四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
今天，我跟奶奶來到歷史名鎮(zhèn)溱潼，這是著名的水鄉(xiāng)，這里最出名的就是菱角了。
我們?cè)诋?dāng)?shù)厝说貛ьI(lǐng)下去采菱角。在寬闊的湖面上漂浮著許多綠色的園盆。撥開那些綠色的葉子就看見白生生的菱。菱的品種很多，有四角菱、兩角菱、大風(fēng)菱……
聽他們說這里最好吃的是四角菱。這種菱個(gè)子很小，有四個(gè)尖角，一不小心就會(huì)戳到手，當(dāng)?shù)厝怂追Q“野菱”。
我們帶了滿滿兩大袋回到鄉(xiāng)下家里。奶奶先把菱角倒進(jìn)大盆里，然后再在盆里倒?jié)M水，大多數(shù)菱角都沉在水下，有一些卻浮在水面上。奶奶告訴我，漂在水面上的是嫩菱角，可以生著吃；沉在底下的是老的，要煮著吃。我拿了一個(gè)生菱角，把它剝開，白色的菱肉像小元寶一樣，非�？蓯�！咬上一口，開始澀澀的.，馬上就脆脆的、甜甜的，特別好吃。正在我吃的不亦樂乎的時(shí)候，奶奶已經(jīng)把老菱角煮熟了，我迫不及待地拿了一個(gè)想剝，可怎么也剝不下來。哦，原來已經(jīng)殼變硬了，只好咬著吃了。菱味道和生的不同，軟軟的、沙沙的。
奶奶告訴我，別看菱角它的個(gè)小，可全身都是寶，菱肉可以生著吃、煮著吃、炒菜吃，它的殼可以做成染色劑。聽到這里，我忍不住又吃了一個(gè)，真好吃��！
四年級(jí)作文 篇2
這天，風(fēng)和日麗，陽光明媚，老師帶著我們?nèi)ムl(xiāng)下掰棉花。
很快我們不約而同來到了學(xué)校，首先分了組，準(zhǔn)備出發(fā)，老師說：“一斤棉花可以賺一元錢，看看你們能賺多少錢吧�！�
還可以賺錢？！我與小伙伴們喜出望外，我們組的人最多，我想應(yīng)該賺的錢也最多，但是我們商量過后，頓時(shí)變得失落了，因?yàn)槲覀兘M沒有一個(gè)人是以前干過這行的。
在路上，我們有說有笑的，不知不覺中，我們到達(dá)了目的地。
我們走進(jìn)了一家農(nóng)家小院里，坐下來聊了一會(huì)兒，然后一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶給了我們每個(gè)組一袋帶殼的棉花，并告訴我們了掰棉花的方法。
我們開工了。首先，我們都是放心大膽的把雪白的棉花從硬硬的殼里拉出來，老長老長的，然后再清理棉花上的殘留物，就可以把它放到預(yù)先準(zhǔn)備好的筐里了。
我們的`速度越來越快，筐里的棉花也越來越多，像一層厚厚的雪毯，看來我們“新兵團(tuán)”的技術(shù)有所提升了。
突然，倒霉的戴亦釩在棉花里發(fā)現(xiàn)了一只紅色的蟲子！這著實(shí)把我們嚇著了，都在尋找自己的身上有沒有蟲子，都不敢繼續(xù)動(dòng)工了，生怕哪里又冒出來一只蟲子。
“你們是男子漢，不能被這一小點(diǎn)恐懼戰(zhàn)勝了��！”聽到老師說的后，弄得我們似乎有點(diǎn)不好意思了，于是繼續(xù)工作著。
現(xiàn)在我們不再心驚膽戰(zhàn)，而是以最快的速度工作著，既求速度，又求質(zhì)量，絕不落后于其他組。我們又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了紅色的，黃色的，橙色的……大大小小的蟲子，但是我們并沒為此而害怕。
我們還在棉花上發(fā)現(xiàn)了一只在睡大覺小蝸牛！這可真有趣，它好像發(fā)現(xiàn)了我們，就伸伸懶腰，探出頭，迎接新的一天。
很快，我們完成了第一袋的任務(wù)，開始第二袋。
“你看我找到了什么！”付家枝興奮的喊著，“一個(gè)大紅薯！”我們都不知道怎么辦，這時(shí)，劉嘉豪想出了一個(gè)壞主意，就下令要戴亦釩把這個(gè)“秘密武器”放到棉花筐里去，這樣就可以增加重量，多賺幾塊錢了�？赊D(zhuǎn)念一想，這樣做是不對(duì)的，后來，我還是偷偷的把它拿了出來。
