四年級(jí)學(xué)生作文精華4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
大自然是人類的老師,是知識(shí)的搖籃。只要你擁有一雙會(huì)觀察的眼睛,你會(huì)發(fā)現(xiàn),大自然中,蘊(yùn)藏了許多書本里沒(méi)有的知識(shí)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我走出家門,走向小區(qū),走向了大自然中。 剛下了樓,花壇邊的一叢叢不引人注目的的小草引起了我的注意。這些小草的確很小,只有幾厘米高,翠綠的嫩葉細(xì)細(xì)的,一摸,似乎還有點(diǎn)毛茸茸的感覺(jué)。它們棲息在此處,別無(wú)所求,只求有一個(gè)寧?kù)o安全的安身之處能容得下他們,供它們生存下去。小草并不像艷麗的花兒那樣?jì)少F,它們不需任何精心的照養(yǎng),只需一點(diǎn)兒雨水、一束陽(yáng)光,它們便能夠頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)。即使是在炎炎烈日下,它們也不曾低頭,仍舊雄赳赳、氣昂昂地站立在泥土里。平凡的小草教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)不屈。
啊,那是什么?不遠(yuǎn)處的一團(tuán)黑黑的“小不點(diǎn)兒”吸引了我的目光。我快步走去,低頭一看,原來(lái)是一群小螞蟻正在成群結(jié)隊(duì)地搬運(yùn)食物呢!瞧它們干得多賣力呀。有用小腦袋使勁頂?shù)?有用手用力地推的;還有用小巧的身體不要命地?cái)D的······真是五花八門。突然,意外事故發(fā)生了,幾只螞蟻被一塊諾大的食物壓得一下子撲倒在地,見(jiàn)了這情景,我心里不由得為小螞蟻擔(dān)心起來(lái)?墒蔷o接著發(fā)生的事卻讓我這個(gè)“旁觀者”驚呆了。只見(jiàn)其余的小螞蟻見(jiàn)同伴摔倒了,紛紛駐足,然后掉頭向摔倒的`小螞蟻?zhàn)呷,它們將那幾只摔倒的小螞蟻扶起?lái)之后,又迅速走向那塊諾大的食物旁,這次,螞蟻們?nèi)宄扇旱負(fù)砩先,用手抓住食物的邊沿,十分費(fèi)力地推動(dòng)著食物,看得出來(lái),它們是費(fèi)勁了九牛二虎之力了,可是螞蟻們沒(méi)有誰(shuí)泄氣,仍是斗志昂揚(yáng)地向前慢慢挪動(dòng)著······小小的螞蟻教會(huì)了我團(tuán)結(jié)就是力量。大自然的啟示作文350字四年級(jí)
這就是大自然,只要你敢于去發(fā)現(xiàn)、去探索,你就會(huì)收獲無(wú)窮的啟示!大自然的啟示作文350字四年級(jí)
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
從早晨起,雪就一直紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下個(gè)不停,時(shí)而大,時(shí)而小,時(shí)而漫天飛舞,時(shí)而直沖地面。
下午睡醒后,我又趴在窗臺(tái)上凝望外面翩翩起舞的白色小精靈,想:外面下了那么多雪,空氣肯定很清新,下雪時(shí)天氣也不會(huì)太冷,要不出去走走?于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,出去走一走,可以不?”媽媽說(shuō):“當(dāng)然可以,但是你要快點(diǎn)穿衣服!蔽摇班帷钡匾幌聫拇采咸饋(lái),手腳麻利地穿上衣服,和媽媽一起出了家門。
在樓道里,就可以感到陣陣寒氣直往臉上撲。出了樓道,我大口大口地呼吸著清新的空氣,好清爽!繼續(xù)往前走,拐了個(gè)彎兒,迎面撲來(lái)一股大風(fēng),呼呼地刮著,凍得我趕緊用一只手把帽子戴上,另一只手把衣服領(lǐng)子翻起來(lái),嚴(yán)實(shí)地把臉和鼻子捂住。透過(guò)縫隙發(fā)現(xiàn)媽媽也像我那樣“全部武裝”起來(lái)了。即使這樣,我的耳朵和手指仍然感覺(jué)很冷,凍得紅紅的。媽媽瑟瑟發(fā)抖,輕聲說(shuō):“要不然咱們回家吧!蔽翌澏兜卣f(shuō):“好好好,我也堅(jiān)持不住了!庇谑,我們沿著原路匆匆返回。
突然,媽媽指著前方對(duì)我說(shuō):“你看!”我朝媽媽手指的.方向望去,差點(diǎn)叫出聲來(lái),只見(jiàn)有個(gè)叔叔上身只穿了一件背心,光膀子站在汽車旁邊取東西。我驚訝地說(shuō):“他可真勇敢,這可是寒冬啊!
