四年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級作文9篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。”這是我小時候最喜歡的一首兒歌，所以我也特別喜歡小白兔。姥姥家就養了幾只小白兔。
小白兔的性格很溫順，兩顆紅寶石似的眼睛，長長的耳朵，還有那雪白的毛，真是呆萌可愛。它經常都在籠子里面，有時候也在院子里溜達溜達，好像什么事都和它無關似的，什么事也不過問，當你把青草放在它的嘴邊時，它就會開動它的三瓣嘴慢慢地咀嚼著，一動一動的真好玩。有時候它也會用它的三瓣嘴咬你的手，可是不會感覺到一點的.疼痛。我知道它也是喜歡我的。
我一直以為它只喜歡吃白菜，胡蘿卜，不過后來我才知道原來不是這樣的，有一天我沒事情做，就去看小白兔，我突然看見小白兔竟然在吃一塊玉米。這可把我給弄糊涂了，然后我就跑去問姥姥：“姥姥，小白兔為什么吃玉米？”姥姥笑著“說，其實呀，小白兔什么都能吃，還會啃骨頭呢！不信你去網上查查。”我半信半疑地打開了百度，原來兔子是嚙齒類動物，這下我總算是明白了。
小白兔有時也愛打洞，我還記得有一次它把我家樹苗下的土全都挖了，還真讓人生氣，不過你是不會打罵它的，因為它是那樣生氣勃勃，天真可愛。
四年級作文 篇2
每當看到同年級的小朋友一個人回家，我就想：“我為什么不能一個人走回家呢？
回到家，我自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，明天我想一個人走回家，可以嗎？”媽媽望著我似乎有些不同意，但稍后她又笑瞇瞇地說：“好的。不過你過馬路時要確定沒車了再走；如果有陌生人對你說話，你不要理他；放學后，不能和同學去玩，要直接回家……”
我心里真是樂壞了，還覺得媽媽有點煩，于是偷偷地想：“媽媽可真夠啰嗦啊！”
第二天早上，媽媽又對我說了一遍“回家規則”，聽得我都生氣了。
到了放學的時間，我嚴格按照媽媽的規則辦事，小心翼翼地穿過馬路，忽然，一個影子閃過，可我回頭，卻什么也沒看見。我心里“咯噔”一下，連忙加快步子往家趕。
終于到家了，我大聲喊：“媽媽，快開門！”這時，媽媽卻從我身后走出來說：“我不放心，就在后面跟著你走。你在路上嚴格遵守了“回家規則”，看來你真的'長大了，以后放學你就自己一個人回家吧！”
哦，原來那個人影是媽媽呀！自己回家，真快樂！
快樂虎點評：擺脫對媽媽的依賴，自己獨自回家。小作者的想法說明他長大了。習作語言生動有趣，“覺得媽媽有點煩”“小心翼翼”很符合小學生的心理，本文是一篇不錯不習作。
四年級作文 篇3
前些天，我做了一個有趣的實驗。實驗的對象是——我家兩只可愛的小金魚。我做這個實驗是為了證明魚總是睜著眼睛睡覺。
實驗開始后。我輕輕地來到魚缸旁邊，看了看，小金魚一動也不動的在魚缸里浮著，好像睡著了，可是眼睛卻是睜著的。我拿來一根筷子，然后小心翼翼地放在金魚的眼前，金魚卻一動也不動。
我非常納悶，金魚既然是睜著眼睛睡覺的，為什么連一根筷子在他的眼前卻看不見？我帶著這個問題又反復試驗了多次，最后證明了魚睡覺時的.確是睜著眼睛的。但是，我始終還是有一個問題弄不明白，魚睜著眼睛睡覺到底是什么原因？
帶著這個疑問，在爸爸的幫助下我上網查找。最終電腦告訴了我正確的答案。原來魚沒有眼簾，所以不能閉上眼睛睡覺。這樣看上去好像它從來不睡覺似的。