很快，我們完成了任務(wù)，開始稱重量啦，一共18、5斤，我們成功賺了18、5元錢，每人分3元，多余的五角伙伴們選擇給了我。
我們依依不舍的走了，在車上，我們不時(shí)回想起掰棉花的那情景，還有通過自己的雙手獲得的勞動(dòng)果實(shí)，這也是第一次，心里自然美滋滋的。
通過這次掰棉花的游戲，我們真正的明白到了：團(tuán)結(jié)就是力量，還有我們默契的配合，這是我終生難忘。
四年級(jí)作文 篇3
早晨，我走進(jìn)克隆人公司，對(duì)服務(wù)員說：“阿姨，我想要一個(gè)‘克隆’的我�！薄澳銥槭裁匆寺∽约耗�？”服務(wù)員奇怪地問道�！耙�?yàn)槲乙粋�(gè)在家里太悶了！”“好吧！小妹妹，請(qǐng)你伸出手來�！狈⻊�(wù)員剛說完，我便快速地伸出了手，服務(wù)員讓我把手伸進(jìn)克隆復(fù)制機(jī)里，只聽見“吱呀，吱呀”幾聲，服務(wù)員又讓我把手伸了出來，接著便讓我回家等消息。
回到家里，我焦急地坐在沙發(fā)上等著。一會(huì)兒，克隆公司就叫我去領(lǐng)克隆人。我懷著激動(dòng)的心情來到了克隆公司，見到了和我長得一模一樣的“克隆人”，我興奮地和“克隆人”走上了回家的路。
在路上，我和“克隆人”高興地交談著�！罢�(qǐng)問，你為什么要克隆你自己呢？”“克隆人”好奇地問我�！拔以诩依锾珢灹�，沒有人陪我玩兒。而且，在上學(xué)的時(shí)候，我也不能玩兒。平時(shí)，你就陪我玩兒，上學(xué)的.時(shí)候，你就替我上學(xué)，我繼續(xù)在家里玩，好不好？”我們就這樣你一句，我一句地交談著，不知不覺地到了家�；氐郊�，我和“克隆人”一起下跳棋，玩游戲，玩得不亦樂乎。第二天，該去上學(xué)了，“克隆人”代替我走進(jìn)了學(xué)校。就這樣，當(dāng)“克隆人”坐在教室里上課的時(shí)候，我卻在外面玩得起勁。后來，我擋不去玩兒的誘惑，仍然每天讓“克隆人“代替我去上課。期末考試了，“克隆人”還替我去參加了考試，并且拿了三個(gè)一百分。爸爸媽媽高興得不得了，給“克隆人”買了獎(jiǎng)品�！翱寺∪恕币徊恍⌒模f出了事情的真相。晚上，我一回家，爸爸媽媽就說我是克隆的，怎么也不要我，還把我趕出了家門。
我沒有辦法，只好打電話給克隆公司，讓克隆公司把“克隆人”領(lǐng)了回去，我終于回到了溫暖的家中。
四年級(jí)作文 篇4
愛耍小聰明，還是個(gè)電視迷，不用說那就是我啦！可這次我千辛萬苦地耍小聰明不就是為了多看會(huì)兒電視嘛，我對(duì)電視可是老鼠愛大米呀！那一天，我真是聰明反被聰明誤、賠了夫人又折兵呀！
終于等到星期五了，我又能盡情享受我的“電視大餐”了！可遠(yuǎn)處傳來爸爸的叫喊聲：“劍橋英語作業(yè)寫完了嗎？不寫完不能看電視��！”這句話才讓我猛然想起明天要上劍橋英語，還有一大堆英語作業(yè)沒寫呢！我趕緊跑上樓，拿出英語作業(yè)，過了十幾分鐘，我才寫好，還有周計(jì)劃表沒看，明天要默寫，還要背給爸爸聽，唉！
“涵涵，爸爸要去吃晚飯，就不抽你背英語了，你好好寫！”爸爸說完就出去了，我逐漸迷失在英語單詞的海洋中了。臨近九點(diǎn)，我想：雖然背得不太熟練，但也不會(huì)礙事的.，反正明早老師會(huì)給我們時(shí)間再背的，現(xiàn)在最重要的是看電視，還有精彩的電視劇等著我呢！于是，我扔下書，立即跑下樓，打開電視，津津有味地看了起來……
第二天，由于我來校太晚了，老師沒留時(shí)間給我復(fù)習(xí)，要直接聽寫，聽到老師的話，我呆若木雞，什么？不會(huì)吧！由于昨天沒有背熟，現(xiàn)在又有一大串單詞記不清了，怎么不讓我們?cè)俦骋幌掳�，太不公平了嘛！……結(jié)果，我錯(cuò)了十多個(gè)單詞，看著老師嚴(yán)肅的面容，我低下了頭，因?yàn)槲义e(cuò)了許多單詞，老師讓我留下來繼續(xù)背書，不背上，不允許回家，得讓爸爸再等上我一個(gè)小時(shí)了……原本計(jì)劃回家再一個(gè)小時(shí)的電視，看來不太可能了。
