腳踏實(shí)地站穩(wěn)，就“啪”的一聲，像烏龜一樣四腳朝天倒在地上。爸爸馬上過來扶我。

　　“哇！好痛啊！”我“嗷嗷”大叫，邊叫邊不停地摸屁股。旁邊的人看見了，情不自禁地哈哈大笑起來。

　　“誰叫你這么急！”爸爸的話音未落，我又“啪啪啪”連摔了好幾跤。

　　身邊的哥哥姐姐一副輕松快活的樣子。我看著他們，十分羨慕。他們揮動(dòng)手臂，忽左忽右，忽快忽慢，姿態(tài)萬千�？墒牵�我的腳就像灌了鉛一樣不能移動(dòng)。爸爸扶著我小心翼翼地滑起來。漸漸地，爸爸放開了我，我就像企鵝一樣搖搖晃晃地滑了一兩米，誰知，天有不測(cè)風(fēng)云，好景不長，我心一緊張，結(jié)果摔了一跤。我生氣地爬起來，氣憤憤地說：“算了，算了，我不學(xué)了�！�

　　“心急吃不了熱豆腐！”爸爸摸了摸我的頭，耐心地說，“只要功夫深，鐵杵磨成針。別著急。”

　　我坐在草坪上休息了一會(huì)兒，爸爸對(duì)我說：“滑冰要有耐心，把腳擺成八字形，眼睛要正視前方�！�

　　聽了爸爸的`話，我站起來再次滑。爸爸拉著我的手，小聲地念：“一二三、一二……”“呼”的一下，我感覺我飛了起來。一米、兩米、三米……

　　“我會(huì)滑了！”我歡呼起來。

　　“挺厲害的嘛！”爸爸向我豎起了大拇指。

　　“小意思�！�

　　后來，我經(jīng)常叫朋友進(jìn)行滑冰比賽。我像獵豹一樣，結(jié)果，他們個(gè)個(gè)成了我的手下敗將。

　　通過這次學(xué)滑冰，我知道了一個(gè)道理：只要努力，不放棄，就能成功。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇2

　　在我成長的過程中，書一直是我最好的伙伴。

　　我很小的時(shí)候，自命為“故事兒童”，非常喜歡聽故事。媽媽對(duì)我說，聽別人講故事不如自己認(rèn)字讀故事。所以我就讓媽媽一邊給我讀故事，一邊教我認(rèn)字。這樣，我逐漸認(rèn)識(shí)了不少字。過了一段時(shí)間，媽媽讓我在書上給認(rèn)識(shí)的字畫上圓圈。這種畫圓圈的“游戲”更讓我對(duì)認(rèn)字樂此不疲。每有了一串“糖葫蘆”，她就會(huì)獎(jiǎng)給我一本童話書。每次得到童話書時(shí)，我都?xì)g呼雀躍。隨著認(rèn)識(shí)的字越來越多，媽媽又讓我把在閱讀過程中遇到的`不認(rèn)識(shí)的字劃上圓圈，又串成了“糖葫蘆”的模樣。剛開始還不少呢，后來就越來越少了——我認(rèn)識(shí)的字，再加上我的亂猜瞎朦，已經(jīng)能讓我在閱讀童話故事時(shí)沒有多大障礙了！

　　又過了一段時(shí)間，我開始仔細(xì)品味書中的故事了。我的第一本不帶太多插圖的書叫《小公主》，那本書用曲折動(dòng)人的情節(jié)和引人入勝的故事介紹了美麗又堅(jiān)強(qiáng)的“小公主”薩拉。薩拉本來是一個(gè)富家小姐，她的爸爸非常寵愛她，讓她過著公主般的生活，可她卻一點(diǎn)也不驕傲，對(duì)待小女工貝琪非常友善，并盡自己所能幫助她。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，她爸爸的死訊使她墜入了無限的悲痛之中，她也由一個(gè)“小公主”變成了一個(gè)小女仆，但逆境沒有嚇倒她，反而使她更樂觀、堅(jiān)強(qiáng)。她編的一個(gè)個(gè)故事顯示了她的樂觀和想象力，在自己也很餓的時(shí)候堅(jiān)持給自己的老鼠朋友吃的顯示了她的善良，她讓我明白了“公主”其實(shí)更是一種樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、真誠、善良的品格�！懊恳粋�(gè)人都可以是公主。”這話多么讓人難忘！