通過這次試驗，我不禁知道了魚是睜著眼睛睡覺的，而且還知道了魚睜著眼睛睡覺的原因。以后我要善于觀察，善于發現，了解更多的科學知識。
四年級作文 篇4
臨近期末考試，我發現，我們班有位同學一直在默默努力。
最近，他的作業都不被老師批評了，有時還會被老師表揚書寫工整，上課也認真多了，還有幾次主動舉手回答問題。
就在上個星期，他獲得創新作文大賽一等獎。老師當著全班同學的面表揚了他。我這才知道，這幾天下課，他沒有出去瘋玩，而是在寫作文，寫了一篇又一篇，不斷地發給老師，讓老師批改，他一定很努力吧！我經常這么想。對了，有時候同學們會說他笨，但他毫不理睬。
雖然他成績算不上好，有時甚至不及格。但最近，他一直保持著60分以上的成績，有時可以超過幾個同學，但老師說還可以更好。
他的字也漸漸好了起來。以前，他的字無論是哪個老師都看不清。現在，他的字無論是哪個老師都看得清，都說他的字有進步。老師有一次甚至還特別表揚了他，還說我們女生的'字有點小氣。哼！我們女生的字小氣，難道他們男生的字就大氣，一想就生氣，哼！
你現在能夠猜到他是誰了吧，如果你沒猜到的話，我就告訴你吧，他就是非常努力的陳凱琪。
有人說過，一個人只要努力就會成功，相信陳凱琪一定能走向成功。
四年級作文 篇5
晚上跳舞回家，以為妞妞睡覺了，誰知道妞妞在臥室叫我：“媽媽，我的博客密碼呢？我要做評論。”
我和妞妞一起坐到電腦前，原來是要給“四棵柳下花盛開”的文章《認真的孩子最美麗》做評論。
“媽媽，這是我們班的政治課，上的可好了，很多老師聽課，薛書記給我們記錄下來了，表揚我們班的！”妞妞興奮地說。
可不，有文字，有照片，還有我家妞妞一張特寫呢，孩子興奮地指著自己的同學、老師給我介紹，然后認真地在文章后面推薦并做了評論：“謝謝老師對我們的夸獎，我們會繼續努力，展現綠園的風采”。
“媽媽，這節課還不是我們上的最好的.政治課，我們還有一節課更好，我們政治老師專門夸我們呢，就在‘二月柳’的博客里。”孩子興致勃勃，勁頭不減。
我們又走進了政治老師的博客，看到專門夸獎八一班孩子的文章，“媽媽，有一段是專門夸我的！”妞妞掩飾不住的自豪勁。文章里孩子老師對孩子們真誠的贊美和鼓勵讓我很感動。
“媽媽，媽媽，還有好幾篇夸我們綠園的文章！”妞妞還是勁頭十足，“媽媽，我們班表現最優秀了，我可是班長啊，下面我還得準備一節成長課的展示呢！剛查完資料，主題就是給自己照照鏡子。我來查一句話：夫以史為鏡，可以、、、做開場。”
“好了，妞，別興奮了，都十點二十了，趕緊休息，剩余的文章媽媽自己看！”我實在不想打斷孩子，可是明天不是還得早起嗎？
妞妞是一個比較沉穩的孩子，很多活動的主持、策劃都在她和幾個孩子一商議就成形了，面對鼓勵依然這么興奮，對下一次班里組織活動勁頭更足了。那么其他孩子呢，看到自己的班級，自己的照片，自己的名字，會不會更興奮呢？答案是肯定的，這就是鼓勵的力量！
孩子成長在一個鼓勵的環境里，孩子的老師工作在一個向上成長的大環境里。這段時間有點繁忙急躁的我看著鼓勵給孩子的愉悅，心情突然舒展多了！
四年級作文 篇6
“獨行俠”？！什么是“獨行俠”？那就告訴你吧！
二年級時，都是爸爸或爺爺接送我上學，我當時很不耐煩。現在好不容易到了四年級，我就撒嬌了：“媽媽，爸爸和爺爺還不讓我自己上、下學，我們家離學校多近啊，只要走到巷口，過了馬路，右轉再走一會就到了。”
“好好好！但是過馬路要特別小心哦！記得兩邊都看看啊！”到底還是媽媽好！我便響亮的答道：“YES,MOM!”