雖然這件事，說出來讓人慚愧，可是我還是勇敢地說出來了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)之路不能投機(jī)取巧，而要靠我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印�！皳炝酥ヂ閬G了西瓜”，我算是領(lǐng)教了！
四年級(jí)作文 篇5
東漢末年，曹操率領(lǐng)大軍想奪東吳的地盤。東吳的周瑜調(diào)兵駐在赤壁，同曹軍隔江相對(duì)。
曹軍都是北方人，不習(xí)慣水戰(zhàn)，曹操叫人用鐵索和木板把船連起來，船比較平穩(wěn)了。
周瑜手下有一員老將，叫黃蓋。黃蓋向周瑜獻(xiàn)了一條計(jì)策。他說：“曹軍兵多，我們兵少，和他們硬戰(zhàn)，對(duì)我們不利，他們的船連在一起了，用火攻，他們想逃也逃不掉�！敝荑ね饬�，并讓黃蓋給曹操寫信，假意投降。曹操接過信，非常高興。
這一天，東南風(fēng)很急。曹操站在船頭眺望，看見一隊(duì)帆船向北岸駛來，大旗上寫著“黃”字。曹操認(rèn)為黃蓋來投降了，沒有防備。原來，黃蓋帶的20條船都用慢子遮著，里面裝的是蘆葦、火硝、硫黃。在離曹軍還有兩里多遠(yuǎn)的時(shí)候，黃蓋叫士兵把20條船里的'蘆葦點(diǎn)著，讓著火的船趁東南風(fēng)沖進(jìn)曹軍的船隊(duì)。曹操的船連著，沒法散開，都著了火�；鹩指Z到岸上的營寨，曹軍死傷不計(jì)其數(shù)。
曹操逃上岸，周瑜的兵也追來了。曹操見手下士兵無心應(yīng)戰(zhàn)，只得帶了他們逃跑。
四年級(jí)作文 篇6
我真想男子漢，瀟灑的男子漢。
帥氣的短發(fā)，帥氣的牛仔褲，瀟灑地騎著車子，吹著口哨，哼著流行歌曲，自由地玩耍，痛快地飛跑。在乎尖刻的譏笑，也乎父母懷疑的目光。做人本來就該蕭蕭灑灑松松。網(wǎng)
我真想男子漢，力大無窮的.男子漢。
舉得千鈞的重?fù)?dān)。子就愛在子面前逞英雄，“你們小姐，擋我一跟手指頭�！�
子就瘋狂。我真想男子漢，自由自在的男子漢。
我真想男子漢，膽大心細(xì)的男子漢。
見到都無所畏懼，遇到危險(xiǎn)也不退縮。細(xì)節(jié)都逃不過子的眼睛，一點(diǎn)動(dòng)向子關(guān)察的。
子好強(qiáng)，子豪放，子豪爽，子自在......
我真想男子漢，實(shí)實(shí)在在的男子漢！
四年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)新年的夜晚，工人們?yōu)榱藨c祝新年，又超額造了一個(gè)小火車頭，從此，它的生活就此開始了。
小火車頭很調(diào)皮，所以工人們照例把它送到了火車學(xué)校，路上，小火車頭想！為什么要去火車學(xué)校呢？自由自在地玩兒多好��！火車學(xué)校里有一位慈祥的老司機(jī)來當(dāng)它們的老師，老司機(jī)說：“首先，你們要遇見行人和其他火車就鳴笛敬禮。”小火車頭心里想：“為什么要鳴笛敬禮呢？”所以它故意把汽笛聲“鳴嗚”改成了笑聲“哈哈”，老司機(jī)有點(diǎn)生氣，說：“小火車頭，請(qǐng)你不要搗亂！”小火車頭不情愿地照辦了。
過了一段時(shí)間，小火車頭終于上鐵路了，它看著路旁的`桃樹、小鳥，心想：這種自由的感覺真好！小火車頭開著開著，突然發(fā)現(xiàn)有了一條岔路，直通一塊油菜地里，他猶豫著該不該開到岔路上去，可還是開上去了，小火車頭在油菜地里玩了個(gè)痛快，可卻被老司機(jī)知道了，老司機(jī)生氣極了，說：“如果你不想學(xué)習(xí)就算了！”小火車頭想了想，決定做一個(gè)好火車頭，它認(rèn)真學(xué)習(xí)，做意個(gè)好火車頭。
小火車頭真可愛！
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