　　現(xiàn)在，我長大了，要向我國四大古典名著進(jìn)軍了。我已經(jīng)讀過了吳承恩寫的神話故事《西游記》，正在讀曹雪芹寫的悲劇故事《紅樓夢(mèng)》，還準(zhǔn)備讀《三國演義》和《水滸傳》。中國的四大古典名著是歷史的見證，她蘊(yùn)含了中國人民的智慧，它是中華的驕傲。

　　讓我們愛書吧，好書是心靈的血脈，讓我們讀書吧，它會(huì)讓你更聰明！

四年級(jí)學(xué)生作文 篇3

　　有一種鳥外形似鴉。除了腹部及肩部以外，全身黑色并發(fā)出藍(lán)綠色的金屬光澤，翅膀短而圓，嘴巴、腳、腿純黑色。這種鳥喜歡在曠野和田間覓食，尤其喜歡在居民點(diǎn)附近活動(dòng)。讀到這兒你應(yīng)該知道這是什么鳥了吧——喜鵲。

　　喜鵲自古以來便是深受人們喜愛的一種鳥。如果它在你家門口叫個(gè)不停，就意味著有事降臨。民間都奉它為神鳥。喜鵲還喜歡在農(nóng)家門口的`樹上搭窩，它選的樹又粗又高，一般人是夠不著的。相傳門前有喜鵲窩的農(nóng)戶家庭都很富裕、和諧。

　　喜鵲是罕見的，但它卻可能出現(xiàn)于任何一個(gè)季節(jié)。不論是在蕭瑟秋分的樹上，還是在冬天野外的路旁，喜鵲迎面飛來，生機(jī)勃勃，令人感到振奮。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇4

　　每年的春節(jié)，親戚們都會(huì)給我很多壓歲錢，那時(shí)候我還小所以所有的壓歲錢都是由母親保管的，今年我又得到了不少的壓歲錢，可這次要告訴母親我要自己學(xué)會(huì)利用這些錢。

　　可是，這么多的壓歲錢該怎么用呢，我犯愁了。小伙伴告訴我，有個(gè)姓李的孩子，他現(xiàn)在準(zhǔn)備讀小學(xué)，可是他家里非常窮，連買書包文具的錢都沒有。我聽了以后決定拿出自己一半的壓歲錢捐給他。剩下的.壓歲錢怎么辦呢？我想起自己下學(xué)期要繼續(xù)參加幾個(gè)興趣班要花好多錢，于是就把手里的壓歲錢交給老爸母親，要他們兩個(gè)去幫我交學(xué)費(fèi)。老爸母親知道后，一起夸獎(jiǎng)我，說我是一個(gè)好學(xué)懂事的好孩子。

　　那幾天過年，我真是非常非常地開心！我領(lǐng)悟到：金錢不是最重要的，人與人之間的情誼才是最重要的。人有很多錢不一定幸福，要把錢花在正確的地方，幫助了有需要的人，才會(huì)感到真正的幸福和滿足！

四年級(jí)學(xué)生作文 篇5

　　在我的日常生活中得到過許許多多的關(guān)心，但是媽媽的關(guān)心最讓我久久不能忘懷。

　　記得一年前的一個(gè)秋天的上午，我的肚子突然地痛了起來，我在床上不停地滾動(dòng)，大聲叫：“哎呦！痛死我了。”媽媽聽到了我的慘叫，慌慌張張地跑了過來說：“孩子，你沒事吧？”我說：“媽媽，我的肚子快痛死了�！眿寢屨f：“你昨天晚上吃什么了？”我說：“沒吃什么��！只吃了兩盒冰淇淋。”媽媽吃驚地說：“�。砍粤诉@么多，一定是冰淇淋在你的肚子作怪，咱們必須去醫(yī)院�！眿寢尩脑捯魟偮�，就把我背了起來，出門就向醫(yī)院跑去。正午的陽光炙烤著媽媽的頸部，加上我的體重，不一會(huì)，媽媽就被累出汗，一路上不知掉下了多少圓圓的汗珠，終于到了綏化市的兒童醫(yī)院。