很快回到溫暖的家里,我一邊脫衣服,一邊對(duì)媽媽說(shuō):“還是家里暖和,跟外面比起來(lái),可真是一個(gè)赤道,一個(gè)北極!
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
一個(gè)晴朗的周末早晨,起床后正要伸伸懶腰做做早操。誰(shuí)知,好朋友宋政栩旭跑了過(guò)來(lái),手上還拿著什么東西,一問(wèn)才知道,原來(lái)是宋政栩花了5元錢,在一小門口買了一只小烏龜。哈哈?真是太好玩了。
宋政栩說(shuō)要去李想家玩,順便讓李想看看他的烏龜,我打趣道:“上一次李想還讓你給她找5個(gè)四(8)班的女生,找不到就不能去她家,你忘了?”沒(méi)想到宋政栩倒挺理直氣壯:“她說(shuō)不讓去,我們就不去了?我還非去不可,還要把她叫出來(lái),呵呵!”我靈光一閃便計(jì)上心來(lái):“倒不如讓我的兔子和你的烏龜一場(chǎng)來(lái)一場(chǎng)賽跑吧!”我們爭(zhēng)吵了很久,宋政栩以失敗而告終,只好同意我的意見(jiàn)。
我把胖三(我給兔子起的`名字)拿出來(lái),放在起跑線上,還用手抓住它,生怕它逃跑。比賽開(kāi)始了,我的胖三像離弦的箭一樣沖了出去,跑到離終點(diǎn)還有一米遠(yuǎn)的時(shí)候,我本以為胖三會(huì)順利到達(dá)終點(diǎn),沒(méi)想到胖三卻掉頭跑向了別處。我著急地望著它,宋政栩卻朝我嘿嘿地笑笑,再看看他的烏龜,龜殼朝地,怎么都站不起來(lái),我不由地噗嗤一笑,對(duì)胖三又充滿了信心。
等我回過(guò)神來(lái),才想到現(xiàn)在是最關(guān)鍵的時(shí)候,要把兔子捉回來(lái),可我一個(gè)人是絕對(duì)不行的。【突琶φ襾(lái)爺爺一起捉它,我們費(fèi)了九牛二虎之力才捉到了兔子,宋政栩慨嘆道:“你看看,還是我說(shuō)對(duì),去李想家就好了!蔽抑皇切α诵,沒(méi)有回答。
龜兔賽跑倒是挺有意思,只是捉兔子確實(shí)有點(diǎn)累人。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
最近,我們身邊出現(xiàn)了一個(gè)新的詞,叫新自熱米飯,相信大家還沒(méi)品嘗過(guò)吧?這不,我就去嘗了嘗。
我立刻動(dòng)身來(lái)到超市里,找到新自熱米飯,哎呦,這價(jià)錢還不便宜呢,要十二元,我掂量掂量重量,挺重的,估計(jì)里面東西不少,算了,狠下心,把它買下來(lái)吧!
我立刻馬不停蹄地回到了家,打開(kāi)包裝盒一瞧,里面有一包米飯、一個(gè)材料包、一個(gè)自熱包,還有一包水,我有些無(wú)厘頭了!電視上說(shuō)這個(gè)米飯不用水、不用電就能變熱,可眼前的這些材料能自動(dòng)發(fā)熱嗎?
我抱著半信半疑的態(tài)度看完了說(shuō)明書,具體操作流程是這樣的.,先把米飯拿出來(lái),用力捏,使米飯變得松軟,然后再把自熱包打開(kāi),放在盒底,再澆上特制的水,放上米飯,蓋上盒子,再打開(kāi)盒子上的通氣孔,把菜料包放在盒底下進(jìn)行加熱。不過(guò)一會(huì),盒子就熱了起來(lái),還冒出了煙,十五分鐘以后,米飯就加熱好了,再把菜料包里的菜倒在米飯上,就大功告成了,我嘗了嘗,味道真不錯(cuò),下次我還要吃新自熱米飯。
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