四年級(jí)的作文(精品3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
春天的小區(qū)，是一年最好的季節(jié)，在小區(qū)我們看到了一切已經(jīng)是煥然一新了!
毛毛細(xì)雨，猶如天上灑下的珍珠，悄悄地、悄悄地來(lái)到人間，灑在桃樹上、小溪上、花朵兒上。讓大地變得生機(jī)盎然。
我們家門前的桃樹美麗無(wú)比，桃樹上開滿了美麗的桃花，那像雪一樣的花朵走近一看，潔白的花朵上有了九只金黃色的小蜜蜂在采蜜，就出現(xiàn)了潔白的花朵上像多了一些金黃色的花蕾。幾棵桃樹連在一起，遠(yuǎn)看就 真的有了幾個(gè)雪人加上小蜜蜂的身上的金黃色，就有一個(gè)個(gè)生動(dòng)的“眼睛”“嘴巴”“耳朵”。
我家旁邊有一條涓溪流的小河，溪里游著可愛的魚兒。小魚身上的鱗(Lin)片在陽(yáng)光中的照射下變得金光閃閃的。要是你在小溪周圍散步別真以為游著的魚兒看成了金子哦!小溪的'周圍有許多柳樹。柳樹在春天里快樂(lè)的成長(zhǎng)。它長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，柳樹垂下來(lái)了在飄動(dòng)著。我不由地想起了“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”啊!
最美麗的當(dāng)然是那深紅的帶小刺的紅玫瑰。清早的時(shí)候，紅玫瑰都姹紫嫣紅的開放著。
每當(dāng)我進(jìn)小區(qū)是我都會(huì)想起那春天萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。
四年級(jí)的作文 篇2
每天早晨，我都能在鳥兒們的婉轉(zhuǎn)歌聲中開始美好的一天，你猜猜這是為什么？因?yàn)槲壹仪懊嬗幸粋�(gè)“鳥的天堂”。
我家前面是一個(gè)大廣場(chǎng)，大廣場(chǎng)的兩邊都是綠油油的草坪，草坪的中間鋪著彎彎曲曲的石板和鵝卵石小路，小路的盡頭是石桌石凳，供人們休息用的。而大廣場(chǎng)南面就是“鳥的天堂”了。這里栽的樹有很多品種：桂花、廣玉蘭、垂柳、香樟樹等，還有許多的灌木，密密層層，一年四季都給人新鮮的感受。
夏天的時(shí)候，鳥兒們紛紛來(lái)到綠蔭如蓋的大樹上做巢。而這里居住的人們也十分喜歡鳥兒們，有的將食物放在樹的周圍，有的拿出幾個(gè)大大的籠子掛在樹上，還用枝條編織在鳥籠上。這樣鳥兒就像住進(jìn)深幽的叢林一樣自由自在。
早晨，當(dāng)鳥兒們從熟睡中醒來(lái)，居民們便會(huì)把籠子打開讓鳥兒們自由活動(dòng)。等我晨跑經(jīng)過(guò)這里時(shí)，這早已成了鳥兒們歡樂(lè)的`海洋。有的在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔；有的站立在枝頭正撲棱著翅膀；有的在枝頭唱著動(dòng)聽的歌聲；還有的小鳥兒正從窩里探出頭來(lái)…每當(dāng)我經(jīng)過(guò)這時(shí)，我都會(huì)情不自禁的停下來(lái)，欣賞這鳥的天堂的美景。
中午，鳥兒們大部分都去覓食了，但也依稀聽得見鳥兒們像溪水流淌一樣清脆的啼叫。它們不辭辛勞地從中午一直到太陽(yáng)親吻西山的時(shí)候，才回到家來(lái)，在溫馨舒適的家享受美食。
晚上繁星點(diǎn)點(diǎn)，調(diào)皮的星星在天空中眨羞雙眼。鳥的天堂一片寂靜。鳥兒們都已經(jīng)進(jìn)入到它們美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)里去了。我想它們做的夢(mèng)一定很美吧！
鳥的天堂讓我留戀，讓我感受到大自然的美麗，真好！
四年級(jí)的作文 篇3
有一次暑假，我去奶奶家玩，剛到奶奶家玩了不大一會(huì)兒，我就覺得無(wú)聊了，便拿了一個(gè)大筐子去捉青蛙。
我來(lái)到池塘邊，見一只青蛙也沒(méi)有，我就蹲在池塘邊等待著。忽然，“撲通”一聲，水濺了我一臉，我一下變成了個(gè)大花臉。我忙把臉上的水珠一抹，向池塘邊望去，只見一只全身綠油油、肚皮白白的青蛙正站在我的身邊“呱－－呱－－”地叫著，好像在嘲笑我似的。突然，它身又跳到玉米田里去了。我跟著青蛙來(lái)到玉米田里，青蛙突然停了下來(lái)，我也停了下來(lái)盯著它。這時(shí)我的雙眼就像一個(gè)照相機(jī)一樣，把此刻的情景都“ 拍”了下來(lái)。只見青蛙靜靜地盯著玉米桿上的小青蟲一動(dòng)不動(dòng)，突然，青蛙把嘴里的舌頭一伸，一下就把小青蟲吃掉了。這一幕讓我驚呆了，我以前一直以為青蛙是吃田里的雜草的，現(xiàn)在才知道它是撲捉蟲子吃的呀。
青蛙吃掉了那只小青蟲，鼓鼓肚皮，又跳到了另一片玉米田里。我也跟著青蛙來(lái)到了另一片玉米田里。這時(shí)，青蛙“呱－－呱－－”地又叫了兩聲，好像又發(fā)現(xiàn)了新的.目標(biāo)。我朝玉米桿上一看，一只蟲子正在津津有味的啃著玉米桿子。此時(shí)，只見青蛙使勁一蹬后腿，猛地跳了起來(lái)，又突然把舌頭伸了出來(lái)一卷，那只蟲子立刻又成了青蛙的美餐。青蛙好像吃飽了似的，回到池塘邊，“撲通”一聲跳進(jìn)池塘里去了。
我原本是打算捉幾只青蛙的，但此刻的我，全然把這事拋在了腦后。
后來(lái)在小學(xué)中段的科學(xué)課上，老師給我們講了青蛙是有益動(dòng)物。其實(shí)我早就知道了青蛙是可以幫人們捉害蟲的。因?yàn)樾r(shí)候那個(gè)暑假的事讓我很難忘記。
我要告訴小伙伴們，把捉來(lái)的青蛙全放掉吧！而且還要通過(guò)這篇習(xí)作告訴大家青蛙是怎樣撲捉蟲子的，這可是我親眼看到這一幕。
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