　　進(jìn)了醫(yī)院后，大夫看到我這個(gè)樣子，忙叫來擔(dān)架把我抬到診室，進(jìn)行了緊急治療，過了一會(huì)兒，大夫才從診室里走出來，對(duì)媽媽說：“幸虧你送的.及時(shí)，要不這孩子的病情就會(huì)更嚴(yán)重�！边@話好象是在指責(zé)媽媽的不是。媽媽掏出手絹邊擦汗邊焦急地問：“我的兒子究竟怎么樣了？”大夫笑臉迎來說：“已經(jīng)沒事了，你們這些當(dāng)媽媽的真不容易啊！”“不都是為了孩子嘛！再累也沒有關(guān)系�！眿寢尵o接著說。這時(shí)，我也在旁邊插嘴說：“媽媽，我的肚子不疼了�！贝蠓蚝蛬寢尡阈α似饋恚�我也不禁傻傻地笑了起來。

　　這件事包含著一股濃濃的深情，使我懂得母愛是無聲無息的，時(shí)刻陪伴在我的身邊。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇6

　　今天下午發(fā)生的事真奇怪：兩點(diǎn)多時(shí)，我正在課桌上趴著玩紙片，突然感覺頭暈?zāi)垦�，同學(xué)們也都在相互詢問怎么了。到了第二節(jié)課時(shí)，一個(gè)男老師匆忙的把我們?nèi)�班都喊道了大操�?chǎng)上，“哇塞，這么多的人呀！”原來，全校的師生都來了。我們大約站了20分鐘以后，校長宣布全體放學(xué)！連書包都不用背！作業(yè)也不布置了！

　　走出校門，馬路上到處都站著老爺爺老奶奶，他們有的三個(gè)一群，五個(gè)一組；有的`帶著小板凳；有的懷抱嬰兒。文峰廣場(chǎng)上的人比星期天的人還多，連地下圖書城里都站了好多人。人們都在談?wù)撝�什么，我覺得情況不妙，心里慌得厲害，就急急忙忙跑到媽媽辦公室。媽媽看到我噙著眼淚慌慌張張的樣子，告訴我：“別怕，別怕，是四川汶川發(fā)生了7.8級(jí)地震，咱們?cè)S昌只是剛有感覺�！比缓螅�她又打開互聯(lián)網(wǎng)，讓我從電腦上查看詳細(xì)的報(bào)道，原來就連北京都有震感，怪不得我感到頭暈?zāi)兀?/p>

　　哦！這下我突然明白了為什么家里的小金魚在新?lián)Q的清水里也不停地喘氣；小兔子也發(fā)瘋似的撓箱子。小動(dòng)物們?cè)诘卣鹎跋Χ紩?huì)有預(yù)感，比人類的儀器都先進(jìn)，《百科全書》上說得真準(zhǔn)。

　　不知道四川汶川的小朋友會(huì)不會(huì)受傷，我真擔(dān)心他們的狀況。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇7

　　春天是充滿詩意的季節(jié)；春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天是百花爭艷的季節(jié)；春天是——百鳥園，花草圖。

　　看！到處充滿春天的詩意，春天的生機(jī)

　　瞧！那一樹桃花，相互攀比著，都把自己最燦爛的笑容給游人；都把自己最好的膚色給游人；都把自己制造的香水給游人；因此走過不得不感嘆：��！多香��！�。《嗝腊。》奂t色的像一個(gè)個(gè)羞答答的'小姑娘！