可一到放學我就有點怕了，因為放學時車特別多。幸好陳鳳和我同路，她家在我家巷子對面，不用過馬路，每次我過馬路時，她總在對面目送我回家。記得有一次上學，走在我們后面的`一個婦女不知因為什么追著我們破口大罵。我和陳鳳嚇得不得了，拔腿就跑。
事后，媽媽說要是再碰到這種事，就趕緊離跑遠點，然后還不放心，又拉著我講起了小學生如何進行自我安全保護的事。
聽到這兒，你是不是明白了“獨行俠”的意思了？對了，它就是指沒有家長接送，自己上、下學的同學們。不過想做“獨行俠”的同學們一定要懂得自我保護常識，遵守交通法規，可不能做盲目的“獨行俠”哦！
四年級作文 篇7
走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖，可愛極了；有的已經長成手掌般大了，微風吹來，隨風搖曳，高高挺立；有的已經長成“大玉盤”了，生機勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好象是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無間。這時，吹來一陣風，“綠的海洋”霎時間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風停了，“綠的海洋”又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著，晶瑩剔透，像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風來碧浪翻，珍珠零落難收拾”。
再細看。荷花千姿百態，潔白無暇，像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞，嬌羞欲語，含苞欲放；有的只開了一半，一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，猶如一位衣衫未整的美人；那些全開了的'，像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘啊！”
荷花散發出清新淡雅的芬芳，引來花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調皮的蜻蜓，扇動著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了，覺得眼前的荷花是一位位風姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。啊！
我愛荷花，愛它那亭亭玉立的姿態，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風亮節！
四年級作文 篇8
8月13日，我們一行人頂著烈日來到了嵊泗列島，這里環境優美，空氣清新，當我們還沉浸在美景中時，我在不遠處發現了一片大海，藍藍的大海吸引了我們所有人的眼球:哇，大海好美呀！遠處，水天相接，分不出哪兒是天，哪兒是海。沙灘金黃金黃的，被陽光沐浴著像給大地鋪了一層金子。
下午，我和小伙伴們換上泳衣，帶著泳圈就去了海邊，嵊泗的沙灘踩上去舒服極了，那一粒粒細軟的沙子擠進了我的腳趾縫里，癢癢的'，可好玩了！我們幾個迫不及待地向大海跑去，在海邊打起了水仗。我把水潑向妹妹，妹妹說：“幸好我還有防身武器。”說完她把游泳圈轉了180度，“呀，妹妹的泳圈真高級，后面還藏著一個擋盤呢！”看來妹妹是不好對付了，我就把矛頭指向了我的好朋友童童，我向童童發起猛烈的攻擊，打得她連連求饒。打著打著，我們就對打水仗不感興趣了，我們決定去挑戰一下大海。
我和好朋友們手拉著手向大海深處游去，只聽見身后的媽媽們喊著：“不要再往里游了，孩子們，注意安全。”一會兒功夫我們就把媽媽的話拋到九霄云外去了。突然，一個大浪朝我們劈頭蓋臉地打了過來，把我們給淹沒了，只聽見岸邊的媽媽們使勁地喊著我們的名字，直到我們的小腦袋又露出了水面，她們才長吁了一口氣。真是太刺激了！一會兒，一個小浪打了過來，我沒在意，不小心喝了一口水，海水可真咸啊！看著我愁眉苦臉的樣子，小伙伴們哈哈大笑起來。這些小挫折似乎沒有影響我們向大海深處進發，我們的小隊伍繼續向大海深處游去，這一朵朵浪花像調皮的娃娃在和我們戰斗，現在的我們可不是那么容易就會屈服的，我們隨著浪花一上一下地跳著，就像一個個活躍的小精靈在跳著歡快的舞呢！
不知不覺中，天漸漸黑了下來，我們在媽媽的再三催促下依依不舍地離開了海邊。我跟媽媽約定明年的暑假我還會再來的!
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