　　看！那柳樹姑娘，身上的頭發(fā)也越來越青了，本來是干燥的，現(xiàn)在就像用了洗發(fā)露一樣，當(dāng)然她也笑彎了腰！

　　看！那一片湖水，水明如境，多么漂亮啊！里面還有魚兒游來游去，我用手去摸離最近的那條，還沒觸到就已經(jīng)把它驚跑了，只觸到冰涼的水，十分舒服，捧起來喝一口甜甜的，就像泉水一樣。

　　那遠(yuǎn)處還有一座塔，就像圣誕樹一樣；還像衣著紅色的巨人立在前面。

　　塔的周圍是樹，樹包圍了塔，還包圍了房屋，遠(yuǎn)看覺得像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子在玩捉迷藏。

　　聽！鳥兒在枝頭歌唱，柳樹姑娘發(fā)出沙沙的聲響，桃花姐妹在開迎春歌會(huì)；人們?cè)跇蛏献h論：今年真好，這里真美！

　　春天，春天，迷人的春天，充滿詩意的春天，我愛這迷人的春天。

四年級(jí)學(xué)生作文 篇8

　　我有一個(gè)充滿幸福與快樂的家，我有一個(gè)充滿和睦與溫馨的家，我有一個(gè)充滿關(guān)愛與歡笑的家。

　　我的父母都是生意人，我認(rèn)為他們都很會(huì)教育孩子，無論在什么情況下，他們都會(huì)給予我最真摯的愛。

　　記得一次數(shù)學(xué)考試，我竟得了歷史上最低的分?jǐn)?shù)—— 89 分。要知道，我在班里的數(shù)學(xué)成績一直是名列前茅的，這次居然考了八十幾分，怎么向家人交待呀？放學(xué)后，我拖著沉重的腳步往家走，心里像壓著一塊大石頭似的'，頭腦里總是不住地在想：這次媽媽會(huì)罵我嗎？會(huì)處罰我嗎 ? 我該不該跟媽媽說？怎么說呢？總之心里七上八下地，不知道怎么辦才好。

　　吃晚飯時(shí)，我突然想起剛在書上看到的一句話：做人要誠實(shí)。于是，我鼓起勇氣，把卷子遞給媽媽，手里不由得滲出冷汗，汗珠也在頭頂上蔓延，頓時(shí)心里像揣著小兔子一樣，“怦怦”地亂跳，不知道媽媽會(huì)怎么看待這件事，我也不敢正眼看著媽媽，只能斜著偷看幾眼。媽媽看了一會(huì)兒，語重心長地對(duì)我說：“誰沒有失誤的時(shí)候，只要你吸取這次的教訓(xùn)，看看錯(cuò)在哪兒了，爭取下次考出好成績”。我望著媽媽鼓勵(lì)我的眼神，激動(dòng)得語無倫次。下次我果然考出了好成績。

　　媽媽的鼓勵(lì)，使我不斷地進(jìn)步，爸爸的支持，更令我信心十足，。爸爸特別喜歡給我買書。記得有一次，我們一塊兒去新華書店買書，我看到了《巴黎圣母院》和《項(xiàng)鏈》這兩本名著，便拿出來看，不一會(huì)兒就愛不釋手了，爸爸一見，毫不猶豫地就買下了�，F(xiàn)在，爸爸已經(jīng)給我買了許多書了，有《成語故事》、《百科全書》、《羊脂球》、《名利場(chǎng)》……有些人問他：“給小孩買那么多書干什么，她看得懂嗎？”爸爸總是微笑著說：“她現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)，光是課本還不夠，也要多讀課外書，我覺得她讀得很認(rèn)真呀！”看著爸爸自豪的表情，我心里十分開心。我知道，他在鼓勵(lì)我，我一定要好好讀這些書，好好學(xué)習(xí)，用成績來報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的精心培育！

　　爸爸媽媽愛我，我更愛爸爸媽媽，我為我能生活在這個(gè)家庭里而驕傲、自豪！我愛我家！

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